關(guān)于包容的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的包容的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學(xué)會包容，學(xué)會退一步，還會惡語相向甚至大打出手嗎?不，當(dāng)然不會。只要我們都學(xué)會包容，任何事情都會海闊天空，風(fēng)輕云淡了。反之，不會包容別人的人，永遠(yuǎn)都只會每天在心里慪氣，越來越煩躁，永遠(yuǎn)也享受不了包容帶來的快樂。 學(xué)會包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦;當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個缺點或瑕疵時，你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信;當(dāng)你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當(dāng)你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的人都是在為你旋轉(zhuǎn)，包容他們，學(xué)會為他們著想，學(xué)會換個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。學(xué)會包容，我們的感情才能增進(jìn)，學(xué)會包容，你才不會有那么多的抱怨和煩惱。
古人常說，“宰相肚里能撐船。”哲人也說過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風(fēng)，世人更加舒暢;包容是冬天的團(tuán)團(tuán)火焰，讓人心中暖暖的。
包容不需要你驚天動地地去拯救什么，也不需要你花很長時間的學(xué)習(xí)，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個細(xì)小的退讓，一句輕微的話語，一個微笑的表情，一個細(xì)微的行動就可以做到。
包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學(xué)會了包容，身心才會舒暢;只有學(xué)會包容，才不會無緣無故地憤怒，只有學(xué)會包容，才能欣賞到大自然的無限風(fēng)光，品味出生活中的無窮樂趣。
包容是一種美德，學(xué)會了包容，就學(xué)會了釋放自己。
包容的作文 篇2
我們的語文老師是景老師。她對我們很包容，我覺得全校再沒有一個老師能比得上景老師的包容了。
有一次，我做題不細(xì)心而出現(xiàn)了錯誤，景老師把我叫到了辦公室。我害怕極了，以為老師會用棍子敲我。出乎意料的.是景老師連一句責(zé)怪的話都沒說。她告訴我犯錯是每個學(xué)生在所難免的，只要能認(rèn)識自己的錯誤，并積極改錯就是好孩子。之后，景老師又耐心細(xì)致地幫我分析出錯的原因，還提醒我說一樣的錯可以犯兩遍，但是絕不能犯第三遍。
同樣的錯誤，要是換了別的老師，不是大聲喝斥，就是冷眼相對，更有甚者還要棍棒相加。而景老師對犯錯誤的學(xué)生總是溫聲細(xì)語地予以幫助和鼓勵，所以我們都覺得景老師是最包容的老師。
包容的作文 篇3
遠(yuǎn)方似乎總是令人神往的。
越來越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠(yuǎn)方的平原變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的雪原變成綠土，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。
山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無限的誘惑，常年的沉默是不變的磁力，總是使人自動地往那兒去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫出對的感情。對一個愛縱的人來說，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以偉大，因為它的高峻，它的無怨。因為它的收容。每一塊巖石，不論大小，一樣地收容。
海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無垠的大海總能讓人看到那可望而不可即的海平面，讓人欣喜又讓人哀傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連的感覺讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時候，波濤澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，因為它的無垠，它的收容每一朵浪花，不論其清濁。“海納白川，有容乃大。”
天空是立體的遠(yuǎn)方。無限的廣闊是無垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動，鳥兒自由地飛翔，天空給人的感覺就是自由。湛藍(lán)的天空中點綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥飛過，隨即便沒了蹤影。
天空的美麗，因為它的無垠，因為它那收容每一朵云彩，不論其美丑的心。
天空的無垠，大海的浩瀚，山的高峻，無一不是雄壯的。因為它們具有那收容萬物的心，因為它們不論云朵的美丑，浪花的清濁，巖石的大小。大自然的美也在于此。
人也應(yīng)該這樣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會包容，學(xué)會使心胸變得廣大。才會如大自然一般深邃，美麗，充滿神奇的力量。
包容的作文 篇4
忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛好不同，相處久了，難免會發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事爭執(zhí)等。其實，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該包容的包容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問題就會迎刃而解，干戈會化為玉帛。“海納百川，有容乃大。”至理名言，永不退色。
人非圣賢，孰能無過。用包容來對待別人無意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會投桃報李。包容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會包容。
當(dāng)然，包容決不是無原則的寬大無邊，也不是對現(xiàn)實的無可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會包容，意味著我們的人生更加快樂。
學(xué)會包容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
包容的作文 篇5
唐代有一位人教育他的弟弟待人要包容。他弟弟說：“如果有人往我臉上吐口水，我自己把它擦了，行嗎？”那人聽了，說：“這還不行，你把它擦去，是違背了發(fā)火人要侮辱你的意思，依我看，還是讓口水自然干為好。”
俗話說：“處事讓一步為高，待人寬一步是福。”
香港有一位作家，他有一本隨筆集叫《包容是首歌》，一出版就銷售一空。由此可見，儒家的包容愛人思想至今任有著道德基礎(chǔ)。
但是，對窮兇極惡，損人利己的敗人，我們千萬不要像東郭先生一樣包容，應(yīng)當(dāng)“敬君子，治小人”才行。
有一篇文章叫《小人不可得罪，我不敢恭維》。對危害社會不良分子以包容，溫柔對待，到頭來倒霉的總是自己。
在生活中學(xué)會包容，便能明白一些道理。
忍耐就是包容。生活中有些事會遭到同事的批評，同學(xué)的誤解，如果一直反擊，只會使矛盾越來越深，是不可采取得。唯有冷靜，忍耐最重要。，要記住“包容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”這句名言。
忘記也是包容。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的埋怨，誤解……放開眼前的仇恨，迎接新的未來。
沒有包容，人將變得危險；一味包容，人將變得脆弱。
包容的作文 篇6
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖勁咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了大地間動人的品德，那便是包容。
寓言中動物的包容是以德抱怨，佛教中彌勒的包容是肚里能容天下事，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解包容呢？其實，包容是一種境界。
包容如水。
通常的包容即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的故視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于以德抱怨。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同方以律己，圓以待人是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫。圓以待人，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
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