保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣铮總�(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么該如何處理這些生活垃圾呢？過(guò)去，環(huán)衛(wèi)部門(mén)多是將這些混合垃圾運(yùn)到遠(yuǎn)郊作填埋處理。但是這么做的后果是：時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成很大的危害。此外，這些重金屬污染物，通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈，會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)等。還會(huì)造成資源的浪費(fèi)。因?yàn)樯罾镉性S多東西是可以再利用的，廢紙收集起來(lái)，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以后，變成了優(yōu)質(zhì)的銅材和鋼材……如果像以前那樣，把所有垃圾運(yùn)送到垃圾填埋場(chǎng)里，會(huì)白白浪費(fèi)掉很多可再利用的資源。現(xiàn)在，隨著人類可利用資源的逐漸減少，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)到這些垃圾中有許多東西可重復(fù)利用的重要緊迫性。
近年，在廣州的大街上設(shè)了很多分類垃圾箱。大多數(shù)人認(rèn)為，建立分類垃圾箱既有利于環(huán)保等，是一件好事，應(yīng)該支持；但也有人不這么認(rèn)為。這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：垃圾分類的工作由誰(shuí)做起？在我看來(lái)，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該首先從每個(gè)家庭做起！人類只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球，保護(hù)我們的生存環(huán)境而從我做起吧！爸爸，希望您多來(lái)廣州參觀參觀！
祝您身體健康
萬(wàn)事如意
您的孩子：鄭穎欣
20xx年5月29日
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文2
地球，是每一個(gè)人的母親；地球，是人類的棲息之所；地球，是每個(gè)生命的搖籃。和藹可親的地球，在今天，就像生命垂危的老人，即將奄奄一息…
“嘩—嘩…”一聲急促的流水聲從我耳邊響起，用水人不知蹤影。現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，馬路上有種類繁多的汽車(chē)，但是，人們卻不知，汽車(chē)的廢氣里主要是“二氧化碳”，“二氧化碳”對(duì)我們的身體健康有很大的影響，會(huì)使我們生病。樹(shù)木的濫砍濫伐，做成一次性筷子，一次性紙杯等等，就會(huì)讓我們的大自然變成荒漠。工廠里排出的廢水里有可能含有毒化學(xué)物質(zhì)，以及重金屬超標(biāo)，我們一不小心喝到這樣的水，就有可能得不治之癥，讓世界少去一個(gè)生命而惋惜。
我建議：在有水的地方貼上一則標(biāo)語(yǔ)，提醒人們：“節(jié)約用水，別讓最后一滴水變成人類后悔的眼淚。”污水的排放，要通過(guò)污水處理達(dá)標(biāo)。在室外，盡量不要開(kāi)車(chē)，減少尾氣排放。我們要盡量保護(hù)每一棵樹(shù)木、每一寸花草，多植樹(shù)造林，可以預(yù)防沙塵暴、洪水、泥石流、酸雨等災(zāi)難，還可以吸收二氧化碳，凈化空氣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從大家做起，從身邊做起，從自己做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文3
在我們的周?chē)瑫r(shí)常可以發(fā)現(xiàn)一些成年人，對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)連我們小學(xué)生都不如。比如，隨手亂扔垃圾、煙頭等。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。真讓我們這些孩子為他們的不良行為感到臉紅。
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的往學(xué)校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領(lǐng)著一個(gè)比我小的女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進(jìn)嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風(fēng)高高的。這位女士的行為和她的穿著極不相稱，突然孩子說(shuō)話了：“媽媽，你扔的方便袋上了天，老師說(shuō)，不能隨地扔垃圾。”她的媽媽說(shuō)：“多嘴，遲到了快點(diǎn)走！”那位做媽媽的輕描淡寫(xiě)的話語(yǔ)，好像環(huán)境的好壞和她無(wú)關(guān)似的，讓我瞠目結(jié)舌！
昨天，我親眼看見(jiàn)有位叔叔把一車(chē)?yán)鴥A倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時(shí)沖擊著我的鼻孔，使本來(lái)就臟兮兮的河更加破爛不堪了。以前每到夏天，這條河不但是我們玩耍的樂(lè)園，魚(yú)兒們可以盡情游來(lái)游去，更主要的是這條河還是當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟乃础？涩F(xiàn)在的河里已經(jīng)不見(jiàn)魚(yú)兒的蹤影，夏季的河里也不見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)的嬉戲熱鬧的場(chǎng)面了。
保護(hù)環(huán)境，受益者是我們大家。提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，是提高人們的素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)的必要條件。讓我們都來(lái)自覺(jué)的愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，使我們的環(huán)境變得更好，讓我們每天都能在清新整潔的環(huán)境里，享受美好的生活吧！
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)：李東赫
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文4
從前，在森林王國(guó)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，四季分明，到處充滿新鮮的`空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng)。動(dòng)物們可開(kāi)心了，小猴在樹(shù)陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上悠然地搭窩筑巢，時(shí)而歡歌一曲，時(shí)而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象啊！
而現(xiàn)在呢，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，到處都是魚(yú)兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀！于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰(shuí)在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來(lái)，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的——人類。這些人類在森林中大量砍伐樹(shù)木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災(zāi)害之一—洪水，使這里泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物王國(guó)的最高官員，為此向人類進(jìn)行了一次拜訪活動(dòng)，動(dòng)物們要求人類約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，傷及動(dòng)物。人類并不是不通情達(dá)理的，覺(jué)得這是應(yīng)該的，便十分樂(lè)意的在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友，保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境。
