【精選】保護環境的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的保護環境的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境的作文 篇1
早就聽說長江大橋建好了，我吵著要和爺爺去看長江。
到了長江，我見長江那奇怪的模樣，便問：“長江，長江，我問你，聽說黃河很臟，你怎么也是這般模樣？”
“唉，孩子，你有所不知啊！你們人類不斷向我扔垃圾，你看看，各種垃圾都往我身上倒……”
我看到江面上漂著香蕉皮、塑料袋、外餐盒……我將手里還沒喝完的雪碧瓶子也狠狠砸向長江：“那是你太壞了，十年前你一發脾氣就毀了多少家園，讓好多人無家可歸，往你身上倒垃圾是對你的懲罰�！�
“小朋友，你錯了，你知道我為什么發脾氣嗎？那是因為你們開山毀林，連草也不放過，老天爺見了心疼，帶著雨水往山上沖，把它們沖得體無完膚，又帶著它們往我這里沖，我哪受得了？你們還一直在我這里排放有毒的廢水，并且你們又撈魚釣魚，我的魚類朋友都快絕種了�！�
聽著長江的話，我深思著，我們不能讓長江變成第二條黃河，讓我們行動起來，做個環保小衛士吧！
保護環境的作文 篇2
我的老家附近有一個工業生產園區，它吧我的老家變得越來越糟糕。
天空灰藍灰藍的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經過工業生產園區，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會感覺到一陣嘔吐樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業生產園區的里面不知何時修建了一個又一個的煙囪，它們一個勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的植物都枯死了，挖出來一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺得特別怪異。
工業生產園區越建越多，人們的日子越過越紅火，但是天空城市會污染，植物也會枯死，空氣會變臭，水源會被染黑，城市會化為烏有！為了保護環境，請多多植樹，不亂丟垃圾，請人們立即行動起來吧！這是我們的責任！也是我們的義務！
保護環境的作文 篇3
海洋生物環境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發展關系極為密切。
目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續利用。特別要優先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯合國有關部門調查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環境污染，至少使世界上25個最有價值的.漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計隨著海洋開發規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產生富營養化的營養物質等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態平
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
保護環境的作文 篇4
在一片美麗的樹林里，有三個團結友愛的小伙伴，它們是小燕子、小黃鸝和小布谷，它們在這片茂密的小樹林里追逐，玩耍，生活得可愉快了!
過了不久，寒冷的冬天來臨了，小燕子對小布谷和小黃鸝說：小伙伴們，我要回南方過冬了，明年春天我就會回來的，那時候我們再一起玩耍生活，再見了，朋友!說完小燕子就飛向南方去了。
溫暖的春天又來臨了，小燕子從南方飛回了小樹林，就在這時，小燕子不敢相信自己的眼睛，小樹林不見了，只剩下了一個個樹墩，小布谷和小黃鸝也不見了蹤影，小燕子不由得覺得奇怪啊，我走的時候這里明明綠樹成林，為什么等到春暖花開我再回來的時候這里只剩下一個個矮樹敦呢?我們的家園呢小燕子只好帶著滿身的疑問流著淚去尋找新的家園。沒想到，它在路上被一個捕鳥人給抓住關進了籠子，小鳥在籠子里說的最后一句話是：人類啊!放過我們這些可憐的小鳥吧，你們已經摧毀了我們的家園現在還要捕殺我們，我們可是你們的朋友啊!說完就趴在地上再也起不來了。
你們那些捕殺動物和亂砍樹木的狠心人，聽到小鳥的哭訴了嗎?為了地球——我們人類的家園更美好，請做我們的朋友吧!
保護環境的作文 篇5
我們對環境做了些什么?這是值得每個人深思的問題.我們的公民至今仍有一部分人不是環保意識淡薄,就是沒有環保意識,有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環境.
森林是地球之肺.可是在一些地方成片成片地砍伐森林,甚至連幼林也難以幸免;一些企業在建廠時就沒有環保意識,把河流變成了他們的排污池;一些廠礦排污嚴重超標,他們與環保部門“捉迷藏”,把污染物排入空中、排入河流;公共場所或馬路上,有些人隨地亂扔垃圾;有的公共汽車駕駛員,出了車門就不再有環保意識,把車廂里的垃圾往馬路上掃;有些清潔工為圖方便,把路面垃圾掃進下水道里;一些街頭飯館,剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕,確實不能不讓我們感到憂慮.如果我們不讓這些人加強環保意識,不去制止他們破壞環境的行為,上個世紀末葉墨西哥城嚴重大氣污染導致許多居民罹患疾病的悲劇,將會在我們身邊重演.
