有關(guān)包容的作文（精選35篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的包容的作文，歡迎大家分享。

　　包容的作文 篇1

　　包容是一種粘含劑，能促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，能讓人有高尚的品德，學(xué)會(huì)包容的人也必將受人愛(ài)戴，同時(shí)包容是一種見(jiàn)識(shí)能力，也是一種人生智慧。

　　在古代有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)買(mǎi)布的人與賣(mài)布的人吵架，說(shuō)算錯(cuò)了錢(qián)，顏回上前理論，說(shuō)買(mǎi)布的算錯(cuò)了，而那人不服，便去找孔子，并且賭上自已的性命，而顏回輸了要將帽子給他，最后孔子判那買(mǎi)布的人勝。

　　俗話說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。從這件事就可以充分體現(xiàn)出孔子高尚的品德，因?yàn)榭鬃幽馨�容，處處能容，所以事事能看破，他知道，那人如果輸了，輸�(shù)目墒且粭l命，而說(shuō)顏回輸，只輸一頂帽子。這也充分體現(xiàn)了它包容是一種見(jiàn)識(shí)能力，也是一種人生智慧。

　　有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡須，總理突然咳了一聲，刀子立刻刮破了總理的臉，理發(fā)師很緊張，不知所措，但他驚訝到總理并不怪他，卻說(shuō)：“這不怪你，我并沒(méi)有提前打招呼。你并不知道我什么時(shí)候會(huì)咳。”

　　能會(huì)包容他人錯(cuò)誤的人，往往能團(tuán)結(jié)各種人，受人愛(ài)戴。我想，周總理就是這樣的一位人。如果周總理怪罪那人，如果周總理沒(méi)有學(xué)會(huì)包容，那么我想他不會(huì)成為總理，一個(gè)心胸狹窄的人，凡事都去計(jì)較，我想什么幾人會(huì)對(duì)他有好感，沒(méi)人會(huì)愛(ài)戴他，那么他也沒(méi)有如此成就。

　　在某次跨欄比賽中，劉翔正要沖擊金牌，可旁邊一運(yùn)動(dòng)員甩臂時(shí)碰到劉翔，使他失去了平衡，雖然這位運(yùn)動(dòng)員最后被取消了資格，但劉翔最后卻只獲得了第二名，事后那人誠(chéng)懇的向劉翔道歉，劉翔也欣然接受了。

　　在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾。而化解矛盾的法寶，就要要學(xué)會(huì)包容，這樣才能促進(jìn)人與人間和和諧關(guān)系，我想他們之后一定能成為好朋友。

　　我們要學(xué)會(huì)包容，不能容人的人，結(jié)果一定是孤家寡人，學(xué)會(huì)包容才利于自己，有利于人。

　　包容的作文 篇2

　　學(xué)校里，總會(huì)發(fā)生許多煩惱，但如何能解開(kāi)這些困擾，我想，首先，我們就要學(xué)會(huì)包容別人，快樂(lè)自己。

　　比如，今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當(dāng)我想起“包容”二字時(shí)，一種慚愧與內(nèi)疚之心立即涌上心頭。

　　下午，由于有校本課，我?guī)�去了自己費(fèi)了一整天的功夫才編出來(lái)的精致小花瓶。下課了，幾個(gè)同學(xué)都圍過(guò)來(lái)欣賞，也想向我學(xué)習(xí)，我愉快地答應(yīng)了。可是，我得先發(fā)作業(yè)，才能教她們編。因此，我讓她們先觀賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時(shí)候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個(gè)同學(xué)在使勁拉我好不容易才掛上去的線繩，結(jié)果當(dāng)然就是美麗的珠子滾落了一地。

　　我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè)，一邊心急火燎地趕去看我心愛(ài)的花瓶。真讓我找到了那種感覺(jué)——?dú)鈶崱�煩悶、想訴苦，但沒(méi)人可以聽(tīng)。我痛不欲生，責(zé)怪那個(gè)同學(xué)：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了。看看，差點(diǎn)把珠子全丟了，怎么辦?你說(shuō)!”我已經(jīng)對(duì)她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著我，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著：“我把你花瓶弄壞了……了，對(duì)…對(duì)…對(duì)不……起，了……”我更是火上澆油，對(duì)她怒不可遏地咆哮著：“哎呀，你說(shuō)，那我可怎么辦啊?”“討厭。”我又嘟囔著。隨后，她又再次向我說(shuō)了N個(gè)對(duì)不起，才顫顫巍巍地回到座位上。

　　我的心又掐了自己一下，怒吼：真是太可惡了!憑什么?噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為?雖然要包容別人，但是，也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點(diǎn)太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過(guò)來(lái)個(gè)她……?忿忿不平的我，無(wú)論怎樣，氣也消不下來(lái)。

　　怦的一震，我想起了自己平時(shí)是一只“快樂(lè)小精靈”，可是今天，就因?yàn)槲也话�容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。很單純，就是因?yàn)槲业牟焕碇牵�引發(fā)了一場(chǎng)這樣激烈的“舌戰(zhàn)”，過(guò)分點(diǎn)兒的說(shuō)，就是狠狠訓(xùn)斥了別人，沒(méi)留一點(diǎn)余地。回想一下，真不應(yīng)該。而自己，也開(kāi)始煩悶，苦惱，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。

　　最終，我想通了這樣一個(gè)道理：只有包容別人，才能快樂(lè)自己。后來(lái)，我又與這個(gè)同學(xué)一如既往地友好起來(lái)，還主動(dòng)提出要教她編花瓶，心情也隨之豁然開(kāi)朗了。

　　是啊，正如古希臘一位哲人所說(shuō)：學(xué)會(huì)包容，世界會(huì)變得更加廣闊;忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。包容可以讓我們擁有數(shù)不盡的友誼，數(shù)不盡的真情。學(xué)會(huì)了包容，就得到了快樂(lè)。

　　包容的作文 篇3

　　包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。“包容”有包容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會(huì)包容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)包容，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

　　包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心

　　包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)包容吧！做人做事如果能夠包容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

　　包容的作文 篇4

　　林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”這句話顧名思義，就是一個(gè)人應(yīng)該具有博大的胸懷，學(xué)會(huì)包容萬(wàn)物，而且，這種包容是多方面的。

　　每個(gè)人，最基本的，就是學(xué)會(huì)包容，從包容世界萬(wàn)物，萬(wàn)物都有生命，都需要我們?nèi)グ�容。那些在身體活動(dòng)方面有困難的人，更需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)、去包容。

　　學(xué)會(huì)包容，也可以從小事做起，有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就拳腳相加，甚至拔刀相向，置人于死地；有的人只顧自己，不顧他人，這種事顯然是不對(duì)的，而源頭，正是沒(méi)有學(xué)會(huì)包容造成的，包容是何等重要。只有每個(gè)人都處處寬厚待人、互相包容、互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步，社會(huì)才能安定和睦，才能營(yíng)造出一個(gè)溫馨的環(huán)境。

　　學(xué)會(huì)包容，是一種心態(tài)和意念，是一種品性和修養(yǎng)。包容傷害過(guò)自己的人，要想著，也許別人也有苦衷，請(qǐng)包容他。

　　學(xué)會(huì)包容，不僅僅要包容別人，還要包容自己，悅納自己，告訴自己可以，不要自卑。法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折是人的無(wú)價(jià)之寶。”每個(gè)人應(yīng)該因?yàn)槿松�中的挫折自豪，包容自己的過(guò)錯(cuò)，相信自己會(huì)做得更好。

