【推薦】保護(hù)環(huán)境作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我們大家都知道現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，雖然方便了許多，但大家想過(guò)嗎，環(huán)境會(huì)怎樣呢！
我隨著科學(xué)技術(shù)的改善，現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒(méi)有汽車(chē)，而是馬車(chē)，雖然馬車(chē)慢，但是破壞不了環(huán)境，現(xiàn)在，我們家家戶戶大部分都有的汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣，都能破壞環(huán)境。一小部分騎自行車(chē)的人，自行車(chē)可以保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在除了汽車(chē)發(fā)出的.尾氣，還有化工廠里排出的氣，大大破壞了環(huán)境空氣。
現(xiàn)在，空氣不好，人類(lèi)就會(huì)生病。
如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境，那結(jié)果不堪設(shè)想，環(huán)境和人類(lèi)也有著密切的關(guān)系。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開(kāi)放形式，讓學(xué)生寫(xiě)自己的所想所悟，我手寫(xiě)我心，提高寫(xiě)作興趣。
3、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)人類(lèi)資源的積極性。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫木⒑铀艿搅宋廴荆兂裳⒍舅Ｓ行┰陂L(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來(lái)，全球氣溫變暖，最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重，特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二．情感激發(fā)
提問(wèn)：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來(lái)了什么傷害？如果你是科學(xué)家，或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。
三．出示習(xí)作要求
【習(xí)作要求】
1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)
2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹
3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想
【本單元作文參考題目】家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
（一）、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
（二）、讓學(xué)生獨(dú)立思考或找人合作，選擇詩(shī)歌、童話、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體，確定題目和文體。
（三）、學(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）、交流評(píng)價(jià)
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評(píng)者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。）
2.佳作評(píng)賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
【引路】同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈?jiǎn)幔考亦l(xiāng)的天空有沒(méi)有煙霧彌漫？仔細(xì)觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害？保護(hù)環(huán)境從我做起，考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過(guò)路邊的花草嗎？你把手中的`垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
[范文]
家鄉(xiāng)的環(huán)境
我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因?yàn)槟鞘[蘢茂密的樹(shù)林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來(lái)，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計(jì)數(shù)，家鄉(xiāng)的美更是無(wú)法訴說(shuō)。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽(yáng)光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)認(rèn)為是金子，使你信息的跑向他，卻發(fā)覺(jué)不是。你的心情更為激動(dòng)，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò)；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫(huà)的水中。清澈見(jiàn)底，偶見(jiàn)小魚(yú)游，便見(jiàn)漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無(wú)一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的人們意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天藍(lán)了，樹(shù)綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
大家好,我,你們都認(rèn)識(shí),我就是你們以前日常生活中必不可少的塑料帶。
以前,你們買(mǎi)菜、購(gòu)物、裝垃圾……都要用到我,在街道上、垃圾箱里、天上、河里、樹(shù)上……到處都可以見(jiàn)到我和我的同胞們的身影,我們無(wú)處不在；人們到哪里旅游，便將吃的裝在我們的肚子里，帶我們到各地名勝景區(qū)游玩，讓我們大飽眼福，有吃的先裝入我們的肚里，有看的和人們一起觀賞，有用的和人們一起享用，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可有一些人用完了我們,便隨地亂扔,致使環(huán)境遭到破壞,以前明朗的天空不再有,現(xiàn)在我們飄在天空中,使天空變得不再美麗;以前清澈的河流不再有,現(xiàn)在我們漂在河里,使河流變得不再清澈;以前一片蔥郁的草坪不再有,現(xiàn)在一些人將我們?nèi)釉诓萜荷?使草坪看起來(lái)不再是一片脆綠,在草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)塑料帶，樹(shù)枝上也是彩旗飄飄。人類(lèi)發(fā)明了我們，但是沒(méi)有很好的利用我們，用完了我們，便隨便將我們亂扔，從此我們流落街頭，一陣風(fēng)來(lái)，便將我們從地上吹到天上，從城南吹到城北，給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了不少麻煩，致使環(huán)境遭到破壞。
這幾年搞起了禁止白色污染的活動(dòng)，人們意識(shí)到白色污染對(duì)人類(lèi)生態(tài)帶來(lái)的危害，人們不再寵愛(ài)我們，我們告別了那種無(wú)處不在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
人類(lèi)制造我們簡(jiǎn)單，但想銷(xiāo)毀我們卻不容易，如果將我們埋到地下，我們會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間才能溶解，在埋著我的同胞的.地方不會(huì)生長(zhǎng)任何植物；我們遇到火還會(huì)擴(kuò)散一些對(duì)人體有害的氣味。
為了人類(lèi)的生存環(huán)境， 為了XX年的奧運(yùn)會(huì)，我希望每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，讓我們大理成為一個(gè)文明美麗的城市。
簡(jiǎn)評(píng)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，從小以為環(huán)境不是那么重要，不過(guò)不亂丟垃圾，可長(zhǎng)大了以后我才從身邊的事知道了環(huán)保的.重要性。
我學(xué)習(xí)生活在仙林分校，那里有一條臭水溝，臭的不得了，黑的不能再黑了，還不時(shí)漂來(lái)垃圾。
但是原來(lái)可不是那樣的，原來(lái)......