環境與人類唇齒相依.人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環境,環境施惠于人的過程.保護環境,不僅僅是政府采取幾項措施,新聞單位廣為宣傳,更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環境,保護環境的意識,全民投身環境保護工作.也只有這樣,環境才會報答我們.就像一位著名的環保學家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己,地球也將奉獻給我們她所有的一切.
人類生存在環境之中,人類的一舉一動都會影響到環境.這時,人的環保意識便顯得十分關鍵.廢舊電器該如何處置,“白色污染”該怎樣解決,乃至如何對待周圍的一草一木,說到底都是一個環保意識的問題;有了這種意識,增強了這種意識,一些棘手的問題也就不再成其為問題.所以,增強環境保護意識是環境保護的根本.
面對被破壞得千瘡百孔的自然環境,我們采取的措施也最終圍繞增強人們的環保意識.環保意識的強弱反映了公民素質的高低,同時也是一個國家文明程度的衡量標尺,畢竟,我們不能要求每個人都做環保專家,但可以讓更多的人有更多的環保知識.而環保知識的宣傳又要從枝枝節節做起,只能是潤物細無聲,而不可能一蹴而就.
首先是抓住媒體(這一宣傳陣地.這是進行環保宣傳的有效載體,它覆蓋面廣,能夠輻射各階層,各年齡段.利用好電視、廣播、報刊、網絡,形成四者的互動與交融.比如多設立環保網站,宣傳環保知識,設立環保論壇;另外,作一些環保的紀錄片、公益廣告等,潛移默化之中,人們的環保意識必然得到增強.
其次是抓好教育這塊領地,當今中國已經形成人人重教育的良好局面.而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到決定性作用.讓孩子從小就認識到環保的重要性和形勢的嚴峻性,必將對環境保護起到良好的促進作用.我們可以把有關環境的知識寫進教材,可以多在大學校園組織環保講座.這樣,從青年學生抓起,環境保護便有了后勁,便會生生不息地延續下去.
還有,政府要加強宣傳力度,從上到下,統一意識,樹立宣傳欄、宣傳牌,發放傳單,讓環保知識、環保意識進農村、進社區;讓工人、農民、知識分子等社會各階層都認識到環保的重要性.當然,我們要出臺各種具體的規章制度,還要立法;對于破壞環境的“人類公敵”進行有力處罰,以儆世人.法律法規要進一步具體化,對工業排污、農業污染、生活用品污染進行詳細明確的規定,使環境保護提到法制日程上來.
當前,我國經濟發展仍然任務艱巨,經濟仍然比較落后,工業時代剛剛起步;人們的文化素質包括環保意識還不夠高,所以我國環保之路漫長而艱巨.然而,正如我國政府一貫強調的,要實現環境、資源、人口的協調發展,任何時候絕不能以犧牲環境為代價換得經濟的一時發展.這就要求我國經濟發展要走高質量、高效益之路,而不可盲目擴張.我國的教育事業在飛速發展,人們的綜合素質也在不斷提高.因此,盡管我們的環保任務極為嚴峻,但有了政府的大力支持和社會的全面進步,我們對未來充滿了信心!
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體.讓我們積極行動起來,為了地球上的生命,為了保護我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起.我相信,有了科學的方法,再加上我們的實際行動,在不遠的將來,我們將擁有一片美麗而完整的藍天.
保護環境的作文 篇6
一提到環境，相信現在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒有行動。難道只有當我們頭頂的天空不再明凈時，才想起應該保護我們環境?當我們腳下的土地變成荒漠時，才后悔沒有珍惜大自然?我要說，不，我們每個人都可以從保護自己學校的環境做起，從一點一滴的小事做起。
那天上學，我和幾個同學又說又笑地坐進樓道，遠遠地看到一個親切而又熟悉的背影--那時我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發現了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒來得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來，包起來，然后扔進了垃圾箱里。她轉過身來，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說：“不用奇怪，不要說全校，就算咱們班，如果一人一塊口香糖，就會把咱們粘在這里了。如果我們每個人都愛護環境，大家才能舒舒服服地生活�！�
趙老師說的不錯，做得更好。我覺得自己做得也不錯。比如，我們班教室環境優美，有花有草，我的貢獻功不可沒啊!自從擔任衛生組長以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業，可是做出了巨大的貢獻……
可是，我也經常看到另外的場景：樓道里潔白的墻壁上經常出現黑黑的手印和水彩的印痕……同學的東西掉進學校門口的綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛!為了學校的環境美，請你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創造一個美麗的的校園吧!