　　讓我們包容自己，包容別人，包容傷害過(guò)自己的人，在包容下迎接燦爛的明天。

　　包容的作文 篇5

　　恬淡地生活，瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭，散發(fā)滿季的溫涼，秋潮的來(lái)臨，苦難過(guò)后便是生命復(fù)蘇覺(jué)醒的時(shí)候，不要煩躁每一個(gè)季節(jié)，不要抱怨每一次苦難，壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志，悲涼的人生磨礪人堅(jiān)毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮動(dòng)，凝動(dòng)深邃期待的眼眸，揮舞高漲激動(dòng)的熱情體脈，用愛(ài)心與情融的體貼、奉獻(xiàn)融入現(xiàn)實(shí)的生活。生命是一腔涌動(dòng)的火脈，愛(ài)熊熊燃燒，激情慢慢勃發(fā)，靈感逐漸騰升，成功慢慢降臨，投入的熾熱、執(zhí)著，換來(lái)生命的等價(jià)結(jié)果，那是生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛(ài)與現(xiàn)實(shí)理念獲得的表達(dá)，一種生命價(jià)值的融入與奉獻(xiàn)，來(lái)源于人最初的性情投入，有愛(ài)就有情，有情就有人基本的動(dòng)力，人生的信念、向往、希望、追求融化愛(ài)汩汩流淌的溪水，那是生命的一種奉獻(xiàn)，超越了現(xiàn)實(shí)價(jià)值意義上的平庸，然后實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　??天湛藍(lán)得令人迷醉，云潔白地柔柔飄蕩，濕潤(rùn)的晨風(fēng)輕輕吹拂細(xì)膩的肌膚，張開(kāi)雙臂，放松肢體，沉沉地呼出肺腔內(nèi)的氣體，沉醉地閉上眼睛，就這么酣暢地?fù)肀�天地，感受天地萬(wàn)物的精靈們清揚(yáng)的鳴唱，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)拂動(dòng)的聲音，感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香，沉醉，自然的氣息，沉醉，天宇的寬闊，沉醉，天籟美妙的回聲，融化在季節(jié)幽靜步伐中，跳躍生命中靈澈的愛(ài)，用熱情、愛(ài)、關(guān)懷、呵護(hù)賦予生命，用人性的溫暖，融化干裂枯竭的心門(mén)，我們是愛(ài)的海洋，我們是沉醉飄浮的精靈，我們游擺在遐美的天際，留下愛(ài)、深情、溫暖與永恒的激情。

　　包容的作文 篇6

　　我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一幅佛聯(lián)，它出自湖南衡陽(yáng)羅漢寺，是這樣寫(xiě)的：大肚能容，問(wèn)人間恩怨親仇，個(gè)中藏有幾許?開(kāi)口便笑，笑世上悲歡離合，此處已無(wú)些許。談起這幅對(duì)聯(lián)，不禁使我想起了彌勒佛，手提空麻布袋，大腹便便，笑口常開(kāi)，慈祥、厚道的外表，給人一種親和、寬容之感。大肚能容，開(kāi)口便笑，這是一種多么寬大的襟懷。

　　寬容，就是饒恕別人的過(guò)錯(cuò)，用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯(cuò)謂之過(guò)，不以他人之過(guò)謂之錯(cuò)。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?我們要用一種寬容之心去體恤他人，莫一桿子打死，不給人自新的機(jī)會(huì)。“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人”。

　　生活中，學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)贏得一份尊重;不懂得寬容，一味的去責(zé)難他人的人，換來(lái)的只是別人的憎恨，一味的刻薄他人，只會(huì)讓人厭之棄之遠(yuǎn)之。寬容，給人帶來(lái)了快樂(lè)、開(kāi)心;刻薄，給人制造了痛苦、難堪。

　　那怎樣寬容?諺語(yǔ)道得好，“恕己之心恕人”，與人方便，就是給自己方便，敬他人，其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴(yán)以侓己，寬以待人，才能夠走近寬容。知人不必言盡，責(zé)人不必苛盡，得理不必?fù)尡M，氣勢(shì)不必倚盡，凡事不必做盡，留三分余地于人，留些厚道于己，這都是寬容。

　　面對(duì)刻薄的人，我們不要以牙還牙，更不要以其人之道還治其人之身，我們要用‘長(zhǎng)者式’的胸懷去寬容他，只有這樣，才能夠化解他的“刻薄”，不置于“冤冤相報(bào)何時(shí)了”;面對(duì)寬容的人，我感到自慚形穢，因?yàn)槲覜](méi)有做到寬容。

　　寬容，不但表現(xiàn)出是一種襟懷、氣度，也是一種很好的美德，更不失為一種智慧，她能夠化解誤會(huì)，增進(jìn)友誼，往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。

　　一個(gè)懂得寬容的人，他不一定是一位長(zhǎng)者，但他一定是一個(gè)成熟的、睿智的人;一個(gè)刻薄的人，一定是一個(gè)心胸狹小，小肚雞腸的人。寬容者使人可敬，刻薄者使人生厭。

　　同樣，寬容需要一種度量，“笑口常開(kāi)，笑世上可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達(dá)，一個(gè)斤斤計(jì)較，心胸狹隘的人，是不可能懂得寬容的。但是，做人也不能一味的去寬容，一味的寬容就成了縱容，其實(shí)這不是在幫他，而是在推波助瀾，拖累他人，最終的結(jié)果會(huì)毀滅一個(gè)人。

　　人常說(shuō)：多讀書(shū)養(yǎng)才氣，講責(zé)任養(yǎng)賢氣，重情義養(yǎng)人氣，慎言行養(yǎng)清氣，溫處事養(yǎng)和氣，能忍辱養(yǎng)志氣，可屈就養(yǎng)運(yùn)氣，淡名利養(yǎng)正氣，不媚俗養(yǎng)骨氣，系蒼生養(yǎng)底氣，敢作為養(yǎng)浩氣，會(huì)寬容養(yǎng)大氣。一個(gè)寬容的人，足以說(shuō)明他是一個(gè)涵養(yǎng)、修養(yǎng)極好的人，原來(lái)，寬容也是一種養(yǎng)生之道。

　　其實(shí)，古今欲成大事者，都必須要寬容于人，流氓地痞出身的皇帝劉邦，就是懂得寬容、駕駑人心，所以才能夠成就日后的大事。寬容于人，進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩，這正是做人立世的根基，根深蒂固，才能有枝繁葉茂，碩果累累的一天;倘若根基淺薄，便枝衰葉弱，弱不禁風(fēng)，難免未老先衰。只有學(xué)會(huì)了寬容，才能夠融入群體，與人和諧相處，暗蓄力量、悄然潛行，在不聲不響中成就自己，建立事業(yè)。

　　生活中，從容對(duì)待自己，寬容于他人，用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊，人生在世，算什么命，問(wèn)什么卜，欺人是禍，饒人是福，心平何勞持戒，行直何用參禪，讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對(duì)眾生，造福自己，在容納他人的同時(shí)，也成就自己，于天于地，于人于己，就無(wú)愧我心啦。

　　包容的作文 篇7

　　今天早上起床后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，校車(chē)上和我坐一塊兒那個(gè)哥哥還是整說(shuō)我，還是不讓我給你說(shuō)再見(jiàn)。”媽媽說(shuō)：“好，我知道了。”我非常生氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我都給您說(shuō)過(guò)好多次了，可你每次都是說(shuō)我知道。”媽媽看著我說(shuō)：“瀾瀾，你要我怎么做？”

　　“我想讓你說(shuō)說(shuō)他。”

