【精品】保護(hù)環(huán)境的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
“快看呀！好多的死魚(yú)！”聽(tīng)到了聲音，我也隨著人群跑向了河邊。
現(xiàn)在的小河真臭啊！河面上漂浮著成片的垃圾，把小河覆蓋住了。河水渾濁不清，臭氣熏天。小河里的小魚(yú)全死光了，湖面上漂著死魚(yú)和死蝦。對(duì)漁民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更讓一些無(wú)辜的小動(dòng)物失去了生命。但是，這只是大自然給人類(lèi)的一個(gè)小小的懲罰。
原來(lái)的小河清澈見(jiàn)底。河里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；河里的水真清 啊，清得讓你一眼能看見(jiàn)河底的沙石和小魚(yú)；河里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。船槳激起一道道水紋，才讓我感到船在前進(jìn)，岸在后移。
原來(lái)的小河是那么的美麗，可為什么現(xiàn)在會(huì)變成這個(gè)慘不忍睹的樣子呢？
原來(lái)是因?yàn)槿祟?lèi)生活垃圾不往垃圾箱里扔，偏往大街好和小河上亂扔。工廠里的濃煙、污水排放過(guò)多。汽車(chē)尾氣污染了空氣導(dǎo)致了小河變得垃圾成堆的現(xiàn)象。有一次，我們家去菜市場(chǎng)，看到垃圾成片，沒(méi)有一處干凈的攤位時(shí)就覺(jué)得惡心，捂住了鼻子就往遠(yuǎn)處跑。
人們呀，我們賴以生存的家園只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，所以我們一個(gè)從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，讓我們一起來(lái)美化我們的環(huán)境吧！文章來(lái)源“”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
周六的早晨，天有些陰暗，早飯后，媽媽帶我去她單位，我們走到八一路東頭，那里有一個(gè)小公園，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃，公園里十分干凈。
接近中午的時(shí)候，媽媽下班帶我又走到這個(gè)小公園，我們停下車(chē)，也走進(jìn)小公園。公園很美，地上用光滑的小石頭鋪著小路，路旁邊種的圓葉的小草，開(kāi)著白色的小花，低下身，會(huì)聞到淡淡的青草味。
正走著，我看到地上有被人隨手丟棄的鮮奶袋、果汁盒，我撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。繼續(xù)走，又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮，因?yàn)闆](méi)有打掃的工具，瓜子皮沒(méi)法掃，我只好把瓜子袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。突然，我一扭頭，看到公園東墻樹(shù)下一個(gè)極不文明的行為，有一個(gè)歲數(shù)大一些的男人在那里小便，而他左手邊不到三米遠(yuǎn)的地方，墻上就貼著一個(gè)牌子，牌子上面有一個(gè)向北的箭頭，寫(xiě)著“廁所”兩字。早上環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈的小公園，不到半天的時(shí)間，就被不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人弄的臟兮兮的。
我們生活的城市就是我們的家，每個(gè)人都要從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
熱愛(ài)大自然保護(hù)地球。是我們作為人類(lèi)該盡的一份職責(zé)。地球很美但它是脆弱的。他的生命很可能從地球上消失，而有些人不僅破壞綠化，還在那大魚(yú)大肉，餐餐吃的有聲有色。可我們想想地球母親生育了我們。
