保護環境作文

時間：2022-01-29 20:30:31 保護環境我要投稿

【推薦】保護環境作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的保護環境作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】保護環境作文錦集十篇

保護環境作文篇1

　　1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

　　3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　6、文章前后連貫,形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

　　9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。????

　　10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

　　13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

　　15、全文通俗易懂,趣味性強。

　　16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

　　17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

　　18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

　　19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

　　20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

保護環境作文篇2

　　植樹二（七）班倪雨馨在一個晴空萬里、風和日麗的上午，小兔坐在家里，覺得很孤獨。忽然，她靈機一動，想了一個好辦法。她來到小象和小熊的家，建議組織一次植樹大行動。首先，他們拿來了樹枝，把樹枝插在泥土里，然后，小兔扶著樹枝，小熊把土坑填滿。再來幫小樹澆水，可是，我們提水來回要三十趟，怎么辦呢？

　　大家被這個問題難住了。小象得意地說：“不要緊，旁邊有條小溪，我用鼻子吸水就可以。這樣既不累也方便。”沒過多久，小樹栽好了，大家看著自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。大家回到了自己的家里，時時刻刻都想念著小樹。又是一年春天，小動物們來到了小樹旁。呀！以前的小樹變成了一棵健壯的大樹啦！小兔、小象和小熊圍著大樹又唱又跳，春天就在他們的歡笑中結束了……

保護環境作文篇3

　　我雖然從小生在嘉興，長在嘉興，但被稱為“魚米之鄉”、“江南水鄉”的嘉興的水去散發著令人作嘔的難聞氣味。

　　水，占地表面積75%，但真正能喝的水又有多少？誰是我們的“母親”，但我們多少次狠心的傷害了我們的“母親”？水，為我們提供了寶貴的資源，但我們卻身在福中不知福，大肆地浪費水，誰真正的做到國節約用水？有一次，我和媽媽去菜場買菜，到廁所洗手時發現了廁所里的水龍頭，一直在“滴答滴答”地滴著水，好像斷了線的珠子，無情的流著。

　　我實在看不下去，找到保潔員阿姨，疑惑地問她：“阿姨，這個水龍頭好像壞了，您找人來修修吧！”阿姨不屑一顧地說：“小孩子家家管那么多閑事干嘛？”我委屈地說：“可它在浪費水呀！水是有限的，浪費多了就要沒了，您趕緊找人來修修吧！”阿姨不耐煩地說：“這是公家的水，又不是你家的，那個水龍頭老早就壞了，每天都流著，反正沒人管它，管它干嘛呢？”我面對阿姨的大聲呵斥，居然敗下陣來了，我吞吞吐吐地說：“阿姨，還……還是找人把……把它修修……修吧！溜走了……了……了，怪可惜的。”阿姨敷衍地向我說：“好好好，明天就找人來修修，現在好了吧？”我只好灰溜溜地走開了，轉過頭望了一下水龍頭，那里的水不斷地向外面涌著，就像我的心不斷的流著血。就因為社會有這樣的人，不是自己的水，就不關自己的事。但我們要深深的知道——水是大家的，保護水資源，就是保護自己，絕不能浪費一滴水。

　　我們要從平常的小事做起：洗澡時少用一盆水，洗臉時少用一杯水，刷牙時少用一口水，平時少用一滴水。嘉興，我們的故鄉，為了讓它更加美麗，讓我們節約用水，讓我們身邊的水變得干凈吧！讓我們全民一起行動起來，是世界變得更加美麗！

保護環境作文篇4

　　同學們：你們好！

　　現在保護環境越來越受到了人們的重視。可是，我發現我們校園還有許多不文明現象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的行為，對世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！如果沒有樹木、花草，我們的地球還能住嗎？所以，保護環境，要從我們身邊的每一件小事做起。

　　同學們，大家行動起來吧！做一名文明的學生，保護環境，共同創造我們美麗的家園。

　　二年級保護環境的作文四：

　　我是一條快樂又自由的小金魚，長著銀色的魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們在一條潔白的小河里過著幸福的生活。后來，有一家工廠里的機器發出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過氣來，我們很生氣。這時，小燕子對小魚說：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對面看不見，把我們都喘不過氣來呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開始我們在天上愉快的飛翔，后來，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過去。”小燕子說。

　　就這樣一天一天的過去了，有一次，動物們聚到一起商量，怎樣才能對付人類。青蛙說：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺。”這樣不行，狐貍說。老鼠說：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。

