保護環(huán)境作文精選8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境作文 篇1
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想
教師指導過程
一、創(chuàng)設情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥?-小鳥、老虎、熊貓……
可是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴重的災害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎生活設施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木⒑铀艿搅宋廴荆兂裳⒍舅Ｓ行┰陂L時間內(nèi)無法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來，全球氣溫變暖，最高氣溫達到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴重，特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學們還了解到什么關于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來了什么傷害？
如果你是科學家，或者保護環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學生各抒己見）
2.激發(fā)學生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來保護自然環(huán)境。
三、出示習作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想
四、習作引路
同學們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎？家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫？仔細觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害？保護環(huán)境從我做起，考慮自己應該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感
（二）、讓學生獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
（三）、學生自主選擇自己的文本開始寫作，教師進行指導。
六、交流評價
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點評者要做到：你最欣賞哪一點給他提一個意見。）
2.佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評過程
一、談話導入
許多好的文章，是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來進行講評。
二、集體評改學習方法
1、本次習作大多數(shù)同學都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)保現(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學們的習作水平參差不齊，優(yōu)點：1、能按順序寫出自己對動植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。觀察細致，受到啟發(fā)。4、標點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢，恰當?shù)貞煤迷~好句。
寫的較好的有：
不足：1、內(nèi)容空洞，不具體，簡單帶過，不會運用生動、具體的詞來描寫，寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗，簡單地泛泛而談，沒有深度。
3、你知道文學大師是怎樣成就他們的'作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學生讀優(yōu)秀作文，注意聽：他們的優(yōu)點是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學到什么？
三、指導修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改，你一定對這篇作文有了新的認識，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學生自我修改。（教師巡視并適時評價）
3、再讀自己的習作：找不足，如何改進？
4、同桌互看，提出修改意見。注意：描寫是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫的正確，標點用的是否恰當，段落是否明顯等等。
四、自我賞析佳作展示
1、俗話說“好的開頭是成功的一半”，有一個好的開頭，會讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題，具體生動地進行描寫，要求主題要在故事的結尾明確地點出來，而且要和所寫內(nèi)容保持一致。
附：教師下水文
保護環(huán)境
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就是指環(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河--黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃--黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧！
保護環(huán)境作文 篇2
一個快樂的冬令營，卻被一個“事不關己”的事攪和了一下。現(xiàn)在的人類，現(xiàn)在的環(huán)境……哎……人類就是這樣保護環(huán)境的嗎?這還得是從運河邊說起的.，我們到古運河揚州段(文峰塔邊)，這運河邊本應該是空氣清新，清潔干凈的。
而我們來到那兒時，我看著眼前的“一片狼藉”沒呆住。天呀，這……我無語。這還是河呀?暈 ……河道上飄滿了油污，還有成堆的垃圾;河邊又是垃圾，又是死魚的;岸上，未燃盡的紙錢，燃盡的蠟燭，燃盡的紙錢沫，香……更可氣的是，遠處，一工廠正排放著廢氣。那縷縷白煙正從“煙囪”里冒出來。這一切，看在眼里，記在心里。廢氣，就算是過濾過的，也不應該在古運河邊排吧?這是景區(qū)呀，邊上就是文峰塔。且不說這廢氣，這垃圾總該清潔一下吧?請幾個人清理有這么難嗎?又要問一下扔垃圾的人，你們怎么扔得下手?
