小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時間：2022-04-27 18:49:55 保護(hù)環(huán)境我要投稿

【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集九篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇1

　　我家就住在護(hù)城河邊，聽媽媽說以前的護(hù)城河不是這樣的，那時的河水清澈見底，魚兒在水里自由自在的生活，天空湛藍(lán)，空氣清晰，鳥兒在空中自由飛翔，可是不知什么時候，清澈的河水不告而別了，變成了渾濁的污河，生活垃圾在河面上隨處可見，城里的居民排污口連著護(hù)城河，每過一段時間，河面上就會漂浮著魚兒的尸體，它們已經(jīng)無法在這里生存了。微風(fēng)吹過來，飄過的是一陣陣臭氣，河邊的垃圾堆也是臭氣襲人，大家捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾像投籃一樣丟進(jìn)去，垃圾堆成了蒼蠅和老鼠的天地。

　　如果再這樣下去，我們的家園將會被我們毀于一旦。就護(hù)城河的清淤工作，我們的市政府都不知道投了多少資金，用了多少時間和人力，可是還是找不到以前的清清河水。因為環(huán)境的污染，越來越多的人得了治不好的病，所以為了我們的家園，為了我們自己，我雖然不能阻止別人破壞環(huán)境，但是我可以從我自己做起，從小事做起：不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，不用一次性碗筷，不用塑料袋，愛護(hù)花草樹木……

　　同時，我也希望有人能和我一起從自己做起，從小事做起。因為保護(hù)環(huán)境是我們每個人責(zé)無旁貸的義務(wù)和責(zé)任。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇2

　　保護(hù)環(huán)境是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。保護(hù)環(huán)境的方法有很多，植樹就是一個很好的方法。植樹是為了更好的促進(jìn)國土綠化，改善生態(tài)環(huán)境。

　　今天是星期六，是個陽光明媚的好天氣，爸爸媽媽帶我去植樹，為保護(hù)環(huán)境出一份力。我們帶好工具，前往植樹的地方。我拿起鐵鍬，挖了一個坑，我拿來樹苗，把它放進(jìn)坑里，我扶著它，爸爸拿著鐵鍬，把一旁的土鍬到坑里去，我小心翼翼的在小樹苗的旁邊輕輕地、慢慢地把土踩緊。我跟媽媽說：“媽媽，請幫我把水壺拿過來好嗎？”媽媽說：“沒問題。”我拿起水壺，把水噴的小樹苗的身上，小樹苗好像在說：“謝謝你，小主人，我一定會快快長大的。”看著小樹苗，我的心里樂滋滋的。

　　大家都來保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們地球人共有的星球吧！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇3

　　我和媽媽散步的時候，一直刮來有石頭和沙子的風(fēng)，我直說老天不長眼。然而我卻沒有在意身邊的一草一木。在我們廠附近開始開采鐵礦為那些主創(chuàng)者帶來財富。但是，他們想到?jīng)]有這對人們的身體會帶來有嚴(yán)重的危害。開采鐵礦是為自己的財富增加樂不少，但如果我們的南水北調(diào)一來，嚴(yán)重的泥石流、洪水等一系列嚴(yán)重的后果就會發(fā)生，到那時后悔不就晚了嗎？

　　像《今日說法》中所說的，泥石流的原因也是因為開采礦而發(fā)生的悲劇。雖然，南水北調(diào)是幾年的事了，但是一直這樣開采也會發(fā)生一些黃沙漫天，比如樣沙塵暴。

