包容的作文（精選33篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的包容的作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　包容的作文 篇1

　　“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯(cuò)，正是我的房間。

　　爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

　　“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

　　“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。

　　我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包容。“包容是愛，包容能改變一個(gè)人，包容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個(gè)人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現(xiàn)在請大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì)又忘在家了吧！“終于找到了。”我松了口氣，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！

　　下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個(gè)字，是什么？啊，竟是包容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會(huì)亂動(dòng)了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。

　　從那以后，妹妹就沒再動(dòng)我的東西，這就是包容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個(gè)字征服，包容真的很厲害啊！

　　包容的作文 篇2

　　小草，需要陽光的溫暖;珍珠，需要貝殼的保護(hù);土地，需要雨露的滋潤……

　　記得我上小學(xué)四年級的時(shí)候，那是一個(gè)艷陽高照、風(fēng)和日麗的日子。班主任江老師走進(jìn)來，熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)變得安安靜靜。老師走上講臺(tái)，手里捏著一本記錄稿，微笑著對我們說：“這幾天，我們?nèi)�校要進(jìn)行捐款活動(dòng)，大家能出力的出力，能出錢的出錢。這本記錄稿就交給班長來保管，如果現(xiàn)在有錢的話，能捐多少捐多少，就可以到班長那里捐錢去了。”話音剛落，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，毫不猶豫地投進(jìn)了那個(gè)信封中。這條捐款的隊(duì)伍排成了一條長龍，班長將每個(gè)同學(xué)的名字記在本子上，并寫上所交的數(shù)額。由于我今天沒帶錢，所以只能明天交了。

　　第二清晨，我把從爸爸那里拿來的百元大鈔交給了班長……

　　時(shí)間過得飛快，我們?nèi)�校師生集中在操場上，每個(gè)班的班長都拿著一個(gè)信封，陸陸續(xù)續(xù)地走上主席臺(tái)，要把裝滿“愛心”的信封投進(jìn)了愛心箱。終于輪到我們了，可是，信封像一個(gè)頑皮的小家伙，怎么塞也塞不進(jìn)去，班長費(fèi)了九牛二虎之力，才把它塞了進(jìn)去。

　　那一天，我們都覺得自己長大了，覺得自己有點(diǎn)兒像大哥哥、大姐姐了。因?yàn)槲覀儙椭�了需要幫助的人，所以心里有了一絲絲溫暖的感覺。

　　愛，能包容一切!

　　包容的作文 篇3

　　在生活中，無論和朋友、家人或者是同學(xué)間一定發(fā)生過許多不愉快的事情。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當(dāng)我們遇到了這樣事情的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容他人。

　　一天語文課上，同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。這時(shí)，我感覺有什么東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。

　　這時(shí)，我的同桌也意識(shí)到了，連忙向我道歉，我剛想發(fā)火，心想劃了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干凈了嗎？然后，我對同桌說“沒關(guān)系，這證明我和你的鋼筆有緣，怎么沒畫到別的同學(xué)呢？”

　　每當(dāng)遇到這種事，面前都會(huì)出現(xiàn)兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“包容”的門，你會(huì)選擇哪扇門呢？

　　包容的作文 篇4

　　包容是什么？包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。

　　我也有過這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進(jìn)電梯……

　　包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過的機(jī)會(huì)！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！

　　包容的作文 篇5

　　洛斯?fàn)栆幌嘛w機(jī)，出了機(jī)場，就看到一個(gè)粉紅色三角形朝他走來，說：「先生，請跟我來。」他心里赫然一驚：「她會(huì)否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。

　　那粉紅色三角形真的把洛斯?fàn)枎У搅司�局，他心里更不安。「�?這張身份證拿著吧，祝你出入平安!」一個(gè)橙色的三角形對他說。「謝謝!」洛斯?fàn)栆唤舆^身份證，那粉紅色三角形又說話了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現(xiàn)在太陽快下山了，請隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的家走去。

　　「謝謝你。」洛斯?fàn)栆惶みM(jìn)家門就對迪雅說，「不過，我突然想起一段往事。」「是什么?」迪雅好奇地問。然后，洛斯?fàn)柧图?xì)細(xì)道來……

　　我在十一年前仍在讀小學(xué)，那時(shí)我很矮小，經(jīng)常遭同學(xué)欺負(fù)。一次，我獨(dú)自在街道上走過，卻被一個(gè)中學(xué)生撞倒了。「哈哈!還是第一次看到這么矮小的人呢。」那中學(xué)生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我?guī)缀鯐灥埂?/p>

　　「所以，做人要懂包容，要不然，你不會(huì)有朋友。」洛斯?fàn)柕馈！笇Γ�地球上大部份人就是不懂包容，要不然，人就�?huì)有無數(shù)朋友。」迪雅道。

　　包容的作文 篇6

　　溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。寶，當(dāng)我輕輕地為女兒唱起那首《你快樂所以我快樂》……

　　我終于明白：

　　是我的父母，給了我整個(gè)的世界!

