保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文1
“嗚，嗚，嗚……”，是誰在哭泣，哦，原來是小兔子妹妹呀，小熊看見了急忙向它身邊跑去問它是怎么回事原來是因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠竞螅剐?dòng)物們無家可歸，失去了生存環(huán)境后相繼死亡。這給我們共同的生存環(huán)境造成了多大的傷害呀，要知道我們的這種砍伐樹木的行為會(huì)令地球媽媽失望的。這幾年隨著樹木的不斷減少，各種動(dòng)物一步步走向滅絕的道路，那后果將不堪設(shè)想。
水，是生命的源泉。可是在我家鄉(xiāng)前面的一條小溪卻遭遇了一場不幸：記得以前我每次經(jīng)過這條小溪的時(shí)候，水是那樣的清澈見底，我都會(huì)情不自禁地捧口水喝。可是有一天，有人把拉圾倒進(jìn)了小溪，從此人們不斷的往小溪里倒垃圾。從那以后小溪變成了誰也不愿意去的污水溝。我想：“這對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了多大的影響呀”！
所以，我呼吁人們要從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風(fēng)，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛，“扔垃圾的人真不講文明。”我氣憤的說。媽媽也說：“是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點(diǎn)也不愛惜公共環(huán)境。”我們邊走邊談，這時(shí)，我覺得口有一點(diǎn)渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔，媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。我覺得講究文明，愛護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來美化我們的生活環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文2
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場集合。“什么事呀？”我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套與一個(gè)用來裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶中就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過；有的同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過了一會(huì)兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上，對(duì)我們說了一聲“謝謝！”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了！我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶；應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文3
泉州，這片美麗的土地，不僅地理位置優(yōu)越，四季氣候宜人，資源更是多樣。所以說泉州是“福地”，無論是生活在這中的動(dòng)物植物，還是人都應(yīng)該感福。
泉州是國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名稱之一，是我國古代海上絲綢之路的起點(diǎn)。那古老而清幽的南音，典雅細(xì)致的梨園戲，形肖神似的提線木偶，妙趣橫生的高甲戲等戲曲藝術(shù)，以及精美的石雕，竹編等民間工藝，都蘊(yùn)涵著濃郁的閩南傳統(tǒng)文化氣息。
改革開放以來，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品，晉江石獅的鞋帽服裝，南安的建材，惠安的石雕，安溪的茶葉，永春的蘆柑，德化的瓷器，肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外，并已出口國外。
這一座祖國的魅力城市，正以她的生機(jī)與活力，向世人展示她的魅力。
然而，全世界都面臨著一個(gè)重要的環(huán)保問題，同樣也是影響泉州這座美麗的城市，在科技高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成了人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多無知的人在物質(zhì)私欲面前做著一件件愚蠢的事——
亂砍濫伐，污水橫流，廢氣熏天……人類幾乎掠奪性的開發(fā)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。干旱，洪水，沙塵暴等天災(zāi)地禍紛至沓來，越來越頻繁地出現(xiàn)，一次次向我們敲響警鐘。
要想使泉州這方美麗的土地永遠(yuǎn)地保存下去，環(huán)保是刻不容緩的問題，不管是誰，我們都有責(zé)任保護(hù)我們的城市環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
我們可以號(hào)召大家行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，節(jié)約每一張紙；不捕，不吃國家保護(hù)動(dòng)物；選擇使用無磷洗衣粉；提起菜籃子走向市場……隨手?jǐn)Q緊流水的水龍頭；隨手拾起道路上的廢物丟入垃圾筒……這一舉手之勞，便可換來生活自然的與諧，人與環(huán)境的融洽。
20xx年全國農(nóng)運(yùn)會(huì)將在泉州舉辦，到時(shí)候一定會(huì)有許多來自世界各地的人士，作為東道主的我們，更應(yīng)該以滿腔的熱忱，舒適的環(huán)境迎接遠(yuǎn)道而來的朋友們。讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，放眼未來，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文4
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟悷o休止的破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，正在彌補(bǔ)自己的過失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說：“千萬別扔！”我滿不在乎的說：“這舊報(bào)紙，早就過時(shí)了！留著有什么用？還占地方。”爸爸說：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎？到處找報(bào)紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槭馨职值搅说挠绊懀乙捕昧说吞辑h(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從柜子里拿出來，邊擦邊對(duì)媽媽說：“用過的面膜紙不要扔，可以用來擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說：“嘿！你還挺會(huì)廢物利用的嘛！想不到，你成了個(gè)環(huán)保低碳小專家了，知道的比我還多呢！你說得對(duì)，以后媽媽就按你說的做。”
可別小看這微不足道的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁書，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來澆花或美容、出門購物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦！
低碳生活就是這么簡單。來吧，讓我們大家攜手共創(chuàng)美麗的家園，讓我們賴以生存的地球越來越美好。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文5
在茫茫的宇宙中，飄浮著一顆生機(jī)勃勃的星球——地球，上面白、綠、藍(lán)、黃縱橫交錯(cuò)著，周圍還“罩”著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。
地球是生命的搖籃，是人類的家園。早在300—350萬年前，地球就以它博愛的胸懷哺育也了最早的生命——人類。
漫長的歲月過去了，人類漸漸成熟、進(jìn)化，發(fā)展到了今天已成為大自然的征服者和主宰者了。這時(shí)，人類便開始忘記地球母親的哺育之恩，忘記大自然是地球無償提供給自己的寶貴生存空間了。這時(shí)便開始大量掠奪自然物資，破壞自然環(huán)境了：森林遭到濫伐、河流受到污染、空氣彌漫粉塵、城市充滿噪音、珍禽慘遭獵殺……連地球的保護(hù)傘——臭氧層也遭到破壞。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然。可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們嗎?如此下去人類還有明天嗎?
