保護(hù)環(huán)境作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
國(guó)慶期間，我來(lái)到了媽媽的故鄉(xiāng)——山清水秀的仙居。最近，仙居飄來(lái)一陣野炊風(fēng)，人人都要去野炊，不管男女老少，只要一起搞活動(dòng)，那就是野炊。
今天，天氣晴朗，真是個(gè)游玩的好天氣，我們不約而同地想到了唯一的一個(gè)活動(dòng)——去野炊。叫上朋友，帶好鍋碗瓢盆和食材，興高采烈地去野炊，我心里更是充滿了去野炊時(shí)的憧憬和希望。不到二十分鐘就到了野炊的地方。一下車(chē)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，哇！已經(jīng)有人在野炊了，大人們有的在洗菜，有的在切菜，有的在烤肉……小孩子呢，有的在抓魚(yú)，有的在撿石子，有的在吃零食，真是一幅其樂(lè)融融的景象。
我環(huán)顧四周，這里山清水秀，果然是野炊的好地方。一條白段子般的永安溪在旁邊嘩嘩地流淌著，綿延曲長(zhǎng)，流經(jīng)了整個(gè)仙居縣，為仙居人民提提供了絕佳的野炊地點(diǎn)。我迫不及待地?fù)Q上拖鞋，奔進(jìn)永安溪水里，我又忍不住夸她了：永安溪，你真清啊，清的像一面明鏡，自由自在的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的溪水里，伴隨著嘩嘩的音樂(lè)，翩翩起舞著。永安溪，你真涼啊，涼的讓人忘記天氣的炎熱，陶醉其中。永安溪，你真美啊，美得像一幅畫(huà)，真不愧是仙居人民的母親河啊！
正當(dāng)我被這眼前的美景迷住的時(shí)候，我看到了幾個(gè)塑料袋在溪水上靜靜地漂著，看起來(lái)愜意的很。我想一定是那些野炊的人扔的吧，雖然大家野炊非常快樂(lè)，可是也不能破壞大自然呀！正所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，如果這幾個(gè)袋子真的破壞了這么清澈的永安溪，那以后的游客們欣賞不到這么好的美景了。我們現(xiàn)在雖然比較方便，把袋子可以扔進(jìn)永安溪，不用再千里迢迢的去找垃圾桶，但卻破壞了永安溪，這條仙居人民的母親河！想到這里，我忍不住想把袋子追回來(lái)，于是不顧自己的`衣服，猛地追了上去，水越流越快，眼看著袋子離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我拼命地追，漸漸地，水流的慢了，我和袋子很近了，可是我手一伸，就是抓不到。我想了一個(gè)辦法，我從岸上拿了根較長(zhǎng)的樹(shù)枝，挑起了袋子，我狠狠地拽起袋子，說(shuō)：“總算抓到你了，我決不允許你破壞環(huán)境！”回到岸上，大人們?nèi)栽跓耍『內(nèi)栽谧ヴ~(yú)、吃零食，一切還是像以前一樣，只是我的衣服……
今天的野炊活動(dòng)讓我品嘗到了很多美食，也讓我感受到團(tuán)隊(duì)的快樂(lè)。但我還是想提醒仙居野炊的朋友們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
人類(lèi)的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境，然而，人類(lèi)在謀求自身的生存與發(fā)展的同時(shí)，不斷地將生態(tài)破壞跟環(huán)境污染帶給地球家園。隨著人類(lèi)改造自然的力量日漸強(qiáng)大，人類(lèi)環(huán)境的破壞變得日益嚴(yán)重，人地關(guān)系矛盾加劇，現(xiàn)已危及人類(lèi)自身的生存。
我們不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮，不能徘徊在無(wú)知跟狂妄之間對(duì)大自然苛求無(wú)休。我們既不是大自然的奴仆也不是大自然的主宰。
面對(duì)日益嚴(yán)重的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)開(kāi)始反思以往的行為對(duì)地理環(huán)境所造成的嚴(yán)重后果，重新認(rèn)識(shí)人類(lèi)與地理環(huán)境的關(guān)系，逐步構(gòu)建了人類(lèi)與地理環(huán)境的新型伙伴關(guān)系—人地伙伴論。讓我們以可持續(xù)發(fā)展的理念跟發(fā)展模式，在謀求生存與發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)跟解決好環(huán)境問(wèn)題，永遠(yuǎn)與自然跟諧相處。
在我們居住的地球上，自然資源的形成與演化，往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。人類(lèi)無(wú)休止的“征服”自然跟“索取”資源，以掠奪性的生產(chǎn)方式，造成了資源跟生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。在世界經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的今天，大自然向人類(lèi)亮出了“紅燈”。
我們無(wú)法阻止前人浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境，就像后人也無(wú)法阻止我們?nèi)シ竿瑯拥腻e(cuò)誤。如果我們不能阻止當(dāng)代人自毀家園的愚蠢行為，那么我們的子孫后代也無(wú)資源可用，無(wú)立足之地！