　　不僅開采鐵礦會給人帶來危害，比如說汽車的尾氣也對人類的嚴(yán)重的危害。德國人的環(huán)保意識已經(jīng)完全超出了我的想法之外：一位小學(xué)教師發(fā)現(xiàn)有一輛運煤的卡車疾馳而過，立即向校長匯報。校長認(rèn)為這條干道是小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，運煤有可能造成污染，有礙孩子們的健康，打電話召集家長，游行請愿。柏林的幼兒園、小學(xué)規(guī)模都不大，一般小學(xué)生也有兩三百個學(xué)生，家長幾乎都來了。到了市政府，一位環(huán)保官員說，他已經(jīng)調(diào)查過了，這車煤是克拉多地區(qū)的盟軍占領(lǐng)的空軍基地用的。德國在二戰(zhàn)后是個被戰(zhàn)勝德國家占領(lǐng)的國家，市政府那時從法律上是無法對占軍的行動作任何限制的。好在每個月只運一車，造成的污染可能性很小。校長和家長的態(tài)度卻很強硬：只要有一點點危害孩子們的健康的可能性存在，市政府就必須采取措施避免。軍官急了：“你們要知道，運煤車是德國奔馳公司制造的！德國人對國產(chǎn)產(chǎn)品有很強的自信，如果是他們說是德國造的，言外之意就是這世界上最好的。居民們的代表答：事實我們早就了解過車是奔馳牌，不大可能造成污染，我們并不擔(dān)心被運煤會對我們造成污染，現(xiàn)在討論的問題已經(jīng)氣了實質(zhì)性的變化，泥企圖剝奪我們不被污染的權(quán)利，如果同意運煤車通過，將來所有載有污染物的車可能從這條路上通過，我們是在捍衛(wèi)自己不被污染的權(quán)利！”官員竟啞口無言。為一輛幾乎不造成任何危險的車而舉行的游行，并訴訟法律，這在中國人看來，是難以置信，甚至是可笑之直的。但就是事實的存在，這就是德國人的環(huán)保意識。面對生靈的涂炭，土地沙化，有人不置可否:面對周邊環(huán)境的污染，有毒氣體的侵害，有人無動于衷，這就是事實!或許我們不必如德國人那樣斤斤計較，但我們必須保護(hù)我們賴以生存的地球!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇4

　　唉!看來這個周末騎自行車的愿望又泡湯了!為什么呢，因為天氣預(yù)報顯示:未來幾天，杭州都是霧霾天。爸爸說，在這樣的天氣里，如果在戶外騎自行車或是跑步，我們就變成了霧霾的“吸塵器”，久而久之，幾乎等于慢性自殺--我們在呼吸過程中，懸浮在空氣里的灰塵都“鉆”到肺里去了。特別是在運動的時候，隨著呼吸的加劇了，我們吸進(jìn)去的壞分子--霧霾就更多!

　　記得我們在課堂上學(xué)過:秋天是“秋高氣爽”的日子，空氣應(yīng)該是最好的。可是最近這么多天，我們見到最多的卻是灰蒙蒙的世界。一開始我開心，城市朦朦朧朧的“罩”在霧里頭，好像是海市蜃樓，我覺得自己就像是進(jìn)入了煙霧繚繞的蓬萊仙境。可是爸爸媽媽給我潑了一盆冷水，他們告訴我，這不是“晨霧”而是“霧霾”。

　　“霧霾”?我好奇地在網(wǎng)上查了一下這個新鮮的名詞。原來，“霧霾”是霧和霾的組合詞。但是霧和霾的區(qū)別十分大。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的;而霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等組成的，它能使大氣渾濁，視野模糊并導(dǎo)致能見度惡化。中國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”，如遇霧霾天氣，要做好防毒措施。汽車尾氣、工業(yè)廢氣等是導(dǎo)致霧霾的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　我不要做城市里的“吸塵器”。可我們現(xiàn)在有什么好的辦法來“降霧驅(qū)霾”?我想我用孫悟空的“定身法”，讓城市里的汽車都無法排放尾氣;我想用鐵扇公主的芭蕉扇，吹走城市上空的霧霾;我想用觀音菩薩的“凈瓶”，把空氣里的粉塵洗干凈;我想請龍王降一場大雨，把城市里的灰霾沖刷得干干凈凈!其實，最好的法寶是我們大家一起來呵護(hù)地球:減少開車，環(huán)保出行;減少污染，保護(hù)環(huán)境!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇5

　　保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們：你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的.校園里安家。

　　同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？還有一點，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點也不講文明。