地球是人類的家園是我們賴以生存的環(huán)境，在這個(gè)星球上，我們相互依賴，相互共存。人類唯有更謙卑、更尊重大自然，反省并改正自己與自然相處中的誤區(qū)，停止錯(cuò)誤的生存方式，才有可能挽救人類自己。保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任，為了人類共同的棲息地，為了創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、生態(tài)友好的生活環(huán)境，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。
讓我們趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永遠(yuǎn)的美麗年輕!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文6
地球媽媽是我們每個(gè)人的母親，那么多年來，她都用她那甘甜的乳汁哺育著我們。可我們卻不知感恩，只知道利用地球媽媽的豐富資源，瘋狂地破壞著她的身體，使她傷痕累累。她的血液—河流已經(jīng)充滿污染;她的皮膚—已經(jīng)不再肥沃，更可怕的是，她的毛發(fā)—森林已經(jīng)稀疏得只剩下沒有幾根。
望著電視上那一片片蔥郁的森林，我陷入了無盡的想象：天空格外的藍(lán)，樹格外的綠，水格外的清，山格外的高，空氣格外的香甜。那朵朵美麗鮮艷的鮮花，仿佛是一道永不褪色的彩虹，劃過天邊，搭成了一座令人心曠神怡的彩虹橋。那是一種自然的美令人無法用語言表達(dá)。一只小松鼠頑皮地蹦跳在我左右，仿佛在熱切地與我打招呼。一只小鹿溫順地舔著我的手，我溫柔地愛撫著它，仿佛置身于其中，也成了他們的一員。突然，這美麗的幻想，都被那冷酷無情的現(xiàn)實(shí)殘殘酷地打破了。
天空已不再藍(lán)，而是被一層深深的廢氣罩住。水已不再清，而是漂浮著垃圾和魚蝦的尸體。山已不再高，而是被泥石流沖下一層又一層。空氣也已不再香甜，而是被黑煙染得渾濁無比。花兒已經(jīng)謝了，松鼠已經(jīng)逃了，鹿兒也倒在獵人殘酷的槍口下了。一棵棵樹被那轟隆隆的電鋸鋸倒，他們倒下的時(shí)候，眼里還流露出對(duì)這個(gè)世界的留戀與對(duì)人類的仇恨。瞬間，森林變得死一般地寂靜，鳥兒不再叫，鹿兒不見跑，風(fēng)兒再刮時(shí)也不見樹兒再搖，只留下一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的木樁和人類的獰笑。人類顧自快意地翻點(diǎn)著鈔票。卻不知“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，終于大自然那非凡的報(bào)應(yīng)來了——泥石流，海嘯，火山爆發(fā)，氣候越來越暖。。。。。。這一樣樣天災(zāi)輪翻向人類發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，人們驚慌地逃竄著，求救著，而這一切都只是開始，大自然更憤怒的吼叫還在后頭呢，大氣臭氧層正在消失，如果沒有臭氧層，人類遲早要被強(qiáng)烈的紫外線殺死!
人類啊!快醒醒吧!請(qǐng)你們側(cè)耳仔細(xì)傾聽樹木們的呼聲，從現(xiàn)在開始，好好地關(guān)愛森林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們唯一的家園吧!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文7
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護(hù)大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時(shí)候，你能用錢買來嗎?對(duì)，是買不來的。我們要趁著還有水的時(shí)候就來節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開始節(jié)約，我們國家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會(huì)豐富起來，這不是兩全其美的事嗎?
