精選小學保護環境作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學保護環境作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學保護環境作文 篇1
每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……每當，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環境，早已被臭氣污染嗎?當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢?當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢?
保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它;當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護環境，讓身邊的一切不要再發生了!!!
評語：這篇文章，開頭引人入勝，簡要的語言但卻引起我們的深思。作者又寫出自己身邊破壞環境的事例，體現了對亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語言流暢，結構合理。
小學保護環境作文 篇2
昨天我參加了由《金陵晚報》組織的“虎鳳蝶”行動。
虎鳳蝶是紫金山上特有的蝴蝶物種，但因為紫金山環境惡化，所以快要滅絕了。我們的這次活動是要去撿垃圾，來保護紫金山環境，保護虎鳳蝶，所以才叫“虎鳳蝶”行動。
八點十五，我們在紫金山索道口集合，老師給我們發了衣服，還給我們發了撿垃圾用的夾子。活動開始了，大家沖了出去，開始撿垃圾。前面人不知怎么回事大張紙都不撿，被我撿了“便宜”。我們繼續往前走，走啊，走啊，又撿到了一些廢紙，真高興。后來，還發生了一個小插曲，我和一個小朋友同時發現了一個瓶蓋，我們用夾子拼命地“搶”，我使用“手功”一把抓住了，他急著說：“不能用手的”我反問“為啥？”他無語了。
活動結束了，我雖然又累又熱，但看著滿滿一大袋垃圾開心極了，因為我為環保做出了貢獻。
小學保護環境作文 篇3
不知從何時起，“霧霾”這個可怕的單詞頻繁地出現在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽到小鳥清脆的歌聲。
即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。
有人說：保護環境是件大事，但雖然一個人的力量小，千萬個人的力量匯集起來就大了，我們每個人都盡一份力來，我們可以節約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植樹節上種上一棵樹，讓它進化環境，保護水土，防風固沙。
環保不僅僅是保護植物，而是節約地球上的每一份資源。
讓我們從現在做起，從簡單的做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態環境，創造一個美麗的中國。
小學保護環境作文 篇4
讀完上述資料以后，我感到保護環境人人有責，只要有一些人破壞環境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著嚴峻的考驗。即使有一半的人通過網絡等途徑知道要保護環境，并這么做了也沒用，地球還是會遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執行，政府總不能在每個人的家里安裝一個攝像頭吧！可見要想保護環境，必須靠所有的人同心協力才能完成。
現在讓我們談一談人民、政府應該如何具體地保護環境。不容質疑的是摩托車和汽車是破壞環境的罪魁禍首。因此，政府應該預算許多開支，研究怎么造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國設立許多收購點，把現有的摩托車、汽車全部高價收購并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規定“必須在某月某日之內把所有的都交到收購點，違者每日罰款五十元。”人民就應該積極地配合政府的行動。為了讓中國徹底不污染環境，還須將燒煤的發電廠關掉。這樣做以后，我們就不用再擔心環境問題了。
可見，只要我們共同努力，保護環境不在話下。
小學保護環境作文 篇5
一直在幻想,想灰藍的天空變成明亮而美麗的淺藍;想冒著濃濃黑煙的工廠變成綠茵茵的山坡;想飄著垃圾的,散發著一縷縷臭氣的小河變成一條條清澈見底,生活著小魚兒,小蝦的溪流;想那一個個塑料袋變成一股股花香,朝我涌來……
還記得看新聞時所聽到的,一個又一個瀕臨滅絕的鮮活的生命。胡亂捕殺鯨魚,索取那野生羚羊的皮,還有快溶化冰川,使地球——我們的家園受到一次次的破壞。
從元旦開始,天氣的變化使人們驚訝無比,先是忽冷忽熱,陰晴不定,又是大片的霧霾讓交通陷入嚴重的堵塞。保護環境,已經成為一個人人都要負責的事情。
每當望見被高樓遮的已經快消失了的星星,總想改變周圍的環境,能和小伙伴們躺在草地上,聊著天兒,欣賞著滿天繁星。保護環境,讓動物和人們一起共同生存,讓綠色喚起人們的童心,是我急切的愿望。我想要一個美麗的大自然,是我對大自然的一種渴望呀!
