保護(hù)環(huán)境作文集錦(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
首先，我先給大家講一個(gè)真實(shí)的事件。那是我隨我的外公從宜昌坐船前往三峽時(shí)發(fā)生的一件事。
那天早晨，船上的人都起來(lái)了，正準(zhǔn)備打水洗淑。可是船上的水龍頭半天也只下來(lái)幾滴水，一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是船上的水用完了！所以，大家只有排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢的等。我望著船下，船下雖然有著流不盡的江水，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)使用它。因?yàn)榻K了，是那么的渾黃，又有誰(shuí)敢去使用呢？只有慢慢的排隊(duì)，慢慢的'等！
如今科技雖然在高速發(fā)展，但這影響到了我們的環(huán)境。河流污染，大氣污染，樹(shù)木的減少，沙漠的增多……這一切的一切都是拜人類(lèi)所賜！國(guó)家雖然在重視，世界雖然在重視，什么環(huán)境保護(hù)日，這些事又有多少人影起了注意呢？在我看來(lái)，是極少的。國(guó)家雖然在這么說(shuō)，可是光說(shuō)不做又有什么用呢？做了也只是少數(shù)罷了！根本沒(méi)有從主要原因抓起！你看，黃河的水不是還在被污染嗎？工廠不照樣還在污染大氣嗎？抓，就應(yīng)該從小抓起，從人們的素質(zhì)，品質(zhì)抓起，可是國(guó)家乃至世界這么做了嗎？沒(méi)有！即使做了也只是做樣子罷了。環(huán)境不是照樣還在被污染嗎？
動(dòng)物還在滅絕，山洪還在爆發(fā)，沙塵暴照樣存在……這都充分說(shuō)明了環(huán)境還在污染！國(guó)家只會(huì)去賑災(zāi)，而不去根本抓起，只會(huì)去賑災(zāi)，這又有什么用呢？各種災(zāi)難不還是照樣在發(fā)生嗎？我們應(yīng)該像魯迅一樣。他當(dāng)初從醫(yī)是為了拯救中國(guó)人，而他發(fā)現(xiàn)，這解決不了根本，所以，他當(dāng)了作家，去拯救人們的精神。因?yàn)檫@就是根本！所以，我們作為21世紀(jì)的小主人，就應(yīng)該明白，什么是破壞環(huán)境的根本，從要點(diǎn)去解決它。努力吧――21世紀(jì)的我們！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的紙。你為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的'危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。
地球，是一個(gè)有非常多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，我們可以拿著工具到戶(hù)外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿(mǎn)綠色，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，非常多非常多。可是，非常多同學(xué)浪費(fèi)紙張，所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)。現(xiàn)在已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，長(zhǎng)高了。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
森林是大自然的總調(diào)度室;是地球的綠色之肺;是人類(lèi)的朋友。因此，我們要保護(hù)森林。
今天的課堂上，我看到了一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木工人正在砍樹(shù)，他昨天已經(jīng)砍了很多樹(shù)去賣(mài)錢(qián)了。今天，他又拿起斧子來(lái)到了森林旁，掄起了斧頭砍向挺拔的樹(shù)木，發(fā)出撼動(dòng)心魄“當(dāng)當(dāng)……”聲，令人揪心的疼。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工人一邊破壞著他們的家，一邊說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)憤怒了，飛到那個(gè)人身上拼命地啄著他那像木頭一樣迂腐的腦袋。
這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木“腦袋有蟲(chóng)”的人。森林是城市之肺，他為我們?nèi)祟?lèi)作出的貢獻(xiàn)是十分巨大的：它能吸收二氧化碳;它能為人類(lèi)提供木材;它能防止泥石流發(fā)生;它能給森林動(dòng)物們一個(gè)家……森林擁有這么多的`用途，我們保護(hù)都來(lái)不及呢!如果砍伐了樹(shù)木將來(lái)大面積的森林變成沙漠，我們以后該怎么辦呢?砍伐樹(shù)木的人啊，請(qǐng)你們醒一醒吧!不要再被那一丁點(diǎn)錢(qián)財(cái)所迷住了雙眼，“善待地球，就是善待自己!”為了我們今后的生活，請(qǐng)不要再使綠色植被減少了!現(xiàn)在的地球已經(jīng)是千瘡百孔了。為了讓我們的子子孫孫更好地生存在這個(gè)美麗富饒的地球上，請(qǐng)你們停止砍樹(shù)吧!
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，森林是地球的心臟。沒(méi)有了森林就沒(méi)有了地球，沒(méi)有地球就沒(méi)有了人類(lèi)。早一天保護(hù)森林，就多一份生命的保障。所以請(qǐng)保護(hù)森林吧!
小伙伴們你們還等什么呢?
