保護生態(tài)環(huán)境作文【集錦15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護生態(tài)環(huán)境作文，希望對大家有所幫助。
保護生態(tài)環(huán)境作文1
環(huán)境與人類是共存的，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質基礎。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的.一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
保護生態(tài)環(huán)境作文2
施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設和保護，歷來受到各級政府高度重視，多年來，各級政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護和治理制定了各種政策、法規(guī)、條例，投入巨額資金，采取了各種措施，使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護在城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處置、集中式飲用水涼水水質、區(qū)域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式推廣等多個方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態(tài)建設工作的開展，施甸縣的建設工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關部門近期的'重點工作之一。
人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環(huán)境的關系出現(xiàn)了緊張和對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，必須保護生態(tài)平衡。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求：珍愛生靈，節(jié)約資源、抵制污染，植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態(tài)環(huán)境道德學習環(huán)境知識和技能重要載體。
青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
珍愛生靈，平等對待自然界的其它生命體，不隨意損害他們，保持生態(tài)平衡。
節(jié)約資源，我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長，節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物。
植綠護，沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。
抵制污染，不當?shù)纳a(chǎn)行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。
讓我們手牽手，從我做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建施甸美好家園吧！
保護生態(tài)環(huán)境作文3
地球曾經(jīng)美得宛若天堂，處處可見五色鳥在天空中、在林間自在飛翔；清澈見底的小溪里住著數(shù)以萬計的繽紛小魚；走進森林里，沐浴在清新的空氣中，和煦的陽光 在枝椏間穿梭，輕輕踏入這仙境，讓人彷佛融入在大自然中，以鳥獸為友，和蝴蝶飛舞于花草間，和魚兒優(yōu)游在清溪中，大自然原應該是我們的朋友，但在科技的進 步下，逐漸被破壞，保護生態(tài)的觀念愈來愈薄弱。
人類的科技日新月異，但生態(tài)卻因此逐漸失衡，過度開發(fā)，摧毀了生物們的家，森林變成了寸草不生的荒土，小溪變得混濁不清，惡臭難聞，在人類無情的摧毀下，大地也變得烏煙瘴氣，物種漸漸凋零，生態(tài)拉起了警報，大自然怒吼反撲，自然災害日漸頻繁，氣候異常造成全球恐慌，電視新聞播報著土石流淹沒了整個村莊，豪雨又沖走了數(shù)百人的家，大風雪和旱災在地球兩端同時上演，在這之中，人類是否該警覺到生態(tài)已然產(chǎn)生危機？
保護生態(tài)是一種行動，也是一種智慧，保育生態(tài)人人有責，我們不該再繼續(xù)濫捕、濫殺、濫墾，生活中，我們不用整天大魚大肉，繼續(xù)“過度營養(yǎng)”，透過適當?shù)牟东C， 才能真正讓自然資源取之不盡，用之不竭；不要為了一覽群山峻嶺，住在山林里的高級別墅，砍伐山林，破壞農(nóng)地；不要為了所謂的保護生態(tài)行動買魚蝦，買鳥、買蛇放 生，而造成另一場的`生態(tài)浩劫，真正的保護生態(tài)是用實際的、真誠的行動去達成每一個保護生態(tài)的行為。
舉目所及，人類因為貪婪，天空不再是鳥兒飛翔的樂園，溪中不再是小魚兒的家，生態(tài)與我們的生活息息相關，地球只有一個，我不愿抬頭看見的是污濁的空氣，低 頭瞧見的是小河成了重金屬污水排放的水溝，保護生態(tài)的實際行動成為不容忽視的議題，愿我們成為手心向下的行動者，為生態(tài)保護盡一份心力。
保護生態(tài)環(huán)境作文4
保護環(huán)境是每個公民應有的責任，只有保護好大自然的生態(tài)，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們生活的.需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊!
在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數(shù)必然有所減少的。
現(xiàn)在，學校開展了一個關于環(huán)保的征文。主要寫怎么樣環(huán)保，說說想要環(huán)保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環(huán)保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親!多少年來，地球母親哺育了我們。現(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環(huán)保，也是很不錯的，這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親，您養(yǎng)育了我，我會用環(huán)保來報答您。
保護生態(tài)環(huán)境作文5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
在生活中，有許多浪費資源的現(xiàn)象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。針對這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣？生活在大地上的一切又會怎樣？沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關了，不看電視就把電視關了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的`飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......