這就是人類對待運河的態(tài)度嗎?這就是人類對待地球的態(tài)度嗎?如果，“保護環(huán)境，人人有責”的口號是空的，那，就別喊了吧。地球是人類共同的家園，失去了她，人類就別無去處。現(xiàn)在保護還來得及。別“取之而不留余地”，讓地球喘口氣。記住“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”。
保護環(huán)境作文 篇3
一天又那么匆匆忙忙地過去了，夜幕降臨，在桌前坐下，指尖劃過書架上排列地整整齊齊的書，目光掃過一本本充滿誘惑的書名，感受著書香的氣息，即使只用手摸一摸，也讓人陶醉其中。
終于還是抽出了一本，輕輕翻開，目光卻停在窗外輕輕搖曳的小樹上，昏暗的路燈照映著它苗條的身姿……它還處在幼年階段，葉兒是那么嫩個、那么柔、讓我很想湊上去聞聞它的氣味，也會像書香一樣嗎？我盯著它，不，它散發(fā)著自然的氣息，綠意盎然的大自然。可這里已經(jīng)很久沒有大自然的氣息了，汽笛的轟鳴聲，汽車排放的尾氣，工廠的長煙囪排放的廢氣……這些氣體將它逼得無處可藏，很久沒有見到它了啊，它會趁著這個時候偷偷棲息在嫩葉上嗎？我打開窗，讓夜晚有些冷的風吹進來，我并沒有感受到大自然，但令我更加欣喜的是一股花香正伴著涼風一縷一縷地吹進屋。剛開始我還以為是晾在外面衣服的香氣，可仔細聞就會知道不是的，是一種花香，它伴著晚風徐徐吹來，不一會兒，整個房間都是沁人心脾的花香，并不濃，反而淡淡的，像是從很遠的地方而來。我貪婪地嗅著這淡紫色的花香，仿佛置身于一片花海中。這淡淡的花香又好像一把鑰匙，打開了我的心，使我感到如此舒適。寧靜的夜空中，花香仍在飄蕩，混著清新的`綠葉味兒，這不也是大自然的味兒嗎？我多么想把那一刻永遠保存下來，讓花香永不散去……
我翻開書，是啊，如今的我們也只能從這些優(yōu)美的文字中才能找到真正的自然的影子，所以，記住那些美好的氣息。也許很久之后，它會成為回憶。
現(xiàn)在的自然氣息越來越少了，地球越來越不堪重負，為了讓自然氣息永存，讓我們保護環(huán)境。
保護環(huán)境作文 篇4
初夏，天上飄著綿綿細雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達：公交車能飛上天空，圖書館里只要輸入書名，你要的書就能自動送來，人人家里都有智能機器人為你服務器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
一進去，就聞到了一股很臭很臭的垃圾味，我捂著鼻子，走進里面，看見地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點生機也沒有，原來茂密的參天大樹，幼小樹苗，都只剩下了樹樁，草地上堆滿了吃剩下的'食物，爛泥，用過的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著這一切，心里十分難過，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟，不能以犧牲環(huán)境為代價啊！我擋住眼睛想盡快忘掉這些……
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥鳴中驚醒，看見小花園還是那么干凈美麗生機勃勃，長舒一口氣，有千言萬語想說：啊，虛驚一場呀！我們大家一定要好好保護環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動起來，將這份環(huán)境永遠保持下去把！
保護環(huán)境作文 篇5
以前，我的家鄉(xiāng)青山綠水，河水碧綠，花兒紅紅，草兒綠綠，就像一副美麗的畫。但是，我也不知道什么時候開始就看不見美麗如畫的`家鄉(xiāng)了，山上的樹也少了，花也沒了，草也枯了，山也快成“禿頭”了，再加上工廠排出的污水，我的家鄉(xiāng)全部變了樣，原來清澈的河水變的渾濁不堪。
為了保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人們也做了不少關于保護環(huán)境的事，如禁止亂砍樹木多種樹等。我覺得我們也應該組織一個小組，叫“紅領巾”保護組，告訴人們不要亂砍亂伐，如果亂砍就馬上告訴有關部門進行處理。我們“紅領巾”保護小組一定要讓人們自覺保護環(huán)境，體會到破壞環(huán)境的后果，這樣大家就會自覺保護環(huán)境了。
我希望每個人都為自己的家鄉(xiāng)獻一份愛心，出一份力量。
保護環(huán)境作文 篇6
尊敬的各位老師同學們：
大家好！保護環(huán)境人人有責，但是在現(xiàn)實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們?nèi)枷麥绲簟，F(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的.提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊！
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛！
提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。
保護環(huán)境作文 篇7
我不是很會,編編看的 我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。
我梳理了一下羽毛，準備起飛了。 我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊？于是，我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的'景象一幕幕地放映在我腦袋中。
好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢？ 盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜......