　　“好吧！”

　　校車(chē)上的哥哥我倆坐一塊兒，他坐在靠窗戶邊，每一次媽媽早上送我，我給媽媽說(shuō)再見(jiàn)，他老是說(shuō)我，不讓我給媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我總是不開(kāi)心。今天媽媽終于說(shuō)他，我也以后可以給媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我和媽媽來(lái)到等校車(chē)的地方，那個(gè)哥哥和他小姨一塊走過(guò)來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“就是這個(gè)哥哥。”我媽媽問(wèn)：“你就是李宗林吧！”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“這個(gè)小哥哥看起來(lái)多聰明，多有禮貌，聽(tīng)瀾瀾說(shuō)，你特別會(huì)照顧小朋友，要是瀾瀾有什么不懂的地方，你可以幫幫他，好嗎？”那個(gè)哥哥高興地說(shuō)：“好的，我會(huì)幫助的。”我們都高高興興地上了車(chē)，我給媽媽說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，小哥哥身子用力向后邊靠，讓出好多空地方，我感覺(jué)好奇怪。

　　晚上放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了說(shuō)，并且問(wèn)：“媽媽，你為什么沒(méi)有批評(píng)那個(gè)哥哥？”媽媽說(shuō)：“瀾瀾，做人要大度，不要把你認(rèn)識(shí)的人變成不好的朋友，一定包容別人的不足，這樣你才會(huì)快樂(lè)。好嗎？”我還是不太明白媽媽的話，但我想媽媽說(shuō)的一定有道理。

　　包容的作文 篇8

　　寬容是一種寬容大度的胸懷。大家都說(shuō)可以包容別人，但我們真的能做到嗎？

　　不是每個(gè)人都能包容別人的。例如，如果你的朋友不小心踩了你的腳，你會(huì)怎么辦？和他(她)大吵了一架嗎？還是包容他或她原諒他或她？我覺(jué)得有些人可能會(huì)選擇前者；其他人會(huì)選擇后者。如果我是你，我會(huì)選擇后者。首先，因?yàn)槲覀兌际桥笥眩�毫無(wú)疑問(wèn)，朋友之間應(yīng)該互相包容。那么有些人應(yīng)該再問(wèn)一遍：“如果不是朋友，不需要包容嗎？”

　　我來(lái)說(shuō)一下我的經(jīng)歷吧！那天，我們一家人去順義玩。在回家的路上，汽車(chē)進(jìn)入了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看到前面的欄桿抬起來(lái)了，就給油門(mén)繼續(xù)往前開(kāi)。這時(shí)，他聽(tīng)到“咣、咣”的一聲撞在前面的汽車(chē)上。爸爸趕緊停下來(lái)，和媽媽同時(shí)下車(chē)。這時(shí)，一位大媽從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，人們肯定會(huì)因?yàn)樽驳阶约旱能?chē)而生氣。看到爸媽匆匆向阿姨道歉，然后等她發(fā)火。但是，阿姨笑著說(shuō)：“你的車(chē)沒(méi)事吧？不好意思，可能我的車(chē)太喜歡你的車(chē)了！”阿姨說(shuō)完，大家都笑了.撞了人家的車(chē)，我們先有失誤，但人家開(kāi)車(chē)的阿姨不但沒(méi)跟我們鬧，還關(guān)心我的車(chē)有沒(méi)有問(wèn)題，阿姨真的很寬容。你看，這就是包容，就算不認(rèn)識(shí)。

　　包容別人就是包容自己。我認(rèn)為如果全國(guó)人民都能互相包容，那么中國(guó)將成為一個(gè)真正的文明國(guó)家。我們是祖國(guó)的接班人，一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

　　包容的作文 篇9

　　今天好不容易早點(diǎn)放學(xué)，我和朋友約好了一起在我家樓下打羽毛球，我們選了個(gè)相對(duì)空曠的地方。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好后，我們就開(kāi)始分組。

　　我們分成了兩組，決定拼個(gè)你死我活。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我們緊握球拍，聚精會(huì)神地望著球；對(duì)方呢？她們也緊握球拍，眼睛里放射出勝利的光芒，似乎勝券在握……。

　　比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，大家都像進(jìn)了蒸籠似的，一顆顆汗珠調(diào)皮的跑了又跑。正當(dāng)比賽到了激的時(shí)刻，只聽(tīng)‘‘嘭’’的一聲，我不小心把羽毛球拍打飛了，它飛到了一間屋子里，而且把玻璃打碎了。

　　頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我緊張地想，我應(yīng)該進(jìn)去道歉，并把球拍拿回來(lái)嗎？還是，跟著同學(xué)們一走了之？如果我進(jìn)去一定會(huì)被罵得無(wú)地自容，可是，不進(jìn)去又……

　　同學(xué)們都議論紛紛，突然，我站了出來(lái)，說(shuō)：“還是我去吧！一人做事一人當(dāng)。”于是，我膽戰(zhàn)心驚地向屋子走去，屋主竟走了出來(lái)，屋主是一位年過(guò)80的老爺爺，他的頭發(fā)是白的，頭發(fā)中還夾著一根根黑發(fā)，慈祥的面孔讓人感到溫暖極了……“小女孩，這球拍是你的嗎？”“是……是的，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，你們還小，犯了錯(cuò)誤，只要會(huì)承認(rèn)，會(huì)改正，就可以了。”“可是……老爺爺，謝謝您的包容，謝謝您原諒我們。”我笑著說(shuō)。

　　“不用謝，做人就要包容，不能斤斤計(jì)較。”

　　“老爺爺，我明白了。”

　　“明白了就好，回去吧。”

　　謝謝您，老爺爺，是您讓我學(xué)會(huì)了包容！

　　包容的作文 篇10

　　文豪雨果曾說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

　　包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴(yán)以律己；以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。

　　包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車(chē)偶爾短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒的時(shí)間扶一位老人上車(chē)；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的折磨；別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容，才能在世間播撒快樂(lè)的種子。

　　包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠(chéng)開(kāi)始，用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而永結(jié)友誼，共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí)，常有一批人和他對(duì)立；他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這些人，而是用包容化為朋友。

　　包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事者，必有大胸襟。

　　但包容不是縱容，不是全部接受。“三人行，必有我?guī)熝伞保�還有下句：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。

　　學(xué)會(huì)包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負(fù)擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地！

　　包容的作文 篇11

　　有人說(shuō)：包容是浩瀚無(wú)邊的大海，有人說(shuō)：包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人，有人說(shuō)：包容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人～應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，才能放出異彩。

　　記得有一次，王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣埽�吵得特別兇。我見(jiàn)勢(shì)勸說(shuō)道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說(shuō)一句話吧。”可是顯然我的卻勸說(shuō)沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的？”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道：“到底是誰(shuí)，不說(shuō)可別怪我不客氣。”這時(shí)他們說(shuō)：怕你啊！我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明，包容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說(shuō)：“算了吧！反正也不太疼。”他們倆聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問(wèn)題，就這樣我們又是好同學(xué)了。

　　包容是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)包容。

　　包容的作文 篇12

　　人走在一起，可能是身世不同，經(jīng)歷不同，愛(ài)好興趣不同，脾氣性格各異，若能從相識(shí)、相處到相愛(ài)，靠的是什么？靠的就是包容。現(xiàn)實(shí)中，總有些人想讓對(duì)方和自己一樣待人接物，一樣的想象和辦事，從根本上講，那是不可能的，若是強(qiáng)要人家去做，只能是自尋煩惱。