　　我感謝我的父母。父母辛苦知多少！

　　寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我自己也感到很汗顏。因?yàn)槲乙彩乔皫啄瓴胖�道父母的生日，才能真正的體會(huì)到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分錢的重量。也就是前幾天，我才鄭重的日記的首葉上寫下了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。也就在前些天，在一次團(tuán)支書會(huì)議上，趙老師的一句話：父母辛苦知多少，讓我的心再一次被楸住。

　　這些天，心里一直在想和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是快樂的，還是悲傷的，總想拿起電話，給母親打個(gè)電話，告訴她兒子很愛她。可是每當(dāng)自己想到這兒的時(shí)候，淚水就會(huì)情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出這句話會(huì)讓自己更加內(nèi)疚和自責(zé)，可是壓抑在心里會(huì)更加難受。

　　在大學(xué)里，并不見得我們就是大人了，并不見得我們就成熟了許多，就懂得了許多。其實(shí)我們還很幼稚，還根本體會(huì)不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那僅僅就是衣服和佳肴嗎?

　　在我們的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們的生病熬過多少個(gè)不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)費(fèi)去多少心血;對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?瘋狂的夜機(jī)、癡情的戀愛、曠課、遲到，這就是我們的報(bào)答嗎?坐在網(wǎng)吧里，無所事事的打cs，打仙侶奇緣，打軒轅，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母頭上的那些新添的白發(fā);在你為自己的女友一擲千金時(shí)，我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母，想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學(xué)里，我也有過這么一段幼稚的有點(diǎn)傻的日子，那個(gè)時(shí)候，不是我沒有想到這些，而是我不敢想。只顧昧著自己的良心而“聰明”的做著一些傻事。

　　總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出，總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時(shí)光，總是以一種自以為很浪漫的神態(tài)拉著女友的手，總是以一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，總是以一種自以為很瀟灑的生活應(yīng)付生活，其實(shí)是幼稚，幼稚的可笑。說白了是傻，是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢?總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口氣對我們說上班不累，總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的兒子。可是我們不但沒有想過報(bào)答，就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時(shí)我們心里的滋味也就是現(xiàn)在我們父母所承受的。

　　人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們明天的責(zé)任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真的聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個(gè)日子，我想我們父母那博大的心胸一定會(huì)容下，由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮霍的那些時(shí)間。

　　包容的作文 篇7

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。寬容是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更易醉人，因?yàn)橛辛怂�，生活才能更深地令人陶醉�?/p>

　　是的，寬容是一縷春風(fēng)，是冬日里的太陽，是人與人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會(huì)盡善盡美，這時(shí)候就需要我們用一顆寬容的心去對待。比如我和學(xué)習(xí)對手有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈赂魇慵阂姸�引發(fā)矛盾，但對于 當(dāng)局者迷 的我們來說，誰也沒有寬容讓步，結(jié)果導(dǎo)致不歡而散。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我們是多么愚蠢啊。看看，如果我們不學(xué)會(huì)寬容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？

　　小河對小溪是寬容的，所以他壯大了；大海對江河是寬容的，所以它才會(huì)無邊無際。寬容養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗�使你體驗(yàn)生命；寬容關(guān)愛你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你付出；寬容打壓你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志；寬容嘲笑你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定了你的信念；寬容嫉妒你的人，因?yàn)樗�肯定了你的成�?寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。

　　因?yàn)橛辛藢捜荩�生命有了異樣的光彩；因�(yàn)橛辛藢捜荩�生活有了�?shí)際的意義；因?yàn)橛辛藢捜荩�生存變得容易了許多；因?yàn)橛辛藢捜荩�萬物便沐浴著愛的滋潤。朋友，學(xué)會(huì)寬容吧，把將使你終生受益。

　　包容的作文 篇8

　　身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會(huì)了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時(shí)光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識(shí)的帶動(dòng)下，逐漸開悟。

　　孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態(tài)，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。

　　包容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的作用下，所有的煩惱和挫折都會(huì)煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍(lán)、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠(yuǎn)是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。

　　包容是一種智慧，它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會(huì)被世人認(rèn)為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠(yuǎn)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長遠(yuǎn)，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。

　　包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。

　　雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會(huì)變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會(huì)因?yàn)榫�神的放松而舒展�?/p>

　　智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。

　　學(xué)會(huì)包容，就會(huì)擁有幸福。

　　包容的作文 篇9

　　“包容”有寬容，大度，不計(jì)較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚龍混珠的社會(huì)中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無補(bǔ)，于已無益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清楊。”