從此，動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來(lái)打繞它們的美夢(mèng)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文5
今天我看了一幅漫畫(huà)。有一個(gè)男人為了一己之私，來(lái)到樹(shù)林里砍伐樹(shù)木。
這個(gè)男人手里拿著斧頭，嘴里叼著香煙，揮舞著斧頭往樹(shù)上砍。就在這時(shí)有一只啄木鳥(niǎo)飛到這個(gè)男人的肩上，捉著他的頭，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)子。我想到這一定不是蟲(chóng)子，而是這個(gè)男人的貪念和欲望。從兩千三百萬(wàn)年前到一千八百萬(wàn)年前，森林古猿的出現(xiàn)，到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長(zhǎng)了人類的癡望。我國(guó)的木蘭溪，在二十世紀(jì)五十年代還是一條清澈見(jiàn)底的河流，但是它現(xiàn)在已經(jīng)是魚(yú)蝦絕跡的污河。與此同時(shí)，就給我們的地球母親又多添了一道疤痕。這不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要保護(hù)地球母親，節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，不亂扔廢電池保護(hù)大自然森林中的一草一木，還有一些小動(dòng)物。
正如一些名言所說(shuō)：善待地球，就是善待自己。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。希望大家盡自己所能，保護(hù)地球母親。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文6
又到我們綜合性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的時(shí)間了，周五下午放學(xué)后，我和我們組的成員來(lái)到了嬉水公園。
剛進(jìn)大門(mén)不久，我們就聞到一股股臭氣迎面撲來(lái)，于是我們急忙跑到嬉水公園的小河邊，尋找臭氣的源頭，我們順著小河邊向前走，剛走過(guò)大拱橋，我大聲的喊道：“快來(lái)看，我找到污染水源的源頭了！”他們跑過(guò)順著我手指的方向看去，原來(lái)是不知哪個(gè)工廠的管子正在咕嚕咕嚕排放著墨綠色的廢水，上面還有一層雪白雪白的泡沫惡心極了。
我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)小河岸邊的角落里漂浮著數(shù)不清的垃圾和污水袋子。這時(shí)候遲博文從附近找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝分給我們，我們幾個(gè)拿著樹(shù)枝把河里面的垃圾和污水袋子慢慢地挑到了岸邊。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)不懈的努力，小河岸邊的垃圾和污水袋子被我們清理的干干凈凈。我們把垃圾和污水袋子扔到了附近的垃圾箱。這時(shí)正在旁邊工作的環(huán)衛(wèi)工人向我們豎起了大拇指，我們看后心里都美滋滋的。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么的重要，我們一致決定只要我們有時(shí)間還會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)做一名光榮的“環(huán)保衛(wèi)士”，為我們的家園貢獻(xiàn)一份自己的力量。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文7
善良的東方神女生下了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，給他取名叫夢(mèng)蘭。東方神女死后就由夢(mèng)蘭來(lái)當(dāng)神女。
有一天，夢(mèng)蘭要去城堡外面逛逛。來(lái)到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見(jiàn)人們有的往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢(mèng)蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去。可是，人們那里聽(tīng)她的話，依然我行我素，把夢(mèng)蘭的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)我的話，最終受害的還是你們自己。”說(shuō)完就搖搖頭，走了。
就這樣過(guò)了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無(wú)法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請(qǐng)求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢(mèng)蘭想了想，說(shuō)：“幫你們清理垃圾到可以，不過(guò)有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了。”人們聽(tīng)了慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾被清理完了，人們?cè)僖膊话牙教巵y扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。
這個(gè)神話讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)四年級(jí)作文8
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月，每天，我一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的同學(xué)們?cè)诜e極地掃垃圾。有一天中午，我來(lái)到學(xué)校，又發(fā)現(xiàn)校園里有許多垃圾，我想：“每天都這樣一丟一掃的，豈不是白白浪費(fèi)了同學(xué)們很多時(shí)間和力氣嗎？”于是，我把小文、小明和小剛等幾個(gè)同學(xué)叫到一起，商量組織了一個(gè)十人環(huán)境保護(hù)隊(duì)，準(zhǔn)備為我們的校園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的校園更加美麗。我們制定了一個(gè)行動(dòng)方案，約好每天早上七點(diǎn)半、中午一點(diǎn)四十分，一起到校門(mén)口集中，然后分別到校園的各個(gè)地方去站崗，看到有同學(xué)亂丟垃圾或損壞花草樹(shù)木的，就及時(shí)糾正他們的行為。經(jīng)過(guò)我們努力的工作，校風(fēng)的環(huán)境干凈了，花草樹(shù)木也長(zhǎng)得更好了。可是好景不長(zhǎng)，有一天，我發(fā)現(xiàn)花壇里的一棵花不知被哪個(gè)淘氣的孩子折斷了，于是，我找來(lái)一塊木板，做了一個(gè)告示牌插在花壇的旁邊，上面寫(xiě)著：“花草有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它。”后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)校園里的花草一棵也沒(méi)有被折損，我們幾個(gè)人都高興極了。
雖然我們的校園變干凈了，但是并不代表我們所有的生活環(huán)境都變干凈了，所以，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓世界更加美麗。
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