持續(xù)下去，每天浪費的糧食都是一個不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。
4、節(jié)約用紙。一個學期結束后，作業(yè)本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續(xù)用。如果世界上沒有了紙，哪來的書？哪來的作業(yè)本？
希望同學們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護環(huán)境！
建議人：韓書蓮
20xx年10月22日
保護生態(tài)環(huán)境作文6
現(xiàn)在我們的生態(tài)環(huán)境實在是太糟糕了：小河里的垃圾成堆，河水變的烏煙瘴氣;化工廠往外排污水，搞得民不聊生，不得不搬家到別的地方去;有些人亂砍亂伐，導致大部分地區(qū)常年有沙塵暴、龍卷風、海嘯、泥石流，有些人捕殺動物，比如：青蛙、狼、壁虎，這些都是對人類，對大自然有益的動物捕殺了它們只有害沒有益，所以剛才列舉得事都是導致生態(tài)不平衡的來源。
沙漠在地球占絕大部分，所以沙塵暴刮得越來越頻繁，如果我們再繼續(xù)這樣亂砍亂伐的話，后果將不堪設想。當然，也并不是全無辦法，只要我們多種樹，少砍樹，多向別人宣傳種樹的好處，讓他(她)們幫忙種樹，就可以使沙漠變成綠洲。
為什么小河里的垃圾成堆，臭氣熏天，竟然還有人往河里扔垃圾呢?是因為我們沒養(yǎng)成隨手扔垃圾的'好習慣，才導致了這個結果，所以，我們一定要養(yǎng)成好習慣。
我們的用電量太多，其中大部分電都是被浪費的，比如：
有一些老師上完課，不關投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是：人不在，電腦卻都處于開機狀態(tài);走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;半夜里，若大的校園里，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天一直到晚上……，這一切都讓人不寒而栗!所以我們一定要珍惜電源，養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。
通過以上三個事例，我對未來有個暢想：未來世界里，沒有龍卷風、沙塵暴，沒有沙漠只有綠洲;沒有化工廠，只有垃圾清理廠;只有人珍惜水，沒有人浪費水;只有人節(jié)約電，沒有人浪費電……，這才是一個美好的世界
保護生態(tài)環(huán)境作文7
有一位漫畫家，畫了一幅這樣的漫畫。
一棵大樹下，坐著幾個悠閑的人。這棵大樹沒有一片綠葉，樹枝被鋸掉了，整棵樹只剩下樹干。許多小鳥站在樹上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的'家園。除這大樹外，其他的樹都已經(jīng)被砍光了，周圍是一座座高樓大廈和一個個樹樁。
在這樣的環(huán)境下，那幾個人還能這樣安心地看報紙、閑聊?我們這個綠色的地球，如果被砍光了樹木，還能生機勃勃嗎?若真的變成漫畫里的那樣，后果將不堪設想。由于樹木被砍光，引起了一系列的自然災害：由于樹木被砍光，動物失去了棲身之地;由于樹木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來越多……
樹木對我們?nèi)祟愂呛苤匾模粌H綠化環(huán)境，還會防止水土流失等等。所以，砍光樹木，對我們?nèi)祟愂怯泻Χ鵁o益啊。砍光樹木，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因為這樣，我們應該立刻行動起來!
我們應該邊伐木邊種樹苗，這樣樹木不會被砍光;在春天的時候植樹;在沙漠造林，在湖泊邊植樹;在大城市里種多一點花草樹木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗。看到有人亂砍伐樹木，應上前阻止;看到有人亂破壞花草樹木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護生態(tài)環(huán)境這個重要的道理，讓他們今后能意識到，共同保護生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好!
保護生態(tài)環(huán)境作文8
我們只有一個地球，一旦地球遭到了破壞，也就是我們唯一的家園遭到了破壞，到那時，人類就將面臨著巨大的災難。因此，我們要保護好地球，從我做起，從大家做起。
人的生存離不開環(huán)境，我們習慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境，是指環(huán)繞人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。社會環(huán)境則是指人類在自然環(huán)境的基礎上，為不斷提高物質的精神生活水平，通過長期有計劃、有目的發(fā)展，逐漸創(chuàng)造和建立起來的人工環(huán)境，如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律以及社會規(guī)律的支配和制約，其發(fā)展程度是人類物質文明建設和精神文明建設的標志之一。
大自然為我們創(chuàng)造了一個生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境，但由于人們對大自然過度的索取，造成了越來越嚴重的環(huán)境問題，甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的'要素。水是生命之源，是人類生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬物生長之基。但現(xiàn)在，這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。
專家們把當今世界突出的環(huán)境問題主要歸結為：全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地擴大、有害化學品污染、淡水資源危機、危險廢物越境轉移、生物多樣性急劇減少。所以，為了我們的家園更美好，大家趕快行動起來吧!