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園吧。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文8
在一片碧藍(lán)的海洋中，生活著快樂的小魚薩娜和它的媽媽。 一天，薩娜出去散步，剛游了沒多遠(yuǎn)，突然從上面掉下來一個(gè)廢棄的易拉罐，砸中了它的頭，“啊--我的頭好痛，還起了一個(gè)大包！”薩娜摸著頭急忙跑回家，它一五一十地把受傷的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽讓它在家里養(yǎng)傷。 這天，薩娜打著傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒想到的是，剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢？難道他們把大海當(dāng)做垃圾場嗎？ 過了幾天，媽媽讓薩娜去買食用鹽，薩娜剛出門，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著鼻子往家跑，不時(shí)感覺肚子痛、頭暈，媽媽告訴它：“這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶＠铮廴玖撕Ｋ憧梢⌒陌。 ?第二天早上，薩娜和媽媽帶著口罩來到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問題的`辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚，成群的魚兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。 第二天，人們看見了提示板，上面寫道：“來到這里游玩的人們，請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧！我們會(huì)成為好朋友的！”大家感到后悔莫
及，開始自我反醒，從此沒有人再往海洋中亂扔垃圾，()魚兒們又恢復(fù)了平靜的生活這些可愛的魚兒們帶給我們深刻的思考：人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí)，不但對(duì)自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文9
“保護(hù)環(huán)境非常重要”這句話大家都聽習(xí)慣了，可是，我們真正有保護(hù)環(huán)境的緊迫感嗎？每個(gè)人都能自覺行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境嗎？我們不要像寒號(hào)鳥那樣，嘴中喊著做窩而沒有行動(dòng)，等到冬天來臨，就太遲了。
同學(xué)們，知道嗎？地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制地開采，礦產(chǎn)資源必將越來越少。我們生活中離不開煤炭吧？可是我聽說，地下的煤炭也只能再開采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國有許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，我們的省會(huì)西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì)說，節(jié)約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢？不過，如果沒有青少年的廣泛參與，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。我想，我們小學(xué)生必須樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，每個(gè)同學(xué)都來做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線不好，教室開電燈是應(yīng)該的，可是下課了，教室沒人燈仍然開著，沒有一個(gè)人想起要關(guān)燈節(jié)約用電；有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著，直到第二天早上才發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)會(huì)說不過幾度電嘛，有什么了不起？赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家中的空調(diào)開到最低溫度，認(rèn)為自己能掏起電錢，誰也管不著。我們想一想，大家都大開空調(diào)，會(huì)給發(fā)電廠帶來多大的負(fù)擔(dān)，又得浪費(fèi)多少煤呢？節(jié)約用水，對(duì)我們來說既簡單而又非常艱難。在學(xué)校中，有時(shí)候水龍頭的自來水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過的同學(xué)誰也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么？只不過幾滴水嘛。”你想過嗎？我們每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，匯集起來又是多少？所以，我們要記住，節(jié)約一度電，一滴水，就是為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，我們還應(yīng)該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文10
地球變暖了，冰山正在融化，海平面正在上升，物種正在滅絕，人們正在四處逃難，好恐怖啊！是電影《20xx》中描述的“世界末日”？面對(duì)全球氣候變暖，各國都在防止地球變暖的工作。如植樹造林，減少二氧化碳的排放等。
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球環(huán)境。現(xiàn)在城市不都在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球環(huán)境，不浪費(fèi)地球的資源，就有可能讓地球變得更綠，更環(huán)保。有想法，就要有行動(dòng)。“低碳減排”離我們并不遙遠(yuǎn)，從我們的生活細(xì)節(jié)開始做起。如家中有車的人可以少開車，哪怕一個(gè)月少開一天車也好。看上去只是一份微薄的行為，但是你也為保護(hù)環(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)你的行為，那么這就是再好不過的了。讓我們行動(dòng)起來，做我們能做的，為保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色生活，獻(xiàn)上我們的一份微薄之力吧！
