小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境1
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒蕪人煙。所以我要向全球發(fā)起意識(shí)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
今天是世界環(huán)保日，我和爸爸媽媽早早起來完成老師布置的“環(huán)保小能手”作業(yè)。我們首先來到了沃爾瑪超市，一進(jìn)門里面人山人海，熱鬧非凡。一股新鮮的氣味傳到了我的鼻子里，我問媽媽，我們要買點(diǎn)兒菜嗎？媽媽說：“一會(huì)兒再買，我們這次來的目的不是買菜，而是來撿垃圾的。開始行動(dòng)吧！”。
我們分頭行動(dòng)，比一比誰撿的垃圾多。我在這邊撿了一個(gè)紙片，媽媽在那邊撿了一個(gè)廢袋子，爸爸撿了一片橘子葉……一個(gè)小時(shí)后我們回到了收銀臺(tái)。媽媽撿的最多，我和爸爸卻撿的一樣多。
接著我開始了第二項(xiàng)任務(wù)，首先，我看見了一位阿姨，她問我：“你叫什么名字”？我高興地說出了我的名字，我把環(huán)�？ㄟf給了她，她高興地填寫了。
我又碰見了一位老奶奶，她說：“小朋友，你要讓我干什么呀”？我說：“請您幫我填一下吧�！蹦棠逃终f好的，我把水筆和環(huán)保卡遞給了奶奶，奶奶馬上就填完了，最后她還和我說了聲再見。
一位叔叔走過，我說請您幫我填一下吧，他說去去去。沒看我忙著嗎？我生氣極了，于是，便離開了那里。
雖然有幾位叔叔阿姨有點(diǎn)兒不愿意配合，讓我得和他們好好說。但是，這次活動(dòng)作業(yè)還是圓滿成功了。
我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護(hù)，我們美麗的家園，要讓我們大家一起努力，從身邊做起，從小事做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美好。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境2
地球是我們賴以生存的家園，可是由于人類的破壞，地球——人類的母親，已經(jīng)漸漸變得遍體鱗傷了。
最近，我看了一個(gè)小視頻，內(nèi)容是：地球上的第一個(gè)人誕生了，他的心貪婪無比，還想要主宰這個(gè)星球。他所看到的動(dòng)物都被他殘殺了，他還用動(dòng)物的皮做衣服，把動(dòng)物的肉烤了吃，簡直是無惡不作！這個(gè)可惡的人來到了海邊，他踏上一條冒著黑煙的大船，把一大堆化學(xué)物品扔下海，許多魚浮出了海面，被他一網(wǎng)打盡。船又駛回岸邊，他又繼續(xù)做起壞事，把樹砍光，蓋起高樓，建工廠，在他眼中，動(dòng)物都成了一袋袋金錢。終于有一天，地球上變得烏煙瘴氣，他一個(gè)人坐在垃圾山的一把椅子上，以為他成了這個(gè)世界的主宰。這時(shí)來了兩個(gè)外星人，把這個(gè)貪婪的人也當(dāng)作垃圾給處理掉了。
這個(gè)小視頻告訴我們，不應(yīng)該內(nèi)心貪得無厭，不然會(huì)受到懲罰。如果人類繼續(xù)無止境砍樹，濫捕濫殺動(dòng)物，亂排放污水和廢氣，地球終于有一天會(huì)懲罰人類，人類也會(huì)像那個(gè)貪婪的人一樣永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)星球上。
所以我們要懂得保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家園。從現(xiàn)在做起，每天少讓爸爸媽媽開車接送，用過的草稿紙還可以擦鋼筆墨水，洗完臉的水還可以洗腳沖馬桶，與身邊的動(dòng)物和平相處，等等。只有這樣才能減少地球母親的痛苦，我們也可以繼續(xù)在她的懷抱中健康快樂成長。
我向全人類呼喚：”拯救地球就是拯救未來，為了我們的美好明天，救救這個(gè)地球吧！”
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話誰都知道。但是，真正做到的能有幾個(gè)人呢？