保護環(huán)境作文 篇8
是誰破壞了鳥兒的家園，讓茂密的深林頓時被的沙漠腐蝕，讓藍天不再冰凌透徹；是誰打擾了小溪的彈奏，讓污水肆虐小溪，讓魚兒沒有了棲身之處；是誰融化了冰雪，讓地球母親升溫，讓北極熊和企鵝痛哭不止……一切都是人類，為了利益不昔一切的人類，為貪圖方便而破壞壞境的人類。我哭了，為人類的惡行。——題記
第一章沙塵暴
我早早地起來床，在公路運動，望著公路旁的行道樹，笑了。是行道樹每天為這烏煙瘴氣的城市制造那么點新鮮空氣，我站在行道樹旁貪婪地呼吸著……跑著跑著，離開了行道樹。
好大的風，灰色的，其中夾雜著沙子，刺鼻刺眼，路上的行人相視慘然，面有土色，掩面閉眼，疾走不語，不得不拿著雨傘。這陣風好強，使我睜不開眼睛，呼吸困難，我艱難的走著。天上烏云滾滾，昏天暗日，讓人想起了“血色蒼穹”四個字，以為天譴，惶惶不可終日。一個好心人給我遞上了一個口罩，我飛奔回家。打開電視一看，原來是沙塵暴，為什么會有沙塵暴呢？電視上得主持人侃侃而談：“沙塵暴的形成與人類破壞壞境精密相連，人們這幾年不斷的砍伐和燒毀很多樹木，縱使大風能帶走不牢固的沙子，吹向綠化少的城市，形成今天的沙塵暴。”話剛落下，我便陷入了沉思：地球母親現(xiàn)在傷痕累累，地震、海嘯、龍卷風等，人們認為是天災，其實這一切的一切都是人類的行為，是人類自食惡果的報應。
我感覺綠色正在呼喚著我，似乎是在向我呼救……
第二章尋找綠色
我離開了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開。
我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風景，不知不覺已經(jīng)來到了一個森林，心情越發(fā)喜悅。空氣清新，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚，只要爬上樹摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動物更是享受這種無憂無慮的.生活。鳥兒在樹枝上婉轉地歌唱；猴子在桃子樹上細細品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字：快話！可是，他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的壞境破壞。
每天都在享受的我也時時不忘記工作，忘了跟你們說，實際上我是來呼吁人們要保護環(huán)境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動物們享受的過程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來喚醒人類的良知。
第三章綠色美好生活
我的任務完成了，打了通電話給我的管家，叫他把我的專用直升機開到這來。管家效率果然高，不到10分鐘，直升機就來了。我讓飛行員直接往國際機場飛，用我的飛機金卡開了通行證，去向聯(lián)合國秘書長潘基文提交照片。像我這樣身價過百億的公子哥要見聯(lián)合國秘書易如反掌。我跟潘基文說：“現(xiàn)在世界的污染真的太嚴重了，我找了很久才發(fā)現(xiàn)照片上的地方。看啊，這些動物是多么快活啊，你忍心讓它們失去這樂園嗎？”潘基文問：“那你有什么方法嗎？”我說：“科技是不能停止的，但污染也不可以出現(xiàn)在世界上，那么答案就顯而易見了，就是讓科技變得沒也有污染，當然這是很難的事情，交給我吧！”“好！沒問題，我相信你。”我一刻都不想浪費，馬上召集了潘基文給我提供世界一流的科學家。經(jīng)過了3年，我們不懈的努力終于有了成果。走在大街上，一部車從面前閃過，不要以為它會排放令人討厭的尾氣，它噴出了玫瑰般的香氣，使工作煩雜的人都放松了心情，提高了效率。看到一座工廠，它已經(jīng)沒有吵雜的聲音和黑乎乎的污氣，因為潘基文已經(jīng)下達命令，全部都裝上消音設備。而污氣的消失，就是我的功勞了，我讓工廠實現(xiàn)了全電腦控制化的機械。希望人民的生活更加環(huán)保綠色，讓污氣完全消失在世界讓，讓地球母親更加美麗漂亮。
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