人類(lèi)已經(jīng)警醒，世界正在行動(dòng)。珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。把青山留給大地，把潔凈留給天空，把綠蔭留給小鳥(niǎo)，把沃土留給子孫……讓我們?cè)谂c自然的跟諧共處中，求得永續(xù)發(fā)展。
當(dāng)我們陶醉于人類(lèi)創(chuàng)造的現(xiàn)代文明，慶賀“征服”大自然偉大勝利的時(shí)候，各種有形、無(wú)形的環(huán)境污染正從四面八方悄悄襲來(lái)：工業(yè)“三廢”污染、化肥跟農(nóng)藥污染、生活垃圾污染、惱人的噪聲污染、眩目的光污染、“無(wú)形殺手”電磁波污染……毒害著我們健康的肌體，破壞著我們美好的家園。
生存還是滅亡？人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
覺(jué)醒吧！人們，勇敢的直面環(huán)境污染帶來(lái)的生存危機(jī)。行動(dòng)起來(lái)吧！人們，重建我們美好的家園。
仰望星空，茫茫宇宙，目前地球是人類(lèi)唯一的家園。放眼全球，人口的爆炸、森林銳減、水源污染、土地退化……
我們難以恢復(fù)地球往日的潔凈。然而，重新?tīng)I(yíng)造一個(gè)美好的生存世界又是何等艱難。
20世紀(jì)70年代以前，對(duì)于環(huán)境問(wèn)題采取的主要措施是限制污染物排放跟治理污染源。然而在實(shí)踐中，人們逐步認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題并不是單純的污染問(wèn)題，僅僅采取工程技術(shù)措施不能從根本上解決環(huán)境治理問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的共同任務(wù)，沒(méi)有國(guó)際間的廣泛合作，沒(méi)有各國(guó)政府制定的法律、法規(guī)，沒(méi)有廣大公眾的積極參與，就不能從根本上治理環(huán)境污染跟生態(tài)惡化。向環(huán)境污染宣戰(zhàn)，做堅(jiān)定的環(huán)保衛(wèi)士，是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的使命。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用全人類(lèi)的共同行動(dòng)創(chuàng)造地球更加美好的明天！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
我們要保護(hù)野生動(dòng)物、愛(ài)護(hù)樹(shù)木……
今天，我正在里院子和嬌嬌、苗苗玩吊床，突然，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，把我們?nèi)齻�(gè)凍得直哆嗦，回頭一看，一棵新載的小樹(shù)苗被風(fēng)給吹歪了，我跑過(guò)去一看，小樹(shù)苗幸虧沒(méi)死，這時(shí)候苗苗和嬌嬌過(guò)來(lái)了，苗苗拽著我的手說(shuō)：“趕緊玩吊床吧！”嬌嬌說(shuō)：“人家正在把小樹(shù)苗扶起來(lái)。”苗苗拽著我的手把我拉到吊床上，嬌嬌往小樹(shù)苗這面拽。我就說(shuō)：“我把小樹(shù)苗扶起來(lái)在玩吊床吧”，大家都同意了。于是我們把小樹(shù)苗重新栽了起來(lái)。
干完之后，我們才高高興興的去玩吊床去了。保護(hù)地球環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，我們就要從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。
今天上午二節(jié)課后，同學(xué)們拿著噴壺、刮刀、凳子、抹布和笤帚，走上街頭清理牛皮癬廣告。呀！這里的小廣告可真多呀！電桿上、墻壁上到處都是，像是給街道白凈的臉上畫(huà)了一個(gè)大花臉。大家開(kāi)始行動(dòng)了，我先用刮刀刮了一下，是干的，刮不掉，王新蓮向小廣告上噴了幾下水，小廣告濕了，軟了，我輕而易舉地用刀子刮完了第一個(gè)廣告。胡敏飛和吳瑩瑩也都在用同樣的方法使勁地干，同學(xué)們你噴水我刮紙，互相配合，非常投入，非常帶勁，干得熱火朝天。
不一會(huì)兒，整個(gè)街道、墻壁和電桿上的野廣告都被我們清理干凈了。返回的路上，同學(xué)們用笤帚掃掉在路上的紙屑，還不時(shí)地清理路邊漏掉的廣告，風(fēng)婆婆在撫摸著我們的頭，不斷鼓勵(lì)我們。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，個(gè)個(gè)累得大汗淋淋，可流滿汗珠的臉上卻是充滿微笑的。
今天的活動(dòng)，我們上了一節(jié)非常有意義的環(huán)境教育課，只要我們不亂扔廢紙，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不亂扔果皮，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂倒垃圾，不去破壞街上的一草一木，共同自覺(jué)地投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中，我們的家鄉(xiāng)，我們的城市，就會(huì)變得美麗又漂亮。
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