(薦)保護(hù)環(huán)境的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文1
美麗的碧海藍(lán)天，亮麗的青山綠水。這些大自然的奇妙美景，不知不覺讓人陶醉。
在一個風(fēng)和日麗的周末下午，我看著某電視臺介紹大自然的鬼斧神工時，我就因此對大自然產(chǎn)生了愛慕之心，從那時開始，我就想對大自然做一點貢獻(xiàn)，并且開始做環(huán)保并進(jìn)行保護(hù)。
但是，大家卻彷彿沒有節(jié)制和覺醒，一直不斷的破壞大自然，在肆無忌憚的摧殘后，大自然失去了原有的風(fēng)貌，大自然的輝煌史，已不存見，留下的`只有紀(jì)錄風(fēng)光的照片……足跡。
看見大自然已不像從前那么的燦爛、美麗，我的心中有著說不出的憂傷，新望大家能團(tuán)結(jié)起來，俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”。讓我們一起為大自然的美麗付出一點微薄的努力吧!
保護(hù)家園
“只要開始，永不嫌遲。”你希望世界變美好嗎?相信你的答案一定是“希望”。我們只要隨手做些舉手之勞，過不久愿望一定會成真。
就像讀書一樣，只要一心想要努力的人，逐步的往前進(jìn)，到最后一定也會成功。地球暖化的議題也愈來愈嚴(yán)重，而這些一時的疏忽、一時的方便都造成意想不到的種種破壞，可是如果從此刻開始，人們不要再如此地自私，搶救地球一定不會遲;保衛(wèi)地球更是綽綽有余。
不管是讀書的有效方法，還是保護(hù)地球的黃金時期，記住“只要開始，永不嫌遲。”當(dāng)然在求學(xué)中也要懂得“敏而好學(xué)，不恥下問。”在守護(hù)地球的過程更要了解“除了腳印什么都不留;只有攝影，什么都不拿走。”的原則，相信久而久之世界就變美好了。
保護(hù)環(huán)境的作文2
今天，我看到了一幅漫畫，它引起了我的深思。
這幅漫畫畫了這么一個場景：在一片茂密的森林里，一個叼著香煙的中年男人，正操著一把斧子，一下又一下地砍著一棵大樹。只見一只啄木鳥正啄著他那木頭似的腦袋，還一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”
“這段木頭里一定有蟲……”究竟是什么“蟲”？我思索著，尋找著答案。哦，這“蟲”不就是指人們?yōu)榱私疱X，而不顧后果地破壞環(huán)境這種自私貪婪，而又愚昧無知的想法嗎？這類人總為了填滿自己的錢包，不擇手段地破壞著生態(tài)環(huán)境，使原本可以不斷再生的各種資源被破壞，變成無法再生，同時還引來海嘯、地震、洪水、泥石流、沙塵暴等等的生態(tài)災(zāi)難，這又怪誰？還不是人類自作自受？
不只是圖中的那個人，就在我們身邊也不乏有浪費、破壞資源的`現(xiàn)象。衛(wèi)生間里空無一人，水龍頭卻“嘩嘩”地流著水；教室里，同學(xué)們早已離開，可燈卻依舊亮著；房間里，人不知上哪兒去了，可電風(fēng)扇卻還在“呼呼”地吹著……環(huán)保無小事啊！
如果說這些是小事的話，那么《一個小村莊的故事》還足以引人深思嗎？那里的人砍伐樹木去做家具，可后來，洪水來了，把一切都沖走了，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？
該醒悟了，啄木鳥能捉木里的蟲，可人們腦中的“蟲”還得靠自己消滅。我們要樹立環(huán)保意識，珍惜資源，讓自然與人和諧相處！
保護(hù)環(huán)境的作文3
每個月的15號，爸爸都會帶上我回老家。
爸爸說有兩個原因，一是回來看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會怎么樣呢？身體臭臭對不對？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會臭臭哦，那么池塘里的小魚與其他小動物也會被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我問爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的.人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾，心里覺得很開心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但是還是嘟著嘴堅持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時媽媽走過來，摸摸我的頭，微笑著說：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會粘滿細(xì)菌，對身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開心，但心里覺得還是有點遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩?zhèn)�夠啊！
保護(hù)環(huán)境的作文4
低碳環(huán)保是每個人的責(zé)任。對于我們來說，生活方式描繪了一個人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個人的衣、食、住、行體現(xiàn)出來。
我們的身邊也有很多不環(huán)保的事件。垃圾滿地都是，“母親河”也已經(jīng)不再清澈見底，“母親河”變成了“垃圾的天堂！”垃圾在河面上漂來漂去，散發(fā)著惡臭。馬路上汽車成患，一條條由車子形成的長龍隨處可見，車子排出的尾氣讓人惡心。工廠的廢氣猶如一條條長龍直入云霄，讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣不再清新甜潤。