　　擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競賽，同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真，連夜寫了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對這件事，水心坦然一笑說：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應(yīng)該祝賀她！此刻的水心笑容滿面，站在門口的于燦見此情景，走上前來，剛要開口，水心伸出手說：“祝賀你，以后繼續(xù)努力。”頓時(shí)二人相擁。此后成了無所不談的知心好友。

　　如果心胸狹窄，氣量狹小的人則不然。古時(shí)有位王爺，因被最好的朋友出賣，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。

　　人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實(shí)也就沒什么大不了。處處能容，事事看破，自當(dāng)不憂不擔(dān)。

　　嘻！都有點(diǎn)看破紅塵了。

　　包容的作文 篇10

　　上一周，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)幫女兒的班級訓(xùn)練跳長繩，不禁想起了剛剛畢業(yè)的六2班在去年連續(xù)獲得兩屆男女跳長繩冠軍，且以絕對的優(yōu)勢超過對手，并創(chuàng)造了每分鐘220次的紀(jì)錄。這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)技能比較差的班級，這從歷屆的校運(yùn)動(dòng)會(huì)的排名就可以看出，這次比賽的成功源自于班級的凝聚力，更源自于互相包容，

　　為了比賽，他們自發(fā)組織起來，向體育老師請教，利用課后時(shí)間訓(xùn)練，最令人感動(dòng)的是在這樣的活動(dòng)中，每個(gè)人都有一顆包容的心。參加比賽的孩子身材不一，脾氣不一，運(yùn)動(dòng)技能更不一樣。一位孩子一直跳不好，別的孩子真的很著急，這位孩子也想打退堂鼓，擔(dān)心影響大家。沒想到搖繩的一位孩子對他說：“沒關(guān)系，你跳不好，可能是我搖不夠好，下次輪到你的時(shí)候，我會(huì)特別注意的。”我發(fā)現(xiàn)，此后每當(dāng)輪到這位學(xué)生跳的時(shí)候，搖繩的孩子總會(huì)刻意地加大幅度和速度，那位孩子也就輕松地跳過。看著他們，我知道了什么叫“行有不得反求諸己”。

　　臨近比賽的中午，班級的家長們也加入了幫助孩子訓(xùn)練的隊(duì)伍，他們跑前跑后忙碌著為孩子提供場地，準(zhǔn)備午餐，但孩子就是孩子，有忘記穿好鞋子的，有因?yàn)榫o張一直出錯(cuò)的，有調(diào)整不好繩子長度影響速度的，但家長們予以更多的是鼓勵(lì)，是幫助！那次比賽結(jié)束后，一位孩子悄悄和我說：“張老師，我發(fā)現(xiàn)某某媽媽的眼神特別神奇，我每次看到她，就能跳好。”至今我仍不明白那神奇的眼神是什么樣的，但那一定是愛與包容的眼神。

　　六2班在比賽中也有慘敗的經(jīng)歷，年段籃球賽是我們心中永遠(yuǎn)抹不去的痛，賽場上留下了孩子們傷心的眼淚，卻沒有留下互相埋怨與計(jì)較，即使被“剃了光頭”，微信群中也是家長們一聲聲的加油與鼓勁，一些家長還悄悄聯(lián)系場地，組織孩子們周末去訓(xùn)練……每每想起這些，我都感動(dòng)不已。

　　每天早晨，我常是第一個(gè)到辦公室，辦公桌一角擺放著孩子們在教師節(jié)送給老師的盆栽，它們郁郁蔥蔥，長勢喜人。這些花草中還有一些是別的老師家里養(yǎng)的不好的花草搬來向我求助的。其實(shí)我也不會(huì)養(yǎng)花，只是每天給他們噴噴水，奇怪的是這些不同品種的花草在一起，越長越好，一些老師就好奇：怎么花草放在你們辦公室就長特別好呢？是呀，怎么在這就長得好呢？一位老教師給出了一個(gè)我認(rèn)為很恰當(dāng)?shù)慕忉專骸耙驗(yàn)樗鼈冊谝黄穑�有伴，每天都聊聊天，心情好了，就長好了！”是呀，不同的花草對生長環(huán)境的要求不同，養(yǎng)花的地方擁擠，一些花草個(gè)別枝丫長勢旺盛，甚至延伸到別人的地盤，花草卻默默包容。花草如人，不同性格，不同特點(diǎn)的人生活在一起，因?yàn)榘�容，我們學(xué)會(huì)互相欣賞對方，所以就能好好地聊聊天，心情就愉快了，狀態(tài)就好了，做起各種事情來，自然就越做越好。