　　怎樣才能相互包容呢？這就是說(shuō)，人與人之間要有容人之量，不管你們是同事、朋友，或是戀人、夫妻，都要承認(rèn)差異、彼此尊重。人就得有肚量。朱老總有一首詩(shī)：“開(kāi)心才見(jiàn)膽，破腹任人鉆。胸有天地闊，常有渡人船。”我們是小人物，雖然做不到“宰相肚里能行船。”但容下一兩個(gè)人應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。

　　正如那句話，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。有了容人之量，是處理好友情、愛(ài)情和家庭前提，也是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。相互之間，你敬我一尺，我敬你一丈，多看別人好處，多找自己的不足。和人相處，要愿意吃虧，甘于吃虧，一個(gè)不懂得忍讓的人，一個(gè)不愿意吃虧的人，是不會(huì)有真正朋友的，更不會(huì)得到愛(ài)。

　　人與人之間，要做到多一份理解和包容，少一點(diǎn)猜疑和戒備，一心一意，和睦相處，親密無(wú)間。有了這種境界，朋友、戀人、和夫妻間的關(guān)系就好處理了。那你就成了一個(gè)豁達(dá)大度之人。相反，斤斤計(jì)較，你爭(zhēng)我斗，求人嚴(yán)，對(duì)己寬。一點(diǎn)小事也非得分個(gè)子丑寅卯來(lái)不可，這樣不僅傷了感情，也不利于自己的身心健康。

　　包容的作文 篇13

　　幾個(gè)月前，我和表弟騎自行車(chē)玩。可是由于進(jìn)行了九十度大拐彎，車(chē)子不聽(tīng)指揮得倒了下來(lái)。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個(gè)大口子。

　　我忍著痛回到家，我當(dāng)時(shí)不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因?yàn)槿绻�很厲害的話要抹上酒精殺毒，�?huì)疼得更厲害。可是由于老娘的再三催促，我還是褪下了褲子的一角，我當(dāng)時(shí)被自己的傷口驚呆了。

　　由于鮮血流個(gè)不停，姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。

　　姥娘剛一開(kāi)始抹，我便大叫起來(lái)。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時(shí)候還是一點(diǎn)半，鄰居們正睡著覺(jué)呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽(tīng)到了，還特地跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥！我在樓下就聽(tīng)到你的聲音了！”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)聲音之大。

　　好戲還沒(méi)完呢，由于周?chē)�還有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開(kāi)始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車(chē)騎到了一百米之外，還是聽(tīng)到了我的聲音。

　　姥娘說(shuō)：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓(xùn)完話后，姥娘又去忙自己的事情了。

　　對(duì)呀，尊重別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，他不但要用語(yǔ)言來(lái)尊重，而且還要用行動(dòng)來(lái)尊重。比如別人睡覺(jué)時(shí)不能吵醒他們，別人玩時(shí)不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯(cuò)再去認(rèn)錯(cuò)，而是不要犯錯(cuò)。

　　包容的作文 篇14

　　世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。

　　身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，有多少人為金錢(qián)，為權(quán)利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命，更將挽回了一個(gè)污濁，渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。

　　村子里著火了，起火原因是對(duì)門(mén)家的寡婦倒碳灰時(shí)，因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災(zāi)人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句：“算了吧。”

　　不追究寡婦的責(zé)任，那時(shí)因?yàn)樗�是一個(gè)寡婦，他還在給兩個(gè)孩子作飯，給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，何苦呢?

　　試問(wèn)這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無(wú)際的天空。

　　包容的作文 篇15

　　做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬談，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

　　包容不但能使自己的心靈寧?kù)o，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國(guó)利民。由于護(hù)駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。包容，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護(hù)。

　　反觀心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出即生瑜，何生亮的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。

　　做人要做包容的人，利己利人利社會(huì)。生活的天地如此寬闊，我們沒(méi)有要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。天空很大，比天空還大的是人心！每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)更精彩，和諧而美好。

　　包容的作文 篇16

　　一個(gè)人，如果沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了活下去的動(dòng)力。一分愛(ài)，是一份永恒的鼓勵(lì)，可以成為支撐我們精神的支柱。母愛(ài)也是如此。生命中最重要的東西也莫過(guò)于此了。

　　一次，我考試成績(jī)十分不理想。拿到卷子時(shí)，我眉頭一皺，不知該如何讓媽媽簽字。想著想著，不禁嘆了口氣。到后來(lái)，我甚至開(kāi)始胡思亂想：媽媽不愛(ài)我了怎么辦？媽媽她會(huì)打我吧？我想到這時(shí)，都不敢繼續(xù)想了！我煎熬地度過(guò)了一分又一分鐘。

　　回家了，我拿出那張?jiān)嚲恚�呼了一口氣，輕輕地說(shuō)道：“媽媽，今天我考試了。”

　　媽媽笑著說(shuō)：“考了幾分哪？寶寶？”

　　我低頭說(shuō)：“考得不太好，才90分。”

　　我不敢抬頭，緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間，我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧。

　　但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料！她竟然只是讓我加強(qiáng)復(fù)習(xí)，并說(shuō)：“這次是粗心還是不會(huì)？不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)和老師。別落下。找出出錯(cuò)的原因，下次加油！”

　　我的心總算放下來(lái)了。霎時(shí)間，幸福感與愛(ài)環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道，我其實(shí)是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做，是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻，我像一顆小草，沉浸在被愛(ài)澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是為了我，還是為了媽媽。

　　果真，通過(guò)平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測(cè)試，我考了95分，有了很大進(jìn)步。這進(jìn)步，出自于媽媽對(duì)我愛(ài)的鼓勵(lì)！這份愛(ài)使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去，去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽(yáng)！

　　包容的作文 篇17

　　初見(jiàn)大海，心便被空靈的蔚藍(lán)吸引，后而知大海的蔚藍(lán)是因?yàn)樗�包容著朵朵的浪花和快�?lè)的魚(yú)兒。仰望天際，心便被萬(wàn)里的壯闊所感動(dòng)，領(lǐng)悟到天空的壯闊是因?yàn)樗�包容著白白的云彩和飛舞的鳥(niǎo)兒；思忖人生，心便被偉人的圣潔所感染，頓悟了人心的圣潔與無(wú)私是因?yàn)樗�包容著整個(gè)世界的苦難和貧困。

　　雨果曾經(jīng)感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛(ài)感染著世界。面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷、睚眥必報(bào)帶來(lái)得是心靈的負(fù)累，真正的仁者會(huì)選擇包容。包容教會(huì)我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會(huì)身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對(duì)誤解面對(duì)猜疑需要的是春風(fēng)般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤(rùn)。

　　真正的包容，是人們對(duì)問(wèn)題的友好爭(zhēng)論和對(duì)不同觀點(diǎn)的互相學(xué)習(xí)與補(bǔ)充；真正的包容，是兩個(gè)平等的個(gè)體對(duì)于人生的研究與探討，而不是尊嚴(yán)上的對(duì)罵。面對(duì)誤解，需要等待時(shí)間去解釋；面對(duì)不同的聲音，需要一視同仁，細(xì)心聆聽(tīng)。

　　包容是海納百川，廣容萬(wàn)物；包容是淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。惟有包容，生活才能繼續(xù)這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會(huì)充滿樂(lè)趣與生機(jī)。

　　讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽(tīng)，用心去包容。

　　包容的作文 篇18

　　有句話說(shuō)得好“世界因有愛(ài)而精彩”!是啊，在我們的周?chē)�，有許許多多的愛(ài)一直延續(xù)著、感染著我們，到底愛(ài)是什么呢?有人說(shuō)，愛(ài)是理解;有人說(shuō)，愛(ài)是奉獻(xiàn);還有人說(shuō)，愛(ài)是一首永遠(yuǎn)傳唱的歌謠……其實(shí)，愛(ài)還有一個(gè)含義，那就是——包容。

