【推薦】包容的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的包容的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
包容的作文 篇1
從開(kāi)始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神".在成長(zhǎng)的大路上,老師,陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)春秋,從開(kāi)始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識(shí)淵博,甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí),我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請(qǐng)記住——寬容.
老師不是神,不可能完美無(wú)缺.我就有這樣一位老師,他是教英語(yǔ)的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會(huì)寫,常常要請(qǐng)教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個(gè)方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語(yǔ)文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語(yǔ).所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長(zhǎng)的一方面.
老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見(jiàn)的就是老師偏心.由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,所以,當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處,由于沒(méi)有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò),甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò).而如果老師對(duì)你嚴(yán)格,你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象,下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò).
還有一種老師特別奇怪.像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處,罵得無(wú)地自容.我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業(yè),找‘死黨"傾訴,這樣就會(huì)好得多.
我們無(wú)法過(guò)多的評(píng)價(jià)老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個(gè)心態(tài),會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師!
包容的作文 篇2
愛(ài)是世界上最偉大最崇高的感情。這種感情并不是一經(jīng)建立就永不枯萎，永不凋謝，她需要不斷地進(jìn)行培植和更新，特別是需要體諒和包容，使之充滿生機(jī)活力，給人以力量，給人以快樂(lè)，給人以幸福，直至永遠(yuǎn)。
愛(ài)一個(gè)人，就要有包容對(duì)方，關(guān)心對(duì)方的義務(wù)和責(zé)任，特別是對(duì)存在的某些缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，要以積極的態(tài)度去看待，以關(guān)愛(ài)的方式去幫助對(duì)方注意和克服，使之不斷完美，從而獲得更加愉悅的情感，而不要試圖去徹底改變。反之，如果不能包容，甚至吹毛求疵，橫加指責(zé)，就會(huì)形成心理對(duì)抗，不利于溝通與交流。如果整天嘮叨，不是會(huì)不會(huì)辦事，就是東長(zhǎng)西短的，要么就是衣服、頭發(fā)怎么著呀，等等，能叫你愛(ài)的人有好心情嗎？久而久之，還會(huì)出現(xiàn)感情危機(jī)。因此，從某種意義上說(shuō)，愛(ài)就是包容；不能包容就是對(duì)對(duì)方缺乏愛(ài)心，也談不上是真正的愛(ài)，或者說(shuō)是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗(yàn)的愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人，還要包容對(duì)方的家庭及其親人，哪怕是一些與自己的想法不一樣的感覺(jué)，不符合自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也要盡量地去接受，去適應(yīng)，慢慢地建立感情，融入其中，以自己的真誠(chéng)善意，以自己的言行去影響他們，在感情共融的基礎(chǔ)上達(dá)到彼此間的和諧共處，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，加深你與被愛(ài)的人之間的感情，讓愛(ài)之花常開(kāi)常新，散發(fā)出沁人的芬芳。如果總感到對(duì)方的家庭和親人不是自己想象的那樣，聽(tīng)其說(shuō)話也不舒服，看其辦事也不順眼，甚至還要刻意地去改變它，以期達(dá)到理想完美的模式。甚至是有了好事那是應(yīng)該的、僥幸的，沒(méi)有什么了不起；有了不好的事情那也是正常的，本身就那個(gè)水平，那個(gè)檔次，那能不會(huì)出事。事實(shí)上，沒(méi)有寬廣的心胸，包容的精神，就會(huì)在心理上產(chǎn)生消極情緒，并把它帶到彼此的交往之中，甚至產(chǎn)生新的矛盾，反過(guò)來(lái)影響你與你所愛(ài)的人之間的感情，使對(duì)方處于兩難的境地，不知如何是好。說(shuō)明白一點(diǎn)，愛(ài)對(duì)方而不去愛(ài)對(duì)方的家庭和親人，特別是包容他們，就不是真正地愛(ài)對(duì)方，考慮對(duì)方的心理感受。只有主動(dòng)地把自己的感情融入到對(duì)方的家庭和親人之中，在尊重、交往中培養(yǎng)情感，從而獲得對(duì)方的歡愉，不斷加深愛(ài)的情感。
