包容的作文

時間：2021-04-17 20:30:10 包容我要投稿

【必備】包容的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的包容的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】包容的作文匯編6篇

包容的作文篇1

　　在生活中，我們難免會得罪他人，也有他人得罪我們，我們是小學(xué)生，應(yīng)該有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，不能因為小事而去得罪他人。

　　我在學(xué)校中，有一次親身經(jīng)歷過：下課鈴叮咚叮咚的響了，我健步如飛的沖出教室，一不小心撞到了一個大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口，手不停地在滴血，滴得一地，當(dāng)他抬頭時，我非常害怕他會告訴老師……他慢慢地抬起頭，對我說：你別擔(dān)心了，沒事的！當(dāng)時我愣住了，想道：他竟然不罵我，不說我，不告訴老師……我把大哥哥送回教室，他們班的同學(xué)都對他說：叫她賠錢！叫她賠錢！沒想到，大哥哥對他們吼道：這是我的事，再說也不疼，賠什么錢嗎？

　　我當(dāng)時覺得這位大哥哥非常偉大，他有一顆包容的心和胸懷，如果世上的人都學(xué)習(xí)這位大哥哥的精神，那么人世間將多一份包容和諒解，多一片美好！

包容的作文篇2

　　包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學(xué)會包容，學(xué)會退一步，還會惡語相向甚至大打出手嗎?不，當(dāng)然不會。只要我們都學(xué)會包容，任何事情都會海闊天空，風(fēng)輕云淡了。反之，不會包容別人的人，永遠(yuǎn)都只會每天在心里慪氣，越來越煩躁，永遠(yuǎn)也享受不了包容帶來的快樂。學(xué)會包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦;當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個缺點或瑕疵時，你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信;當(dāng)你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當(dāng)你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的人都是在為你旋轉(zhuǎn)，包容他們，學(xué)會為他們著想，學(xué)會換個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。學(xué)會包容，我們的感情才能增進(jìn)，學(xué)會包容，你才不會有那么多的抱怨和煩惱。

　　古人常說，“宰相肚里能撐船。”哲人也說過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風(fēng)，世人更加舒暢;包容是冬天的團(tuán)團(tuán)火焰，讓人心中暖暖的。

　　包容不需要你驚天動地地去拯救什么，也不需要你花很長時間的學(xué)習(xí)，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個細(xì)小的退讓，一句輕微的話語，一個微笑的表情，一個細(xì)微的行動就可以做到。

　　包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學(xué)會了包容，身心才會舒暢;只有學(xué)會包容，才不會無緣無故地憤怒，只有學(xué)會包容，才能欣賞到大自然的無限風(fēng)光，品味出生活中的無窮樂趣。

　　包容是一種美德，學(xué)會了包容，就學(xué)會了釋放自己。

包容的作文篇3

　　愛是世界上最偉大最崇高的感情。這種感情并不是一經(jīng)建立就永不枯萎，永不凋謝，她需要不斷地進(jìn)行培植和更新，特別是需要體諒和包容，使之充滿生機活力，給人以力量，給人以快樂，給人以幸福，直至永遠(yuǎn)。

　　愛一個人，就要有包容對方，關(guān)心對方的義務(wù)和責(zé)任，特別是對存在的某些缺點和弱點，要以積極的態(tài)度去看待，以關(guān)愛的方式去幫助對方注意和克服，使之不斷完美，從而獲得更加愉悅的情感，而不要試圖去徹底改變。反之，如果不能包容，甚至吹毛求疵，橫加指責(zé)，就會形成心理對抗，不利于溝通與交流。如果整天嘮叨，不是會不會辦事，就是東長西短的，要么就是衣服、頭發(fā)怎么著呀，等等，能叫你愛的人有好心情嗎？久而久之，還會出現(xiàn)感情危機。因此，從某種意義上說，愛就是包容；不能包容就是對對方缺乏愛心，也談不上是真正的愛，或者說是經(jīng)不起風(fēng)浪考驗的愛。

　　愛一個人，還要包容對方的家庭及其親人，哪怕是一些與自己的想法不一樣的感覺，不符合自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，也要盡量地去接受，去適應(yīng)，慢慢地建立感情，融入其中，以自己的真誠善意，以自己的言行去影響他們，在感情共融的基礎(chǔ)上達(dá)到彼此間的和諧共處，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，加深你與被愛的人之間的感情，讓愛之花常開常新，散發(fā)出沁人的芬芳。如果總感到對方的家庭和親人不是自己想象的那樣，聽其說話也不舒服，看其辦事也不順眼，甚至還要刻意地去改變它，以期達(dá)到理想完美的模式。甚至是有了好事那是應(yīng)該的、僥幸的，沒有什么了不起；有了不好的事情那也是正常的，本身就那個水平，那個檔次，那能不會出事。事實上，沒有寬廣的心胸，包容的精神，就會在心理上產(chǎn)生消極情緒，并把它帶到彼此的交往之中，甚至產(chǎn)生新的矛盾，反過來影響你與你所愛的人之間的感情，使對方處于兩難的境地，不知如何是好。說明白一點，愛對方而不去愛對方的家庭和親人，特別是包容他們，就不是真正地愛對方，考慮對方的心理感受。只有主動地把自己的感情融入到對方的家庭和親人之中，在尊重、交往中培養(yǎng)情感，從而獲得對方的歡愉，不斷加深愛的情感。

