包容的作文

時(shí)間：2021-03-21 11:49:07 包容我要投稿

【必備】包容的作文匯總10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的包容的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】包容的作文匯總10篇

包容的作文篇1

　　記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發(fā)生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領(lǐng)悟。

　　還記得那一天——我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動(dòng)，這樣的好天氣可不能白白浪費(fèi)!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏，說好半小時(shí)后在河邊見面。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時(shí)間一分一秒地過去了，一點(diǎn)鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會(huì)兒，一點(diǎn)半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對(duì)——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實(shí)，這樣生她的氣，我的心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的想這件事。。

　　就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實(shí)有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個(gè)不完整的家，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。

　　人應(yīng)該做到：海納百川，有容乃大。海因?yàn)榘荩挪┐螅揭驗(yàn)榘荩盼《耄彩拢袑拸V的胸懷。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。

　　人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動(dòng)可不好做，我們對(duì)人對(duì)事一定得有包容的態(tài)度，這樣才會(huì)得到快樂。

包容的作文篇2

　　冷靜下來仔細(xì)想想，包容作為一種文化態(tài)度，對(duì)于大多數(shù)善良之人是比較容易做到的。只要不是極端分子，對(duì)不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態(tài)度，推己及人，可以說是人之常情。日前看鳳凰衛(wèi)視節(jié)目，凈空法師講“同體大悲，無緣大慈”，方知佛教對(duì)世界的理解、對(duì)文化多樣性、生態(tài)多樣性的體認(rèn)遠(yuǎn)早于環(huán)保主義、遠(yuǎn)甚于知識(shí)分子。認(rèn)為包括礦物質(zhì)在內(nèi)，石塊和水，世界萬物都是活的，有生命、有情感的!于是，宗教圣地往往草木蔥蘢、生機(jī)勃勃。

　　包容之難，其實(shí)難在人生哲學(xué)上。例如，包容人的缺點(diǎn)。我一直覺得我算是個(gè)性情溫和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無個(gè)性的口味，無論南方北方的飲食，酸甜苦辣，臭不可聞，均能得其妙而食之。但年齡漸長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的耐心竟大不如前，對(duì)不能聞道的學(xué)生難免火冒三丈，甚至惡顏相向，說明自己修養(yǎng)不足，修煉不夠。

　　中國的詞語之妙，在于它內(nèi)涵復(fù)雜，難以窮盡，而且可以向正反兩個(gè)方向延拓。因而，在生活的語境中，包容不僅意味著平和、寬容，也經(jīng)常與另一類態(tài)度混淆：不必較真，眼開眼閉，難得糊涂，吃虧是福等等，指向忍讓、茍且、退守、犬儒主義的態(tài)度，即所謂的“包涵”。雖然隨著生活的磨礪和閱歷的增長(zhǎng)，自己早已超越“憤青”心態(tài)，知道世事多不平，不能包打天下，也難以兼濟(jì)天下;但在社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值失范的大環(huán)境中，面對(duì)重大是非和種種怪事亂相，仍很難保持平靜閑適、與我無關(guān)之心，難以隨俗。因?yàn)槿松€有另外一套價(jià)值準(zhǔn)則：誠實(shí)、正直、實(shí)話實(shí)說、義務(wù)教育“一個(gè)也不能少”……在這個(gè)意義上，包容易而堅(jiān)守難。因而想到，敢于憤怒、敢于堅(jiān)守，或許也是一種包容?當(dāng)魯迅說“絕不寬恕”時(shí)，他守護(hù)和包容的，不是正義的價(jià)值嗎?

包容的作文篇3

　　包容聽起來像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。

　　我要說進(jìn)攻性的。以前，中國只接受一些外國進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢(mèng)的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠(yuǎn)古時(shí)代以來，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖猓呗范甲叩氖切∷椴剑臅r(shí)候，也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服。”

　　胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動(dòng)物尾巴，而且是穿窄腳褲的。

　　眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動(dòng)，或者在官府當(dāng)官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。

　　這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強(qiáng)大起來，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子，也不怕走光了，這使他們?cè)趯?duì)敵國的一戰(zhàn)中大獲全勝。

　　俄國的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們歷史老師說他枕頭下面都放著三角板。他回國以后，看到滿街都是留大胡子的'俄國人。俄國人覺得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時(shí)候，不仔細(xì)瞧，就覺得他只是歐洲人罷了。

　　命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢就可以得到一個(gè)徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚(yáng)這個(gè)跟喬丹一樣高的強(qiáng)人說：“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水。”

　　這個(gè)故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過來就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來就是壞包容。

包容的作文篇4

　　“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當(dāng)想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì)思緒萬千。

　　愛是一種包容。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛，無言的愛。

　　法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權(quán)利，是她讓我們茁壯成長(zhǎng)，更是她讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。

　　包容是一種愛，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。包容是壁立千向的泰山，愛是容納百川的大海。

　　猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細(xì)雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師嗎？因此，老師的愛是包容的。

　　“發(fā)明大王”愛迪生說過“友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦，因?yàn)樗茉鲞M(jìn)我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱。”一句多么溫暖人心的話兒，它道出了友誼天長(zhǎng)地久，永駐心田的真諦。友愛也是包容的。