小學保護環境作文 篇6
當今社會，“保護地球”、“珍惜資源”已成為了熱門的環保話題。而我們是祖國的花朵，整個世界的未來就掌控在我們的手中。由此可見，從小養成“環保”的習慣是多么重要。
也許是受到爺爺奶奶的熏陶，我在很小的時候就有了環保的意識。我喜歡喝牛奶，那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當這時候，爺爺奶奶就來訓斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說完我，就心疼地拾起地上的'紙箱碎片，好似疊錢似的把它們一張一張理直，疊放好。我很奇怪，爺爺要干嗎呀？不過我當時還小，處于無憂無慮的年紀，這個疑問在腦海中過了幾分鐘就忘了。
又過了幾天，一串陌生的敲門聲從門后傳來，爺爺開了門，只見一個陌生的男子進來。爺爺見他來了，便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張，把它們賣給了陌生男子，我從那時便明白了要環保。
現在，我長大了，能為環保做更多的事，可以用牛奶盒做存錢罐，用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等，我那些寫完的本子和廢紙，也會交給爺爺，請他幫我賣掉。
環保很簡單，只需要你多多留心。來吧！和我一起朝“環保小衛士”的稱號前進吧！
小學保護環境作文 篇7
現在我們的地球應經收到了極大的危害，我們不要破壞環境要植樹造林不要砍伐樹木。這樣我們的地球才會變得更美麗。
美麗的地球應經不再美麗了。以前藍藍的天空和潔白云朵都去哪了？是在和我們玩捉迷藏，是故意躲著我們還是因為不保護環境造成的？天上的星星上哪去了？小熊星·北斗七星你們上哪了|？是被天空的灰塵遮住了嗎？以前清新甜潤的空氣哪去了是應為人類大量砍伐樹木而消失的嗎？大地上的花草以經很少了，都是應為因為人們亂砍伐樹木，殘花草造成的嗎？水已經變成黑色的了，這又是因為什么？
為了保護我們的空氣，要植樹造林·不砍伐樹木不騎電動車，摩托車，小汽車。應為摩托車和小汽車污染空氣，電動車浪費電。家里放幾盆吊蘭可以凈化空氣，電腦旁放一盆仙人球可以防輻射。
我們不要污染水，我們要節約用水。不忘合理扔垃圾，不把書污水倒到河里。
我們不要亂扔垃圾。我們要把能重新利用的垃圾扔到可回收的垃圾箱里，把不能重新利用的垃圾扔到不可回收的垃圾箱里比如電池就是不可回收的垃圾。如果把電池扔到地上會污染六百立方米的水，一個繆口大的電池可以污染六十萬升水一節一號電池爛在地里能使一平方的土地失去利用價值。
我希望以后的地球會很美麗。每天除了晚上都有藍藍的天空，潔白的云朵，空氣清新調潤。地上有許多花草樹木。大樹就像一個個威武的士兵。河水清澈減低，情的能看見水里的小魚。
我們要保護環境不要破壞環境，如果破壞環境后果不堪設想。
小學保護環境作文 篇8
有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環境。魏學明同學卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學民同學，不知道污染環境的利害性。
費電池是一種有毒的化學物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環境里，能不生病嗎？再說現在地球上有污染比以前更加嚴重了，因為工業比以前發達了，大氣層受到廢氣的污染，現在開發步伐也加快了，在有限的地上，機器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學發達了，人們經濟水平已相應得到提高，人們為此也得到諸多的方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來， 地球的“血液”已有毒了。魏學明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”其實危害很大，只不過是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說的，能威脅到我們的生命和健康，據有關資料報道，現在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關。
地球身軀受到了破壞，血液已經有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們人類還能生活的長久嗎？所以說保護環境是我們生存的前提條件。“保護環境，匹夫有責。”
小學保護環境作文 篇9
今天下午四點，我們班同學在留仙湖北門集合，老師說：“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護環境，人人有責。我們還要學會三種少先隊本領，一種是打隊旗，一種是系紅領巾，一種是打隊禮。”然后，我們就開始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢里，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那樣留仙湖就很干凈，我們以后就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以后，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰撿的最多，其中，王國企和王一諾覺得自己撿的最多，比一比，是王國企最多。老師說：“我發現教室里也會有很多垃圾，希望大家把教室打掃干凈，不要亂扔垃圾。”然后，老師讓我們走到一個大垃圾池旁邊，說：“我數到三的時候，你們就一起扔。”說完，老師就數一二三，我們就把垃圾一起扔進了垃圾池。
老師接著說：“棉花糖機在那邊，你們自己去找吧。”于是，我們都跑著去找棉花糖機了。找到后，我們就排著隊自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時候，別人都在說：“快轉快轉。”我就也快點轉棉花糖棒，一會兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺得很好吃。
小學保護環境作文 篇10
我小區，以前的墻壁，是那么的干凈！整潔！小草綠油油的，非常惹人愛！還有……現在我們的小區垃圾很多，小草也不再那么惹人愛了！而且潔白的墻壁也被貪心的人占為己有，作為自己賺錢的工具了。
有一次，我和表妹還有幾個小伙伴正在樓底下玩“老鼠偷油”這個游戲，看見有一位阿姨在拿著背面沾滿膠水的廣告紙張準備貼在墻壁上，不料被打掃衛生的阿姨發現了，打掃衛生的阿姨說：“哎！唉！你……你干什么呢？你！不要貼在墻壁上！”但是，不料那個阿姨已經狠狠的印在了墻壁上面，潔白的墻壁——變得特別的臟了。還有的小孩，從家里拿出幾支粉筆把墻壁當做是“黑板”呢！在那玩“老師教同學”的游戲呢！現在的墻壁口味是比最鮮艷的花，還要鮮艷呢！更有的人在樓道的墻壁上用彩色一張一米的小廣告，從家里出來就可以看見，形象極不美觀。
從現在開始，我要保護環境衛生，主動彎腰撿起垃圾，不會亂在地上亂涂亂畫，別人亂畫時我要提醒他人也注意環保。我相信！我們的小區越變越美的！
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