地球是人類、也是動(dòng)物、植物賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境，也等于保護(hù)人類自己。在大自然中類似于因環(huán)境破壞、河流受到污染而發(fā)生的事件不勝枚舉。比如說，池塘里的青蛙應(yīng)該是四條腿，但是由于水質(zhì)污染，加上周圍的人們亂倒垃圾。原來清澈見底的池塘變得黑乎乎的，還散發(fā)著臭味，里面的的青蛙竟然多長出一條腿。保護(hù)環(huán)境我們能做些什么！時(shí)常讓我感到勢單力薄，在我心中不斷的問自己。短暫的“五。一”休假時(shí)，我和小朋友一起去草坪踢球。半路上我們把撿到的瓶子和食品袋放到垃圾箱里。當(dāng)我們看到一位叔叔把喝完的飲料瓶子順手一扔，心里非常生氣。我們跑過去想請他撿起來，而他很兇地說“小毛孩子多管閑事。”在周圍叔叔阿姨眾目睽睽之下，他不好意思地?fù)炱饋砣缘嚼淅铩?/p>
人們?yōu)槭裁床荒茏杂X地去保護(hù)環(huán)境呢？也許都是身邊的小事，也許都是舉手之勞。人類的生存環(huán)境越來越來艱難。海嘯、臺(tái)風(fēng)，無不威脅著我們的生命，吞噬著人們的財(cái)產(chǎn)。還有剛剛過去一年的汶川大地震，無時(shí)無刻不在給人類敲響著警鐘。在我居住的城市邊緣是新建立的開發(fā)區(qū)，高高的煙囪白天冒的是白色的煙霧。但是到了晚上就變成黑色的，即便是晴朗的夜晚也看不到星星的閃耀。夏天的夜晚，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。爸爸將窗戶關(guān)上，還有氣味能聞到。爸爸說那是化工廠排放的廢氣，對人的身體危害很大。
傍晚，我躺在草坪上。望著那天空不禁想到，地球是我們共同的家，為什么人類要破壞這么美好的家園呢？為了眼前的利益而不顧保護(hù)環(huán)境，愚蠢的人類到頭來受傷害的還是自己！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境4
“保護(hù)環(huán)境，從我做起……”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，我的心底仿佛有個(gè)聲音在高聲呼喚：“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
前幾天下樓玩時(shí)，路過一個(gè)大垃圾箱，有個(gè)穿黑色衣服的叔叔提著一大袋垃圾與我擦肩而過。走了一會(huì)兒，我不經(jīng)意回頭，看到那個(gè)叔叔走到離垃圾箱一米多遠(yuǎn)的地方停了下來，手朝垃圾箱的方向隨意的一扔，垃圾袋就呈拋物線“飛”了出去，這隨手一扔，垃圾袋不偏不倚正好降落在垃圾箱旁的草地上，里面的各種垃圾——菜葉、果皮、零食包裝等散落在各處。原本干干凈凈的地上多了一些不屬于這里的“外來物”，草地上多了些五顏六色的“裝飾品”，垃圾遍地是……而那個(gè)叔叔好似看不見這一切似的，轉(zhuǎn)身就走了，嘴里還哼著不知名的小曲兒。
幾天后，經(jīng)過大家的“努力”，垃圾箱旁的垃圾數(shù)不勝數(shù)。有些散落在輪胎底下；有些被扔到道路邊，任車碾壓；有些已經(jīng)腐爛，慘不忍睹……垃圾箱旁發(fā)出陣陣惡臭，讓過路的人不由地捂住口鼻、皺著眉頭跑過，離垃圾箱遠(yuǎn)一點(diǎn)。沒有了清新的空氣、樹木的清香，只剩下了垃圾腐爛的惡臭味兒。這僅僅是幾天的時(shí)間。
再看小區(qū)外。大門外的垃圾箱旁同樣如此，堆積著幾天，甚至是幾個(gè)星期的垃圾，扔垃圾的好似沒有看到垃圾箱一樣，為破壞環(huán)境出自己的一份力……
環(huán)境被破壞帶來的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)危害，氣候變暖、酸雨、大氣污染、水污染……因此，我們要保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你還在猶豫什么呢？為了我們的家園，為了我們的祖國，為了我們共同的地球母親，請行動(dòng)起來吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境5
“環(huán)保”這個(gè)詞大家都不生疏，環(huán)境保護(hù)說起來容易，做起來難，環(huán)保不是一個(gè)人、兩個(gè)人做的事，環(huán)保要我們大家一起做才行。許多人在彎腰的那瞬間，就做到了環(huán)保。有些人在不經(jīng)意間，就污染了環(huán)境。如果我們每個(gè)人都不隨手亂扔，我們的生活一定會(huì)更加美好。
地球，是一個(gè)多美麗的地方，地球，是一個(gè)多好聽的名字。就是這美麗的地方，養(yǎng)育全球的生靈，然而今天這美麗的地方卻被人們無休止的破壞著。就是這美麗的地方，被人們一點(diǎn)一點(diǎn)的丑化。如果你愛地球，愛這美麗的家園，就趕快行動(dòng)起來，參與到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的行列中來，從我做起，種植花草樹木，保護(hù)綠色，講究科學(xué)，懂得節(jié)能減排，過低碳生活。