　　幼鼠說：“我們可以告訴孩子們，因為孩子們喜愛我們。”這辦法挺不錯的。親愛的小朋友們：“一定要保護環境，不然，人們將會受到災害。”

保護環境作文篇5

　　我們生活的環境，遭到了破壞，我們應該養成良好的習慣，保護我們共同的生態家園。

　　我們應該注意節約每一度電，做到人走燈滅。節約每一滴水，水龍頭隨用隨關，慎用清潔劑，防止水源污染。節約用紙，保護有限的森林資源，可以一紙多用。

　　我們從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的教育，所以要節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。還有，生活用品可以一物多用減少浪費。

　　保護環境，心中要樹立環保的觀念，從每天的一點一滴做起。

保護環境作文篇6

　　在這兒,我想喚醒那一些還在浪費水資源的人,也希望那一些節約用水的人們繼續努力加油,保護生命之水。只要我們能夠從現在開始不亂扔垃圾，多凈化空氣，不把廢水排入河流，并能夠想方設法地節約用水。我相信，在不久的將來，我們又將擁有生命之水啦！

　　慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

　　聽爺爺奶奶說，在他們小時候，常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲，還經常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今天，卻是另一番景象：那條寬寬的月河，也變得狹窄起來，再也不像以前那樣清澈見底了。而雨水，本來是由大海中的水蒸發變成云而變成雨的，可是因為我們對江河湖海的污染和對空氣的污染，使雨水也披上了一件灰黑色的外衣，有時，還變成酸雨來禍害人類。

　　你知道嗎？我們每個人都是環境災難的制造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。

　　我們每個人都有一份共同的環保職責：關心環境質量，選擇綠色生活。

　　我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式，來參與環保：節約資源，減少污染；綠色評價，環保選購；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，保護自然。

　　讓我們牢記：人類尊重自然是人類珍愛自己生命的需要。

保護環境作文篇7

　　這幾年，我發現我們的城市越來越臟，到處都是垃圾。我們施甸大河上也很明顯地能看到一些垃圾浮在上面，空中到處都是灰塵，對我們的身體有極大的威脅。看到這些情景，我不得不說說。

　　我發現有些小朋友把吃完東西的袋子隨地亂扔，就算前面有一個垃圾桶，也不愿意扔進垃圾桶里。原來，我們扔垃圾沒有秩序，可回收垃圾的垃圾桶里面也投進一些不可回收的垃圾，結果弄得臭氣熏天，使人不敢靠近垃圾桶。如果我們把垃圾有秩序的分類投放，現在就不會因為一點臭味而養成亂扔垃圾的習慣。我們的城市一定會變得更加美麗、整潔，這一定會好的多。

　　在學校外，我發現一些學生在小攤上吃完東西后，就喜歡將袋子和紙碗扔進小攤邊的河里，使大河變得又臟又臭。施甸大河是我們的母親河，我們不能破壞她，以前，人們常常在河里洗澡，玩耍嬉戲，如今人們路過這惡臭的河水都會捂著鼻子快步走開，令我十分痛心。

　　汽車排放毒氣，把天空給污染了，人們生活在灰塵中，對身體有極大的危害。如果，現在的汽車沒有排氣管，不能排放那些有毒的氣體，而燃料是各種毒素細菌，能通過燃燒把它們徹底消滅，城市增加了大片的綠化帶，我們呼吸到了新鮮的空氣，那世界將會多么美好啊！

　　正如一首兒歌所唱的：“保護環境，人人有責；綠樹成陰，空氣清新；綠了大地，潤了人心；功在當代，造福子孫；山上樹木光，山下走泥漿；治山治水不栽樹，有土有水保不住；植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。”

　　我們應該保護環境，讓世界變得更美麗，更清新！

保護環境作文篇8

　　我渴望人類能保護自然環境我渴望人類能保護自然環境。也許有人會說：“現在的環境不夠好嗎？現在九龍大道以基本完成了，也種植了很多花花草草了，環境好的不得了，不必費心去保護自然環境了。”我認為他們說得不對，為什么呢？因為現在的環境雖然好了一點，但人類不去保護自然環境也不行啊！

　　聽說近幾年來某些地區在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什么那些地區會在春天出現沙塵暴呢？春天不是一年中最好的季節嗎？春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎？他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。為什么某些地區會出現沙塵暴呢？那是因為人類對自然環境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環境對于人類的生存重要性。而且還由于某些地區亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物······造成了泥土疏松，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。沙塵暴給我們人類帶來的危害可多了。