　　依舊是那個(gè)熟悉的場(chǎng)景，在一輛公交車(chē)上，上演了這樣一個(gè)小故事：

　　一個(gè)是打扮得十分前衛(wèi)的漂亮姑娘，一個(gè)是高大帥氣的小伙子，因?yàn)檐?chē)上十分擁擠，小伙子不小心踩到了這位漂亮的姑娘。這個(gè)姑娘當(dāng)即就大喊了一聲：“喂，你踩到我腳了，真是的!”小伙子不但沒(méi)說(shuō)對(duì)不起，反而還較上了勁：“不就是不小心踩了一下嗎，有必要這么大驚小怪!”就這樣，兩人在車(chē)上爭(zhēng)辯了起來(lái)，你一句我一句，誰(shuí)都不罷休。其實(shí)也就是一件芝麻小事，他們卻由此辯起了嘴。

　　正當(dāng)他們鬧得不可開(kāi)交時(shí)，一位老大爺說(shuō)了一句話：“年輕人，不要因?yàn)檫@樣一件小事而爭(zhēng)吵，只要彼此都有顆包容的心，所以的矛盾都會(huì)化為烏有。”全場(chǎng)都安靜了，大家似乎都在細(xì)細(xì)領(lǐng)悟著老大爺?shù)脑挘�而這兩個(gè)年輕人也不再爭(zhēng)吵，漂亮的姑娘連忙說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我不該這么斤斤計(jì)較。”小伙子也連忙道歉：“是我的錯(cuò)，我向你說(shuō)‘對(duì)不起’!”

　　就這樣，一場(chǎng)矛盾被化解了，而被化解的原因就在于那顆包容的心。愛(ài)也是這樣，把包容的愛(ài)送給他人，他人也會(huì)用包容的心對(duì)待自己。

　　愛(ài)是包容，只有包容他人，自己才會(huì)感受到一種愛(ài)的溫暖。讓我們把這種愛(ài)延續(xù)下去!

　　包容的作文 篇19

　　老師教過(guò)，人，要學(xué)會(huì)包容，這樣，人與人之間才會(huì)少一點(diǎn)摩擦，多一份美好。

　　我在十一歲那年，與奶奶起了一番波折。起因十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱荚嚳疾盍耍�奶奶把我大罵一頓，我聽(tīng)完也大發(fā)雷霆，對(duì)他大吼：“同學(xué)也考差了，試卷很難啊！”一氣之下，我沖出了家門(mén)，一路哭著跑向公園。那時(shí)，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)了，天色漸漸拉下了夜幕，夜色吞沒(méi)了我那瘦小的身軀，我害怕極了，心想到底是我錯(cuò)了還是奶奶錯(cuò)了，我抬頭望著那輪鑲嵌在黑夜中的明月，那水汪汪的眼睛中，又滴落下一顆晶瑩的淚珠，這時(shí)，我腦里出現(xiàn)了兩個(gè)人，一位白衣小天使對(duì)我說(shuō)：“快回去吧，被說(shuō)一頓沒(méi)事，要學(xué)會(huì)包容，道歉吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛要走，可一位黑衣小惡魔反駁說(shuō)：“別去，你會(huì)被罵的，別理你那么煩人的家人。”我不知該怎么辦？白衣小天使說(shuō)：“要學(xué)會(huì)包容，不管你對(duì)還是你錯(cuò)。”這句話讓我回想起電視上說(shuō)的決不放棄彼此間的親情，這才是一家人，我內(nèi)心滿是內(nèi)疚。可電影里說(shuō)過(guò)想被困難打倒很容易男的是背負(fù)著內(nèi)疚和使命感繼續(xù)和家人走下去，于是我拖著沉重的步伐，走到家門(mén)口，走進(jìn)去對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起。”我冷得直打哆嗦，奶奶心疼了，一把將我拽進(jìn)懷里。

　　我從那次起學(xué)會(huì)了包容，對(duì)，包容讓摩擦擦出的不是傷心與難過(guò)，而是美好與幸福。

　　包容的作文 篇20

　　包老師在我們學(xué)校是區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，四年級(jí)時(shí)被調(diào)到平陽(yáng)去支教。老師在鄉(xiāng)村學(xué)校教了兩年回溫州。我偶然間在她的QQ空間里讀到了一個(gè)感人的故事。

　　在那個(gè)平陽(yáng)的小山村，條件非常艱苦，而包老師每星期都會(huì)從市里帶點(diǎn)新鮮玩意兒送給她的學(xué)生。

　　大概三個(gè)月后的某一天，包老師新買(mǎi)的手機(jī)不見(jiàn)了，雖然不是特別貴，但是里頭保存的電話號(hào)碼可不少。她情急之下來(lái)到教室，忍不住對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們誰(shuí)有拿了老師的手機(jī)？人窮志不窮！

　　請(qǐng)立即歸還我。”包老師嚴(yán)厲的目光掃過(guò)每一個(gè)學(xué)生，唯獨(dú)有一個(gè)男生躲開(kāi)了。他身穿著一件補(bǔ)丁衣服，縫得五顏六色的，聽(tīng)說(shuō)他父母離異了，父親是個(gè)敗家子。

　　老師似乎明白了什么。第二天晨會(huì)升國(guó)旗時(shí)，那個(gè)男生走過(guò)包老師身旁，用手戳了戳她的手臂，好像有什么暗示。老師陷入了沉思……

　　重新回到教室，包老師眼神滿含歉意地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，老師想起來(lái)自己把手機(jī)落在學(xué)校里了，你們誰(shuí)有撿到，請(qǐng)歸還我，好嗎？我一定會(huì)萬(wàn)分感謝的！”

　　課后，那男生來(lái)到老師的辦公室里，遞上手機(jī)，“包老師，我找到了，還給您。”包老師連聲感謝。

　　聽(tīng)說(shuō)這位男生后來(lái)成績(jī)優(yōu)秀，考進(jìn)了平陽(yáng)縣一中。我很佩服包老師，她這樣做幾乎是救了這個(gè)農(nóng)村男孩的一生。如果沒(méi)有包老師的包容，一旦“真相大白”，這個(gè)一時(shí)犯錯(cuò)的男孩將可能會(huì)一輩子戴上小偷的帽子。他一定在內(nèi)心深處十分感謝包老師。聰明而仁愛(ài)的包老師，不僅巧妙地拿回了手機(jī)，還保住了這個(gè)農(nóng)村男孩的未來(lái)！

　　包容的作文 篇21

　　包容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系……等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)包容，學(xué)會(huì)包容，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了包容，學(xué)會(huì)了包容。

　　一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)。“你怎么說(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。

　　她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來(lái)越多。這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō)：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”。可她們誰(shuí)也不聽(tīng)，越吵越兇。“對(duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀的人說(shuō)：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。

　　兩位阿姨也愣在了那里。看著小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō)：“對(duì)不起，是我說(shuō)話太難聽(tīng)了。”“是我先撞到你的，應(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里，臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去，拉著媽媽的手說(shuō)：“好了，現(xiàn)在沒(méi)事了，我們回家吧，阿姨再見(jiàn)。”

　　小女孩讓我們看到了包容，學(xué)會(huì)了包容，讓我們懂得了包容別人也是包容自己，包容別人才會(huì)有更多的朋友。學(xué)會(huì)包容，我們的生活會(huì)變得更加美好！學(xué)會(huì)包容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

