保護環境作文

時間：2023-02-26 12:21:15 保護環境我要投稿

實用的保護環境作文匯總7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護環境作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的保護環境作文匯總7篇

保護環境作文篇1

　　大家好!你們知道3月28日是什么節日嗎?嗯，是“地球一小時”日，這一天，世界熄燈一小時。那 3月22日是什么節日呢?是的，是世界水日!同學們，你們發現了嗎?這些節日都是和保護環境有關的。

　　今天，我們就要向全校同學發出這樣一份倡議：保護環境，從我做起，關愛地球，人人有責!一聽到保護環境，有些人或許會想：地球太大了，我們一個普通的`小學生，根本做不到關愛地球呀!其實，保護環境、愛護地球媽媽，并不難。只要從我們身邊的小事做起，做一個有心人，看到什么，就做到什么。比如，教室里有一片小紙屑，雖然一點兒都不起眼，可是你只要彎彎腰，動動手，把它輕輕地撿起來，放進垃圾桶里，校園就整潔了;當然，你還可以在家里做到一些力所能及的事，像節約用水，及時關閉水龍頭，買菜時帶上環保袋，同時，家里沒人時關掉電燈，也是一個節約用電的舉動，雖然這只是一個瞬間、一個小動作，可是，積少成多，地球會因你而美麗。當然，這樣的行為有許許多多，說也說不完。

　　同學們，為了美好的明天，為了綠色的地球，讓我們行動起來吧!愛護地球，保護環境，從我做起!謝謝大家!

保護環境作文篇2

　　我們正處在能源短缺的時代，所以我們一定要節約能源，保護環境，如果這樣的化，我們就可以生活在更加美好的`環境中。

　　如果能用太陽能或其它代用品來代替汽油，那么就可以節約大量汽油，并減輕汽油燃燒產生的廢氣對環境的危害。只要在汽車上安裝一個“太陽能吸收板”就可以了。

　　如果我們的火車今后都換成磁懸浮火車，并利用空氣動力學原理和降低行駛阻力，不僅可以大大節約電力資源，還能極大地提高車速，那時侯，從蘇州到北京只要三、四個小時，方便極了！

　　在日常生活中，我們也要注意節約資源和保護環境，盡可能少用或不用塑料袋，廢垃圾分類堆放，減少環境的“白色污染”。在平時，還要節約用水、用電，盡量減少空調的使用等等……。

　　作為一名小學生，我們還要爭做環境保護的“小宣傳員”，號召所有的人齊心協力全面治理環境污染，減少廢氣、廢水、廢物的排放，治理江河湖泊的污染，防止土地沙漠化。使我們的藍天更加蔚藍，江河更加清澈，樹木更加蔥綠，鮮花更加燦爛。

　　讓我們大家都來保護環境，美化我們的家園吧！

保護環境作文篇3

　　保護環境是每個人一個必須承擔的責任。浩瀚宇宙，只有地球適合人類居住。地球是我們目前唯一的生存地球。

　　這里有山有水，有樹木花草，有許許多多動物，有我們人類生存所需要的一切，是我們的生命搖籃，但因為有一些人為了個人利益而肆意砍伐高大挺拔的樹木，捕捉各種野生動物，破壞了生態平衡，導致環境一天一天地惡化。看著鳥兒在天空快樂地飛翔，魚兒在水中歡樂地遨游。也許，你會認為世界上的動物活得很好吧，但你是否知道，現在某些動物不僅不多，而且有的已經很稀少，甚至到了滅絕的地步。就說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它絨毛異常精細，可以用來織成昂貴的華麗衣裳，而慘遭偷獵者大肆捕殺，已經瀕臨滅絕。大自然是美麗的。我們在游玩時，漫步在青山綠水中，沉醉于詩情畫意中時，一天的疲勞頓時消失了，有時和伙伴們坐在草坪上談心、玩耍，真是其樂融融。反過來想，如果是一個糟糕的'環境，那我們還有這樣的好心情嗎？

　　人們，覺醒吧，不要在錯下去了，都知道我們只有一個地球，要靠大家一起來珍惜、保護地球母親才會健康。如果每個人一天亂扔一張廢紙，一個白色垃圾袋，一天中國的大地上就會有13億廢紙和13億個垃圾袋，這是一個多么可怕的數字，這將給我們的環境帶來多么可怕的后果啊！所以，每個人都要銘記保護環境的重大責任。讓我們一同努力，為創造美好的環境，從現在做起，從我做起，保護動物，保護環境，使世界變得更美好吧！

