保護環境的作文匯編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的保護環境的作文7篇，歡迎大家分享。
保護環境的作文 篇1
班級同學們，你們可能都認為一個小小的方便袋，沒有什么污染，這你們可就錯了。一個再小的方便袋也能污染水源。
在白城市每戶人家差不多一年就能用100多個方便袋。白城市要是只有100多戶人家，大約每年都要使用一萬個方便袋。大家想想咱們白城市光有100戶人家嗎？在學校上課時，我每天都要隨身帶一種水果�？墒撬耐獍b是一種塑料做的小食品袋這種方便袋對環境的污染十分嚴重。并且我們一般只會一次性使用它。用過的袋子就進了廢品收購站。但大部分卻被棄入了我們的大自然當中。
我希望人們少用一些方便袋改用一些布袋，減少一些白色污染，請大家愛護我們的家園，救救生存的地球母親吧！
保護環境的作文 篇2
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進行分裝處理，我們家設立了兩個廢舊物品箱，一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學們堅持舉辦月刊環保手抄報，通過搜集大量的環保知識資料、漫畫進行宣傳，使每一個同學養成了良好的環保習慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學校設立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應該用紙包起來，放進垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣？
我想：如果我們xx縣的小學生都這樣做，這里的天空會變得更藍更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗！新世紀得笑容會更加燦爛！讓我們爭當環保小衛士吧！讓我們大聲呼喊：“保護環境，從我做起！”
保護環境的作文 篇3
現狀：隨著科技的發展，人們對物質的需求越來越高。在人們享受物質生活的當兒，卻往往忽略了周圍的自然生態環境已逐漸被破壞的事實。清新的空氣、壯麗的山河、清脆的蟬鳴聲已不復見。如今，伴隨著我們成長的卻是污濁的河流、混濁的空氣及堆積如山的廢棄物。因此，生態環境的保護已是當下刻不容緩的事情。
經過多年堅持不懈的努力，中國的生態環境雖然局部呈現好轉但總體惡化的趨勢尚未得到根本遏制，水、大氣和土壤環境質量不斷退化，生態系統日益脆弱�？傮w上，中國目前的環境問題在加劇，環境突發事故的風險在增加，長期積累的工業污染和生活型污染尚未解決，新環境問題和全球環境問題又不斷出現和加劇，已經成為阻礙經濟社會可持續發展的瓶頸。目前，部分地區的主要污染物的排放量還是遠遠超過了環境的容量，對環境造成了非常嚴重的破壞，我國有約26%的地表水斷面劣于水環境v類標準；流經城鎮的約90%的河流受到不同程度的污染；約75%的湖泊存在富營養化污染；各地重點城市中有30%左右的飲用水源未達到國家ⅲ類標準；近海域水體質量不容樂觀；部分河流水生態功能失調；生物多樣性大量減少；外來物種的入侵造嚴重的經濟損失；重要生態區生態功能逐漸的退化。這些環境問題不僅僅出現在城市，農村的環境問題也在日益的突出，土壤污染物嚴重超標，危險廢棄物、汽車尾氣以及有機物污染等持續增加。我國應對氣候變化的形勢非常嚴峻，任務也非常艱巨。發達國家長時間的工業化過程中出現的環境問題在我國也在日益的顯現，我國已經進入了環境污染問題多發期以及環境矛盾的凸顯期。
以我們所在的大連海事大學為例，學校里環境優美，空氣自然清新。但是學校周邊，由于處在大連的郊區，城市化程度不高，環境管理存在死角，且周圍居民自身環境保護意識并不強烈，存在垃圾隨手亂扔和不能及時清理垃圾桶等情況，這些直接導致了周圍環境骯臟不堪。每天晚上在街道邊出現的夜市，其產生的煙霧不僅使人容易感染呼吸道疾病，也直接污染著大氣。若處于夏季還可明顯感覺校內涼爽舒適，而校外因樹木稀疏，煙霧繚繞，溫度一般高于校內一到兩度左右。再者就是周圍的各種固體廢棄物。固體廢棄物也絕對影響到人們的身心健康。所謂固體廢棄物就是一般所說的垃圾，是人類新陳代謝的排泄物和消費者丟棄的物品。人們日常生活用品中有許多是塑料制品，這些廢棄物到處亂扔不僅影響市容，而且由于聚乙烯、聚丙烯等塑料很難溶解，混入土中能幾十年不變，嚴重破壞環境，也影響著郊區的農業生產。
保護環境工作的展開首先就要求所有人都有環境保護意識，當人民有了環保意識，并能自覺遵守各項環境保護條例，我們關于環境保護的討論才真正存在意義。
我認為保護和改善生態環境，首先要保護水資源，保護河流，保護海洋。每年有許多企事業單位被曝光非法將未處理污水及其他污染物直接排入黃、渤海中，造成污水泛濫的情況。水是生態和環境的重要控制性要素，河流是自然生態的'重要控制要素，海洋是自然生態系統穩定健康、良性循環的基礎性環節。自然的河流是由河流源頭、濕地、通河湖泊，以及眾多不同級別的支流和干流所組成的流動開放的生態系統，它每時每刻都在與氣候、環境、資源、社會等各種要素進行著大量和迅速的能量交換，對整個自然生態系統產生著重大的影響和作用。沒有了河流與水資源，抗旱無從談起，生態保護和環境改善也無從談起。所以必須改善河流、保護河流，對于河流的開發利用，不要超過警戒線，嚴禁將污染物直接排入河流或水源地，以充分發揮河流對于生態環境保護和改善的基礎性、關鍵性作用。
保護和改善生態環境，必須加快建設資源節約型、環境友好型社會，這是實現可持續發展的關鍵。要弘揚人與自然和諧相處的核心價值觀，增強資源意識和節約意識，樹立生態優先的理念和與生態文明相適應的政績觀、消費觀，大力提倡綠色生產方式和生活方式。經濟社會發展必須充分考慮資源的承受能力和涵養、持續能力，大力提高資源利用效率，大幅度降低污染排放強度，努力實現廢物減量化、資源化、無害化、力爭以最小的資源和環境代價，支撐和實現經濟社會的又好又快發展。
措施：生態是自然界中各種自然資源之間的依存關系。生態研究的對象是自然資源系統中的平衡，而這種平衡是動態平衡。從可持續發展的角度來看，應有如下的生態觀點：