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的'五級(jí)水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒，極易引燃周?chē)囊兹嘉铮绕涫窃诖迩f附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見(jiàn)度下降，可見(jiàn)范圍降低，容易引發(fā)交通事故。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成耕地質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞 焚燒秸稈百害無(wú)一利，所以為了我們的地球，請(qǐng)秸稈還田吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)，環(huán)境好壞與我們息息相關(guān)，就像初生的嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱似的。要是環(huán)境的污染把我們的生活造成無(wú)奈和不便乃至危險(xiǎn)的時(shí)候，我們真的沒(méi)撤了。
經(jīng)歷了那天的事，我懂得了珍惜資源，懂得了要珍惜身邊的一切。
那天晚上十點(diǎn)多，我正在努力地完成一大堆作業(yè)時(shí)，忽然一聲“呀，怎么沒(méi)有水了？”我們?nèi)曳畔率稚系墓ぷ鳎瑺?zhēng)先恐后地來(lái)到衛(wèi)生間，一探究竟。“什么，沒(méi)有了水，該怎么辦呀？”爸爸焦急不安地說(shuō)，眼睛里流露出種種的不安，腦子冒出一連串的問(wèn)號(hào)。我從容不迫地瞅了一眼，大叫了一聲：“啊！救命……我還沒(méi)洗澡，哎！”停水可真會(huì)選時(shí)間，何況我還想喝水和洗頭呢！我馬上想一切關(guān)于水的'問(wèn)題，面對(duì)這個(gè)災(zāi)難的來(lái)臨，我們卻無(wú)能為力，只有在這瞎等，在這段時(shí)間，我仍然寫(xiě)著作業(yè)，可媽媽在衛(wèi)生間等待著，爸爸就在家中走來(lái)走去，迫切的我連續(xù)三次跑去廁所看望珍貴的水資源。到了十一點(diǎn)多，我支起朦朧的睡眼，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷永遠(yuǎn)改變不了，我無(wú)奈地說(shuō)：“假如有一天，世界上的水資源都枯竭，我們?cè)撛趺崔k才好呢？難道像我家那樣手足無(wú)措嗎？”我努力剩下僅僅只有半杯的水——明天早上還得用呢！我們?nèi)胰瞬唤潎@道：“沒(méi)有水的日子真難過(guò)，熬到我們筋疲力盡！”
所有的事情都是這樣，失去了才知道它的珍貴，所以我們一定要懂得珍惜，千萬(wàn)別讓它溜走了，才后悔，傷心，難過(guò)，一切都遲了。發(fā)生在我家的事雖然很平凡，但是其中蘊(yùn)含的道理是那么的令人心痛。
在這里，我向全世界呼吁：“珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓有限的資源，變成無(wú)限的循環(huán)。”為了保護(hù)人類(lèi)共同擁有美麗的家園，讓天更藍(lán)，山更美，水更秀，讓我們?nèi)巳硕级嘁环莪h(huán)保意識(shí)，抵制污染，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然，改善環(huán)境，植綠護(hù)綠，為我們的大家園都共同獻(xiàn)出一份真摯的愛(ài)心吧！我相信，只要我們做到以上的要求，就一定會(huì)得到意想不到的收獲。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
中華文明是我們共同的驕傲、共同的財(cái)富，是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從而提高我們的文明素質(zhì)，而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，履行美德，使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們?cè)鯓映蔀橐幻拿鳌⒅v文明的好孩子，它用一些名人事跡，淺顯易懂的故事和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓我們成為一名文明的使者。
當(dāng)我讀到《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》時(shí)，我明白了大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲，他植樹(shù)不是為了報(bào)酬，而是為了盡義務(wù)。當(dāng)然，有的.人則濫殺動(dòng)物，使動(dòng)物滅絕，比如渡渡鳥(niǎo)。有的雖然沒(méi)有滅絕，但是，它們?nèi)匀槐粴⒑Γ热缧『１＿�有的動(dòng)物雖然沒(méi)被殺害，但是因?yàn)槿蜃兣鷳B(tài)環(huán)境被破壞，導(dǎo)致大量的動(dòng)物死亡，比如北極熊。預(yù)計(jì)到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失，而這些都是由于人類(lèi)長(zhǎng)期掠奪性破壞的結(jié)果。而我作為90后的少先隊(duì)員，我要做一位宣傳環(huán)保的文明小衛(wèi)士。首先，我得從自身做起，從我的身邊做起。在平常的生活中，我看見(jiàn)垃圾要撿一撿，并扔進(jìn)垃圾桶里，看見(jiàn)別人亂扔垃圾要提醒他，還要讓他自覺(jué)地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我還要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能亂砍伐樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)木會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能給我們遮陽(yáng)擋雨……我也是一名十分喜歡動(dòng)物的孩子，我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味，要和動(dòng)物做朋友。我們現(xiàn)在生活好了，人們也過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，可浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越明顯。所以生活中，我還是一名低碳生活宣傳者，我自己努力踐行著低碳生活，我離開(kāi)房間做到隨手關(guān)燈，注意節(jié)約用水，不用一次性筷子，淘米用的水拿來(lái)澆花，沖洗廁所……在我的帶領(lǐng)下，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，并也積極倡導(dǎo)低碳生活。
我要成為一名真正的文明小衛(wèi)士，我相信我的行為一定能影響到周?chē)娜耍屗麄冏杂X(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我也相信我區(qū)創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”也會(huì)取得成功，希望我們大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做一名環(huán)保的文明使者吧。其實(shí)文明時(shí)刻在伴隨在我們身邊，它猶如一棵樹(shù)苗，只要你用心澆灌它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，它就會(huì)在你心中生根，并成長(zhǎng)，讓文明伴你我同行吧！
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