現(xiàn)實(shí)生活中的許多例子早已證明了這一點(diǎn)。有的戀人和情侶感情本來(lái)很好，甚至相知相愛(ài)多年，結(jié)果就是因?yàn)椴荒馨輰?duì)方的缺點(diǎn)弱點(diǎn)，以積極的態(tài)度和方式去面對(duì)和解決，甚至是以自私、偏執(zhí)和消極的心態(tài)處理彼此的關(guān)系，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事吵架，又各不相讓，直至惡言相向，大動(dòng)干戈，使感情出現(xiàn)裂痕，難以彌合；擬或是因?yàn)榧彝ブg的瑣事引發(fā)矛盾，又不能及時(shí)得到解決，互相退讓，非鬧得個(gè)不歡而散，甚至反目成仇，落得個(gè)“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大限來(lái)時(shí)各自飛”的結(jié)局。這的確值得我們引以重視，去認(rèn)真吸取和加以思考的。
看來(lái)，愛(ài)的確是人世間最偉大和崇高的感情，同時(shí)也是沉重深邃的感情。可以說(shuō)是“其小無(wú)內(nèi)，其大無(wú)外”。所以，既然你選擇了愛(ài)，就要全身心地去愛(ài)，就要作出一些讓步，多一些包容。現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中不是沒(méi)有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏欣賞。只要你留心去觀察，去欣賞，就會(huì)有很多以往你認(rèn)為不美的東西變美了！這說(shuō)明觀念和角度的轉(zhuǎn)變非常重要，不同的心境會(huì)得出不同的評(píng)價(jià)。積極的情緒和態(tài)度帶來(lái)的必然是積極反應(yīng)，愉悅的心緒，良好的結(jié)果。所以，說(shuō)愛(ài)是偉大的，就要象大海一樣，能容納百川，什么“水”都能盛得下，以自己的寬容去融匯；說(shuō)愛(ài)是崇高的，就要象天空一樣，任憑風(fēng)雨雷電和各種飛行物去飛翔，去搏擊，從中獲得快樂(lè)；說(shuō)愛(ài)是深重深邃的，就要象我們的心懷一樣廣闊，裝得下那些愉快和不愉快的事，容納得下那些不同性格、不同特點(diǎn)的人，經(jīng)受得住喜悅和痛苦的考驗(yàn)；說(shuō)愛(ài)是復(fù)雜難以說(shuō)清的，就要像科學(xué)攻堅(jiān)一樣，認(rèn)真地去探求，去研究，盡量把它弄明白，體味其中的奧秘，特別是取得突破時(shí)幸福。這樣的愛(ài)才是真正偉大而崇高的，深邃而無(wú)比圣潔的愛(ài)。
包容的作文 篇3
包容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一種境界，忍是一種態(tài)度，包容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
坦白說(shuō)，我不喜歡容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了包容別人的錯(cuò)，包容與容忍，我讓為是不同的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是包容。
包容與容忍的不同正如蘆葦節(jié)再怎么像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的包容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。
一些人總是一味地強(qiáng)迫別人包容自己，讓別人的包容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得包容的，包容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“包容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的有容人之量的人，往往都有其自己的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不一定同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的.權(quán)利一樣。
在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自己理想世界中的事物的人正是少了一顆包容之心。
懂得包容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋�(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不同，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。