環(huán)保要大家一起動(dòng)手，地球?yàn)槲覀兡胤瞰I(xiàn)了許多許多，而我們卻不停地傷害它，現(xiàn)在地球需要我們，我們應(yīng)該盡全力幫助它，可還有的人還在繼續(xù)破壞地球，難倒要等地球毀滅了，你們才明白？難倒要等無法挽回了你們才甘心？無知的人們啊，現(xiàn)在的科技雖然非常先進(jìn)，但是代價(jià)卻是地球的毀滅。從現(xiàn)在開始，不用再讓垃圾出現(xiàn)在街頭，不要再讓地球繼續(xù)哭泣，繼續(xù)傷心……
俗話說“人心齊，泰山移”，既然眾人一條心，什么困難都能解決，為什么我們不能一起保護(hù)地球呢？環(huán)保還要靠大家，讓我們一起行動(dòng)起來吧�。。�
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境6
很久很久以前有一個(gè)智慧老人住在一個(gè)小島上，小島有很多小精靈，給生物傳播文明知識(shí)……
島上有著小精靈，它像一只狗，穿著藍(lán)色的褲子，褐色的褲子，黑黑的的眼睛，耳朵一只是粉色的，一只是藍(lán)色的，它教給人類文明知識(shí)——它就是聰明過人的旺財(cái)。
一天旺財(cái)在公園里散步�？匆娨粋�(gè)小孩在草坪上亂踩，還摘采鮮花，旺財(cái)看見了，急忙上前制止：“你這樣破壞花草是不對的�！毙『⒄f：“我的事你少管！”旺財(cái)說：“如果你是小草，也被人這樣壓扁，那不是很痛嗎？如果你是花，也被人這樣，那你不是死了？世界上每一個(gè)東西都有生命�！毙『⒄f：“哦，我知道錯(cuò)了，以后一定改，一定會(huì)記住的。”他走后，旺財(cái)又找來一塊板，寫上了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字。為了告訴其他人保護(hù)環(huán)境，人人都有責(zé)任。
只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。 ——達(dá)爾文 大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。 ——雨果 人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼 大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ——惠特曼 非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。 ——埃斯庫曼斯 我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美。 ——諾曼·卡曾斯 人生欲求安全，當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。 ——南丁格爾
大自然是我們每個(gè)人的，只要大家保護(hù)環(huán)境，環(huán)境將變得更美好！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境7
周末的早晨，我一出門就看見小區(qū)的花壇里有許多塑料袋、紙屑、易拉罐等等的垃圾。道路兩旁到處都是被風(fēng)刮落的樹枝落葉，快餐盒把垃圾桶堆成了一座白色的“小山”，小狗們隨地的便便更是臭氣熏天，難聞極了！涼亭的凳子下滿地的煙頭抽灰、口香糖和零食袋。比起這些來小池塘更是骯臟無比，池水中浸泡著早已生銹的易拉罐、廢電池和一些腐爛的食物。
看到這些場景，動(dòng)畫片里的“垃圾村”立刻浮現(xiàn)在我的眼前，那個(gè)“垃圾村”里的植物結(jié)出來的'果實(shí)，吃進(jìn)去就會(huì)變成巨型毛毛蟲去傷害更多的人類。聯(lián)想到這些，我的手腳不禁微微地顫抖起來。我想對大家說：“如果我們再不保護(hù)環(huán)境，相信不久的將來地球或許就真的變成一個(gè)恐怖的垃圾村”！那時(shí)我們將看到的是：“漆黑的天空沒有一只小鳥在飛翔，烏黑的河水里冒著油膩膩的泡沫，河水里再?zèng)]有魚蝦的游動(dòng)，而水面上漂浮著各種各樣的垃圾，不時(shí)的散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，岸邊的柳樹不再發(fā)出新芽，而是各種顏色的廢棄的塑料袋纏掛在樹枝上。路上的行人再也分辨不出是誰，各個(gè)都全面武裝包裹著自己”。