像我，我在平日的生活中也獻(xiàn)上了一份微薄之力。我們應(yīng)該充分的利用好水資源。在平時(shí)，我總是會(huì)在幫媽媽淘完米后，把淘米的水剩下來讓媽媽洗菜，而淘米水對(duì)菜而言比起清水來更好，這樣不但節(jié)約了水而且還可以用用淘米水澆灌花草，讓花草長的更好，更茂盛。
與此同時(shí)，我們也應(yīng)該節(jié)約紙巾和多多使用環(huán)保袋，少用塑料袋。每天，大約有二十七萬格的樹木正在被我們?nèi)肆怂撤ィ脕碓旒埥淼取６呷f，是多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊，所以我們一定要節(jié)約紙巾等。
做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是一種能力。“一只節(jié)能的燈泡可以幫助你省電，雖然它只可以節(jié)約很少的電，但是如果中國的將近十三億人中的十分之一的人在用節(jié)能燈泡，節(jié)約下來的電可以幫助中國缺電地區(qū)的人們得到溫暖和光明。
少浪費(fèi)一張紙，多節(jié)約一度電這都是在為低碳生活而努力，讓我們一起來關(guān)注氣候，節(jié)能降耗，保護(hù)我們周邊地區(qū)的環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的低碳生活！
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文11
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢想，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)，但是很難實(shí)現(xiàn)的夢想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來，我想看看未來將會(huì)是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒粒灰塵，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們?cè)谶@個(gè)世界將會(huì)快樂多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍(lán)，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地，因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過來，要聽他們唱歌
曾經(jīng)，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會(huì)有越來越多像它那樣動(dòng)聽的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會(huì)越來越清;青蔥的樹木曾經(jīng)搖曳著這世界將會(huì)有越來越多的森林。鳥兒的夢，我不懂;溪流的語，我也不懂;偶爾聽見它們?cè)?jīng)的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對(duì)呀，都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會(huì)流血流淚，他們也會(huì);我們可以說話，他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們?cè)淮未吻址杆麄儯麄兌嘉⑿^。數(shù)年后將會(huì)有一個(gè)遺憾的消息，他們沒家了!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文12
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，很高興能站在這里，我講話的主題是：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，愛護(hù)地球從我做好。為什么要這么說呢?為此我們四(一)班組分成幾個(gè)小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實(shí)地考察，親身驗(yàn)證了，環(huán)境是變好了?又抑或是變得越來越差了呢?我得的答案如下：
首先，當(dāng)我們走進(jìn)這無比熟悉的新湖公園時(shí)，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木和綠油油的草地，為我?guī)斫z絲驚喜，與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行，走過湖畔走廊，站在湖中央的涼亭上，放眼望去，湖水是墨綠墨綠的，甚至于泛著微微的黑光，我不由拿起手機(jī)“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠(yuǎn)地記錄下來。偶爾吹來一陣涼風(fēng)，掠動(dòng)著平靜的湖面，竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來，我想這大概是不愛護(hù)環(huán)境，生活污水亂排所帶來的嚴(yán)重后果吧!
其次，在新湖公園游玩的小朋友們，有相當(dāng)一部分，無論是家長，抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的食品垃圾，更有甚者還帶著小狗在四處溜跶，留下了許多發(fā)臭的小狗糞便，讓人不忍直視，大都掩鼻繞道而過。
以上就是我在新湖公園的所見所聞，既為新湖公園感到悲哀，也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛護(hù)生存環(huán)境的行為感到痛心，不難想象照這速度任由惡化下去，若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢?
為此，我陷入了深思中，近年來，隨著工廠的大類擴(kuò)建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后，所產(chǎn)生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車尾氣污染，及大量的亂伐林木，森林植被的減少，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心!