　　同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！

　　這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇6

　　常熟是一座文化古城，自古以來，它都是以悠久的歷史和璀璨的文化聞名于世，這些年來，常熟陸續(xù)被授予“國家衛(wèi)生城市”、“全國環(huán)保模范城市”等稱號，近幾年還被評為了“國際花園城市”，常熟也是全國縣級市中第一次獲此殊榮的城市。

　　這些年常熟為我們增添了不少的光彩，但是人們漸漸地，開始并不怎么注意環(huán)境衛(wèi)生了，隨手一扔垃圾，隨地小便，隨地吐痰,扔廢舊電池，把一些地方弄得骯臟不堪，更可恨的是，大多數(shù)的農(nóng)民為了貪圖省力，在高速公路旁的田里焚燒菜桿，煙霧彌漫在天空中，會影響行使在高速公路上的車輛視線，引發(fā)重大交通事故，還有更嚴(yán)重的，我們的自然書上說過：如果，人們再在露天的地方燃燒物品，下個世紀(jì)，世界將會升溫兩度。

　　這還不算什么，現(xiàn)在環(huán)境污染了，動物們也都會死的死，逃的逃，就像我們常熟的陽澄湖大閘蟹，田野里的青蛙，樹上的小鳥……同學(xué)們，動物也是有血肉的，就這樣對待它們，我們的心是否也太狠毒了，動物也是人類的朋友啊！

　　同學(xué)們，為了我們美好的明天，美麗的家園，讓你我共同行動起來吧，傾心同護(hù)藍(lán)天碧水，攜手共建生態(tài)常熟！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇7

　　誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的小河清澈明凈？是啊！大自然是最美的圖畫，而它卻距離我們越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，地球正在一點一點的被人類親手毀掉。

　　昨天，我和媽媽去興寧百貨商場的路上看見一位叔叔亂丟垃圾，于是我鼓足勇氣上前勸阻，沒想到叔叔送給我一個白眼和一句冷冰冰的話“多管閑事！”地球只有一個呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閑事嗎？這種情況令我百思不得其解。

　　我想大聲呼吁：保護(hù)我們的家園，只有一個地球！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，群芳吐艷的花朵，粗壯茂盛的大樹，我們都企盼這樣的世界，那就讓我們先從自己美好純凈的心靈開始吧！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇8

　　我的老家是桃花江畔的一座縣城，其北面是緩緩流過的資江。要是以前，我一定豎起大拇指夸它，可是現(xiàn)在，我提起它卻是時有愧色。

　　我從小就在資江河邊玩耍。記得四五歲時，奶奶常常帶我到河邊玩水。這里的資江水清澈見底，水里的魚兒成群結(jié)隊，追逐嬉戲。沿河兩岸是枝繁葉茂的桃樹、柳樹，鳥兒喜歡在樹上筑巢，這里成了“鳥的天堂 ”。清晨，當(dāng)樹葉上閃爍著露珠，鳥兒就歌唱起來了。清澈的資水嘩嘩向東流去，似乎也在歡快的合唱。每年夏天，資水河畔簡直成了孩子們的樂園。我隨媽媽搬到了長沙。今年國慶節(jié)再次回到老家時，我迫不及待得跑向河邊。望著河面，我驚呆了！只見渾濁的河水又臟又臭，不時還漂來一些塑料垃圾、爛菜葉、飲料罐、動物尸體等等。我蹲下身子仔細(xì)往河里瞧，一條小魚的蹤影也沒有看見。原來，近幾年，鎮(zhèn)上新辦了幾個私營塑料廠，廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條河里。再加上鎮(zhèn)上居民的環(huán)保意思不強，人們隨便往河里傾倒生活垃圾，隨意砍伐河邊的樹林，剩下的桃樹寥寥無幾，鳥兒不再在這里搭巢、歌唱，到處死沉一片。

　　啊！我的老家你原來是如此的美麗整潔，而今卻變成了一個臭氣熏天的小鎮(zhèn)。我想大聲地吶喊：“父老鄉(xiāng)親們，救救我們的小河，救救我們家鄉(xiāng) ，救救我們?nèi)祟愖约?吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只有善待環(huán)境，人類才有活路呀！”