　　今早上班的公交車上遇到一位學(xué)生，她欣喜地告訴我在剛結(jié)束的語文測試中，原來2班很多孩子名列前茅，聽到這些，真是由衷的高興。感謝中學(xué)老師的辛勤教導(dǎo)，我似乎還能看到因?yàn)楫?dāng)年班級的愛與包容讓他們依舊保持著良好的狀態(tài)，因?yàn)樗麄冎�道班級如家一樣，不是講理而是講情的地方，所以在畢業(yè)留言中他們寫的最多的就是：說好不分離，要一直一直在一起。也觸發(fā)了我寫畢業(yè)留言的靈感：歡喜·在一起。

　　用心包容，讓愛常駐。

　　包容的作文 篇11

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對別人表現(xiàn)包容……”

　　在我們的生活中難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭吵。友誼才會(huì)花開不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會(huì)包容。想要學(xué)會(huì)包容，首先要做到理解。包容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能包容別人。

　　也聽過人這樣說：“包容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣！”――錯(cuò)！“只有勇敢的人才懂得如何包容；懦夫決不會(huì)包容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛組成的。

　　陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動(dòng)，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能包容別人是一見好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！

　　包容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容，用真誠待人，你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)包容，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。

　　包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天！

　　包容的作文 篇12

　　生命的旅程中，風(fēng)兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會(huì)像塵埃，風(fēng)兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？

　　“海納百川，有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會(huì)張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。

　　包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯(cuò)的事情，請不要放在心上。因?yàn)椋�他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請不要鄙棄他，用一顆包容的'心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對他的包容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒�的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”

　　包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，彼此敞開心扉，給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過的事情，因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。

　　包容是中華民族的傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個(gè)中國人都會(huì)為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個(gè)頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭中對中國所做的一切，用包容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國擁有的美德，大氣。

　　璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽光因?yàn)闇嘏�而讓每個(gè)人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

　　包容的作文 篇13

　　包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會(huì)給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記，這時(shí)，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當(dāng)時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。

　　回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應(yīng)該懂得包容，對別人的包容就是對自己包容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得包容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。

　　“人應(yīng)該懂得包容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得包容，我們一定要包容，那么就會(huì)有很多知心朋友的。

　　包容的作文 篇14

　　著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。

　　這就是寬容，你可能不曾想過，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說嚴(yán)重點(diǎn)，沒有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。

　　與人相處要懂得包容，無論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。

　　沒有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標(biāo)，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……

　　在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。

　　“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。

　　有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。

　　包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生！

　　高一:涂懷玨

　　包容的作文 篇15

　　包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？

　　并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會(huì)怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會(huì)選前者；也有人會(huì)選后者。如果換做我，我會(huì)選后者。首先因?yàn)榇蠹叶际桥笥眩�毋庸置疑，朋友之間本來就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”

　　我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進(jìn)了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續(xù)行駛，就在這時(shí)聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時(shí)下了。這時(shí)，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發(fā)火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯(cuò)再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識(shí)。

　　包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實(shí)的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

　　四年級:77

　　包容的作文 篇16

　　一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞；一顆包容的心能夠化作一縷暗香。

　　——題記

　　又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦，身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般，于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止，“心靜自然涼”，我迫使自己靜下心來。

　　視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開這炙熱的光芒，唯獨(dú)那些小孩子們，樂此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來玩具車、沙土和水，玩得不亦樂乎。

　　一個(gè)騎著車子的年輕人駛了過來，他的頭發(fā)染成了紅色，高高束起，像一團(tuán)紅色的火焰，穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著，耳朵上還打了幾個(gè)耳洞，耳釘在光下被照得明晃晃的，聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂，身子也隨之晃動(dòng)。

　　他顯然是沒注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩，車子直直的撞上了她。幸好車速不快，沒出什么大事。他也嚇了一跳，立馬下車安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人。他的臉紅一陣白一陣的，像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色，最終他終于站了起來，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再說她不也沒事嗎！”

　　旁邊的大人聽了又道：“你這孩子，撞了人還不給道歉，吼什么吼。”......

　　“怎么了，怎么了？”一道女聲由遠(yuǎn)及近，接著又出現(xiàn)了一位婦女，她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，不哭不哭，媽媽來了。”聽到媽媽的聲音，小女孩停止了哭泣。聽聞事情的經(jīng)過后，她認(rèn)真的對女兒說：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥。”年輕人沒想到他會(huì)這樣說。“大哥哥，你沒事吧！”女孩從母親懷里探出腦袋，睜著大眼睛對他說。年輕人聽了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖，說：“沒事沒事，小妹妹，是哥哥不對，來給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的。“說罷才敢直是婦女的眼睛，婦女給了他一個(gè)善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。

　　夏日的驕陽，燃一地芬芳，清風(fēng)攜著一縷包容的香，撫平煩躁的心房......

