【精選】保護(hù)環(huán)境的作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文10篇，歡迎大家分享。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　在國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下，國(guó)內(nèi)不少企業(yè)遇到了發(fā)展上的難題，有的地方甚至出現(xiàn)企業(yè)關(guān)閉或者外遷的現(xiàn)象。但是，也有很多企業(yè)依靠自主創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了逆市飄紅。事實(shí)證明，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，根本出路在于果斷轉(zhuǎn)型，狠抓自主創(chuàng)新，通過調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品乃至產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　事實(shí)上，推動(dòng)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，已成為不少地區(qū)的廣泛共識(shí)和自覺行動(dòng)。特別是自去年以來，國(guó)內(nèi)外因素對(duì)企業(yè)的影響呈現(xiàn)出明顯的結(jié)構(gòu)性特征，只有加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，才能增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展成為宏觀政策主基調(diào)的當(dāng)下，中央擴(kuò)大內(nèi)需的政策將為不少行業(yè)的發(fā)展帶來新機(jī)遇。

　　所謂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，就是要解決產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境資源的突出矛盾。而在當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)下，要促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，環(huán)保工作的勁應(yīng)該往哪里使?對(duì)此，浙江省嘉興陳德榮說:環(huán)保是轉(zhuǎn)危為機(jī)的重要手段，是促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有效措施，今年的環(huán)保工作應(yīng)進(jìn)一步加大創(chuàng)新力度，再上新臺(tái)階。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　 “綠色學(xué)校”一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)校”一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。

　　 現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益不斷改進(jìn)化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染，綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。

　　 放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺。它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@是沒有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌小玲瓏艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

　　 是啊！在這樣的環(huán)境下我們應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促進(jìn)全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。

　　小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小溪，小溪里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。

　　時(shí)間慢慢過去，小溪里的水越來越少，我們釣魚時(shí)幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小溪里。河邊的小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來越大了，當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來到小溪過垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小溪干枯了，只剩下一些曾被小溪磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。

　　不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕�震驚嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　隨著人口越來越多，人們消費(fèi)的食物也越來越多，產(chǎn)生的垃圾也越來越多。我們應(yīng)該好好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的.地球！可是，有些人卻還是亂伐樹木、亂扔垃圾，我們要抓住那些破壞環(huán)境的人，嚴(yán)重處罰，決不可以手軟！

　　今天下午，媽媽帶我去永寧公園觀察永寧江的水環(huán)境。那里風(fēng)景如畫，江邊有幾只白鷺在飛翔，還有幾只白鷺停在石頭上休息。這不由得讓我想起王維的一句名詩(shī)：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。

　　正當(dāng)我沉浸在這美景之中時(shí)，撲通一聲驚飛了白鷺，也把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。我回頭一看，原來是一個(gè)小男孩在扔石子。我攔住了他，說：你不能往河里扔石子，一是白鷺好好的在那兒休息，都被你嚇跑了；二是如果人人都像你一樣扔石子，過不了多久，河面就會(huì)縮小，魚兒也會(huì)減少，這樣白鷺也不會(huì)再來了。那個(gè)小男孩也懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：我知道了，大哥哥，我再也不亂扔石子了。

　　我看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，再看看這恢復(fù)平靜的江面。心里想：保護(hù)環(huán)境，一定要從身邊的小事做起。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　說起低碳這個(gè)詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢!

　　今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說要開一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得GOGO幣全部帶來，還要帶一些玩具。回家以后，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動(dòng)，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢”(在這里指GOGO幣)來交換。”“那你為什么帶新的，不帶舊的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬字)”“行了行了，我?guī)�舊的不行嗎!”，無奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開始了。

　　我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個(gè)禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。

　　這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來，為低碳環(huán)保做更多的事情!

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

　　昨天，巍然屹立的青山，奔騰不息的江水，郁郁蔥蔥的樹木，婀娜多姿的鮮花，都是大地母親的驕傲。

　　昨天，小動(dòng)物們?cè)谟粲羰[蔥的樹林中與知心的伙伴自由自在地玩耍，生活得無憂無慮。

　　昨天，人類生活在空氣清新的綠色家園，用自己辛勤的汗水養(yǎng)育了一代又一代健康強(qiáng)壯的子孫。

　　然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，漸漸地人類不再滿足于大自然的恩賜，為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正快速的步入發(fā)展中的今天。

　　今天，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖，海天空到處彌漫著黑色煙塵，路邊垃圾堆積如山。

　　今天，森林面積銳減，土地沙漠化，大地母親失去了她往日美麗的容顏，山清水秀、鳥語花香，都成為了美好的回憶。

　　今天，小動(dòng)物們失去了原本幸福快樂的家園，氣候慢慢變暖，水資源正面臨枯竭。

　　今天，人們不斷遭遇沙塵暴、泥石流、SARS的侵襲……地球居民已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地帶，空氣需要清新，食物需要消毒，連水也要需要凈化。人們逐漸嘗到什么是妻離子散、家破人亡的痛苦滋味

　　漸漸地，人類知道了宇宙中那顆蔚藍(lán)色的星球是生命的搖籃，她給予我們生存所需要的一切，離開了她，我們一刻也無法生存。于是，人類開始保護(hù)這綠色的家園，開始告別今天，走向明天。

　　明天，天空不再?gòu)浡�黑煙，恢�?fù)了它本來的蔚藍(lán)。它穿著一件神秘?zé)o形的衣服（空氣凈化器）變幻成彩色，帶著天然花草的氣息。

　　明天，大地母親重現(xiàn)它綠色而又光滑的肌膚，用魅力喚醒萬物。茂密的森林里，依然像以前那么熱鬧；清澈的河水中，魚蝦們?cè)阪覒蛲嫠＃恍〉琅裕�又現(xiàn)桃紅柳綠。