地球是唯一能讓人類(lèi)生活的星球。地球跟所謂的種種列子來(lái)比地球更重要，大自然更重要。因?yàn)榈厍蚴侨祟?lèi)所生活的地方所不與我們的地方這關(guān)系到全世界人們生死存亡。在我們的學(xué)校附近有個(gè)工廠幾乎天天排除污水導(dǎo)致一條清澈見(jiàn)底的河流變成我所說(shuō)的垃圾河。有一天中午我正在走往飯?zhí)玫牡牡缆贰？墒亲叽蟀肼罚魵庋臁Ｒ粋�(gè)暑假那條河臭氣熏天把飯?zhí)美锏牟讼阄丁＿h(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了。我變和同學(xué)們議論這條河還有怎樣的.補(bǔ)救方法。來(lái)逆補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。我們便跟學(xué)校講讓學(xué)校出動(dòng)人手來(lái)救救地球母親和補(bǔ)救那條河。經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒呐δ菞l河的垃圾已經(jīng)沒(méi)有了。可是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了現(xiàn)在房子越蓋越高，房子占用了很大的位置。工人們狠心的吧那些樹(shù)砍掉。我時(shí)不時(shí)都看見(jiàn)一輛大卡車(chē)在運(yùn)那些樹(shù)木。
有一次我又看到了那個(gè)場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)到地球母親在吶喊救救我，請(qǐng)不要砍樹(shù)了。那是地球母親哭了。我又好像摸了她的脈搏他生病了。我決不允許任何人砍樹(shù)了。請(qǐng)大家救救地球母親吧。當(dāng)伐木工人砍掉了一顆樹(shù)代表了地球母親的兒女又少了一個(gè)。我抗議樹(shù)也是一個(gè)生命。他們和我們的權(quán)力是一樣的。書(shū)不能砍，還要多植樹(shù)。因?yàn)楫?dāng)汽車(chē)排除的污氣越來(lái)越多，多植樹(shù)能讓空氣更新鮮，更通暢。我以前也是一個(gè)浪費(fèi)的小朋友。可是我現(xiàn)在懂了。越是在人們?cè)礁挥械臅r(shí)候，應(yīng)該更懂得珍惜。有些人們接了一盆水來(lái)洗米。可是，洗完米的水，本可以在循環(huán)利用的。可是那位婦女沒(méi)有。洗米水本可以在澆花的。能省一點(diǎn)就剩一點(diǎn)。如果每人節(jié)約一滴水全世界不知道就能有多少水來(lái)幫助那些貧困災(zāi)區(qū)，送給地球母親。如果每人節(jié)約一雙一次性筷子就不知道能有幾片樹(shù)林。
總之一句節(jié)約在節(jié)約拯救地球的是全世界。熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的一個(gè)小事做起，保護(hù)地球，熱愛(ài)大自然，是我們?nèi)巳说穆氊?zé)。保護(hù)地球，熱愛(ài)大自然，從身邊的小事做起。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
說(shuō)起環(huán)保，那關(guān)系可大了，直接影響到我們的生活質(zhì)量。也許有的人覺(jué)得環(huán)保離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只是書(shū)上、電視上宣傳的，而實(shí)際上，環(huán)保是一件簡(jiǎn)單的事情，就在我們身邊。
作為一名小學(xué)生，一天下來(lái)要寫(xiě)很多字，那你一定想好了再下筆，不要寫(xiě)不好了就撕。比如你買(mǎi)了一本新算草，一頁(yè)只寫(xiě)一道豎式，一本很快用完了，那多浪費(fèi)呀!紙張是用樹(shù)木制成的，仔細(xì)想想吧。
還有，最好勸媽媽盡量少用洗衣機(jī)，太費(fèi)水費(fèi)電了，所以建議洗衣服多用手洗，然后用甩干機(jī)甩干，省水又省電。
再說(shuō)廢電池吧，不要亂扔，扔到哪兒哪兒就被污染，應(yīng)該把它們送到回收的地方，那樣就可以廢品再利用了。
生活中，我們都是使用自來(lái)水的，可是有時(shí)打開(kāi)水龍頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，就忘了關(guān)。當(dāng)來(lái)水時(shí)，往往就發(fā)大水了，所以每天千萬(wàn)別忘了檢查水龍頭，浪費(fèi)水資源，那可是大大的罪過(guò)呀!