保護環境作文篇4

　　如今，我們的地球媽媽生病了。到處變得臟亂不堪，走在哪里都是垃圾四濺、塵土飛揚。而且，道路上到處都是人們隨處吐的痰和扔的垃圾，只要車輛一經過，就會嗆得人受不了。當前保護環境是我們極為看重的問題，地球媽媽：我們的媽媽。她給予了我們一個家，一個和諧相處的家，給予了我們那么多的資源：石油，煤礦······如若再不控制自己的心魔：自己的私欲之魔，地球媽媽遲早會離我們而去。

　　污染分為很多種，例如：白色污染，這是由眾多難以降解的塑料，泡沫造成的。在燃燒時，會放出大量有害氣體，并且兩百年不腐爛。試想，如果我們拒絕使用，減少使用一次性塑料袋，這白色污染會那么嚴重嗎？

　　汽車尾氣污染：可想而知，是由排煙筒排放出來的.。燃燒石油釋放出來的氣體，既費油，又污染環境，一舉兩害。改變有何不妥？試著用電車，電可以再生，可石油卻是有限的。希望能夠控制汽車尾氣的排放，利用電資源：可再生能源。

　　工廠廢水污染：有些工廠的廢水，不經過任何處理，排放出來，污染稻田，菜地，飲用水……，直接影響人的生命安全，生命健康。做好廢水再利用的處理工作，是目前一項艱巨而長期的任務。

　　過度的砍伐樹木，導致水土流失。泥石流，洪水這兩大項自然災害乘虛而入，嚴重威脅人的生命財產安全。使自然生態不平衡，后果可想而知。要知道，環境對于人類來說是多么重要啊！我們破壞了環境，可是遭到報應的還是自己，仔細想想，多么不應該呀！

　　這就是人類“對自然的熱愛”，這就是人類“保護地球的措施”

　　為了土地，為了財產，自相殘殺，讓地球媽媽痛苦不堪。少一點貪婪，少一點欲望，大家和睦相處，何樂而不為呢？地球是我們的家園，我們是地球的主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？

　　所以說保護環境，人人有責。讓我們手拉手，保護環境，共創碧海藍天！只要人人為環保出一份力，讓地球媽媽感受到我們的真誠，她一定會重露笑臉。

保護環境作文篇5

　　我們生活在這個美好的地球上，地球媽媽創造了我們人類，還無私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類卻慘無人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態環境！

　　一。保護樹木

　　綠色是時尚的代名詞，綠色是樹的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著勃勃生機。樹是人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，保持生態平衡，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著減少，人類生存的范圍也就縮小了。試問那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過得去嗎？

　　二。保護水資源

　　水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的.；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。我們作為小學生應該做些什么呢？

　　三。保護野生動物

　　野生動物是自然生態系統的重要組成部分，在維護自然生態平衡中的作用及其在社會生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動物，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志之一。全社會要積極行動起來，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動物，保護野生動物從餐桌做起，做一個文明守法的公民。

　　看了以上內容，你還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來！

保護環境作文篇6

　　【點評1】這篇文章開頭點明中心，引領全文，而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來說明地球環境遭到的破壞，層次分明，結尾與開頭相互呼應，呼吁人們行動起來保護環境。建議作者采用舉例子、列數字等說明方法使文章更具說服力。

　　【點評2】這篇文章寫了環境污染的種種現象，強調了保護環境的重要性。文章結構合理，層次分明，詳略得當。以環境描寫開頭，新穎獨特，結尾部分發出號召，發人深省。向我們每個人敲響了警鐘，該怎樣保護我們共同的家?