　　如在街上行走還要撐著雨傘，帶著口罩去行走，多不方便啊！還有吃飯還要掩著飯碗吃，帶來生活的不便。

　　所以人類要保護自然環境，保護環境就是保護地球，也是拯救人類拯救地球啊！我渴望人類能保護自然環境。能給人類和地球媽媽一個舒適、綠色的生存環境。

保護環境作文篇9

　　我們此刻的環境太差了：垃圾到處都這樣，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周圍，空氣不清新了，水變的`不清澈了，沙塵暴越來越多了。

　　有一天，走在大街上看見形形色色的人，他們一個個戴著口罩，包著腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環境的無奈。他們為什么都這樣這樣的打扮呢？因為這都這樣可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來襲這樣令人可怕的，大風夾雜著塵土和沙礫肆無忌憚的刮風向人們生存的土地，哪怕這樣小小的縫隙也不放過，沙塵刮向農田塵土附著在剛出生的小苗上能夠導致農作物不能夠進行正常的光合作用，最終導致農作物因營養不良使產量下降，沙塵也這樣一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會造成許多呼吸道疾下方這樣一個真實的例子。

　　黃河流域自古這樣我們中華民族的搖籃，也這樣世界古代禮貌的發揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅僅傳承著幾千年的歷史禮貌，而且也養育著祖國8。1%的人口。然而，目前黃河流域的生態危機正在日益加劇，并且面臨著土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴重，斷流加劇，生存環境惡化等諸多問題交織的嚴峻形勢，給我們發出了嚴重的警示。

　　僅僅這樣一個例子，就這樣這樣的令人可怕，這一切都這樣因為人類貪夢的向大自然過度的索取造成的，如果人類繼續這樣執迷不悟下去，那么，我們賴以生存的環境將一去不復返，到那個時候，這個世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。

　　所以，要讓環境變好，就要從小事做起，植樹造林、持續水土、防止污染、倡導和樹立綠色禮貌意識，為國家的生態環境建設做自我的一點貢獻，這樣我們每個公民意不容辭的職責。

　　我相信，在不久的將來，地球會變的十分美麗，到處這樣參天大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚兒在清澈的河水里自由自在的游著，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，無顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去。

　　我認為完美的東西人人都很向往，所以我對地球的未來充滿期望，讓我們攜手共同創造綠色、環保、和諧的人類大家園。

保護環境作文篇10

　　悠悠芳香，獨沁我心。

　　初夏，迎著朝陽，嗅著花香。漫步小區，循花香去。初夏的月季，有的含苞欲放，更多的則是肆意的開放著。我順手就要采一朵那美麗的天使。想著他在陽臺上開放的美景，臉上不自覺的蕩起了笑意。

　　啊我美麗的天使，到我的懷抱中去吧。就在這時一個老奶奶提著一個破舊的水壺到花的旁邊。用粗糙的手和純凈的水，來濕潤著花兒。這時竟下不去手。不知不覺手已把手收了回來。掉頭回去路上卻滿是垃圾，一開始并沒有注意。現在卻是大煞風景。好吧，舉手之勞嗎，撿了起來。這是一位老大爺正在那掃地。一邊掃還一邊說：“垃圾真多。”我才意識到我的世界不僅有美麗的花朵，還有那厭人的垃圾。

　　環顧周圍，小孩正在向地面吐口香糖，大人的煙頭也到了草叢。更不要說從天而降的塑料袋。“唉。”小花嘆著氣。“唉”小草嘆著氣。連大樹也承受不住的咳嗽了兩聲：“這垃圾什么時候才沒有了呀，唉。”

　　人們生活在這樣的環境之中，競選擇了逃避。大門緊鎖。窗戶緊閉。一切都不與外界接觸。但生活垃圾，生活污水有毒氣體卻再向外排放。人們總在埋怨外面空氣不好。但歸根結底卻使人們自己造成的。

　　現在我以一個初中生的口吻呼吁大家保護環境。多少野生動物因為人類的破壞而流離失所。人類的亂砍亂伐，伐優留劣。給森林造成了巨大的損失。二氧化碳的排放，給森林造成了巨大的壓力。空氣變得極不新鮮。山峰被挖掘機挖去了大半，鐵礦被人們開采。河流被重金屬污染，小魚成片的死去……

　　澳大利亞是個鐵礦豐富的國家，但環境卻保持的很好。因為他們堅信不給地球留下傷疤。開采完成后，要重新修復環境。讓環境與原來一樣美麗。

　　所以，讓我們保護環境，與環境和平共處。不給地球留下傷疤!

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