保護生態(tài)環(huán)境作文9
寫完作業(yè)，可能是太勞累了，覺得特別疲倦，躺在床上幾分鐘，我就進入了夢鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)我在一個用樹枝做成的巢中，我旁邊有幾只小鳥，我看了看自己竟然變成了一只鳥，旁邊幾只鳥說的話我都聽得懂。這時他們嘰嘰喳喳地叫了起來，說道：“快看！媽媽來了！”我看見一只大鳥飛來，這時，一陣槍聲傳來，媽媽尖叫了一聲后便落在地上。聽來樹林里來了兩個人，其中一個人對另一個人說：“今天運氣真好，打了這么大一只鳥。”另一個人說：“你看那里還有幾只小的，快點，別讓它逃了。”隨即又死了幾只鳥，我們還好，飛到了樹后邊才幸存下來了，我聽到其中一個人說：“這么多只鳥能賺很多錢呢！”另一個人說：“唉！別說了，趕快走不然被發(fā)現(xiàn)就慘了。”
我一睜眼，竟然發(fā)現(xiàn)了自己變成了一棵樹，我心想：變成一棵樹，總比變成一只鳥好。可是這顯然是錯的。這時，來了一群工人，不！是伐木工人，因為他們手中拿著電鋸，所以我敢肯定是來砍樹的，隨即，他們發(fā)動電鋸，在我身上鋸著，我疼痛難忍，我的`心在滴血，我一陣眩暈，倒下了。這時我突然醒來，原來這只是一場夢啊！
我想對人類說：我們應該保護環(huán)境，假如沒有了樹木，沒有了果實，沒有了鳥類，我們的世界還會美好嗎？我們還能有耐以生存的地方嗎？
保護生態(tài)環(huán)境，人人有責！
保護生態(tài)環(huán)境作文10
小燕子是個畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶呢，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的'小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進……進來。”說著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個可口可樂罐頭、10個塑料袋、3個牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環(huán)保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護環(huán)境、人人有責”這八個大字。
過了一會兒，人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進了垃圾場，把小魚們運到了一個干凈的池塘……
小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護生態(tài)環(huán)境作文11
到了海邊，陽光明媚、空氣清鮮，我悠閑地喝著飲料……可是忽然發(fā)現(xiàn)有些不對勁，哎？那是什么？
走近一看，我驚呆了！“不是吧？”來來回回漂浮著垃圾。“海洋污染也太嚴重了吧！”我情不自禁地感慨道。看著眼前的場景，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的眼前：誤食塑料袋的海鷗和海龜，被廢棄漁網(wǎng)困住的鯊魚和海豚，被石油裹滿身體的鴨子和海鳥，每年數(shù)以萬計的海洋生物死于海洋污染。
人類善待自然，就是在善待自己。我覺得應該采取些行動，我和爸爸準備對這些海洋垃圾下手。我們找了大大的袋子準備撿拾垃圾，我跑得特別快，邊跑邊收集，沙灘上所見范圍內(nèi)的垃圾很快就被我撿干凈了。
可是，海洋里的垃圾怎么辦呢？
急中生智！我從后備箱里拿出了撈魚用的漁網(wǎng)，撿垃圾變成了撈垃圾，這樣一來，一下子就加速了！我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊，等待環(huán)衛(wèi)工人徹底清理。此時此刻我在想：要是把全世界的'海洋垃圾都堆起來恐怕比泰山還高吧！想到這里我不寒而栗。
人類在亂扔垃圾時對我們自身也會造成危害。比如魚類會在海里食用大量微塑料，被捕撈后會送到海鮮市場售賣，我們吃進肚子的海魚就會對身體造成危害。我們該怎么辦呀？只有從自身做起保護海洋環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，才能保護好我們自身，才能留住我們美麗的家園。
保護生態(tài)環(huán)境，這不僅僅是我一個小學生的心愿，更應該是全人類的心愿，難道不是嗎？
保護生態(tài)環(huán)境作文12
依稀記得以前某一年的一天，奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中，必須要經(jīng)過一條河。那條河很長很寬。但是，卻很臭，就連河水也是黑色的，在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說那條河以前的河水很清，味道也不是那么難聞。還聽奶奶說那里有很多條小魚，他還在那里面撈魚，游泳呢，可是不知道怎么會演變成那樣子可見我們?nèi)祟惍敃r是怎么對待那條河的。這條河之所以變成現(xiàn)在這個樣子，也是由于我們?nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境所引起的。我一邊去往老舅家，一邊在想為什么有關部門不來處理這個問題呢？為什么還要維持現(xiàn)狀呢？實在是太不負責任了！
再次去老舅家，在途中必須要經(jīng)過的那條臭水河居然變得那樣清澈，也沒有那樣難聞的味道了！聽奶奶說是因為有關部門把那條河的污染治理了，才會變成現(xiàn)如今的樣子。再次想想，他們還是有保護生態(tài)環(huán)境的`意識嘛！可是，我卻還是沒有看到有小魚在水里面自由自在地游。看來，我們還是要多多保護生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)如今，我們能做的，就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話幾乎人人都知道：保護環(huán)境，人人有責。
如果我們不保護生態(tài)環(huán)境，也會危及我們?nèi)祟愖陨淼纳妗Ｋ晕覀円欢ㄒ涀∧蔷湮覀儙缀跞巳硕贾赖模罕Ｗo環(huán)境，人人有責。一定要切記，切記。