　　【點評3】本文是一篇想象類的作文，以兒童的視角，編寫了一個關于保護環境的小故事，寫了小貓的動作、語言，故事內容完整，語言通順，如果能查找一些資料再去寫就更好了。

　　【點評4】你這篇文章從某種角度來說是不錯的，開篇點題，首尾照應，通過一件事來寫，這些都很好。但是，你這件事是真的嗎？真實是文章的第一要素，文章不真實就不會有說服力。當然寫想象的文章除外。文章中的細節我在文中提了，請你好好琢磨推敲，然后再進行修改。改完后請再發回來。

　　【點評5】環境保護與環境潔凈是有聯系但又有區別的，你第二自然段與第四自然段寫的是環境的潔凈，第在自然段寫的是環境的保護，你想，段落這樣安排更合理呢？最后一個段落是你的呼吁，也要寫多一點，要用上反問、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。

　　【點評6】文章的總體不錯，就像一座塑像基本模型已出來了，但是細節的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細節打磨主要是注意句子優美、詞語的結構等等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好的。

　　【點評7】其實，你的語感能力是不錯的，像開頭的一段從寫你的家鄉——東坑以前是怎樣的美麗，然后寫到現在是怎樣的一個情況，再舉一個你制止有人破壞環境的例子，最后進行呼吁，條理是不是很清楚？層次是不是很分明？這是會寫文章的基本功啊。你具備了，非常好。因此，你的寫作是有天份的'，不必為了完成老師布置的寫作而讓別人代為“捉刀”。那是虛假的，對你是非常不利的，無論是從寫作提高方面，還是從為人做事這方面。希望你以后不要再出現這種情況了。

　　【點評8】山美、水美，人應該更美，每個人都應當愛惜和保護我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對環保的憂慮。文中提到的希望建設中的“藉河風情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達了一名小學四年級學生對家鄉的熱愛及其渴望人們保護環境的強烈愿望。

　　【點評9】這篇文章，開頭引人入勝，簡要的語言但卻引起我們的深思。作者又寫出自己身邊破壞環境的事例，體現了對亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語言流暢，結構合理。

　　【點評10】這篇文章，作者運用對比手法，寫出了保護環境的重要性。寫出了環境破壞時對自然和人類帶來的危害，全文語言流暢自然，層次分明，結構完整，有很強的號召力。

　　【點評11】這篇習作，以小學生獨特的視角向大家展示了他富有個性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進行南北兩山的綠化建設，給天水筑起了一道“防風墻”，建成了“藉河風情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。

保護環境作文篇7

　　我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術老師帶著一群孩子在教室里畫畫，結果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻幕上便出現了“不要讓未來失去色彩”的字幕。

　　看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。

　　我：媽媽，為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢？

　　媽媽：因為孩子們畫的就是他們眼中所看到的世界。

　　我：為什么他們的窗外是灰色的呢？

　　媽媽：那是因為霧霾造成的。

　　我：媽媽，霧霾是什么啊？

　　媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的`小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛煉都要帶防霾口罩了。

　　我：媽媽，你們小的時候空氣也是這樣嗎？

　　媽媽：我們小的時候，霧是霧、灰是灰，沒有這么多高樓、沒有這么多工廠、沒有這么多汽車、沒有這么多的人，起霧的時候，我們在上學的路上，頭發和眼睫毛都是小水珠，由于馬路不是太好，車輛駛過后一路都是灰塵，但是散去的很快。依舊是藍天、白云、月亮、星星……

　　我：媽媽，那我們要是能回到你們那個時候，那該多好啊！爺爺鍛煉也不用戴口罩了！

　　媽媽：孩子，你沒有經歷過，那還是現在好！回到30年前就倒退了。經濟沒有這么發達、科技沒有這么先進、物質沒有這么豐富、生活也沒有現在有品質，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。

　　我們一家人都笑了！我在笑聲中也陷入了沉思：為什么我們的生活變好了，卻天天要與霧霾相伴？

　　這兩個多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續陰雨天氣，心情也變得煩躁起來。看不到藍天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個同學都在咳嗽，讓我越發的討厭霧霾了。因為它的出現越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們的大長沙，侵吞危害著我們的身體，影響著我們的出行安全。

　　這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計可施嗎？

　　我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環境就是要倡導綠色環保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環保，我們的城市的功能規劃布局要更科學合理；我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行；我們自己要節約用水用電、不浪費紙張和學習用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護花草樹木、做一個文明的人，保護好我們的生存環境。

　　為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學習，探索知識和未知，長大了可以用更加先進的高科技來改善我們的生存環境，讓我們的家園天更藍、水更綠、山更青、生活更加美好！

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