原來(lái)那里的水清澈見(jiàn)底，兩岸桃紅柳綠，小鳥(niǎo)都喜歡來(lái)這里造巢，每年春天，都能看到鳥(niǎo)媽媽教小鳥(niǎo)們學(xué)捉蟲(chóng)。
一到活動(dòng)課，孩子們都愛(ài)到那里去玩兒，水里還有小魚(yú)在嬉戲，空氣十分清新，環(huán)境十分美麗，同學(xué)們都喜歡聚在那里一起看書(shū)，一起做游戲，一起玩滑草坡，十分愜意。
可是好景不長(zhǎng)，前兩年，那條小河被改成了一條排水溝，大量的污水被引入了小河，不到一周，魚(yú)兒全菜了，鳥(niǎo)兒也飛走了，花兒也不開(kāi)了，柳樹(shù)也不綠了，同學(xué)也不去玩了。
小河也越來(lái)越臟了，一陣陣惡臭味隨風(fēng)飄進(jìn)教室。
唉，環(huán)保真的很重要啊!
朋友們，如果我們不保護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾，不節(jié)約用水的話，有多少小河還會(huì)變成臭水溝呢?行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起加入環(huán)保的行列中來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
這個(gè)暑假，我回到了熟悉而又美麗的家鄉(xiāng)，記憶中的家鄉(xiāng)是有著金黃柔軟的沙灘，一望無(wú)際的藍(lán)色大海，和美味的'海鮮，甘甜香郁的椰子汁，但是時(shí)隔幾年，再次回到這片故土，卻早已不復(fù)往日的美麗與整潔。
以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到的金色漂亮沙灘，如今已經(jīng)變成白色的沙地，海邊不復(fù)往日的平靜與祥和，遍地可以看見(jiàn)白色垃圾和易拉罐塑料瓶，就連印象中蔚藍(lán)色清澈的海水如今已經(jīng)變得渾濁不堪，甚至不少死魚(yú)死蝦的腥臭味隔著數(shù)十米飄過(guò)來(lái)令人欲嘔，罪魁禍?zhǔn)酌黠@就是那些海上漂浮著的垃圾和生活廢品。
我難以相信小時(shí)候被譽(yù)為“最美海岸線”的風(fēng)景如今已經(jīng)變成了無(wú)人敢接近的垃圾場(chǎng)，從外婆的口中我得知，原來(lái)這處風(fēng)景因?yàn)樘雒瞬簧儆慰颓皝?lái)旅游，因?yàn)闊o(wú)人管制，人們就隨意把食品袋和塑料瓶扔在沙灘上，久而久之，雖然當(dāng)?shù)氐木用褡园l(fā)開(kāi)始撿垃圾，但是因?yàn)槲廴咎^(guò)嚴(yán)重，許多海洋生物誤食垃圾導(dǎo)致大片魚(yú)蝦死亡，如今很多居民已經(jīng)搬離了離海邊很近的住所。
在回家的路上我想了許多，原本“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”這句話口號(hào)并沒(méi)有引起我的重視，但如今這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)卻提醒我，環(huán)境保護(hù)，真的需要每個(gè)人去維護(hù)，不要肆意去破壞生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴以生存的自然資源，大家要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是大家不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使大家生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的`東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)大家的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。“哼，真好笑。”有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
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