地震、干旱、洪水、風(fēng)暴……地球已經(jīng)給我們敲響了警鐘，我們在生活中再不注意自己的行為，我們毀滅的不僅僅是環(huán)境，而是我們自己。讓我們立刻行動(dòng)起來吧！守住地球的每一片綠，保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境8
春天的一個(gè)早晨，小燕子和燕子?jì)寢岋w回南方。在飛向南方的時(shí)候，小燕子開心的說：“以前的春天多美��！小草探出腦袋，花兒開放，柳樹梳洗著綠油油的小辮兒，小魚在水里活蹦亂跳……不知道今年的春天是什么樣的？”
燕子?jì)寢屝χf：“因該比去年更美麗吧！”
燕子到了南方，可出乎預(yù)料的是，房屋上飄著煙，擋住了火紅的太陽。樹也不像以前那么茂盛了。小池上有許多垃圾，小魚也不那么快樂了。小燕子急忙地問小魚：“小魚，小魚，為什么這里會(huì)變成這樣呢？”
小魚回答：“都是因?yàn)槿祟�，他們亂扔垃圾，害的水里臟兮兮的，人們亂砍樹木，現(xiàn)在工廠里污染空氣的煙滿天飛。”
小燕子聽后很傷心的問：“那我們現(xiàn)在能為你做什么呢？”
小魚想了一會(huì)兒說：“你能把這些垃圾撿起來嗎？”
小燕子馬上就叼起垃圾扔到垃圾桶里。燕子?jì)寢屢惨黄饚兔�，一個(gè)垃圾接著一個(gè)。正巧一個(gè)公司里的老板走過，看見這一情景。難為情的低下了頭，有個(gè)幾小朋友跑了過來好奇的問：“叔叔，叔叔，您在想什么呀？”
叔叔說：“你們看，有兩只燕子在撿垃圾。動(dòng)物都在為環(huán)境做貢獻(xiàn)，我們?nèi)祟悈s在破壞環(huán)境，我感到很丟臉！”
小朋友說：“我們要多種樹，不到處扔垃圾，珍惜每一滴資源。”
叔叔高興的說：“好就這么辦了！謝謝你小朋友！”
小朋友上學(xué)后把燕子撿垃圾的事告訴了老師，老師很感動(dòng)，要求所有的同學(xué)都主動(dòng)參加保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中，這件事很快感動(dòng)了更多人，大家都行動(dòng)起來，很快地球開始變得美麗起來。
小燕子和燕子?jì)寢尶鞓返脑跇淞掷镲w來飛去，小池變干凈了，小魚又活蹦亂跳了……
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境9
一天傍晚，吃完飯，我和爸爸媽媽出去散步，那天正好過集，地上有許多塑料袋、爛菜葉、果皮……，不遠(yuǎn)處還可以看見幾個(gè)小火堆冒出黑煙，路過的人被嗆得直咳嗽。
看到這里，我想到很多：現(xiàn)在的人們真是越來越不注意環(huán)境衛(wèi)生了。大街上是這樣，在我們的校園里，也有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，把小食品袋隨手亂丟、隨地吐痰……
亂扔垃圾還只是污染環(huán)境的小問題，不過工廠排放廢水廢氣污染環(huán)境可就算是大問題了。它嚴(yán)重危害周邊居民的身體健康，導(dǎo)致一些動(dòng)物瀕臨滅絕。比如污水帶來的危害就有許多，如：影響水中的動(dòng)物的生存，嚴(yán)重的直接導(dǎo)致它們死亡；影響地下水的質(zhì)量，導(dǎo)致人類喝了被污染的水以后生病。
環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場，我們不能在公共場所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長滿了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生，到處都是渾濁的世界……
為此我呼吁人們：保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛自然、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)！來做宣傳環(huán)保的使者！
讓我們一起為保護(hù)環(huán)境行動(dòng)起來吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境10
各位老師、同學(xué)們：
我是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)附小的一名學(xué)生，現(xiàn)在向大學(xué)反映一下我們周圍的環(huán)境情況。
鄭州，是一個(gè)被譽(yù)名為“綠城”的綠色城市。這里，寬闊的柏油馬路旁種M了一排排各種各樣的樹木，它們使空氣更加清新，環(huán)境更加優(yōu)美。