1、維護生態平衡
人類發展的歷史表明應該維護生態平衡，可持續發展也要求維護生態平衡。實踐證明對于現有生態平衡的強擾動，強沖擊，大改變，大破壞，只可以帶來暫時的經濟利益，而不利于可持續發展，中國古代的絲綢之路區域、古埃及尼羅河流域和古墨西哥的瑪雅文化的衰落或毀滅都極可能是由于經濟的過度發展破壞了生態平衡而造成的。
2、生態學及其理論的不完整性
與物理學和化學等傳統學科相比，生態學還是一門在本世紀才興起的，很不完善的學科。生態學的基本理論是生態平衡，然而對于一個地區，其生態平衡究競在何處？各種自然資源的大致分有應該如何？還都是生態學尚不能解決的問題。因為生態系統屬于超復雜巨系統，甚至比市場經濟系統更復雜。
3、生態系統變化的不可逆性
生態系統的變化是不可逆的，只要變化了，就不可能逆向恢復，這已經被科學理論和人類實踐所證明。因此提出“恢復生態平衡”是不正確的，它不可能恢復。
4．生態動平衡的維護觀
顯而易見，人類不可能不發展，生態不可能不改變。生態平衡既然不可能恢復，只有樹立生態動平衡維護觀才是科學的，才能為可持續發展實踐服務。所謂生態動平衡的維護觀，一是指人類發展要維護現有生態平衡狀況，如水資源的利用要考慮供需平恒。
保護環境的作文 篇4
地球，這位人類的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。過去人類都靠她生活，將來人類生活也離不開她。
這幾年，人類在生產時不注意保護環境，藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木，使森林的數木越來越少。洪水、狂風、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。
有一個女孩，她的生活過的很苦，因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井，想喝那口井里的水還要花很多錢買。可她們家很窮，沒有錢，只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那里，幾年才下一場蒙蒙細雨，在她們那就算是一場突如其來的大雨了。
現在地球的生態一天不如一天，人類大量砍伐樹木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，我提出以下建議:第一，要講究衛生；第二，要保護環境，保護大自然；第三，要節約地球上的各種資源。
人類應該保護大自然，保護我們這個人類的母親！
保護環境的作文 篇5
6月5日被定為世界環保日，為什么定為環保日呢？因為地球是人類的母親生命。大約在200百萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了生存條件：陸地、海洋、森林和新鮮的空氣，而現在的森林到處是破舊的鳥巢和動物的骨架，死去的木樁和濃黑渾濁的污水，還有現在的海洋也很少看見螃蟹在沙灘上玩耍，也難得看見海鷗在天空歡樂的歌唱，只聽見輪船一聲一聲汽笛的聲音。就連現在空氣也十分渾濁，讓人感到十分難受！可，以前的空氣是那么新鮮，讓人感到非常舒爽！
由于現在垃圾成山，污水成江，氣候變暖，多數物種滅絕，地球最終忍無可忍，于是讓旱災、洪水、地震、臺風等自然災害來警告人們要保護環境。
讓我們大手牽小手同來保護這個美好的家園！要節約用水，多種樹，不要再讓我們的家園受傷害。也要記�。罕Ｗo環境，人人有責！
保護環境的作文 篇6
記得小的時候：
天空是蔚藍的，
大地是碧綠的，
夜晚的星星是閃耀明亮的;
可是當我長大了的時候：
天空中再也找不到那蔚藍的顏色，
大地上再也看不到那純真的綠意，
夜晚時再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一個夢。
夢見將來的某一天，
地球因為我們人類的存在而滅亡;
夢見那千千萬萬種生物，
在我們人類面前抱怨、憎惡，
我不禁地被驚醒。
我時常不在想：
我們人類在不斷地成長，
可是環境卻不斷地退步。
如果將來的某一天，
地球真因我們人類的存在而毀滅;
那千千萬萬種生命的消失，
我們人類就會真的成為世上最大的惡果。
如果我們不想被人唾棄的惡果，
我們就要去珍惜大自然的資源，
我們就要去保護大自然的環境。
讓地球不是因為人類的存在而毀滅，
而是因為人類的存在更美好!
讓我們攜起手來，保護我們的環境。
保護環境的作文 篇7
有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過著幸福、快樂的生活。在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥語花香。這里的魚兒也就特別的開心。
。它們時而在水里捉迷藏，時而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。
可是，好景不長。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經驗告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來!”說時遲，那時快。小金魚剛鉆進傘下，只見“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。
等到“暴風雨”過后，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的世界真亂呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽了小金魚的話，低著頭，難過地想：是啊!哪里是我們安身的家呢?人類啊，還我們清新的水源，還我們干凈的食物，還我們活潑可愛的伙伴，還我們美麗的家園吧!
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