　　包容的作文 篇17

　　包容的作文 篇18

　　雨果說：”世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”一個(gè)人想要獲得真正的幸福和終身的快樂，就應(yīng)該選擇積極且正確的包容心態(tài)。

　　包容是一種至高無上的美德，是人們在生活中長期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚，它能接納一切，也能化解一切，包容會(huì)帶著你跨越困難，找到新生;包容是一種無聲又強(qiáng)大的力量，只有能包容的人，生命才會(huì)更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境，是友好待人的藝術(shù)，是聰明處世的經(jīng)驗(yàn)，是為人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　一個(gè)能包容的人，不管在什么地方都能夠得到各種契機(jī)，他們的人生是圓滿的，而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上，他們以善為基，以人為本，心存萬物，微笑著面對天下的愁苦;能包容的人知足常樂，保持一顆平常心，不強(qiáng)求，不妄念，總是在努力地積極進(jìn)取。

　　包容的心態(tài)是善良人品的升華，是人性至美的沉淀，是崇高精神的凝結(jié)，是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的心態(tài)，會(huì)讓人感覺到生命的安詳和幸福，得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態(tài)，可以避免別人的攻擊，從而為自己營造一個(gè)更加和諧的人際關(guān)系圈。

　　只要人人心中多一分寬容，人類就會(huì)多一分理解，世間就會(huì)多一分真善美，生活中的那些喜怒哀樂也會(huì)變成華麗的樂章。人與人之間多一些寬容，心靈的隔膜就會(huì)薄一分;多一分寬容，人與人之間的理解就會(huì)增加一倍;多一分寬容，人與人之間的信任和友愛就增濃一些。

　　超然者，舉重若輕; 聰慧者，拿大放小;博大者，虛懷若谷;寬容者，與人為善。多一分寬容，就會(huì)少一分狹隘，多一分坦蕩;多一分寬容，就會(huì)少一分煩惱，多一分寧靜;多一分寬容，就會(huì)少一分怨氣，多一分人氣。和諧社會(huì)需要寬容，擁有寬容，我們就能多一分輕松，多一分快樂。

　　包容是一種寵辱不驚，萬事淡然的心態(tài)。包容是一種設(shè)身處地，心裝他人的品質(zhì)。包容是一種笑面人生，樂觀忘我的境界。擁有包容，你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人，也能撫慰自己。它會(huì)讓你變得自信和隨和，能夠讓你對人生有更多的感悟，把一些不必要的事情看得很輕，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂，輕松，幸福的，總是能用積極的心態(tài)去面對人生的每一件事情。

　　一旦你擁有寬容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。

　　包容的作文 篇19

　　文化的發(fā)展，需要人類的博大胸懷，需要人類自身的不拘禮法。

　　余光中先生說：一個(gè)好學(xué)者必須兼有心腸與頭腦。心腸，是從做人的角度說的；頭腦，是從學(xué)術(shù)的角度說的。學(xué)術(shù)與文化的發(fā)展，需要優(yōu)秀學(xué)者的推動(dòng)。只有心腸而沒有頭腦，固然能穩(wěn)當(dāng)?shù)貙懗鲆恍�鳳頭、豬肚、豹尾的文章來，但卻對文化的豐富無益。優(yōu)秀的學(xué)者必須有頭腦，必須讓自己的作品無法，從而推動(dòng)文化的發(fā)展。

　　此刻回頭一看，自己的文章也沒有跳出何氏八股的圈子。想來自己是在用自己不推崇的方式，來完成自己的自以為正確的思維，不禁一笑！

　　我不否認(rèn)鳳頭、豬肚、豹尾是好文章的一種形式，但我堅(jiān)信：文章無法！

　　包容的作文 篇20

　　是的，我贊同先生的觀點(diǎn)，我以為：文章無法！

　　武功境界講究以有法為無法，以有限為無限；書法之最上乘也是不拘章法，聽由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書法，又與武功、書法有著千絲萬縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無法。

　　從語文教育乃至整個(gè)教育體系來說，有法將限制學(xué)生潛能的發(fā)揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的書呆子。學(xué)生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾，那么，如溪流般的學(xué)生思維將會(huì)被遏制，長此以往，極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個(gè)學(xué)生寫出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？

　　文章有法，不僅僅限于作文的有法。它的實(shí)質(zhì)，是限制個(gè)性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，文章有法可能會(huì)給整個(gè)教育體系帶來負(fù)面的影響。

　　更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來講，文章有法也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風(fēng)格，將會(huì)怎樣？那無論我們高興不高興，都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀恰似一江春水向東流；也可以讀大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個(gè)人類精神文明的多姿！

　　包容的作文 篇21

　　那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發(fā)冷發(fā)熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：耀，別怕，別怕啊，母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂！