　　明天，人類只有在書上才知道什么是沙塵暴，什么是泥石流，什么是SARS病毒……

　　地球——宇宙中永恒的璀璨之星，是人類生命的搖籃。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己的家園。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

　　在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué) 亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的麻煩。 在校會(huì)上，老師 一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境 ，縮短地球的壽命。

　　有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天 去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。 但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。 面對(duì) 這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗 ，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

　　我們?nèi)祟惿�活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。 有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。 我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

　　現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

　　在我的家鄉(xiāng)監(jiān)利，有著迷人的風(fēng)景，美麗的花草，便利的交通和景色怡人的西門大堤，可以說是個(gè)熱鬧非凡的小城市。自然，作為監(jiān)利縣城人民的一言一行都代表著這里的文明行為和文化風(fēng)貌。

　　我們小學(xué)生也是小公民，所以也應(yīng)該為城市的文化環(huán)境盡一份力。雖然總說要“從我做起”，但檢查一下自己，問自己究竟又做了一些什么事呢？又何曾在看見一片紙屑后不彎腰拾起呢？何曾沒有在公園的草坪上留下自己無意中的腳印呢？這些回答當(dāng)然不是肯定的！

　　這就足以說明了我在這方面做得不夠好。記得有一次，我在街上走著，看見地上有幾片很顯眼的紙屑，雖然旁邊也有垃圾箱，但我并沒有很快把它拾起來，而是想：只不過就是幾張紙而已，又不是我自己丟的，如果撿的話那多麻煩哪！算了，不管它！我就又裝作沒看見的走了！后來，其實(shí)我挺后悔的，竟為了自己的方便不管看見的紙屑。我知道那次我做錯(cuò)了，怎么能因?yàn)榕侣闊┒�坐視不管呢？如果現(xiàn)在每個(gè)人都像我那樣想的話，那環(huán)境又有誰能保護(hù)啊！

　　其實(shí)有時(shí)說起來容易做起來卻難，誰口頭都會(huì)說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！誰都會(huì)說“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”但是在實(shí)際生活中真正做到言行一致的人又有幾個(gè)呢？我覺得要號(hào)召別人，首先要檢查自己，要做到對(duì)環(huán)境的保護(hù)，那樣我們做好了，才能真正使這些話成為影響人們的語言。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的各個(gè)班級(jí)都成立了“綠色小天使分隊(duì)”，目的就是保護(hù)好學(xué)校的花草樹木，保持校園的清潔，我也正努力在改變自己，看到紙屑不再是不屑一顧，而是彎腰拾起，手里的食品袋再也不是隨手丟下，而是輕輕投入垃圾箱內(nèi)，因?yàn)槲抑�道，我明白，環(huán)境的改變是需要大家共同保護(hù)的，共同努力的！

　　又一個(gè)美麗春天的來到了，讓我們?cè)谛睦锴那牟ハ戮G色的種子，永遠(yuǎn)不再喊那虛偽的口號(hào)，而是真正來努力改變身邊的環(huán)境，每個(gè)人為大家多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，用我們的實(shí)際行動(dòng)綠化環(huán)境，美化家鄉(xiāng)！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇9

　　可愛的地球，地球，這位年邁的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。他是多么喜愛人類，但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……

　　黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙�個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　我希望：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國(guó)、全球企業(yè)應(yīng)負(fù)擔(dān)起共同但有區(qū)別的責(zé)任，應(yīng)對(duì)資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理為榜樣，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會(huì)生活消費(fèi)模式。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇10

　　我有一個(gè)心愿，希望生活中的我們?nèi)巳硕寄軌虮Ｗo(hù)環(huán)境。

　　環(huán)境是我們生存的根本，我們家園的環(huán)境也需要我們每一個(gè)去保護(hù)。每當(dāng)說起保護(hù)環(huán)境來的時(shí)候，大家不要覺得很困難，其實(shí)只要生活中的我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出一份小力，那么也能夠大大的改善我們的生存環(huán)境。

　　現(xiàn)在，我們的家園環(huán)境并不好，空氣污染，水污染，還有大量白色垃圾的污染等等。我們的地球，我們的家園，已經(jīng)急需我們?nèi)ケＷo(hù)了。我有一個(gè)心愿，只是希望人們能夠稍稍彎腰拾起地上的一張紙屑，一個(gè)塑料袋，亦或其他的污染垃圾。一個(gè)人的力量雖小，但是所有人的力量加起來，這是不容忽視的。

　　其實(shí)，我們的心里也應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)我們自己家園的環(huán)境，這本當(dāng)是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。我們需要一個(gè)綠色的家園，我們需要清新的空氣，湛藍(lán)的天空，干凈的海洋等等。如果我們想要取得一個(gè)美好的家園，想擁有美麗的環(huán)境，這就需要我們動(dòng)手去保護(hù)我們的環(huán)境，去改善我們的家園環(huán)境。

　　我多么希望我能夠在未來的某一天里，能夠看到我身邊的人們都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也都懂得去保護(hù)我們環(huán)境，并且做出相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。

　　我有一個(gè)心愿，我的心愿是在未來的一天里，我們所生存的家園環(huán)境越來越好了。那時(shí)候沒有遮天的霧霾，沒有了各種因?yàn)榄h(huán)境的破壞而引起的沙塵暴與洪水，沒有了……那時(shí)候，我們的家園一定是很美好的，生活在未來美好環(huán)境下的人們，也一定會(huì)感到十分的幸福。我相信，未來的人們也會(huì)無比的珍惜我們的家園，保護(hù)我們的家園環(huán)境。

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