【推薦】保護環境的作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的保護環境的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
保護環境的作文400字 篇1
從前有一座美麗的小山，那里漫山遍野都是樹，只要你深吸一口氣，便感覺這口氣無比清新，樹下的那些還是花骨朵的野花們，也都張開了笑臉，好像是被這美不勝收的景象給迷住了，迫不及待地想看個究竟，紅的、黃的、藍的、紫的……好像是天上派下來裝飾這美麗小山的天使，而我就住在這座山的山腳。
一天，我家沒柴燒了，愁得很，突然，眼前一亮，俗話說：“靠山吃山，靠水吃水。”我拿起斧頭上山砍柴去了。不一會兒，我便已經砍了十棵，滿載而歸，這半年我都不用去砍柴了。
又過了一段時間，我家的桌子因長年使用已經壞了，為了做桌子，所以我又上山砍樹了。
過了許久，我發現家里所有椅子都缺腳，但樹木已經被我砍了許多，我只能在心里安慰自己：“沒事，還有這么多呢，再砍上10棵也不會有事的。”我放心去看了。
又過了些日子，朋友打電話說要來我家住住。我想：朋友來住，我不得裝修一下嗎?出于虛榮心，我又上山砍樹了。抬頭一看，這座山的樹已經被我砍得差不多了，屈指一算，剩下的樹夠我蓋一棟樓房，還多一棵。我便留下一棵給這座山，其余全蓋成了房子。
第二年洪水來了，由于樹木不足，洪水便把我和房子沖走了，原來那美麗的小山如今也變得破敗不堪。
啊，原來每一棵樹都是人類的.朋友，此時此刻，我真誠地向每一棵樹說一聲：“朋友，對不起!”
保護環境的作文400字 篇2
有一次，我來到金花茶公園散步，在魚塘邊，看見 有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚，只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上，有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去，有的跳出水面，好像在說：“小朋友， 請不要把果皮扔進我們家！好嗎？”可是，岸上的哥哥才不管小魚兒說的話，大搖大擺的走了，小魚兒也很無奈的游走了。
我走到湖邊一看，湖面上漂浮著片片香蕉皮，還有很多的漂浮物，原本清澈的湖水，變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了。看著這些不幸的魚兒的家園遭 到人類的破壞，我的心里很難過，急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來，還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情，我的心情也變好了，走上橋時，聽 到“嘩、嘩、嘩”的水聲，我回頭一看，橋下，成群的小魚兒在跳來跳去，仿佛在和我說：“謝謝你，小朋友！你還了我們一個干凈的家園！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護環境，如果我們人人都不愛護環境，像那個哥哥那樣，那么我們生活的環境會變成什么樣呢？我們應該給地球洗個澡， 讓她變得更美麗。生活里，我們要從小事做起，從自我做起，不能隨便亂扔垃圾，也不能做破壞環境的事情。只要人人自覺做到愛護環境，我們的家園就會變得干凈 而溫馨。
老師點評：通過一件事例引發感悟：“保護環境人人有責，從自我做起，從小事做起。”構思新穎，主題也鮮明，寫得不錯哦！不足：有些句子表達不夠流暢。
保護環境的作文400字 篇3
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。
小品的內容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。
我想：如果我們每人都為環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。
保護環境的作文400字 篇4
尊敬的校長：
您好!
現在地球各種自然資源數量迅速減少，要是在將來，人類再不珍惜資源，那地球終究會滅亡，人類將無處可去。
在我們的校園里，有時會發現一些污點：個別同學隨意把一個個紙團丟在綠茵茵的草地;經過洗手間，里面空無一人，而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著;鮮艷的植物被調皮的學生折彎了腰;有些同學更是可恥，讓糧食到處流浪，像這種現象的還有許多許多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園環境優雅。在此，我提出意見：
一、宣傳環保知識。您可以通過廣播等途徑傳播環保知識，讓同學們增長環保意識。
二、貼環保衛生標語。可以在洗手間內貼些環保標語，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”等，使大家時刻注意節約、環保。
三、循環利用可回收物品。可以讓同學們收集可回收物品，如：汽水罐、廢電池等，再讓他們去工廠回收，做個環保小衛士。
四、組織值日生進行檢查。讓他們不定時到個班進行檢查，有的話，就加以教育，讓他們對衛生有警惕性。
五、多開展環保性活動。可以讓他們去植樹，也可以舉行比賽，讓同學們廢物變寶。
六、展出環保圖像展覽。收集一些有關環保、衛生等方面的圖像或文字進行展覽，讓師生多了解些知識。
希望校長能百忙之中抽空看看我的這份建議書，希望我們學校能煥然一新。
保護環境的作文400字 篇5
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經過九峰河，看見河里的水都發黑發臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢!可現在河水發黑發臭，小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發黑發臭呢?經過調查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到九峰河里，讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進行處理，然后循環使用。
2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
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