真正的包容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們可以包容他重新做人，但不可以容忍他所犯下的罪惡，更不能用所謂的“包容”去包弊他犯罪。包容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被包容的權(quán)利，因?yàn)槟氵�活著。
一份包容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的包容，也記得不要讓自己的包容變質(zhì)。
包容的作文 篇4
以前，只要?jiǎng)e人打我，我就還手，可現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了包容。
有一次踢足球，一個(gè)同學(xué)把我推到了，我站起來(lái)，正想罵他，卻聽(tīng)到“對(duì)不起！”的道歉聲，它讓我想起了“包容別人也是一件好事”，于是我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，就繼續(xù)踢球去了。
記得還有一次，我被別人撞在了墻上，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了我一眼，就走了，看著他離去的背影，我真想沖上去揍他一頓，可我還是忍住了，因?yàn)槲抑缹?duì)別人包容一次是很簡(jiǎn)單的事，要想做到一輩子都包容別人是很難的，我要努力去做。
包容的作文 篇5
因?yàn)榇蟮匕萘诵〔菖c鮮花，所以它們開(kāi)得鮮艷；因?yàn)樘炜瞻萘锁B(niǎo)兒，所以鳥(niǎo)兒快活；因?yàn)榇蠛０萘唆~兒，所以魚兒開(kāi)心。
不管怎樣，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)，包容。
一次驕陽(yáng)烈日的中午，刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹(shù)葉遮住極小部分的陽(yáng)光，斑斑駁駁的樹(shù)影灑落一地。
這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨(dú)自走在校園的小路間，心里卻發(fā)著牢騷。突然，陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。誰(shuí)啊！內(nèi)心燃起不滿的滋味。睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)與我同年級(jí)的留著馬尾辮的女生。他一個(gè)勁兒的低著頭跟我道歉，并撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著點(diǎn)兒，別東走西撞的！是，是她低聲說(shuō)道。也許是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍冶戕D(zhuǎn)身走了回去。
回到家后，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，原以為媽媽會(huì)替我打抱不平，對(duì)那個(gè)女生有什么看法，沒(méi)想到卻教訓(xùn)了我一通：你怎么能夠那樣說(shuō)人家，你就沒(méi)有錯(cuò)么？你要懂得包容！頓時(shí)，我醒悟了。我紅著臉，低下頭，心里充滿了無(wú)限的愧疚，也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕，便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓(xùn)。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。
不管怎樣，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，作為一個(gè)北京人，我們更應(yīng)該包容你身邊的人。
大地包容了鮮花，鮮花開(kāi)得燦爛，我相信，大地也會(huì)燦爛；天空包容了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚兒，魚兒高興，我相信，大海也會(huì)開(kāi)心。
包容的作文 篇6
塵世間，紅塵滾滾。或許摻雜了些許雜質(zhì)，可還是有不變的東西，那就是愛(ài)。
坐在海邊，看著滾滾波浪，那么磅礴，有氣勢(shì)，不禁思索著，海多么像父親的胸懷，博大寬廣，更像父親的愛(ài)，能包容一切。 父親愛(ài)品茶，可我更愛(ài)咖啡。不為什么，只為咖啡那股味兒，回味悠長(zhǎng)，就像父愛(ài)。
有一回，我跟父親去書城買書。我看中了一本《紅樓夢(mèng)》，父親也沒(méi)有反對(duì)，說(shuō)：要看就買吧，先看個(gè)大概，以后慢慢看。父親對(duì)我看書要求很高，但并不嚴(yán)厲。父親總會(huì)滿足我的書欲，所以，我學(xué)會(huì)了許多超過(guò)同齡人的知識(shí)。很多時(shí)候，在外人看來(lái)，往往是小孩看這干嘛，弄個(gè)半懂不懂的，自找麻煩；父親不會(huì)這樣，總是鼓勵(lì)我說(shuō)：先看看大概再說(shuō)吧，到長(zhǎng)大了，該用到了的時(shí)候，再細(xì)細(xì)研究。許多人都認(rèn)為父親對(duì)我的包容過(guò)度了，可是我不覺(jué)得，我認(rèn)為這是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
我的性格也與其他的女孩子截然不同，乍一看像男孩子，骨子里的氣質(zhì)也像男孩子，我獨(dú)立、開(kāi)朗，不會(huì)讓人覺(jué)得嬌滴滴的。家人總說(shuō)我太男孩子氣了，可每當(dāng)家人這么說(shuō)的時(shí)候，父親總是不以為然地說(shuō)：沒(méi)啥大不了的，她還沒(méi)到那年齡呢，現(xiàn)在隨她去。這話讓我十分高興。這也是一種包容吧。