保護生態(tài)環(huán)境作文13
和諧是什么?和諧是在刺骨德寒風中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來德雨傘;和諧同樣是我心中的那一抹綠色。
雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤過的大地彌漫著一股和諧的氣息，這是生命的氣息。我獨自走在小石子鋪成的小路上，帶著一份好心情欣賞著四周。周圍草地里的小草不知疲倦地在風中搖擺，剛長出的嫩芽上掛著一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜，仿佛不會覺得知足。蒼翠的樹木整整齊齊的排列在小路的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時地滴落，在地面綻放出絕美的.生命之花。這美，時和諧的美。
踏著微濕的小路，呼吸著清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠色畫面，我不禁心曠神怡。感覺自己就是那綠草中的一員，向身旁的大樹述說著喜怒哀樂，感嘆著生活的美好。
身心愉悅的我繼續(xù)漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物神的偉大。突然，我的視野里出現(xiàn)了一個似乎不屬于這美麗景色的東西——一個艷紅的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠色的畫面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。
看著這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿油然而生。旁邊的人挺多，但卻沒人去將那個袋子撿起來。我加快腳步向前走去，準備把那個袋子帶出綠草地。近了，就在我準備把它撿起來的時候，一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我面前，先我一步將袋子撿起來，放進旁邊的垃圾桶。這時我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色的衣服仿佛和周圍的小草融為一體。她轉過身，對我輕輕一笑。那一刻，那綠色的身影，綠色的畫面，定格在我的腦海中。
那綠色，是和諧的綠。
保護生態(tài)環(huán)境作文14
校外教學的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當零用錢，我真是太高興了！一切準備就緒，我就放心的上床睡覺，隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。
校外教學的日子終于來臨，我比平常的動作還要快速，一下子就準備好出門到學校去了。等全班都到齊了，老師就整隊帶著大家上到游覽車上，老師還讓我們走一次車上的'逃生門，當發(fā)生危險時我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺一下子就到達了目的地，下了車我們跟 著野鳥協(xié)會的解說老師走進環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡介，再實際的用望遠鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興 奮，而且我所看到的情景真的跟課本上描述的一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛。
下一站我們來到了頑皮世界，這里有許多動物區(qū)，每一區(qū)都有紀念戳章可以蓋，我總共收集了五十個印章呢！這里的動物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細細長長的，時常用單腳站立，看起來真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說保護動物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當個家鄉(xiāng)生態(tài)的守護者。我也下定決心要多關心自己的家園，并且努力的維護環(huán)境的整潔。
保護生態(tài)環(huán)境作文15
在無邊無際是我宇宙中，有一個蔚藍色的，充滿生命，充滿生機的一偉大的母親——地球。 地球媽媽哺育了千千萬萬的子女，被他的子女打扮得楚楚動人。當我來到這位偉大的母親身上時，就聽說她有著波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長城;有歷史悠久的故宮。還聽說巍峨的.高山是母親高昂的頭，清澈見底的湖泊是母親明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是母親美麗的衣裙。
這樣美好的環(huán)境卻被人們大開殺戒。現(xiàn)在，也許是人類有所感悟，又開始保護環(huán)境。
在保護環(huán)境的“大家族”中：有從1棵到2700萬棵， 20年辛苦成就斐然，染綠荒沙7000公頃，逼退風沙10公里，贏得人與沙的較量的牛玉琴;有放棄城市生活，走進荒山建設10個基地，綠化4條公路，種下140萬棵樹木的女大學生李勤英;有保衛(wèi)千里濕地不遺余力，不怕阻力，甚至不惜生命，終為三江平原喚來生機的李啟文;也有扎根林海，無私奉獻，與大火交手28年，保障中國東北林海安全的韓亞民。
這些人為保護生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境做出了巨大的犧牲，我們也應該從身邊的一點一滴做起，從領養(yǎng)一棵樹，保護一枝花，少砍伐一些樹木做起。
雖然。這些事情微不足道，但也是為保護環(huán)境做書一份力，讓我們一起保護生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境吧!
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