　　啊，包容的母親，無私的母親！

　　史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親。

　　包容的作文 篇22

　　由于爸爸工作調(diào)動(dòng)，我跟著爸爸來到XX市，就讀小學(xué)。在老家，教學(xué)課程進(jìn)度不同，直到三年級才開始學(xué)英語，而這里是一年級就上英語，以至于我與XX市的學(xué)生有段十分大的差距。

　　果不其然，開學(xué)幾天后的第一節(jié)英語課，我便鬧了笑話。和藹的英語老師得知班里來了一位新同學(xué)，讓我用英語做自我介紹。我低著頭，緩緩地站了起來，雙腳卻不聽我使喚，直打哆嗦。口中的英語單詞剛準(zhǔn)備吐出來又被我憋回去了。老師見我有些難堪，便輕聲細(xì)語地問我：“whats your name？”隨后在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，跟著老師勉強(qiáng)介紹了我的姓名以及年齡。接著英語課堂上，老師知道我可能會(huì)聽不懂，便減緩了講課速度，更多利用圖片以及動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)。逐漸我有了學(xué)英語的動(dòng)力，跟著大家學(xué)了起來。

　　有一次班級組織以小組為單位進(jìn)行英語講故事比賽。我所在小組的組長和組員非但沒有嫌棄我，還鼓勵(lì)我一起學(xué)。他們?yōu)榱宋疫x了一個(gè)最輕松的角色，單獨(dú)準(zhǔn)備一張?jiān)~條。其中關(guān)鍵難讀的詞匯用紅筆畫出來，先是給我講其中的大意，再讓我跟著他們一起讀，特別是組長，看到我有些單詞不理解，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，他就幫我分析這個(gè)單詞、音標(biāo)、詞意等等。等我大概都懂了，熟悉了之后，其他組員才開始各自的練習(xí)。

　　到了比賽那一天，各組都蓄勢待發(fā)。我不免有絲緊張，努力回憶著這幾天學(xué)的詞匯，一遍一遍地看著稿子，生怕出錯(cuò)。當(dāng)大家走上了講臺(tái)，組員們順利開頭，輪到我接的時(shí)候，并沒有忘記大家的叮囑，順利的接上了。我們流利地講完整個(gè)故事。全班響起了最熱烈的掌聲，仿佛是對我最大的肯定。

　　在那以后我的英語學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，也與全班同學(xué)們打成一片。

　　有時(shí)，包容就是這樣，悄無聲息地到來，就在一次莫大的鼓舞，一次真誠的寬慰。但會(huì)給人很大的鼓舞和信心。

　　包容的作文 篇23

　　后來我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！

　　母愛又是無私的。作者的母親無私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。

　　太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：趴低！別動(dòng)！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：耀，別怕，別怕。

　　包容的作文 篇24

　　寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記

　　民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡單，卻又引人深思。

　　曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容，讓他的手下感激涕淚，日后都以死相報(bào)。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

　　寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

　　包容的作文 篇25

　　包容是一種豁達(dá)，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。

　　記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因?yàn)槲业男牟恢�怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個(gè)時(shí)候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場悲劇，或許這就是包容的力量吧。

　　學(xué)會(huì)包容，就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因?yàn)榕�評會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞怒會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲，因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù)，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓，忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個(gè)文明的社會(huì)都離不開包容。假如沒有了包容，國家就不會(huì)沒有戰(zhàn)爭。

　　有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較，自私自利；有些人對別人地不好習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以包容的心靈面對生活，用包容的心回報(bào)社會(huì)。

　　當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)包容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓生活充滿精彩吧。

　　包容的作文 篇26

　　包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò)，用心靈詮釋理解與大度。

　　記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。

　　可第二天，一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找。”她嗯地應(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍。“沒有找到，會(huì)不會(huì)在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實(shí)沒有，對了，你能不能。”她話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。

　　結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個(gè)上午都沒講話，午休的時(shí)候，鐘遠(yuǎn)突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無論誰碰上這件事都會(huì)很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)包容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。

　　包容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個(gè)人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要包容，學(xué)會(huì)包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。

　　包容的作文 篇27

　　包容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著你的心靈的善良

　　包容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……

　　人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)對你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“包容”。

　　涅莫夫的包容，在我們這個(gè)越來越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。

　　連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒有這么做。

　　9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……

　　面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒有那么做。

　　換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。

　　得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。

　　一笑泯千仇。

　　不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。

　　忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。

　　包容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。

　　包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

　　為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在包容的心靈里過夜。

　　包容的作文 篇28

　　紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容。

　　大海包容了一切細(xì)小的河流，才有了它寬廣深邃的美麗；蔚藍(lán)的天空包容了一切鳥兒的存在，才有了它那遼闊的美麗；蚌包容了細(xì)沙帶來的痛苦，才有了那美麗的珍珠。

