小學保護環境作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學保護環境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學保護環境作文 篇1

　　最近，我們上課學到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個個具體數字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞，我們要保護它，不要讓它成為“憂患”。

　　每當我們在超市購物時，售貨員都會贈送一個塑料袋。這樣年年月月積累下來，不知得有多少個塑料袋。再加上有些人不注意保護環境，造成了嚴重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬年都不會腐爛，如果焚化的話，會產生有害氣體物質。我們不能為了自己一時的利益，把垃圾留給自己的子孫后代。

　　看到眼前的一幕，我不禁想到：人類這樣破壞環境，遲早要受到大自然嚴厲的懲罰！果然，沙塵暴來了。它刮得窗戶啪啪作響。人們都紛紛抱怨，可他們想過沒有，是誰使得沙塵暴匆匆而來？

　　在我們的生活中，像環境污染的例子可以說是舉不勝數。所以，我們要保護環境。在飯館里，盡量不要使用一次性筷子，這樣浪費木材，還影響市容；在超市購物時，不要超市贈送的'塑料袋，最好用自己家的布袋；有機動車的家庭，外出盡量不要開車。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴重……總之，保護環境，從自我做起，人人有責。

　　人類啊，請醒悟吧！保護環境，保護地球，保護我們賴以生存之地！要知道，地球只有一個！

小學保護環境作文 篇2

　　據新華社電，根據環保部官網、各環境保護督查中心網站及中國環境報官網數據顯示，截至目前，已有25個城市或單位因為環境問題被環保部約談，其中20xx年約談了5個，20xx年約談20個，20個為城市，1個為國企。

　　根據統計，目前25個城市或單位中，除了5個城市或單位因為沒有在公開資料中明確描述，尚不清楚被約談者的態度和當地的整改措施，其他20個城市和單位均當場明確表示接受批評、認真研究整改落實。

　　不過，表態也是有差別的，一些市長們的表態非常具體，并明確列出了整改舉措，相比之下，個別市長們的`表態則顯得含糊籠統，尚不清楚其究竟準備如何整改落實。

　　中國經濟高速發展所帶來的環境污染問題已經普遍存在，原本的青山綠水，如今的遍地垃圾。這些問題已經引起了我們國家的高度重視，特別是近幾年，相關政策的出臺更是體現了政府迫切治理環境的愿望。但是我們也能看到，在高額利益的驅動下，不良商人總是抱著一絲僥幸，和環境執法部門打著游擊戰，給政府帶來了很大的工作壓力。工作很辛苦，但是必須堅持下去。報道中個別市長回應含糊籠統，找不到工作的突破口，真是這樣嗎？這個突破口或者說是工作重點就是咱們政府治理環境的決心。先是喚起群眾愛護環境的責任意識，其次明確政府職能部門的環保工作職責，嚴明工作紀律和懲罰措施，最后成立環境執法監督部門，明確監督職責、范圍以及獎懲措施。嚴格執法，嚴格監督，杜絕做假。還我們一片藍天白云。

小學保護環境作文 篇3

　　我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。

　　可是現在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那里的水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的`鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶里就不會變成這樣了。

　　我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場，一定要自己帶著環保袋，這樣才會減少白色污染，就可以減少對環境造成污染了，而且那些環衛工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

小學保護環境作文 篇4

　　不知從何時起，“霧霾”這個可怕的單詞頻繁地出現在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽到小鳥清脆的歌聲。

　　即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。

　　有人說：保護環境是件大事，但雖然一個人的'力量小，千萬個人的力量匯集起來就大了，我們每個人都盡一份力來，我們可以節約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植樹節上種上一棵樹，讓它進化環境，保護水土，防風固沙。

　　環保不僅僅是保護植物，而是節約地球上的每一份資源。

　　讓我們從現在做起，從簡單的做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態環境，創造一個美麗的中國。

小學保護環境作文 篇5

　　“嘖嘖，這兒真臟啊！臭烘烘的。”

　　聽著迎面走過來的同學的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校后院的同學們，個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。

　　今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓后面。看著一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校后面難道真的.有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校后面走著。終于輪到我們班了。

　　到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲。靠墻的幾個垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……

　　我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心里只是想著別人不會這么做，自己做一次沒有關系。可沒想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結果將會是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。

　　參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望著這八個大字，我的心里感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛著攝象機走進教室，采訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀后的感想。

　　“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這么嚴重的后果啊！”同學們紛紛發言。

　　“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。

　　老師最后做了總結發言，并向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！

　　我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。