　　包容的作文 篇22

　　一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。

　　包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。

　　包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現(xiàn)。

　　包容是仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；是對(duì)別人的釋?xiě)眩�也是�?duì)自己的善待。

　　“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。

　　我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因?yàn)榘�容，春天更加富有生機(jī)和活力；茁壯成長(zhǎng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開(kāi)胸懷去接受吧！

　　我努力讀懂包容。我們?cè)�讀到過(guò)：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而還和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么會(huì)知道我要?jiǎng)幽兀　边@就是一種包容吧！

　　我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔(dān)當(dāng)，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養(yǎng)……俗話說(shuō)：退一步海闊天空。當(dāng)你面對(duì)無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)遇到想貪你點(diǎn)小便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇到別人無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍。這就是包容。

　　包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。

　　包容的作文 篇23

　　小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。

　　那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。

　　下節(jié)課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著這兩樣?xùn)|西，手都在發(fā)抖，

　　“怎么會(huì)這樣了。”我焦急的說(shuō)。

　　這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠。”他們?cè)捯魟偮洌�我正�?zhǔn)備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了。”

　　“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習(xí)慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他滿頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍(lán)天。

　　包容別人就等于包容自己。

　　包容的作文 篇24

　　“寬容就是放下心中的石頭”。

　　寬容，不需要言語(yǔ)，有時(shí)只需一個(gè)淡淡的微笑。而寬容的微笑，像冬日里一碗熱氣騰騰的雞湯，像黑夜中一盞燈火閃爍的街燈，給人微暖，讓人安心。

　　寬容的微笑搭起了一座理解的橋梁。下午，我的鋼筆沒(méi)墨水了，便找鄰座借鋼筆。作業(yè)寫(xiě)完后，我被老師叫出去有事。回到教室，我發(fā)現(xiàn)借的那枝鋼筆不見(jiàn)了，只剩下筆帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周?chē)鷮ふ遥�可筆桿早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忐忑不安地找她解釋，本以為她會(huì)恨恨地責(zé)怪我，沒(méi)想到她眼睛里閃著調(diào)皮的光，沖我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!筆帽留給你做紀(jì)念吧。”她把筆帽塞到我手里，頓時(shí)，我心中醞釀了很多的解釋立刻煙消云散，只剩下心中的甜蜜與愉快。

　　寬容的微笑為人帶來(lái)好心情。公交車(chē)上，由于司機(jī)急剎車(chē)，站在我身后的一位大姐姐一個(gè)踉蹌，撞到了我身上。待車(chē)子停穩(wěn)后，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌，臉上寫(xiě)滿了抱歉。這時(shí)，我沖她淡淡一笑，她臉上的表情馬上由驚慌轉(zhuǎn)變成了安心，一句道歉的話語(yǔ)脫口而出后，我們倆相視一笑。

　　寬容的微笑是湛藍(lán)的天空，簡(jiǎn)單卻給人溫暖;寬容的微笑是一扇大門(mén)，通向人們心中的信任。請(qǐng)?jiān)谏�活中寬以待人，放下自己心中的石頭。不管在何時(shí)何地，送給別人一個(gè)寬容的微笑，讓它像青鳥(niǎo)一般，帶給別人甜蜜、安心與愉悅。

　　包容的作文 篇25

　　藍(lán)天之美，在于它無(wú)比高遠(yuǎn)，能容納白云；大地之美，在于它無(wú)限廣闊，能容納生靈萬(wàn)物；海洋之美，在于它無(wú)比遼闊，能接受萬(wàn)娟溪流。人之美，不在其表，而在其里。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。

　　寬容，架起友誼之橋梁，幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿未知，也許忽有一叢荊棘將你刺的遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續(xù)前進(jìn)，就看你是否有一顆寬容的心。

　　成功的背后，黑暗時(shí)常籠罩一切。登上山峰的美麗的背后也難免會(huì)有一些在山路上跌倒的泥狠，此時(shí)的寬容，并不是放縱，而是掙脫成功道路上的勒絆。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。成長(zhǎng)路上，也許你曾今被他人誤解過(guò)，傷害過(guò)，但一笑而過(guò)的寬容會(huì)為你贏得他人的尊重和信任。寬容正如荊棘下的玫瑰，采摘它，我們被刺的同時(shí)手留余香。

　　寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩；寬容是美麗的彩虹，在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界，綻放著寬容的鮮花，流淌著寬容的溪水，醞釀著寬容的漿果，斜掛著寬容的明月，飄逸著寬容的扉音......擁有寬容，你就擁有了整個(gè)世界。

　　智者寬容，寬容的人，雖然被刺傷過(guò)，但其生命最為美麗！恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。

　　學(xué)會(huì)寬容，讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗。

　　生活如山，一笑而過(guò)為徑。大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請(qǐng)記住，寬容著，人間之最美。

　　包容的作文 篇26

　　海洋包容了萬(wàn)千河流，才會(huì)浩蕩無(wú)邊；天空包容了無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒，才生機(jī)勃勃。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了包容。

　　學(xué)會(huì)包容，才有所得。母親給我講過(guò)一個(gè)故事：河蚌生活在海洋中，有一天，一粒沙子侵入了它的身體，它又蜇又痛，但它又包容了這小小的沙子在它身體中居住，它開(kāi)始分泌一種物質(zhì)一層層地把沙子包起來(lái)，它就孕育出了珍珠。這是我第一次體會(huì)到包容的重要性，我開(kāi)始學(xué)會(huì)著包容。

　　學(xué)會(huì)包容，才有所得。記得一次，奶奶忘記關(guān)水龍頭了，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，廁所已遍地是水。母親心疼地看著這水，然后清理了好久。奶奶自責(zé)地說(shuō)：我真實(shí)粗心，真是的！

　　母親卻微笑著說(shuō)：媽，沒(méi)事收拾一下就好了，您歇著吧！母親的包容，收獲了一個(gè)和諧的婆媳關(guān)系。我十分敬佩她，受他影響，我也學(xué)會(huì)了包容。

　　學(xué)會(huì)包容，才有所得。同桌是個(gè)樸實(shí)憨厚的人，但做事有時(shí)毛手毛腳。一次，她接了開(kāi)水打開(kāi)瓶蓋讓水涼得快些，但她一個(gè)不小心把開(kāi)水灑在了我的桌子上，看著我剛寫(xiě)的卷紙濕了半邊，我頓時(shí)心中冒三丈。正當(dāng)我準(zhǔn)備向她發(fā)火時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了句對(duì)不起。我腦海中想到了母親對(duì)奶奶的包容，想到了她的教導(dǎo)，到嘴邊的氣話頓時(shí)咽回了肚子里，變成了一句和平的`沒(méi)事。同桌連忙幫我整理桌子，從此以后，她對(duì)我也更加友好。我很慶幸，我的包容收獲了一段美好的友誼。

　　海納百川有容乃大，包容總會(huì)換來(lái)回報(bào)。在人生漫漫道路上，我將會(huì)繼續(xù)包容他人下去。

　　包容的作文 篇27

　　寬容是美的更是有力量的，而它的力量是我們無(wú)法估量的。因?yàn)閷捜菘梢宰尦鹑俗兂珊门笥眩�讓你喜歡和喜歡你的人彼此快樂(lè)，彼此理解。寬容是能撫慰心靈傷痛的一段舒緩而優(yōu)美的音樂(lè)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始并不明白何為寬容，而在經(jīng)過(guò)一件事后，他們便深深地明白了什么是寬容。我也是在那一次以后也學(xué)會(huì)了寬容。