　　俗話說：退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而拜為上卿，位于廉頗之右，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門客以為他畏懼廉頗，因此感到羞辱，便想辭去，而藺相如卻說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)槲液土畬④姡�我對他容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個(gè)人私仇放在后面。”這話被廉頗聽到了，便有了之后的“負(fù)荊請罪”的故事。

　　包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜予寬容的人，也賜予被寬容的人。相反，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容。

　　龐涓不愿孫臏勝于他，比他智慧，比他強(qiáng)，便施加毒手，最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他，對諸葛亮百般暗算。

　　陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

　　嚴(yán)于律己，寬以待人，從古至今，包容仍存在于高尚品德中。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理忽然咳嗽了一聲，刀子立刻把總理的臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹可親的對他說：“這并不怪你，是因?yàn)槲以诳人郧皼]有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊?/p>

　　這雖是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。

　　與人為善，是善于包容，我們在日常生活中，就應(yīng)有一顆包容的心去包容每一個(gè)人，有時(shí)候，包容小到甚至是一個(gè)微笑、一句問候、一次道歉、一句禮貌用語，便可讓一次將要發(fā)生的斗爭化為烏有。

　　反之，你若沒有一顆包容之心，便會(huì)讓你身上長滿了刺，讓人無法接近。

　　孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們在包容的海洋里遨游吧！

　　包容的作文 篇29

　　遼闊的草原，浩瀚的森林，明凈的湖泊，清新的空氣，這些對于生活在大城市的人來說簡直就是夢中的天堂。

　　爬山路，越丘陵，穿沙坡，經(jīng)過長途跋涉，我來到了遼闊的大草原。腳踏綠蔭，放眼望去，那繁茂遼闊，一望無垠的綠色草原惹人迷醉，在地平線的盡頭，上邊是湛藍(lán)的天，雪白的云，下面是綠綠的草，青青的湖；腳下野花繽紛，彩蝶翩翩；身旁馬場，幾百匹彪悍的駿馬供游人感受“白云下面馬兒跑”的豪邁，有的騎在馬上悠然自得地在草原上漫游，有的策馬揚(yáng)鞭，縱情馳騁，一路奔來，風(fēng)馳電掣，讓人心驚膽寒，目不暇接。一時(shí)間我分不清哪是天，哪是草，哪是云，哪是水，只覺得人在畫中走，神在夢里游。

　　望著這浩瀚的草原，我心潮澎湃，百感交集。這大自然的一道風(fēng)景讓我讀懂了人生一個(gè)崇高的品行——包容。

　　大草原之所以美麗，是因?yàn)樗�包容了塵世間的一切。草場千里，是因?yàn)橛写蟮氐陌�容；小湖依偎，是因�(yàn)橛胁菰�的包容；駿馬馳騁，是因?yàn)橛胁菰�的包容；野花燦爛，是因?yàn)橛胁菰�的包容；牛羊慢坡，是因�(yàn)橛胁菰�的包容；雄鷹瀟灑，是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容，正是這份包容，構(gòu)成了草原靚麗的風(fēng)景。其實(shí)人生又何嘗不是如此呢？就像世間沒有兩片相同的樹葉一樣，人各有異，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的矛盾和不愉快。如若都能包容一下，我想世間便少了些爭吵，更沒有橫眉冷對。人都希望有一個(gè)寬容以待、和睦相處的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該對別人、對社會(huì)付出一份包容。

　　有了包容可以使人除去偏見，化解矛盾，消除誤會(huì)，求同存異；有了包容可以使自己忘卻煩憂，驅(qū)散陰云，大度豁達(dá)，充滿愛心。

　　猶如草原的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間，大雨滂沱，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，雨過天晴，彩虹應(yīng)天。草原包容了這多變的天氣，

　　所以草更綠了，天更藍(lán)了，水更清了。只要多一份包容對自己，多一份包容給別人，我們的生活也會(huì)像大草原一樣，廣闊無邊，充滿生機(jī)。

　　包容的作文 篇30

　　地球神圣，因?yàn)樗�用�?jiān)實(shí)的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬萬的生命；母愛偉大，因?yàn)樗�用樸�?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行為；大海令人神往，因?yàn)樗�容納了自由的魚、深綠的海藻，它們都沒有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所有說，容納別人才能完善自我。

　　孔子也曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識(shí)，但最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢？所以說容納別人就是完善自我的必要前提。

　　“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需我們有寬大的胸懷。細(xì)細(xì)觀察我們周圍，不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭就吵架的同學(xué)，其實(shí)他們中間沒有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸傷你，令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。

　　因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，大海才能變得更加浩瀚；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納，老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說，容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。