驚人的現(xiàn)狀，令人毛骨悚然!曾記起偉大的文學(xué)家雨果說過這樣的一句話：“大自然既是慈良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”我們只有從我做起、從日常生活小事做起，保護(hù)大自然，愛護(hù)地球母親，共同營造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文13
周末，媽媽終于同意我看CCTV《紀(jì)錄頻道》了。我在電視上看到這樣一則故事：動(dòng)物瀕臨滅絕。那是在南平洋的島國新西蘭附近，當(dāng)?shù)厝艘恢币源螋~為生。他們整天在南太平洋公海上瘋狂打撈，致使那里很多魚類瀕臨滅絕，由于環(huán)境變化，成千上萬只信天翁來到這里安家。由于人類大肆捕撈魚類，而以吃魚為生的信天翁經(jīng)常沒有食物，它們成群結(jié)隊(duì)的去與漁船上的漁夫爭搶食物，漁夫有時(shí)在殺魚的時(shí)候扔一些魚內(nèi)臟給它們充饑，然而，信天翁爭搶食物會(huì)影響漁夫的工作，而且，扔給他們的東西并不是所有的都能吃，有時(shí)候漁夫還會(huì)在里面摻毒，更有甚者會(huì)直接射殺。雖然信天翁對(duì)這些了如指掌，但它們?yōu)榱松妫�是會(huì)在海面上爭搶一切食物。由于漁民的大肆捕殺與食物，全世界曾經(jīng)有22種信天翁現(xiàn)在只剩下3種了。
如今，很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自然界中，人與動(dòng)物應(yīng)該與諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國劃定為保護(hù)區(qū)，但還是有漁船在這片海域進(jìn)行破壞性的捕撈，很多動(dòng)物仍然瀕臨滅絕，讓環(huán)保人士叫苦不迭。
我們有時(shí)要酒店里，能吃到一種類似粉絲的湯，這就是魚翅湯。它是用鯊魚的背鰭做成的。在美國，一碗魚翅湯要賣幾百元，很多有錢人認(rèn)為吃魚翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長年在海洋中捕殺鯊魚，他們將鯊魚捕到漁船上，殘忍地割下魚翅后，將鯊魚扔進(jìn)大海。由于被割去魚翅的鯊魚不能游動(dòng)，它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺，聯(lián)合國派遣“綠色小隊(duì)”到海洋中去尋察，而捕殺者們通過各種各樣的方式逃避“綠色小隊(duì)”的檢查。有一次，檢查人員登上一條漁船，船上有一個(gè)冷凍艙，里面有幾十條死鯊魚，但值錢的魚翅并不在這里，而是被他們轉(zhuǎn)移到其他地方藏起來，檢查人員來到另一個(gè)冷凍艙，里面裝著幾十袋魚翅，這已造成了百條鯊魚的死亡，電視畫面慘不忍睹。“綠色小隊(duì)”立即廢除了這艘漁船。
想起姚明做的廣告，呼吁人們不要去吃魚翅，它的營養(yǎng)與粉絲差不多。“沒有消費(fèi)就沒有殺戮”。動(dòng)物是我們的好朋友，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該成為動(dòng)物的好朋友，我們大家要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，親近自然，不要讓動(dòng)物離開我們。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文14
聽說今天是世界地球H，我不禁想起了著名攝影師邁克爾·諾蘭在觀察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上，地球媽媽皺著眉，進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛，從“眼睛”里流下的水，似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？這都是人類千的好事！
化學(xué)工業(yè)導(dǎo)致“酸雨污染”；二氧化碳過量排放導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；氟氯烴類化合物導(dǎo)致“臭氧層被破壞”；肆意破壞草原植被導(dǎo)致“上地沙漠化”；毀林開荒導(dǎo)致“森林面積減少”；狂捕濫殺野生動(dòng)物導(dǎo)致“物種滅絕”；人口激增導(dǎo)致“水資源危機(jī)”；破壞森林導(dǎo)致“水土流失”；工業(yè)垃圾和生活垃圾導(dǎo)致“垃圾成災(zāi)”；排放大量污染物和汽車尾氣導(dǎo)致“城市大氣污染”。當(dāng)今“卜大環(huán)境問題”愈演愈烈，讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見證的那一場破壞。那是我家門前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候，它是那樣清澈，水中還有小魚小蝦自由自在地生活。然而，總有附近的居民把各種各樣的生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的，池塘變成了“垃圾堆放處”，從邊上走過都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚兒快活游動(dòng)的身影了，水面上時(shí)常見到魚兒的尸體。那張大的魚嘴、圓睜的雙目，仿佛在控訴著什么……
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì)失望？
地球媽媽因?yàn)槿祟悓?duì)她肆無忌憚的傷害而哭泣，地球媽媽因?yàn)槲覀儾徽湎瞰I(xiàn)給人類的一切而失望。人類啊！醒悟吧！難道你們就忍心讓地球媽媽繼續(xù)傷心直至絕望嗎？我們雖然不能挽回已造成的傷害，但我們可以立即停止對(duì)地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來，讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑！
點(diǎn)評(píng)：張雷同學(xué)寫的這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問題，倡導(dǎo)環(huán)保的理念。字里行間無不表達(dá)了小作者對(duì)環(huán)保的深深憂慮。山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛惜和保護(hù)我們賴以生存的家園。
保護(hù)環(huán)境有關(guān)的作文15
愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，一踏進(jìn)大門，平坦寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都栽著垂柳，每逢夏天的時(shí)候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇，夏天，鮮花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒吃完的零食，揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、與同學(xué)爭吵。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊(duì)員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫；不隨地吐痰，不說臟話；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護(hù)校園，讓那些對(duì)同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣，明天的陽光就會(huì)更加燦爛，空氣就會(huì)更加清新，校園就會(huì)更加美麗、整潔！
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