你看，我的例子也挺多了，估計(jì)你現(xiàn)在一定也恍然大悟了——原來(lái)環(huán)保就在我們身邊。讓我們隨時(shí)隨地做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門(mén)，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè)。
下午放學(xué)后，你就會(huì)看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對(duì)著我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書(shū)聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。可是，我經(jīng)常看到操場(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級(jí)內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們?cè)谒刂写蛲晁螅欢ㄒ阉堫^擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請(qǐng)不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
在茫茫的宇宙中，有著一顆蔚藍(lán)色的星球，她！就是地球！千萬(wàn)人共同依賴的母親，一顆蘊(yùn)育著光彩生命的偉大星球。她，不愧是宇宙中萬(wàn)物生命的搖籃，清純晶瑩的水衣裳圍繞在她的身邊，映照出她的嫵媚動(dòng)人。
可是，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，地球我的媽媽潔白的衣服在日漸消失，烏黑的臭水取代了原先的凈水，地球上的江河湖泊都被墨汁染過(guò)似的，成了地地道道的“黑龍江”。可恨的是工廠還在把工業(yè)廢水從它的“臟嘴”里排出，污染著附近的小河，有些人為了圖方便，把生活廢水不加思索地推卸給小河，從不考慮排入那一步之遙的排水溝，我想，他的心離環(huán)保事業(yè)何止一步之遙，可以毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直是相隔十萬(wàn)八千里……路過(guò)小河邊，人們聞到的是一股令人惡心的臭味，尤其是夏天，蒼蠅亂飛，臭氣熏天，讓人煩躁又厭惡。聽(tīng)小河憂憂地流淌，仿佛是在傷心地哭泣著，那潔凈的身姿，那音樂(lè)似的流水聲，如今都煙消云散，蕩然無(wú)存，它想起以前那令人心醉的景象，而今卻落得如此千瘡百孔，支離破碎，不由地發(fā)出了沉重的嘆息。
水被污染得面目全非，可水資源的犧牲并沒(méi)有喚起人們的環(huán)保意識(shí)。你們知道嗎，我們雖然生活在被水覆蓋的星球上，但這些水中，百分之九十七是海洋，我們知道，海水不能吃，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極，這樣一來(lái)，可供人們利用的淡水實(shí)在是寥寥無(wú)幾。現(xiàn)在，有些人還是那么不自覺(jué)，毫不節(jié)制地用水，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
一個(gè)人如果不進(jìn)食，光靠水就還能維持五到十天，你說(shuō)水難道不是生命的源泉嗎？更何況，我國(guó)是少數(shù)貧水國(guó)家之一。邊疆沙漠地區(qū)久旱不雨，面臨著嚴(yán)重的水荒，所以說(shuō)，保護(hù)水資源是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任，肩負(fù)這個(gè)重任，我們又是那樣責(zé)無(wú)旁貸。其實(shí)，節(jié)約水資源十分簡(jiǎn)單，只要從日常生活做起，比如，淘米水可以澆花，洗澡水可以沖廁所等等，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于勞動(dòng)，隨手關(guān)閉水龍頭，那么水就不會(huì)白白地流掉。
同學(xué)們，每一滴水都是圣水，每一滴水就是宇宙的縮影，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，保護(hù)每一條河！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
我不希望我的祖國(guó)是垃圾國(guó)家，任憑白色垃圾到處肆無(wú)忌憚，我多么希望我的祖國(guó)是一個(gè)美麗而干凈的，這就需要我們保護(hù)環(huán)境，哪怕?lián)炱鹨粡埣垼材転樽鎳?guó)增添一點(diǎn)色彩。
星期二的早上，天空格外的藍(lán)，空氣也格外的清新。我的心情特別的好。我早早的跑到廣場(chǎng)鍛煉身體，我跑著跑著，“沙，沙……”咦!什么東西在我后面跟著，我猛一回頭，定睛一看，原來(lái)是一團(tuán)皺巴巴的紙團(tuán)，在我身后當(dāng)起我的小尾巴。不遠(yuǎn)處的幾個(gè)垃圾在微風(fēng)的吹拂下，在廣場(chǎng)上你追我趕，像趕集似的。花壇處的兩個(gè)叔叔正在邊說(shuō)邊吃，還邊扔垃圾，我的心頭頓時(shí)涌上一股怒火：“哼!等著瞧!一會(huì)兒我就讓你啞口無(wú)言。”我三下五去二，不一會(huì)就把垃圾撿到手，我抬起頭看到清潔工老爺爺正在掃垃圾，我跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)爺爺?shù)拇永铮蠣敔斻读艘幌拢S后就笑了，低下頭嘴里不住地說(shuō)：“好孩子呀!好孩子。”我又撿了些垃圾，放進(jìn)老爺爺?shù)拇永铮蠣敔斘⑿Φ恼f(shuō)：“哎呀!孩子，你不怕別人說(shuō)你是撿垃圾的?”我笑了說(shuō)：“我不怕。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的。”這時(shí)，花壇處的兩個(gè)叔叔停止了說(shuō)笑，都張口結(jié)舌：“恩。——這個(gè)……”我得意地把眉頭一挑，向家走去。溫暖的陽(yáng)光照在我身上……