真正的低碳環(huán)保對于普通人來說是一種生活態(tài)度而不是能力。只是缺少了民眾的力量。其實民眾的'力量才能改變未來。平常，我們只要把水循環(huán)來使用。用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電；盡量不使用
冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
環(huán)保就是不過分追求物質(zhì)，其實低碳也是一種低調(diào)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
保護(hù)環(huán)境的作文5
你們知道嗎？時間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢？原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎？
新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊！簡直慘不忍睹啊！如果身邊的每一個人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的`不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會不會責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是啊！我們沒有這個特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會與大自然與諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園！人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕！
保護(hù)環(huán)境的作文6
環(huán)境，是我們的生命之源;環(huán)境，是人類聚集生存之本;環(huán)境，是人類指路明燈;我們?nèi)绻粣圩o(hù)它，它就會導(dǎo)致人類社會的死亡。
在人類歷史發(fā)展的長河中，有許多名人很重視環(huán)境。
英國的詩人拜倫曾說過：“我不是不愛人類，而是更愛大自然。”法國蒙臺涅也說：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她。”這些名人所說的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國的草坪文化。
草坪給美國人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來了難以估量的好處。
人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺堋?/p>
美國人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。
與草坪文化共存的是美國人良好的社會公德意識。
特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂活動，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動所無法企及的。
我們也應(yīng)像美國人一樣，愛護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回報是物質(zhì)性的垃圾。
19xx年，一支登山隊在攀登珠穆朗瑪峰時遇到了大雪。
令他們驚奇的是，天上飄下的`黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。
引起這場黑雪的原因是19xx年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭，給環(huán)境帶來了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過戰(zhàn)爭的直接經(jīng)濟(jì)損失。
從這件故事中，我們深深地了解這場災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛護(hù)環(huán)境，不能再破壞了。
保護(hù)環(huán)境的作文7
每個人都有自己的夢想，我其中一個夢想就是讓整個杭州市天都是湛藍(lán)的，水都是碧綠的，山也都是綠的一片，杭州市的美譽(yù)“上有天堂，下有蘇杭”。
以前杭州市的水質(zhì)十分清澈，十分碧綠，此時，湖面上沒有風(fēng)，沒有浪，只有閃著月華的波在柔媚地?fù)崤闹碁┖妫l(fā)出輕輕的嬌喘，恰似少女那甜蜜的夢酣，以前的天空碧天如水，江天一色，天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，像織得很精致的藍(lán)緞子，那透明的藍(lán)天，又像一塊手帕，在藍(lán)天上留下了一塊又一塊奇形的云塊。以前的山高樹茂，整個山坡，都是蒼翠欲滴，沒來得及散盡的霧氣，一縷一縷地環(huán)繞著山腰。
可是幾年過去了，如今的杭州漫天彌漫著汽車的尾氣，現(xiàn)在有些地方水質(zhì)十分差，水上面還發(fā)出一種臭臭的氣味。有些水質(zhì)不好的`河道，杭州市政府還在進(jìn)行“五水共治”，有治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水。這都是因為有些工廠會把廢水、污水排到河流里。現(xiàn)在的天空沒有那么藍(lán)了，這是為什么呢？因為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分快，中國平均每年約會產(chǎn)生60億噸二氧化碳。所以我們盡量不要開車出行。現(xiàn)在的山有一些只是一半綠了或是沒有綠，那是因為一次性筷的生產(chǎn)和紙的生產(chǎn)倒置的，在中國每年約砍伐100萬公頃的樹，所以我們不要用一次性筷也要節(jié)約用紙。
