【精華】保護環(huán)境的作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境的作文 篇1
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，任何一個有良知的人都會明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢熑巍Ｉ鷳B(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護地球家園是我們?nèi)祟惖呢熑危覀儧Q心投身保護環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說：“你真是一個好孩子。”聽了這話，我有點臉紅，因為在平時，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實際誰知道呢。很多消毒柜是當擺設(shè)的，根本不開。這是雙方面的問題，僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀里，中國， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責。
保護環(huán)境的作文 篇2
自從那場災(zāi)難后，人類又來到了一個新紀元——0000年，人類在地球風平浪靜后回到了地球。
人們開始不斷地植樹，用自己的每一滴汗水來美化大自然：人類還給地球來了一次“大掃除”，把垃圾都打掃干凈；人們還發(fā)明了許多環(huán)保用品和機器，廢物得到了回收利用。連小朋友也時刻記著節(jié)約用水、用電！比如，在洗手的水龍頭下放一個回收盆，洗完手的水會直接流到廁所的蓄水池里；人離開房間，房間的電器就自動關(guān)閉了……
在地震的災(zāi)區(qū)，人們又把房子蓋得漂漂亮亮的：在火山爆發(fā)的災(zāi)區(qū)，氣溫慢慢下降，地上重又長出花草樹木，水又變得清清的；在洪水災(zāi)區(qū)，洪水退下去了，人們看到了陸地，天氣也變溫暖了；在干旱的地區(qū)，人們又有水喝了，田里的莊稼長得嫩綠嫩綠的……
0000年開始了，冰山不再大量地融化成水，海平面也不再上升，人類不再破壞環(huán)境，地球又變回了一個美麗的星球。人類終于明白了：地球和人一樣，你對他好，他也對你好；你對他不好，他也會生氣，人類就會遭殃。
保護環(huán)境的作文 篇3
蘇州是一個悠久的歷史文化名城，享有 “東方威尼斯” 的盛譽。作為一個水鄉(xiāng)，最重要不過的就是水了。蘇州的水在歷史上也久負盛名。然而，最近幾年，隨著蘇州經(jīng)濟的迅速騰飛，蘇州的'河卻是一日不如一清了。那么，其原因主要是哪些呢？我們以“楓橋河”為例看看河流的問題。
其一，某些工業(yè)廢水地無節(jié)制排放。有些廠家為了“節(jié)約”成本，不去購買污水處理設(shè)備，不惜直接向河水中排污，導致原本清澈的河水變黑、發(fā)臭。致使魚類死亡，細菌、及浮游生物的大量滋生。大家請看看自己身邊的河，是不是浮萍很多，水藻很多。再請大家請教一下“老蘇州”：蘇州的河過去是這樣的么？！當然不是！蘇州河中的水過去都是可以用來直接食用的，而現(xiàn)在呢，恐怕在那里洗衣服也是奢望。甚至已經(jīng)到了讓人捂鼻而過的境地！所以我希望在審批工業(yè)企業(yè)時必須嚴格執(zhí)行環(huán)保的要求。不符合環(huán)保要求的企業(yè)予以處理。
其二，一些居民的低素質(zhì)和船民們的不文明行為。據(jù)了解，蘇州有為數(shù)不少的人在河道中亂扔生活垃圾、向河內(nèi)吐痰等不文明行為，在一定的程度上污染了河水。蘇州的外來人口相當多，人口的素質(zhì)當然很難得到保證。再加上“京杭大運河”這一重要的運輸途徑路經(jīng)于此，船民們的生活廢棄物，如包裝袋、剩飯剩菜等，以及在河中沖涮馬桶。這都嚴重污染了蘇州的河的水質(zhì)。因此，我認為，相關(guān)部門應(yīng)與街道、社區(qū)聯(lián)合開展提高所在地居民素質(zhì)的活動及宣傳。或是利用媒體宣傳，這對一部分流動人口也可以起到一定的作用。此外，政府應(yīng)舉辦一些評選活動，選出身邊的 “環(huán)保衛(wèi)士”，并予以嘉獎。這在一方面可以提高大家的積極性，在另一方面也可以讓大家以他們?yōu)榭！?/p>
第三，小區(qū)建設(shè)不解決排污及污水處理問題。建設(shè)小區(qū)時同樣要解決排污及污水處理問題并請有關(guān)部門監(jiān)督執(zhí)行。
我們每個人都應(yīng)該從自己做起，文明自己的一言一行。使家鄉(xiāng)的河再次清澈起來！
保護環(huán)境的作文 篇4
從前，有一個小村莊，那里綠樹成蔭，鳥語花香。過了許多年后，人們發(fā)明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿著斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，人們紛紛拿起斧子來幫助蓋房，造犁。因為人們過度砍樹，那里已不再綠樹成蔭，鳥兒不再來了，花兒不再開了，那兒的空氣也糟透了，那兒的白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄著。可人們呢？有了斧子，過得還自在，想造房？砍樹！想造犁？砍樹！想燒柴？砍樹！人們不管有用沒用都砍樹，可人們沒想到大自然也因此罰他們了！