祖國(guó)的清新美麗需要我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起!請(qǐng)從彎腰撿起一片紙開(kāi)始。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境，有利于我們健康成長(zhǎng)、心情舒暢，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你路過(guò)垃圾桶的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)撿起旁邊的可樂(lè)瓶？當(dāng)你看見(jiàn)有人在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，你會(huì)不會(huì)上前去阻止？當(dāng)你在小攤吃小面的時(shí)候，你會(huì)拿出自己的備用筷子而不用一次性筷子呢？
現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹(shù)，把樹(shù)木做成筷子、椅子、桌子等等，就會(huì)造成水土流失，洪水也會(huì)經(jīng)常沖來(lái)，帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。
在超市里，我們會(huì)看到很多人還用錢(qián)來(lái)買(mǎi)口袋，雖然一個(gè)口袋只要2角錢(qián)，但是保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢(qián)，我們也應(yīng)抱有保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)保口袋。
在上學(xué)的路上，我們看見(jiàn)有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應(yīng)該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家，一定要把“保護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小事做起。
我相信，通過(guò)大家的努力，環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好，地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。
陳家橋小學(xué)四年級(jí)五班四年級(jí)：夢(mèng)幻雨滴滴
保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會(huì)想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會(huì)為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會(huì)為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會(huì)大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動(dòng)物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來(lái)想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對(duì)垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹(shù)節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩株果樹(shù)和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長(zhǎng)的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過(guò)搜集大量的環(huán)保知識(shí)資料、漫畫(huà)進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對(duì)廢舊電池的污染認(rèn)識(shí)不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長(zhǎng)寫(xiě)了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書(shū)，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見(jiàn)一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會(huì)毫不憂豫的跑過(guò)去，告訴她，阿姨請(qǐng)別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過(guò)的口香糖都被吐在地上，后果將會(huì)怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加潔凈清新，自來(lái)水喝起來(lái)更香更甜，城市也會(huì)變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會(huì)更加燦爛!讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇10
星期六的上午小紅和小娟到河邊去玩，到了小溪邊，她們嚇了一跳！草坪上的草已經(jīng)是寥寥無(wú)幾，河里的魚(yú)蝦也沒(méi)有了，只剩下一片一片的垃圾漂在水面上，水又臟又臭，小紅問(wèn)：“小娟你知道這兒為什么變成這樣了嗎？”小娟說(shuō)：“這兒可能是來(lái)游玩的人亂丟垃圾亂踩亂踏造成的。”小紅說(shuō)，“那我們來(lái)幫幫吧！”小紅，向附近的一位老太太借了一個(gè)漁網(wǎng)，幾塊木板和一只毛筆，又向一位老爺爺借了釘子、錘子。小紅說(shuō)，我們先用兩塊木板，做成一個(gè)木牌，在上面寫(xiě)上“茵茵芳草何足踏忍”就行了，小娟用鏟子的草坪上挖了一個(gè)洞，把釘好的木板放在里面豎起來(lái)。小娟說(shuō)：“做人做到底，送佛送到西，我們?cè)賮?lái)保護(hù)小溪吧，我們像剛才一樣把木板釘上上面寫(xiě)著“不要亂丟垃圾，給魚(yú)兒一個(gè)家”吧，然后她們用漁網(wǎng)把小溪里的垃圾給撈上來(lái)，集中到垃圾桶里，把附近的垃圾全部撿起來(lái)，忙活了一天，小紅和小軍終于做完了。雖然忙了一天，但是她們也非常開(kāi)心，因?yàn)閹椭舜笞匀换謴?fù)了原樣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只需一天，就能給魚(yú)兒一個(gè)家，我們何不動(dòng)手來(lái)幫助呢！
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