讓我們行動起來吧！來尋找到美麗的杭州呢！
保護(hù)環(huán)境的作文8
是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草——一個最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。
小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的`勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時候，萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點抱怨。漫漫長夜里，不求了解;未知日子里，不求回報，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍(lán);請給夏夜一陣蛙鳴;請給森林一曲鳥歌吧……
捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
狂風(fēng)暴雨來襲時，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細(xì)腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌。狂風(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
保護(hù)環(huán)境的作文9
建設(shè)節(jié)約型社會”是我們珍惜、節(jié)約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國的用水面臨著嚴(yán)峻的`問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染
600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧！
保護(hù)環(huán)境的作文10
一天，小明和小紅放學(xué)回家，這本是一個萬里無云，秋高氣爽的下午，直到他們走到一個垃圾桶旁。
他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飛舞的蒼蠅，還有一股臭臭的味道，聞到這股味道之后，大家有的捂著鼻子快速通過，有的把手放在鼻子前面不停地扇動，都想快點離開。
這時，小紅對小明說：“你等我一下。”說罷，小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小紅的手上沾滿了臟東西了。還有一些不明液體，讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時有幾個人過路人來了，他們對小紅指手畫腳，小紅也不理他們，繼續(xù)撿著垃圾。
一旁的小明雖然沒有去撿垃圾，但腦子里在想，我能做些什么嗎？他眉頭緊皺，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。這些垃圾在垃圾桶旁，說明扔垃圾的人是有環(huán)保意識的，可為什么沒有扔進(jìn)垃圾桶里面呢？小明越想越不明白，越想越想不通，怎樣才讓人不亂扔垃圾呢？
這時，小明眼前一亮，想到了一個好辦法。他把書包里圖畫本和馬克筆拿出來，撕下一張白紙，用馬克筆在上面寫上“文明只差一步”幾個大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的地方，確保來扔垃圾的人能看到才滿意。一邊的小紅也把垃圾收進(jìn)了垃圾桶里，看著沒有垃圾的垃圾桶周邊，自豪極了，不由地互相豎起了贊揚(yáng)的大拇指。
這件事告訴了我們，生活中有很多不起眼的`小事，但就是這些不起眼的小事，代表著一個人的修養(yǎng)與品質(zhì)。有一些事做到比做好只差一步，可就是這一些不起眼的小事，還是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步！
保護(hù)環(huán)境的作文11
聽到“垃圾”這個字眼，你肯定會想：垃圾多臟呀！臭哄哄的，誰也不肯和垃圾打交道。可是呀！我們班就偏偏有這樣的人。他，就是全校大名鼎鼎的淘氣包——劉武國。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背著書包剛要出教室，就發(fā)現(xiàn)后門垃圾角有一個熟悉的身影。“呦！那不是劉武國嗎？”我自言自語的說，“他肯定又在‘尋寶’了！管他呢！”
第二天，我不經(jīng)意的.往垃圾角一看，啊呀！大變樣了！原本破破爛爛、臟兮兮的垃圾，現(xiàn)在變得整整齊齊、干干凈凈，真有些不像垃圾了！這是劉武國做的？我不禁打心眼里佩服他……
劉武國不僅主動清掃垃圾，還利用垃圾給我們班添班費呢！“奶瓶上繳了啊！奶瓶上繳了啊……”瞧！他又在收奶瓶了，不僅用能嚇?biāo)廊说穆曇艉埃�托著“會唱歌”的鞋子慢騰騰地走到定奶同學(xué)的跟前，再不想交的也不得不給他！不過，每當(dāng)換到錢，他總是對同學(xué)們笑咪咪的說聲“這是我們大家的！”“這個，拿著！”他又拿著一個塑料帶，命令我這一班之長了！“這能賣5分錢一個；那能賣1角一個；還有那……”我都聽煩了！也不知道他怎么記清這么復(fù)雜的數(shù)字！……學(xué)期結(jié)束，嗨！別說，他也能交一個存折，上面有五、六十呢！
要問劉武國為什么這樣喜歡和垃圾打交道，他就會漫不經(jīng)心地說：“這沒什么，只要想著大家和這個集體，就把垃圾的臟忘記啦！”
瞧！劉武國就是這么個名副其實的“垃圾大王”！不過大家一定要注意環(huán)保
保護(hù)環(huán)境的作文12
人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球.