保護環境的作文 篇7
地球和我們人類的生活息息相關，可是，我們就是不懂得去珍惜它們。
在我們的國家，有多少人懂得去保護環境，從我做起呢?其實，沒有多少。在1991年5月，國務院第83次常務會議決定，沒年的6月25日規定為《全國土地日》這個規定里有很多的宣傳主題，如：土地與國家。愛護我們的家園;規范用地，利國利民……可又有多少人做到了。他們只停留在口頭上，而不去做任何措施。只說不做，誰不會呢?所以讓我們珍惜每一份自然資源，他們不是取之不盡，用之不竭的資源。
在我的心中，曾有一個小小的愿望，就是想成為一名環保的志愿者。就好象清潔馬路的叔叔。阿姨一樣默默的為國家獻出自己的一份力氣，他們每天都為自己的工作在奉獻。我敬佩他們這樣偉大的品格精神，所以我們應向他們學習。
所以，保護環境，是從身邊的小事做起。從自我做起。
保護環境的作文 篇8
白紙，黑字。
我是一張紙，一張寫滿了字的宣傳紙。“環�！倍衷谖业念~頭上特別顯眼，貌似會有許多人會來看似的。可是——
環保!
終于有人覺醒了，在地球快要支撐不住的時候。
他們開始行動了。
于是，大街小巷，隨處可見那兩個似曾相識的字——環保。
他們還在加大宣傳力度。
這時，我派上了用場。我這張雪白的紙被印滿了字，無疑，全是那些老掉了牙的套話“環保，環保……”他們似乎無話可說，才一次又一次地重復那些話。何用?
我同千萬個和我一樣的紙被發到人們的手中，準備好好地炫耀一番額頭上的字：環保。
環保?
或許，我很臟，不然人們不會這樣對我——
在鬧市，我被第一次發到一個年輕人的手中。他斜了我一眼，冷笑�！碍h保?切!”于是，我與他手中的空飲料瓶一起“飛”了，重重地摔在了地上。
心灰意冷。
天無絕人之路，我被一個大約五歲的女孩撿了起來，心中不禁一陣竊喜。我被帶進了一套房子。
在一個房間里，十歲的男孩正在寫作文。他的作文本上，一樣顯眼的兩個字：環保。隨著他的抓耳撓腮，一張張紙被撕下來，團成紙球，丟進垃圾桶。那垃圾桶上，還是那兩個字——環保。
這時那女孩要將我遞給那男孩：“哥哥，我要玩紙飛機，你給我折嘛!”
“別煩我!沒看見我正寫作業呢!”男孩瞪了妹妹一眼。女孩受了驚嚇，哭了起來。男孩目光又一次飛快地掠過。
突然，停住了。
男孩的目光滯在了我的額頭上。我明白，他看到了那兩個字。
“哦——耶!宣傳紙上不就有作文么!”
男孩狂喜。
“好妹妹，給哥哥，啊�！蹦泻⑽夷米�。女孩停止了哭泣，呆望著哥哥，不知道他要干什么。只看到哥哥不停地往我身上看，手里的筆飛快地在紙上“飛”著。
我終于再次派上了用場。不過，悲哀。
當今世界，人人都在宣傳環保，人人都在一邊喊著“環保，環�！�，一邊把像我這樣的宣傳紙丟到地上。可是，沒有人會注意。
環保?非也……
保護環境的作文 篇9
“保護環境，人人有責，保護環境，人人有責�！边@句話，相信很多人都聽過、見過，但是，這句話是否真正落實了呢？沒有。在街上溜達時，你會看見有人隨地吐痰；在野外爬山時，你會看見有人亂扔果皮、紙屑；在河邊游戲時，你會看見工廠把污水全部排放到了小河里。
隨地吐痰的人你們想想，如果世界上所有人都吐一口痰，那么痰就足以灌滿整個海洋；扔果皮紙屑的人你們想想，如果世界上所有人都亂扔果皮、紙屑，那么垃圾就足以堆積得像喜馬拉雅山一樣高；亂排放污水的老板們，你們想想，如果世界上所有工廠都把污水排放到小河、大海里，那么污水就足以灌滿整個地球。
讓我為保護世界的環境而努力，為創造一個綠色的家園而奮斗！
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