包容的作文篇5

　　寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個(gè)給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語，也許是一個(gè)溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話語。寬容，是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。

　　在我們的人生中，會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情，有的也許會(huì)使你感到生氣，但是只要你露出一個(gè)微笑，一句寬容的話語，這件事情就會(huì)大事化小小事化了。

　　寬容，其實(shí)就是一句溫暖的話語，比如，在我的身邊就有這樣一則事例：

　　上學(xué)的一天，小紅記著找作業(yè)，結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了，那時(shí)我看麗麗很生氣，而小紅也深感歉意，著急的看著麗麗，不過麗麗并沒有責(zé)怪小紅，并還說：“沒事的，我知道你不是故意的。”麗麗聽了，感動(dòng)極了。

　　寬容，是一個(gè)充滿溫暖的擁抱：周末，小剛生病了，結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上，當(dāng)老師問起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí)，小剛把原因說給了老師聽，老師聽了，不僅沒責(zé)怪小剛，還給了他一個(gè)溫暖的擁抱，因?yàn)樾偤苷\實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。

　　寬容，其實(shí)在我們的生活中無處不在，只要你學(xué)會(huì)諒解別人，學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)世界將變的更加和平，更加美好!寬容，其實(shí)就是善待自己。

包容的作文篇6

　　“海納百川，有容乃大”包容是一種偉岸的情操，是一種高尚的善意。能用包容之心兼懷人和事，則能做到相互理解，相互友愛。反之，氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見人耿耿了。此耿耿，無事于補(bǔ)，于已無益，是徒然也。

　　有人認(rèn)為，度量是系于先天，是生來就有的。然而，“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，度量不是先天生就的，它關(guān)系人的德行，也關(guān)系人的見識(shí)。有德有識(shí)者此方能有度量，德識(shí)靠不斷學(xué)習(xí)，修行才能得到。只要后天的教育得當(dāng)，那么人人也都能成為有度量的人。相反，在后天若不好好學(xué)習(xí)，好好修行的話那也就難以成為有德識(shí)之人，也將難以成為有度量的人，一切都只是空談罷了。

　　歷史上不乏兼有包容之心的人。管仲是齊國的名相。“少時(shí)嘗與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。”后來叔牙做了齊公子小白的謀士，管仲則輔佐公子糾。最后，公子小白當(dāng)上了齊王，也就是后了赫赫有名的春秋五霸之一——齊恒公。公子糾最終被殺，管仲淪為階下囚。但叔牙沒有離棄管仲，而是極力在齊王面前舉薦他，齊恒公最后決定起用他。此后，管仲輔佐齊恒公“九合諸國，一匡天下。”管仲說過：“吾嘗三仕三見遂于君，鮑叔不以我為肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母。知我者鮑子也。”正因鮑牙的包容之心，使管仲的才能最終得到充分的展現(xiàn)。叔牙于管仲也因此成為了形影相隨的好友。

　　諸如此類的事例還有很多。如魏征諫唐太宗，太宗包容他直諫的無禮，而且虛心納諫，“貞觀之治”的盛世繁華就是這樣產(chǎn)生了。

　　相反，像莎士比亞筆下的夏洛克那樣，到頭來只有到“賠了夫人又折兵”的地步，若不是他對(duì)安東尼奧的敵視和怨恨，若不是他一心想置人于死地，若然他能以包容之心來對(duì)待別人，那就不會(huì)造成那樣眾叛親離的場(chǎng)面。

　　清朝封建統(tǒng)治者是愚昧的。一首“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”的“皇冠”，統(tǒng)治階級(jí)也就冠冕堂皇地將作這首詩的詩人株連九族。若清統(tǒng)治者能以包容之心待，真正為百姓辦事，又怎樣會(huì)出現(xiàn)此后的多次農(nóng)民起義呢？水能載舟，亦能覆舟。兼濟(jì)天下，則能萬事千秋！

　　包容之心是處理人與人之間關(guān)系的良方。但包容并不意味著對(duì)任何事情都要泰然處之。對(duì)于那些窮兇極惡又死不悔改的人，我們應(yīng)當(dāng)給予其必要的還擊。

　　“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上——這，便是包容。”在人們追求生命的意義時(shí)，他所需要的是愛；是包容世事變遷的博大襟懷；是那種“東門沽酒飲我曹，心輕萬事皆鴻毛”的曠達(dá)；是那種虛懷若谷，寵辱不驚的超然……

　　總而言之，若以包容之心去待人，我們也能獲得許多。讓我們心中那朵包容之花在充滿陽光雨露下嬌艷綻放！“黑暗給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明！”同樣，人生給了我包容的心，我要用它尋找真善美！包容天下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的精彩！

包容的作文篇7

　　俗話說的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發(fā)現(xiàn)它可真有道理。

　　這是平凡的一所學(xué)校，這是一個(gè)平凡的天氣，可這對(duì)我來說可不是平凡的一天，因?yàn)槲覀儼嘟裉煊瓉淼囊幻峦瑢W(xué)小明。小明破舊的衣服上打滿了補(bǔ)丁，黝黑的皮膚也不停的散發(fā)著臭味。原來小明家在農(nóng)村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學(xué)。我們本以為他會(huì)很刻苦，但不料他卻是個(gè)頑皮的孩子。