然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便.這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果.大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流.樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?
前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝.“哼,真好笑.”有些人可能會這么想.難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己.
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染.同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?
俗語說得好：“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的`樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林.那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
保護(hù)環(huán)境的作文13
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個人組合，一起干啊！”寧老師一發(fā)話說要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語文將會被占用時，心里也是有著一種說不出的高興與興奮。我卻一直被一個問題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會得一種病嗎？不會吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬一。
不知不覺下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來到了校園內(nèi)排好隊，準(zhǔn)備出發(fā)。誰知……寧老師說的.外面，原來只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說也沒什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過了一會兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境啊！
保護(hù)環(huán)境的作文14
在一個城市里，有一個漂亮的小女孩，靚妍。她上三年級了，剛剛學(xué)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，想讓世界上的人停止砍樹，可是她沒有辦法，她該怎么辦呢？靚妍想啊想，想啊想，終于想出了一個好辦法，不過這個辦法要到她長大了再試。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了11年，靚妍長大了，她的夢想能否實現(xiàn)，請接著往下看：其實她的辦法就是制作一個3G電影，咳咳，我說的3G電影可不是那些恐龍啊，墓地啊，我說的是保護(hù)環(huán)境的電影，聽到保護(hù)環(huán)境的電影：“切，保護(hù)環(huán)境的電影有什么好看的，還不如我看過的呢。”雖然不怎么驚險，但對我們的生活有很大的'幫助。我來為你解釋一下電影的內(nèi)容吧：在以前的時候，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，地下綠草如茵，野花成簇，還有小鳥歡快的唱歌，這景象多么美好。
可是自從有了人類之后，這一切的景象都變了：湛藍(lán)天空變得昏暗，特別是那些發(fā)達(dá)的地方，被弄得烏煙瘴氣，小草也沒有了往日的生機(jī)，有的都枯黃了，小鳥也撲棱撲棱飛離了這個地方，去尋找屬于他們的“世外桃源”。若干年后，景色還是這樣，工廠越來越多，汽車尾氣，隨地吐痰，紙屑隨處可見，人類發(fā)達(dá)了，過上了幸福的日子，可是有誰想過哺育過我們的地球母親正在遭受著這么難忍得痛苦，你們想過嗎？有多少人因為這個妻離子散，家破人亡？你們想過自己幸福了，給別人帶來的是多么大的打擊？你們想過嗎？最后我奉勸大家一句：“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，保護(hù)環(huán)境，快樂每天！”
保護(hù)環(huán)境的作文15
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們家周圍的環(huán)境正快速地發(fā)生著變化，樓下快餐廳排放出來的熱氣騰騰的污水散發(fā)著刺鼻的臭味；
馬路上川流不息的來往車輛排放出烏黑的尾氣，彌漫著天空，這種氣體不但影響我們的身體健康，還使一些動植物快速地走向死亡。以前，我們這里道路兩旁綠樹成陰，一排排的大樹就像草原上的哨兵，人們呼吸著新鮮的空氣精神抖擻，可是現(xiàn)在，大樹垂頭喪氣，小花小草無力地低下了腦袋，周圍居住的'人們更是沒精打采。都已經(jīng)這樣了，可有些人還是無休止地砍伐樹木，他們真是大自然的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為了讓我們居住的環(huán)境更干凈、更美麗，我想我們大家可以做好多事，盡自己的能力獻(xiàn)出一份力量。第一，可以給樓下的快餐廳寫一份建議書，建議他們把污水經(jīng)過清理后再排放出去。第二，聯(lián)系汽車廠的工作人員，希望他們能改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)，減少廢氣的排放；第三，人人都來愛護(hù)花草樹木，因為花草樹木是氧氣制造廠，空氣過濾器，可以有效地凈化空氣，這次我們就可以趁植樹節(jié)多種花草樹木；第四，我們要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動彎腰撿垃圾，盡量少用一次性的物品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。大家行動起來吧！讓我們的家園變得更加美麗！
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