在半夜，當人們熟睡的時候，突然下起大雨，山洪咆哮著像一群受驚的野馬。人們從睡夢中醒來，卻一腳踩進水里，是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠跑出去。人們一直跑著，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒了他們。6天過去了，第7天黎明，雨終于停了，可小村莊，還有用斧子得來的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。
這個故事告訴了我們：不要過度砍樹，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。
保護環(huán)境的作文 篇5
今天下午放學，我走在路上看見一個大哥哥吃了香蕉，就把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。
這時候看見一個小妹妹，正要走來，我立馬走過去撿起香蕉皮扔進垃圾箱。我走向前對大哥哥說：“大哥哥，請你不要把香蕉皮亂扔到地上。”大哥哥說：“我的事不用你管，你是我的誰呀。”我對大哥哥說：“南寧是我家，保護環(huán)境靠大家。請你不要把垃圾隨便亂扔到地上。”這時大哥哥就走了有個大姐姐走過來對我說：“小妹妹你做得真好，我要向你學習讓別人保護環(huán)境。”這是大哥哥在遠處聽見了，心灰了，走過來對我說：“小妹妹對不起，我以后不這樣做了。”
同學們你們是不是也這樣做呀，改正過來吧！保護環(huán)境從我做起。
保護環(huán)境的作文 篇6
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護森林。 森林之所以是人類的朋友，是因為它：一、雨多它能吞，雨少它能吐。二、能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三、能為人類提供木材。四、能抵抗沙塵暴。五、防止旱災(zāi)更多。
森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體；是大自然的總調(diào)度室；是地球的綠色之肺；是人類的朋友，因此，我們要保護森林。
森林之所以是人類的朋友，是因為它：一“雨多它能吞，雨少它能吐”。二。能吸收二氧化碳釋，放氧氣。三。能為人類提供木材。四。能抵抗沙塵暴。五。防止旱災(zāi)。六。防止水土流失，七。美化環(huán)境。八。能使森林動物安家……
如果沒有樹木，那么將會有可怕的結(jié)果：環(huán)境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導致氣候變暖、引發(fā)熱浪、引發(fā)颶風、引發(fā)沙塵暴、引發(fā)旱災(zāi)。既然保護森林有好處破壞森林有壞處。我們應(yīng)該保護森林。
我建議采用以下方案：
一、多植樹。
二、少砍伐樹木。
三、砍完樹木必須種上小樹苗。
四、禁止在森林中吸煙或亂扔煙頭。
五、節(jié)約用紙。
六、少有一次性筷子和飯盒。
我鄭重呼吁人們：保護森林，人人有責。大家行動起來吧！
保護環(huán)境的作文 篇7
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.
比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價.但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習.
在我們上學的路上,也有許隊多同學亂丟廢棄物.比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外,還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校,還給每天早晨做值日的同學帶來了很煩.
在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命.
有一次,學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾.在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風公園玩的時候,覺得那里比較干凈.今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來一定很輕松吧.
但當我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了.地上有許多垃圾.廢紙、煙頭、塑料袋等.這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴重的環(huán)境問題.
面對這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾.經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷.
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