　　那天，我?guī)е�自己的新橡皮�?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。

　　今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。

　　寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。

　　包容的作文 篇28

　　記得那時(shí)我二年級(jí)的時(shí)候，我和小紅同是二十班的班長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌疾惶珴M意彼此管理班級(jí)的方式，所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課，老師去辦公室拿東西，讓我和小紅管理班級(jí)。老師剛走，班里就亂了起來(lái)，我立刻找了幾個(gè)帶頭說(shuō)話的，把名字記在了黑板上。這時(shí)，被我記名的小剛不滿的站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓子大喊道：“那么多說(shuō)話的，憑什么只記我們幾個(gè)？”我剛相應(yīng)答，小紅就接著他的話說(shuō)：“就是，也不知道你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)摹薄拔摇�…”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我哼了一聲，瞪了小紅一眼，就生氣地回到了座位上。

　　下課之后，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到小紅把幾個(gè)女生拉到墻角，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)來(lái)了脾氣，一拍桌子，指著小紅說(shuō)：“上課你當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，我還沒(méi)找你算賬那！”：“有本事你來(lái)打我啊”小紅幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我再也忍不住了，跑到小紅身邊，和他吵了起來(lái)，最后不歡而散。

　　而后的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，看到了就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，頂多是互相瞪一眼。那一天，聽(tīng)到老師講一篇課文，告訴我們要包容別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)，我想到了小紅，我扭頭看了他一眼，心想：既然包容那更是一種美德，我和不包容小紅呢？下課之后，我給她寫(xiě)了張紙條，告訴他，我原諒了他，因?yàn)椋�包容是一種美德。

　　既然包容是一種美德，我們和不學(xué)會(huì)它呢？

　　包容的作文 篇29

　　包容，多么熟悉的字眼；包容，多么偉大的情懷；包容，多么高尚的舉動(dòng)。

　　以前的我從來(lái)不知道什么是包容，直到那一次：

　　那天下午，我們門(mén)球班的在一塊兒打球，我正打得好好地，不知怎么的，一不小心，把球打到小明的腳上，我知道很疼。便慌忙走過(guò)去道歉，小明小這說(shuō)不要緊。過(guò)了一會(huì)兒，我又一個(gè)不留神，把球打到了小軍的腳上。小軍走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，過(guò)來(lái)就一腳踹在我的腿上。這時(shí)，雪白的褲子上多了一個(gè)腳印。要時(shí)以前的我，保準(zhǔn)上去還他一腳。可時(shí)今天，不只怎么的，我的心突然平靜了下來(lái)，也許時(shí)收到小明的影響了把。我走過(guò)去沒(méi)準(zhǔn)備個(gè)小軍柔柔腳，可他卻說(shuō)：“”別貓哭耗子——假慈悲’了。”當(dāng)時(shí)，我真想上去給他兩拳，可是我又忍住了。不一會(huì)兒，門(mén)球班下課了。我背起書(shū)包就走，來(lái)到車(chē)棚，只見(jiàn)有一個(gè)人在鼓搗自行車(chē)，當(dāng)時(shí)車(chē)棚只剩下他和我，我一看，原來(lái)是小明。心想：我才不幫你呢！課轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在這么晚了，如果不幫他，他恐怕回不了家了。我走過(guò)去，說(shuō)：“我會(huì)修，我來(lái)幫你。”他一見(jiàn)是我，頓時(shí)面紅耳赤站在一旁，許久，車(chē)修好了，他說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)不用謝。我騎上車(chē)走了。晚風(fēng)吹在臉上，爽極了。

　　回到家，我把這是高告訴了媽媽，她說(shuō)我學(xué)回了包容。是啊，包容一個(gè)人多好啊！“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。自那以后，我學(xué)會(huì)了包容。

　　包容的作文 篇30

　　包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那時(shí)我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下練字，同桌不意間超過(guò)了我暗設(shè)的三八線，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個(gè)機(jī)器，在本子上劃開(kāi)了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線，就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了；他又哭又啼，聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么了？”同桌說(shuō)：“他！他！”老師的目光轉(zhuǎn)向了我，嚴(yán)厲地說(shuō)了八個(gè)字：“你！下課到辦公室來(lái)！”這一命令，讓全班同學(xué)看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！

　　事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問(wèn)我著的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我，在整個(gè)教育過(guò)程中，一句話最讓我難忘。“桌人要包容，只要有一顆包容的心就能找到做人的原則。”這句話一直伴隨著我長(zhǎng)大，讓我明白要怎樣做人。

　　海納百川，有容乃大。包容就是一盞明燈，照亮了我們?nèi)松�前行的道路�?/p>

　　包容的作文 篇31

　　“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”每當(dāng)這句悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)耳畔，爺爺?shù)纳碛熬蜁?huì)悄悄浮現(xiàn)在我的眼前……

　　天剛剛泛起魚(yú)肚白，霧還沒(méi)有完全散去，我就來(lái)到自家的玉米地里，開(kāi)始撿拾玉米。成群的玉米秸稈倒在地里，聽(tīng)到前方發(fā)現(xiàn)好像有人，我便加快了地毯式搜索的步伐，。

　　時(shí)間一分一秒的流逝著，太陽(yáng)光越來(lái)越熱。這時(shí)爺爺向同村的人要了一個(gè)手機(jī)，撥打了自己的號(hào)碼連忙找起了自己的手機(jī)。

　　我回到家中找到了奶奶的手機(jī)便急急忙忙的趕了回來(lái)，不料，收割機(jī)來(lái)了，他給了我一個(gè)措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個(gè)手機(jī)的鈴聲，沒(méi)辦法只好另找他法了。這時(shí)爺爺彎下腰來(lái)，我以為他找到了手機(jī)，但是沒(méi)想到他撿起的卻是一個(gè)玉米，我氣急敗壞道：“爺爺，你怎么這個(gè)時(shí)候還惦記著找玉米。”

　　但是怒火不能解決一切問(wèn)題，我讓雨神撒下了鎮(zhèn)定與沉著，小山就變得安靜了。終于收割機(jī)走了，我快速打響了爺爺?shù)碾娫挘�奔跑的在田野里竄梭著，手機(jī)鈴聲每響十秒就會(huì)停止，可是我打了三次，卻沒(méi)聽(tīng)到任何聲響，我心急如焚，又打了幾次我已經(jīng)不耐煩了，但我下定決心想就是要找到它，當(dāng)?shù)谑�二次鈴聲響起時(shí)，我終于找了手機(jī)。當(dāng)我大聲對(duì)爺爺說(shuō)找到了的時(shí)候，爺爺如小孩子一般微笑了起來(lái)。

　　我心頭一震，爺爺畢竟老了，在任何時(shí)候我都應(yīng)該多多包容他老人家。

　　包容的作文 篇32

　　包容是煩惱時(shí)的一縷清兩風(fēng)，包容是生氣時(shí)的一句安慰，包容更是一種智慧。

　　不會(huì)包容，是太多人的性格。從小，父母教育我，如果受了欺負(fù)，一定不能包容，去找老師幫助。我信了，將依著他們的話，走過(guò)了12個(gè)年華。在過(guò)去的12的春秋里，我高興過(guò)，開(kāi)心地，悲傷過(guò)、哭泣過(guò)，但我沒(méi)有包容過(guò)。但是，直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)包容也是一種智慧！