　　他來的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認(rèn)為他只是剛來不適應(yīng)，便包容了他。但他還是那個(gè)頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長(zhǎng)的我被他激怒了。

　　一天放學(xué)，我把他留在了教室里，對(duì)他苦口婆心地教導(dǎo)：“你的性格對(duì)你的發(fā)展極為不利，它會(huì)使同學(xué)們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒等我說完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了。”我頓時(shí)火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時(shí)都包容你。”他卻不理我，徑直走出了教室。

　　回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書，昂貴的價(jià)格體現(xiàn)了它的不平凡。

　　那本書叫做《學(xué)會(huì)包容》。書里介紹了關(guān)于包容的重要性，怎么做，和一些因?yàn)榘荻晒Φ陌咐Ｎ疑钌畹乇凰豢跉庾x完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。

　　那是一個(gè)雨天，雷電交加，落葉也隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們?cè)谒麄兊母改傅呐阃拢跍嘏膫阆掠姓f有笑的走出了校門。我是班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)開關(guān)教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫會(huì)兒作業(yè)，等人走完了再離開。

　　天越來越暗，剩下的人也越來越少。終于，只剩小明一個(gè)人了。我便詢問小明：“你怎么還不回家呢?都已經(jīng)這么晚了。”他低聲告訴我，他父母在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書，我頓時(shí)就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時(shí)住宿。

　　包容不僅是說，更是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。包容是一種美德，人人都要做到它。

包容的作文篇8

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。康德的不生氣，其實(shí)是寬容。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張“以牙還牙”。他說：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮、敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額、心力交瘁。憎惡別人不是咬牙切齒、勢(shì)不兩立，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯質(zhì)的鈣質(zhì)。卡內(nèi)基說的“不憎惡”是另一種形式的“寬容”。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的誓言，都難改吃羊的本性。但如果將其抹殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退休成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我們的朋友，這難道不正是在消滅敵人么？”一語中的。多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最在？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者存在，可讓你保持清醒的理智頭腦，使工作更加認(rèn)真，做事更加周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是一種簡(jiǎn)單的寬容嗎？這寬容如硎，砥礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)時(shí)的猖獗，才浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱內(nèi)強(qiáng)食的規(guī)律，才郁郁蔥蔥。

　　寬容是深邃的天空，是容納百川的大海，是蒼莽的森林。

包容的作文篇9

　　包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)包容。

　　包容如水。包容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

　　包容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地包容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)榘荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦灰驗(yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！

包容的作文篇10

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí)，父母親們就一再容忍著我們無知的調(diào)皮。當(dāng)我們進(jìn)入幼兒園時(shí)，老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些，生活中也有許多包容的現(xiàn)象，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　那次，我正在學(xué)校里上練字課。我旁邊的那位同學(xué)，和我是一對(duì)非常要好的朋友，他突然碰了我一下，使我把本子劃了一個(gè)大口子，看來這一頁我又要重新練了。他見了，笑嘻嘻地說：“我不是故意的。”我本來還想相信他的，可是，他的笑使我很生氣，于是，我也想報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他。

　　我又繼續(xù)練了一會(huì)兒，突然，我轉(zhuǎn)過身去假裝是要拿書，拿完書后，我瀟灑地一轉(zhuǎn)身，他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去，企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經(jīng)遲了，墨水瓶里的藍(lán)墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來，現(xiàn)在，他的練字本根本就不叫練字本了，應(yīng)該叫“墨水本”。

　　他氣憤地盯著我，我平靜地說：“現(xiàn)在扯平啦。”他臉紅耳赤地低聲喊道：“你那是故意的!”他舉起了手，看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的手就像被蛇咬了一樣，又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭，現(xiàn)在，終于落地了。不過，他平靜地說了一聲：“我們放學(xué)的時(shí)候見”。

　　我的心頭震了一下，我想起了我們當(dāng)初成為好朋友的情景。

　　那是三年級(jí)的事了，我有一種說不出的情感涌上心頭，那天開學(xué)，我們班新來了幾位同學(xué)，其中就有他。開學(xué)第一天，老師把我和他調(diào)成了同桌，我慢慢地和他進(jìn)行談話玩耍，漸漸我們?cè)絹碓绞煜ぃ踔廖覀兎艑W(xué)的都等著對(duì)方一起回家……

　　想到這些，我的心就像被灌滿了鉛，沉重的氣息使我喘不過氣來，老天爺也好像配合著我似的，開始下起了蒙蒙細(xì)雨。

　　放學(xué)了，我最不愿意的時(shí)刻到了，我在學(xué)校門口等著他，他想揍我就揍吧，我懷著愧疚的心情想著，他來了，我說：“你想打就打吧”。他喊到：“不!你想錯(cuò)了，我沒有想過要打你的意思。”突然，他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚，含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來，我們更加要好了，比以前還要好。那天睡覺前，我想著，如果，他沒有這么包容，我們還能好起來嗎?

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