父親不像其他家長(zhǎng)一樣，每天嘮嘮叨叨地只對(duì)孩子說(shuō)：學(xué)習(xí)。比起聊學(xué)習(xí)這話題，父親更愿意與我聊一聊身邊發(fā)生的事，各自的觀點(diǎn)。我和父親，壓根兒不像是父女，簡(jiǎn)直就是好哥們兒。
在日常生活中，父親總是會(huì)給我足夠的空間讓我干自己想做的事，也不會(huì)一味地強(qiáng)迫我考試要考多少分，盡力而為就行了。父親總說(shuō)，人品是最重要的，不要因?yàn)槊艞壍赖隆７堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)這一句從語(yǔ)文書上搬來(lái)的話，沒(méi)想到就是父親教育我的目標(biāo)。
還有一點(diǎn)，父親也與大多數(shù)的父母截然不同每到差不多軍訓(xùn)的時(shí)候，就在我耳邊嘮叨，說(shuō)軍訓(xùn)幾個(gè)月才好呢，巴不得我多吃苦，多磨練自己的意志。父親說(shuō)，愈是磨練，就愈是能明白做人的道理，就像梅花一樣，凌寒獨(dú)自開(kāi)。我為父親的觀點(diǎn)叫好。
回味點(diǎn)滴，我是一個(gè)在父愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)真正沉浸在父愛(ài)里的孩子，我和別的孩子們是不同的，或許就是這一點(diǎn)，這一小點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是人生的一大步。
父親給予我的鼓勵(lì)和教育，在我漫長(zhǎng)而又充滿奧義的人生路上，將一直陪伴著我，直到人生的盡頭，或許，更加永久。
包容的作文 篇7
世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂(lè)的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂(lè)是家的海洋里的水滴，組成家。書是知識(shí)的海洋，當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。
社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì)有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴(kuò)張……
海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，不過(guò)，海的獨(dú)特，任誰(shuí)，也比不上。
海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對(duì)一切。愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷
包容的作文 篇8
暑假的一天，天氣好極了，太陽(yáng)冉冉升起，霞光慢慢擴(kuò)散，把整個(gè)天空都映紅了。我和姐姐曹雨輝正在家里玩，正當(dāng)我們?cè)谖葑永锿娴门d高采烈的時(shí)候，突然，她把我前幾天從泰山上千辛萬(wàn)苦背下來(lái)的用玉石雕刻的兔子打碎了。這可是我的寶貝呀!我非常生氣，根本不在乎她的道歉，氣急敗壞地一把把她推到一邊。她傻傻地站在那里，不知所措，懊悔的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。我慢慢撿起地上的碎片，抬頭看見(jiàn)了窗外的一幕：兩個(gè)正在玩耍的小孩，其中一個(gè)不小心絆倒了另一個(gè)，可是被絆倒的小孩并沒(méi)有埋怨他，他們互相扶著走了……
我被眼前小孩的包容感動(dòng)了，回過(guò)身來(lái)對(duì)曹雨輝說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才的態(tài)度不好，咱們因?yàn)橥娴锰_(kāi)心，你才不小心把我的兔子打碎了，我原諒你了。”曹雨輝不好意思地說(shuō)：“是我錯(cuò)了，謝謝你原諒我了。”
太陽(yáng)公公也被我們感動(dòng)了，笑瞇瞇地望著我們……
通過(guò)這件事，我明白了，要學(xué)會(huì)包容別人。俄國(guó)的屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì)包容別人的人，是不配得到別人的包容的。但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要包容的呢?
包容的作文 篇9
包容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，包容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；包容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫包容。沒(méi)有什么力量可以阻擋包容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可以比及一顆充滿理智和包容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者。”
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和包容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是包容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫包容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫包容---對(duì)別人，也對(duì)自己。
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