　　在一次翻看課外讀物的時(shí)候。我看到過(guò)一則小故事：有一個(gè)小偷在禪堂偷東西，被人給抓住了，給住持說(shuō)了，讓他把小偷趕走。但住持“哦”了一下，并沒(méi)將他趕出去。小偷一看并沒(méi)有發(fā)生什么大事便又來(lái)這來(lái)偷東西，可不幸的是人被那群人給逮住了，他們將小偷又帶到了住拌面前，住持又沒(méi)將他給趕走。小偷有了僥幸心理，又走了一次。不幾天人們又將他抓住，對(duì)住持說(shuō)"如果你再不把他趕走，我們走！”他說(shuō)：“你們走了有地方可去，但他走了，沒(méi)有人包容他，只有我會(huì)！”小偷聽(tīng)了什么十分感動(dòng)，并且改邪回正。

　　看完這則故事，我的心不禁有一陣悸動(dòng)，突然有一種說(shuō)不出口的感覺(jué)，這感覺(jué)好真實(shí)，好舒心。也許，這就是命運(yùn)，是上天的安排。讓我明白這個(gè)道理，有一種智慧叫包容！所以，從那時(shí)起我學(xué)會(huì)了包容。有一次，上美術(shù)課，三班一位同學(xué)借我速寫(xiě)本，可在我心愛(ài)的畫(huà)上加了些畫(huà)，我有些不喜歡，但我包容了她下，從此，我們成了有難就幫的哥們。

　　包容也許是一種智慧與選擇！

　　包容的作文 篇33

　　媽媽對(duì)于我和弟弟某種事情會(huì)選擇包容對(duì)待，也是在某件事情的發(fā)生，才深深的明白這一切。

　　紅彤彤的太陽(yáng)落下山，弟弟也放學(xué)回來(lái)，下午的時(shí)候就接到爸爸來(lái)電晚上不回來(lái)吃飯。媽媽累了一天，準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的吃個(gè)晚餐。

　　媽媽要去做我和弟弟最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯，先把胡蘿卜切成丁。我頓時(shí)站起來(lái)跟著媽媽去廚房。在菜譜上、手機(jī)里我們會(huì)知道做蛋炒飯都要放蔥花才好吃。由于我不愛(ài)吃蔥花，所以，家里沒(méi)一次做蛋炒飯不會(huì)放蔥花。媽媽有時(shí)候總勸我吃蔥，但我就是喜歡不上。

　　有一次，媽媽做蛋炒飯，放了洋蔥，我很不高興，可又不好發(fā)作。吃了幾口，便不再下筷。而媽媽又像打擊我似的說(shuō)道：“以后每次做蛋炒飯都要放蔥花，”我心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　媽媽有時(shí)候不說(shuō)什么她就想不起來(lái)，我看著她切胡蘿卜。有的菜放蔥花特別好吃。到第二次媽媽又要炒菜，我覺(jué)得自己只是說(shuō)一聲，可心里又像求媽媽一樣，為了自己而讓喜歡吃蔥的媽媽難為一次。但媽媽一點(diǎn)都不生氣，很爽快答應(yīng)。

　　媽媽把胡蘿卜下鍋后，而我去看新聞。我忽然想起來(lái)蔥的事情。可一看，由于光線的問(wèn)題，我把胡蘿卜看成少量的洋蔥。

　　等出鍋以后，才發(fā)現(xiàn)蔥花和洋蔥都沒(méi)有。我誤會(huì)媽媽，又被她的包容而感動(dòng)，看來(lái)，我要學(xué)著吃蔥。

　　包容的作文 篇34

　　靜靜的活著，冷風(fēng)吹在額頭，散發(fā)著整個(gè)季節(jié)的溫暖，秋潮來(lái)了。苦盡甘來(lái)，是時(shí)候讓生命復(fù)蘇，清醒過(guò)來(lái)了。不要為每一個(gè)季節(jié)煩惱，不要為每一次苦難抱怨。壓抑的環(huán)境挫傷了人們的斗志，悲傷的生活磨礪了人們堅(jiān)毅的性格。然后，在生命的海岸上，潮水洶涌，深深期待的目光激蕩，高亢興奮的激情激蕩，愛(ài)與情感融化。生活是一團(tuán)火。愛(ài)情在燃燒，激情在慢慢燃燒，靈感在逐漸升起，成功在慢慢到來(lái)，投資在熾烈而執(zhí)著，換來(lái)的是人生的對(duì)等結(jié)果，這就是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛(ài)情觀和現(xiàn)實(shí)觀的表達(dá)，是一種生命價(jià)值的融合和奉獻(xiàn)，來(lái)源于人最初的氣質(zhì)輸入。有愛(ài)就有愛(ài)，有愛(ài)就有基本動(dòng)力。對(duì)生命的信仰、向往、希望、追求，融化了愛(ài)的流淌之流，是一種對(duì)生命的奉獻(xiàn)，超越真正價(jià)值意義上的平庸，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　？天空湛藍(lán)而醉人，云朵潔白而柔美，濕漉漉的晨風(fēng)輕輕吹動(dòng)?jì)赡鄣募∧w，張開(kāi)雙臂，放松四肢，深深呼出肺腔里的氣體，沉醉地閉上眼睛，如此酣暢地?fù)肀�天地，感受天地萬(wàn)物精靈的清唱，感受微風(fēng)的聲音，感受淡淡的花香，陶醉，自然的氣息，陶醉，天空的浩瀚。融化在季節(jié)的靜謐步伐中，跳躍在生命中清晰的愛(ài)，用熱情、愛(ài)、關(guān)懷、呵護(hù)賦予生命，用人性的溫暖融化干涸的心，我們是愛(ài)的海洋，我們是沉醉和漂浮的精靈，我們?cè)诿利惖奶炜罩袝秤危�留下�?ài)、深情、溫暖和永恒的激情。

　　包容的作文 篇35

　　“海納百川，有容乃大。”在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人，要對(duì)人包容。比如說(shuō)如果有人踩了你一腳，你難道要上學(xué)毆打他一頓嗎？如果他并沒(méi)有對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你也不必要生氣，也無(wú)需理睬他，只是他自己的原因，這個(gè)人在社會(huì)上肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。如果他對(duì)你說(shuō)了對(duì)不起，你應(yīng)該給他一個(gè)微笑，一句沒(méi)關(guān)系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。

　　比如說(shuō)跟大一點(diǎn)的矛盾，如果一個(gè)人漂泊你和朋友之間的關(guān)系，你可以先向你的朋友解釋，再告訴那個(gè)人你這樣做是很不道德的行為， 你也不用為他的行為而生氣，做人要學(xué)會(huì)寬容，你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的關(guān)系，如果你實(shí)在想不到你可以問(wèn)他原因，如果他真的只是漫無(wú)目的的惡趣味，那我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了，如果他對(duì)所有人都是這樣那就可以想一想他到底會(huì)不會(huì)有真正的朋友。

　　但是我所說(shuō)的包容并不是包容一個(gè)人所有的過(guò)錯(cuò)，比如說(shuō)如果他偷了你的東西你還要假裝沒(méi)有發(fā)生一樣，這樣作也是不對(duì)的。包容也要有一個(gè)限制，俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，一個(gè)真正有作為的人一定要有會(huì)包容別人這一人生品質(zhì)。如果一個(gè)人觸犯了法律你也不應(yīng)該包容她，應(yīng)該讓他受到法律的懲罰，并不是包容她那給她一個(gè)微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　在生活中我們一定要學(xué)會(huì)包容他人，如果人人都這樣做世界將會(huì)變成美好的人間，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加的緊密，包容他人也是交朋友的首要原則。

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