　　現(xiàn)實生活中的許多例子早已證明了這一點。有的戀人和情侶感情本來很好，甚至相知相愛多年，結(jié)果就是因為不能包容對方的缺點弱點，以積極的態(tài)度和方式去面對和解決，甚至是以自私、偏執(zhí)和消極的心態(tài)處理彼此的關(guān)系，因為一丁點小事吵架，又各不相讓，直至惡言相向，大動干戈，使感情出現(xiàn)裂痕，難以彌合；擬或是因為家庭之間的瑣事引發(fā)矛盾，又不能及時得到解決，互相退讓，非鬧得個不歡而散，甚至反目成仇，落得個“夫妻本是同林鳥，大限來時各自飛”的結(jié)局。這的確值得我們引以重視，去認(rèn)真吸取和加以思考的。

　　看來，愛的確是人世間最偉大和崇高的感情，同時也是沉重深邃的感情。可以說是“其小無內(nèi)，其大無外”。所以，既然你選擇了愛，就要全身心地去愛，就要作出一些讓步，多一些包容。現(xiàn)實社會生活中不是沒有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)，缺乏欣賞。只要你留心去觀察，去欣賞，就會有很多以往你認(rèn)為不美的東西變美了！這說明觀念和角度的轉(zhuǎn)變非常重要，不同的心境會得出不同的評價。積極的'情緒和態(tài)度帶來的必然是積極反應(yīng)，愉悅的心緒，良好的結(jié)果。所以，說愛是偉大的，就要象大海一樣，能容納百川，什么“水”都能盛得下，以自己的寬容去融匯；說愛是崇高的，就要象天空一樣，任憑風(fēng)雨雷電和各種飛行物去飛翔，去搏擊，從中獲得快樂；說愛是深重深邃的，就要象我們的心懷一樣廣闊，裝得下那些愉快和不愉快的事，容納得下那些不同性格、不同特點的人，經(jīng)受得住喜悅和痛苦的考驗；說愛是復(fù)雜難以說清的，就要像科學(xué)攻堅一樣，認(rèn)真地去探求，去研究，盡量把它弄明白，體味其中的奧秘，特別是取得突破時幸福。這樣的愛才是真正偉大而崇高的，深邃而無比圣潔的愛。

包容的作文篇4

　　我和孫琬皓住在一個小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天，孫琬皓在放學(xué)時向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。

　　終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

　　那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的。”我感到非常意外：這還是那個平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個人似的，主動給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀啊！

　　當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個空房間里玩“彈彈球”的游戲時，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時，我感動得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……

　　此時此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

包容的作文篇5

　　一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世世代代傳承著一句淺白的話語：“宰相肚里能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，使人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國家、語言、民族和文明的界限;包容，是這個美麗星球的子民共同擁有和贊美的品德。

　　包容是一種智慧，一種氣度。英國有句諺語道：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人。對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。

　　包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)”，同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負(fù)累，真正的仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宮室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不計前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

　　包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠(yuǎn)。康德告訴我們，“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，二是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞。當(dāng)今世界，種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿。

包容的作文篇6

　　一個熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的視野，感覺是那樣的滄桑，是那樣的無力，那樣的無助，他不是別人——我的父親。

　　父親是一個老實為人忠厚的老頭，喜歡說說笑笑，一雙深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去卻是那樣炯炯有神，雙鬢早已經(jīng)發(fā)白，額頭上深深淺淺的溝壑猶如一座座大山，父親從來不會生氣，即使你給他再大的難堪和心寒他都不會生氣，他只是翹起長滿胡渣的嘴角微微一笑，一個和藹可親的老頭看上去是那么的樂觀。

　　那年高中的一天，天會蒙蒙的下著小雪，冷的我直打哆嗦，我需要買一套“課時達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練題，身上帶的錢又不夠，給家里打了一個電話說需要錢，連夜晚父親騎著凍僵的自行車，給我送錢來了。我們都在上晚自習(xí)“啪”的一聲父親推門而進(jìn)，頓時教室里一片嘈雜，誰的父親呢？同學(xué)們都在思索著，父親穿著一件臟兮兮的雨衣，滴滴的雨水順著褲腿流了下來，雨衣里面一身土里土氣的布衣，我頓時羞愧難當(dāng)，心想父親來的可正不是時候啊，他也不知道敲下門，只見父親氣喘吁吁的說了聲“文哲”爸給你送錢來了，隨后在教室眾人的眼睛下，解開雨衣的扣子，在那里層那破爛不堪的衣兜里摸索著拿出一疊毛票，在教室數(shù)著遞給我，我頓時火冒三丈“誰讓你進(jìn)來的”父親用那無助的眼神看著我，我用盡全身的力氣推他出去，把那一張張的毛票推撒了一地，父親傻了，愣了，趕緊蹲下去撿拾那一張張褶皺的毛票，我還是用盡全力推著他，直到他撿拾完最后的一張毛票，我推著他離開教室，他不知道自己做錯了什么，他不知道自己讓兒子丟了面子，他不知道自己的行為影響了別人的工作，他不知道……

　　被推出校門的父親是那樣的沮喪，推著他那凍僵的自行車，在我的視野中慢慢前行，父親的雨衣帽掉了，我剛想伸手喊他，但他的樣子是那樣的無力，那樣的無助，滄桑的身影在我模糊的眼前消失殆盡。

　　天依舊是那樣灰暗，那樣朦朧，朦朧中夾雜著寂靜，寂靜的可以聽見我心跳的聲音，父親走了心里總有一股說不出的滋味，眼里總有一股熱流在涌動，流進(jìn)我的心里，是苦的，是咸的，是父愛包容一切的味道。

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