【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
昨天晚上，我做了個(gè)噩夢(mèng)。
“救命啊！”這一聲聲尖叫把我叫醒了，抬頭向窗外一看，啊！原來是地震了，我像脫韁的野馬一樣沖出了樓外，看著這漂亮的樓房即將變成一片廢墟，我不禁心痛。就在我被嚇呆時(shí)，一位老大爺急促地說：“快點(diǎn)逃命吧！海嘯來了！”我向后望去，海浪像是要把人類吞沒了似的。我加快了腳步，可是跑得再快也逃不過海嘯呀，眼瞧著海浪就要撲倒我了，我機(jī)智地抱了一塊木頭，浪頭打到了我的頭上，慢慢地我浮起來了，我大口大口地吸著新鮮空氣，抬頭一看，天空怎么是黑乎乎的呢？再仔細(xì)一看，原來是星星和月亮都要掉下來了，這可不妙。我趕緊順著水流劃下去，眼看一顆星星要碰到我腦袋了，我突然聽到了細(xì)微的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，原來是星星和海水在談話呢！“我說呀，人類老往我的身體里亂放垃圾，把魚都釣走，叫我沒有好朋友，我生氣極了，今天就給人類一些懲罰看看。”星星說：“我的生活比你還慘，我每天要聞著那么多汽油味，嗆死了，你看，都把我的臉給熏黑了。”聽了它們的對(duì)話，我不禁為人類感到恥辱。突然一顆星星碰到了我的頭上，我感到兩眼一暈，便沒有知覺了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在自己的臥室里，一切都沒有變，只有自己出了一身冷汗，我回想著剛才的噩夢(mèng)，我想：以后一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們這個(gè)綠色家園—地球。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
我們有一個(gè)大家庭，那就是地球，如果希望我們的生活更美好，那就讓我們攜起手來，共同努力，去保護(hù)我們美麗的大家園吧！
陽春三月，春風(fēng)送暖，正是植樹的好時(shí)節(jié)。我和爸爸一手提著水桶，一手拿著樹苗和鏟子，來到山坡上植樹。我們先挖幾個(gè)坑，再把小樹苗放入坑內(nèi)，然后用鏟子蓋上土，最后澆水。一顆顆小樹就栽好了。栽樹容易，但讓一顆小樹長(zhǎng)成參天大樹可不容易。現(xiàn)在有些人為了自己的利益，不斷砍伐樹木，一排排的參天大樹都倒下了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界一天被人們砍伐的大樹，有一片森林那么多。所以我們要大量的植樹造林，綠化荒山，保護(hù)好我們的花草樹木。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不僅是植樹，在生活中，不使用一次性杯子，一次性筷子，還有裝物品的塑料袋和一次性飯盒。我們還要保護(hù)水資源。各類工廠排放的污水需要經(jīng)過處理才能排放，并且更應(yīng)該節(jié)約用水。減少排放汽車尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入也是我們要做到的。保護(hù)環(huán)境，禁止亂貼亂畫，不隨地吐痰，不制造噪音。
我們是新一代的接班人，必須要有責(zé)任去保護(hù)我們的家園。讓我們共同維護(hù)，共同珍惜，使我們的明天更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一天晚上，在一座古老的森林里，動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來了。
大象首先發(fā)言：“隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)越來越不注意環(huán)保了，所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”
“是啊，人類經(jīng)常把垃圾倒入河中，原來清澈見底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們，現(xiàn)在在過河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過去。”老虎一邊捻著胡須，一邊無可奈何地說。
“還不只這些呢，生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小動(dòng)物真是越來越少了!”大象氣急敗壞地說。
“這樣的事太多了，我就不多說了。”獅子補(bǔ)充道，“更可怕的是，聽說人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林，這樣小鳥們就沒有家了，還包括我們所有的動(dòng)物們，我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，這里我早就待不下了，幾乎每天都冒黑黑的濃煙，可難聞了。”
“不行，我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn)，它還打算搬到我們這里來呢，這個(gè)辦法肯定行不通。”老虎抗議道。
大象想了想，“要不然我們先回家想想辦法，明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合，聽一聽誰的辦法好，就用誰的辦法，好嗎?”
“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。
老虎回到家以后便想：動(dòng)物比人厲害，如果我們盡全力來反抗
保護(hù)環(huán)境的童話小故事
有一只愛唱歌的小青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，愛唱歌來愛玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂的小青蛙……
月亮姐姐聽著小青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽了小青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看著天空上的星星就像無數(shù)盞燈，小青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦!
冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開始冬眠了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢?青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹，好久不見我，一定想聽我唱歌了。于是，小青蛙趕緊起來，跳出洞外。咦，小池塘哪去了?地面怎么是干的了?她怎么也找不到那片河水了。她就去問松樹爺爺：“那片河水到哪里去了?”松樹爺爺說：“小青蛙，你看那是什么?”“那，那……是工廠!”“對(duì)了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了。”
小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過，又開始唱起來了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，沒有朋友沒有家。媽媽媽媽快來吧，給我找一個(gè)新的家!呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的小青蛙……
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我家附近有一條小河，那條小河曾經(jīng)是那樣的長(zhǎng)，長(zhǎng)得看不到盡頭在哪里；小河的水是那樣的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠；小河的水是那樣的清，清得能看見河底的水草和魚蝦。我和小伙伴們經(jīng)常來到河邊戲水釣魚，觀賞河邊兩岸的美麗景色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是，近期我們發(fā)現(xiàn)了以前清澈見底的小河完全變樣了，河水變色了，魚蝦看不到了，河里雜草叢生。經(jīng)過這里，都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著很多一次性飯盒、塑料袋之類的垃圾。
怎么會(huì)變成這樣呢？于是，我們帶著這個(gè)疑問向小河的'前端一探究竟。剛走不遠(yuǎn)，我們就發(fā)現(xiàn)一條排污管，管里流出了深紅色的水，直接流到了河里。我們繼續(xù)往前走，只見河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經(jīng)過了解，我們發(fā)現(xiàn)小河污染都是人為制造出來的。為了能讓小河恢復(fù)原來的樣貌，我和爸爸來到社區(qū)，反映了情況。社區(qū)的工作人員很重視我們反映的情況，立刻聯(lián)系了區(qū)里面的相關(guān)部門。相關(guān)部門工作人員約談了把工廠廢水直接排到河里的企業(yè)，讓該企業(yè)重視廢水帶來的環(huán)境破壞，整改排污；通知城管對(duì)河岸的小商小販進(jìn)行宣傳和教育；發(fā)動(dòng)人員清理小河的垃圾。經(jīng)過一個(gè)多月社區(qū)群眾的努力和商販的自覺，小河慢慢地恢復(fù)了原貌。
我想，要是連一條小河的干凈都做不了，還怎么能維持地球的干凈。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們生活在一個(gè)清潔環(huán)境的世界里，讓干凈永駐地球！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
每個(gè)人都應(yīng)了解環(huán)保知識(shí)。只有知道環(huán)保知識(shí)的人，才不會(huì)亂丟垃圾，而應(yīng)重新使用。我們應(yīng)提倡：1應(yīng)減少丟棄，重新使用;2應(yīng)控制減少砍伐;這樣泥土?xí)罅苛魇В锌赡軙?huì)造成泥石流。像今年的舟曲特大泥石流，造成幾千人傷亡。3要多用環(huán)保袋，少用一次性袋子，不然會(huì)造成白色污染。4不要把污水排到海中或小河里，這樣會(huì)造成水體污染，那我們?nèi)祟愶嬘盟畷?huì)越來越少，有些地區(qū)的人因缺水而喪身，或患了疾病。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
一天，我在走廊巡邏，看見了小麗把香蕉皮扔到了地上。
于是我走過去，面帶微笑地輕聲說：“小麗同學(xué)，不能亂扔香蕉皮喲！”小麗不以為然地說：“我才不聽你的，垃圾又沒扔在你家！”
我笑著搖了搖頭，語重心長(zhǎng)地說：“萬一別人踩到你扔的香蕉皮摔倒了怎么辦？”
“怎么可能！地上的香蕉皮那么明顯，他們會(huì)看不見？”小麗大聲說道。我耐心地說：“萬一有人玩耍的時(shí)候沒看到呢？萬一有人正忙著別的事，沒注意地上怎么辦呢？”小麗沒說話，但是樣子沒之前那么神氣了，眼睛還透出一絲內(nèi)疚，于是我繼續(xù)說：“我們要做校園小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
小麗聽完羞愧地低下了頭，她對(duì)我說：“小明同學(xué)，對(duì)不起，我不應(yīng)該圖自己方便而傷害了別人，我以后不會(huì)再這樣了！”然后小麗把香蕉皮撿起來，扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶，朝我揮了揮手。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
人人都會(huì)保護(hù)環(huán)境的話，每一個(gè)地方都會(huì)十分清潔。有一次，我們班的同學(xué)把整個(gè)教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀！
人人都不保護(hù)環(huán)境的話，這個(gè)世界將會(huì)變成地獄一般，整個(gè)地球刮著沙塵暴，黃風(fēng)，使人睜不開眼睛。在以前的非洲，是一個(gè)美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動(dòng)。可是，直到有一天，因?yàn)槿藗冏兊脩卸杵饋恚_始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的，非洲沒有了食物，沒有了水源，有許多人因餓或渴而導(dǎo)致死亡。 有一個(gè)人，捕捉了一只猴子，它離開了大自然，沒有了自然的環(huán)境，它便開始虛弱下來，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動(dòng)物沒有了自己適應(yīng)的環(huán)境，就會(huì)死去。通過這些事，讓我們知道了，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)大自然中的小動(dòng)物。
保護(hù)自然環(huán)境，是我們應(yīng)該做的，如果這個(gè)世界每個(gè)人都會(huì)負(fù)起責(zé)任，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
隨著人口越來越多，人們消費(fèi)的食物也越來越多，產(chǎn)生的垃圾也越來越多。我們應(yīng)該好好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！可是，有些人卻還是亂伐樹木、亂扔垃圾，我們要抓住那些破壞環(huán)境的人，嚴(yán)重處罰，決不可以手軟！
今天下午，媽媽帶我去永寧公園觀察永寧江的水環(huán)境。那里風(fēng)景如畫，江邊有幾只白鷺在飛翔，還有幾只白鷺停在石頭上休息。這不由得讓我想起王維的一句名詩(shī)：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
正當(dāng)我沉浸在這美景之中時(shí)，撲通一聲驚飛了白鷺，也把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。我回頭一看，原來是一個(gè)小男孩在扔石子。我攔住了他，說：你不能往河里扔石子，一是白鷺好好的在那兒休息，都被你嚇跑了；二是如果人人都像你一樣扔石子，過不了多久，河面就會(huì)縮小，魚兒也會(huì)減少，這樣白鷺也不會(huì)再來了。那個(gè)小男孩也懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：我知道了，大哥哥，我再也不亂扔石子了。
我看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，再看看這恢復(fù)平靜的江面。心里想：保護(hù)環(huán)境，一定要從身邊的小事做起。
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛，到了長(zhǎng)大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問題，我們大家因該要有對(duì)生物的基本常識(shí)。
有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會(huì)有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實(shí)不是，這樣隨意的放生，可能會(huì)造成無辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以，近年來世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動(dòng)物來滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。
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