關于小學保護環境作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學保護環境作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學保護環境作文 篇1
地球媽媽的病——保護環境 “不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥，已……已經奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地走過來，直喘粗氣。“啊，這怎么可能，地球媽媽最近不一直很好嗎？”我驚訝的從沙發上跳下來，一臉困惑。“事不遲宜，你快跟我走，這可關系著你們全人類！小靈通急忙拉著我的手，到機場辦手續。我們搭著最后一班特快火箭飛往浩瀚無際的宇宙，去找地球媽媽。
咦？是誰在哭泣呀？莫非是地球媽媽？ 我們船上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著，臉色越發蒼白，正失聲痛哭。“ 地球媽媽你怎啦？
這白色污染前幾天還剛清理過，怎么會有有堆積如山呢？”“唉，還不是那些喪心病狂的人類，明明是我哺育了他們，給他們我珍貴的資源，到頭來，可還是得不償失，真讓我后悔呀！你看我的頭發――樹林，光禿禿的一片；
而我的血液――水，也渾濁不清。人類亂砍亂伐還把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下沒有一處不是傷。再加上人類發明出來的汽車釋放出來的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層。使我患上了絕癥！嗚~嗚~”地球媽媽悲痛欲絕的說。如果我們還像這樣糟蹋地球媽媽的身體和資源，那么總要有一天，地球媽媽將會消失，沒有資源、沒有水、沒有食物，那終將沒有人類，沒有一切生命。
只要我們每人為環保貢獻一份力量，讓地球媽媽的病好起來，那么她的笑容必將永遠綻放。讓我們都來保護大自然、親近大自然里的一起生命，以為談們都是人類美好的未來！
小學保護環境作文 篇2
公雞發出第一聲啼鳴，但太陽緩緩上升，當街道上發出碎碎的腳步聲，這就是嶄新一當天的開始!我迎著朝陽踏著輕快的步伐，上學啦!
現在是盛夏，太陽公公異常勤奮，早早的跳上了天空，迫不及待的參觀我們這五彩繽紛的大地。可是現在的大地已失去了原色。
我漫步在小路上，邊走嘴里邊念叨著老師今天早上要提問的課文。突然“咔嚓”一聲，引起了我的注意。只見是一輛白色的寶馬車，他們搖下車窗，把塑料袋，還有乘著八寶粥的塑料杯扔到地上。原來整潔的地面消失了。我急忙撿起來，放到不到一米處的垃圾桶里。然后氣憤地去找這個“環境的破壞者”，只見兩個高貴典雅的'阿姨，一個身上綴滿了珠寶，另一個身披一頭烏黑濃亮的長發，他們是那樣的美麗、富裕。還沒等我開口她們就頭也不回地開走了。這時，燦爛的太陽被云遮住了，只剩下一絲光芒。我邁著沉重的步伐繼續向前走去，一個光彩奪目的女孩在前面走著，他長得那樣甜美可愛，連我也被她漂亮的外表吸引了。只見他一手拿著一包辣條，一手握著一瓶飲料。津津有味地吃著。不一會兒他離開了我的視線，可是過了幾秒鐘后他又出現了。這是怎么回事呢?我向前走去，只見那有一堆垃圾，我急忙叫住他，她好像警戒似的飛快地跑了起來。我回頭望了望現在的地上已是一片狼藉。原本干凈的地面竟成了人們的垃圾場。
我眼眶涌滿了淚花，小草也哭了，她不在那樣青翠欲滴;小花也哭了，他不再那樣粉嫩可愛;天空也哭了，他不再那樣湛藍潔凈;白云也哭了，再也不會像以前那樣潔白無瑕。
讓我們一起保護環境吧，讓大自然不再哭泣，讓大地恢復原本漂亮的色彩，讓我們生活在如畫的風景里吧!
小學保護環境作文 篇3
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發出的聲音……這平凡的聲音似乎不會給我們帶來多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的聲音也會給我們造成危害！有許許多多的東西會污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳氫化合物……但我們知道，水是我們生命源泉，我們可以一無飯，但不可以一無水！！
就拿我家邊上的小溪來說吧！我聽媽媽說，這里的水清澈見底，有小魚兒，小蝌蚪小蝦米……他們在水里嬉戲，打鬧；夏日炎炎的時候，人們在下面玩水，抓蝦，抓魚，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現在不要說了，先不說小動物們，就是連個會動的影子都見不著，之前，還時常可以看到死魚死蝦浮在水面上，散發出一股難聞的臭味。現在，連死魚死蝦都不肯呆在這里了！還不是因為那些開工廠的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經常播放干旱地區人民的生活。對他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的。可水到了我們這里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應該自己撫平。要保護水資源，不然的話這個世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
小學保護環境作文 篇4
保護環境 共創和諧校園同學們： 你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？
不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。
保護環境，共創和諧校園。
小學保護環境作文 篇5
今天是植樹節！記得上次是在七里河種的樹，這次就去達活泉吧！
首先，和平時一樣，先做牌子！這次吧，畫個植樹的畫兒吧！我就立刻動手。瞧！我畫了一個抱樹枝的金發小姑娘，還有一個鏟土的紫頭發小姑娘。藍色頭發和粉色頭發的小姑娘則吃力地提著水桶給小樹澆水。每棵小樹上都綁了紅布條，而另一邊，我在綠色彩紙上寫了“讓我們用行動，保護森林！”然后牌上又插了一面小紅旗，在風中飄舞。
第二天，我便身穿校服，在8點半左右，拿著水桶鐵鍬出發了。到了目的地以后，有不少人，可是我仔細一問，原來還有別的人也在組織植樹！一會兒，老師來了，把我們帶到了郭守敬紀念館右邊的一塊空地，上面有大大小小、形狀不一、已經挖好的坑。右邊是我們的，左邊是幼兒園小朋友的。可是坑不夠，我便和高一博一起挖坑。我把鐵鍬插進土里，咦！怎么鏟不動？原來我鏟到根了。我就又換了一塊地方，開始重新鏟。我費了九牛二虎之力才鏟了一點，于是，高一博的媽媽幫我鏟了鏟。哇！阿姨的力氣可真大！我忍不住在心里感嘆！坑終于挖好了，我就興沖沖地準備種樹了！我叫高一博和我一起，我扶著樹，他填土，然后他累了，我倆就換一換。土填好了一層，然后用腳踩一踩，就再填一層。好了以后，我倆就去接水啦！我們是爬假山繞遠過去的，因為我的水桶比高一博的要大的多，接滿了水后，我比高一博慢了許多。終于到了小樹邊，我澆上了水，又綁上了自帶的紅布條。我就和高一博去玩了……
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