　　包容的作文 篇31

　　大地是神圣的，因?yàn)樗�用�?jiān)實(shí)的臂膀和寬廣的胸懷包容著千千萬萬的生命；母愛是偉大的，因?yàn)樗�用簡單而�?xì)膩的言行包容著孩子們在成長路上的無知行為；大海是迷人的，因?yàn)樗�有自由的魚和深綠色的海藻，它們不自私地活著自己，也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒有失去任何東西，反而讓自己更美麗。總而言之，只有遷就他人，我們才能提高自己。

　　孔子曾經(jīng)說過：“三個(gè)人，必有我?guī)熝伞！碑?dāng)我們遷就他人時(shí)，我們也吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的缺點(diǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)，我們可以意識(shí)到其中一人是我們的老師，這不容易做到，這需要我們有足夠的自我意識(shí)，但最重要的是我們要學(xué)會(huì)包容他人。如果一個(gè)人不能包容別人，那我們怎么能談?wù)撟晕姨岣吣兀窟w就他人是自我完善的必要前提。

　　“海納百川，容乃大”，身邊的朋友越多，就越需要有寬廣的胸懷。不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭吵架的學(xué)生，他們之間其實(shí)沒有什么大矛盾。也許他們只是些小事，但他們不能容忍對方，所以他們陷入了爭吵和傷害對方的境地。這時(shí)，你心中的某個(gè)地方可能會(huì)傷害你，讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方，如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過程。

　　因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，大海可以變得更廣闊；因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，燭光中的母親變得更富有，也更受孩子們的敬仰；因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，平凡的大地變得更富有，因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)，老人的眼睛會(huì)充滿善良。所以，你可以在適應(yīng)別人的同時(shí)提高自己。

　　包容的作文 篇32

　　每個(gè)種族都有不同的文化，就像人的長相一樣，都是獨(dú)一無二的，因此我們必須學(xué)會(huì)包容。包容是什么呢？它包含了許許多多的意義，包容是贏得朋友的保證。學(xué)會(huì)包容他人，不是一句不切實(shí)際的話語，而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的包容他人。包容他人對自己沒有傷害，是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過失，是讓他人改過自新的一種方式。

　　“美麗的大地子民”里提到：泰雅族人從一個(gè)村落遷移到一個(gè)新的地方，發(fā)現(xiàn)到前面也有一個(gè)村落，他們覺得對以后擴(kuò)大獵場會(huì)照成阻礙，而且也認(rèn)為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰(zhàn)爭來解決這件事，沒想到后來失敗了，害人又害己，只能貢獻(xiàn)貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會(huì)包容的話，現(xiàn)在或許還能夠自由自在的過自己的生活呢！

　　如果我們不包容他人會(huì)有什么影響呢？你不包容別人，別人自然而然就不想跟你做朋友，任何人都不想有一個(gè)心胸狹窄的朋友，因?yàn)樗�只�?huì)萬事不原諒他人，搞不好還會(huì)以得報(bào)怨呢！。包容他人有哪些好處呢？包容別人，人緣自然好，每個(gè)人想要一個(gè)寬宏大量、寬于待人的朋友，俗語說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”多多包容，才不會(huì)惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳?shù)目兹谧尷姘桑」适麓笠馐钦f：孔融認(rèn)為哥哥的年齡比較大，所以給哥哥吃大顆的梨子，而自己吃小顆的梨子。

　　如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子，還自己選小顆的梨子，還把大顆的梨子讓給哥哥，那社會(huì)可以更加和諧。我們在處事上應(yīng)該多包容一點(diǎn)，俗語說：“大人有大量”，包容多一點(diǎn)，計(jì)較少一點(diǎn)，萬事就能平安解決。

　　包容的作文 篇33

　　寬容是中華民族的美德之一。想要在社會(huì)上有一席之地，首先要學(xué)會(huì)包容。

　　寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會(huì)的護(hù)照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會(huì)的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫恚�他是我們所有中國兒女的榜樣。周總理身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的美德，寬容就是其中之一。

　　有一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間，他突然咳嗽。可惜理發(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔(dān)心和害怕。他甚至說了對不起，在網(wǎng)上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因?yàn)槲以诳人郧熬透嬖V你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責(zé)備，讓理發(fā)師松了口氣。試想，當(dāng)時(shí)兩人相持不下，一個(gè)放在總理的架子上，一個(gè)想盡一切辦法把責(zé)任推卸給對方。結(jié)果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。

　　兩個(gè)人可以互相包容，帶來了關(guān)系的和諧；社會(huì)所有成員都能互相包容，帶來了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個(gè)說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯(cuò)，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。

　　每個(gè)人都渴望穩(wěn)定的生活和社會(huì)安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯(cuò)誤和冒犯，因?yàn)槭钦l犯的錯(cuò)？

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