雖然政府部門在衛(wèi)生方面做了大量工作、耗費(fèi)了很多人力和財(cái)力，但仍有許多地方不盡人意。下面，是我從52號院到農(nóng)大附小一邊人行道上找到的數(shù)據(jù)：
樹木 30棵
垃圾箱 6 組
清潔員 3名
痰 約20口
煙頭 約80個(gè)
地上可貼廣告 約60張
多么驚人的數(shù)字這不得不使我們深思。政府投資建了那么多垃圾箱，但仍有人隨手亂扔垃圾；有關(guān)部門顧了那么多的清潔員，但路面仍然不是很潔凈。這只是短短的不足500米，那1000米呢？、10000米呢？
可能有人會(huì)說，他們并不是有心去扔的，但是，他一個(gè)隨手，我一個(gè)隨手，那再多的清潔員也是難以打掃干凈的。只要有一個(gè)環(huán)保意識(shí)，不費(fèi)吹灰之力，就保潔了環(huán)境，也多了一份好心情。
我們都需要一個(gè)好環(huán)境。擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績會(huì)提高；擁有一個(gè)好的工作環(huán)境，工作效率會(huì)提高。好環(huán)境能使人忘記煩惱；好環(huán)境能讓人心情舒暢。
我們是否應(yīng)多一份保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，少扔幾片紙屑或垃圾，從而換回那使大家心情歡暢，效率提高的好環(huán)境呢？
一名愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境11
“快搬，快搬。”
hello，大家好我是一只畫眉鳥，這是我的家人和朋友正在搬家，你可能有一些疑問——在森林住得好好的為什么要搬家呀？這你就有所不知——我們鳥類如果不搬家，我們就要變成一道美味佳肴了。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。獵人快要來了，木匠也快到了�！薄芭椤椤薄鞍パ剑C人來了，快跑�！蔽揖推疵仫w。在我不顧一切地飛時(shí)，才知道我和父母失散了�！鞍选蔽业呐笥寻凫`鳥被子彈打中了翅膀我看著它倒地時(shí)，我多磨難受呀!我飛，那子彈像雨似的向我流來。我左擺、右擺、俯沖、正沖、側(cè)沖�！芭尽钡囊宦�，我的翅膀留血了。我從高空直落就要掉下了。幸好大樹佰佰把我給隱蔽起來。獵人再找呀找呀！“該死的，又跑了，浪費(fèi)我這么多子彈，只打了這只鳥。”我小心翼翼地把頭伸出，看見我的父母和我的朋友，它門被關(guān)在籠子里。
獵人走了，卻換來了木匠。木匠們拿著鋸子和斧子來。他們準(zhǔn)備來砍伐我的大樹佰佰們。他們來到我的大樹佰佰身邊，用鋸子來鋸我的大樹佰佰。大樹佰佰痛得渾身發(fā)抖，它用最后的一點(diǎn)生命把我拋到天空上，我在用力地飛，看到大叔拜拜一個(gè)個(gè)倒下。
人類呀！你們?yōu)槭裁礆埲萄�！我門可是你們的朋友呀！你們?yōu)槭裁磶ё呶覀兊募亦l(xiāng)。如果沒有大樹佰佰，你們將會(huì)沒有氧氣而死亡。如果沒我們鳥類你們可能會(huì)生存在噪音里。
請不要捕殺我們，亂看大叔了。不然你們也會(huì)滅亡的。請把我們的家鄉(xiāng)留下，好嗎？讓我們鳥類可以在藍(lán)天上自由飛翔。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境12
百聞不如一見，今天我便去了一次真正的“農(nóng)家樂”！當(dāng)然，我也知道了收獲的喜悅。更重要的是，我也明白了一個(gè)媽媽常常給我講的道理：我們應(yīng)該保護(hù)這現(xiàn)存的美！
終于來到了“彩虹村”，一股泥土的芳香撲面而來，大自然的各種香氣也接二連三地來我鼻尖前報(bào)到。我猛的一吸，頓時(shí)身心暢爽：鄉(xiāng)村的氣味果然清新，比那喧囂的城市好多了！接著，我又觀察起“彩虹村”的美貌。突然，一串串紫水晶闖進(jìn)了我的眼簾，我頓時(shí)驚嘆不已：這里的葡萄又大又圓，好似一顆顆晶瑩剔透的寶石，我輕輕摘下一顆，放進(jìn)嘴里，讓這葡萄甜甜的香氣布滿我的每一個(gè)味蕾，比那些打了農(nóng)藥的葡萄好太多太多了！
最后的壓軸戲——采芒果開始了，我看著那一片茂盛的果林，迫不及待想將所有芒果都收入囊中。我把手伸向一個(gè)被芒果壓彎的樹枝，小心翼翼地打開一個(gè)紙袋，一個(gè)肥碩而金黃的芒果展現(xiàn)在我的眼前，我看著這一棵棵豐碩的果樹，也深深明白它們的來之不易：在這種處處都有大氣污染的環(huán)境下，這兒就好比是世外桃源，令人無限神往。同時(shí)，這個(gè)“農(nóng)家樂”傾注了多少人的心血與汗水？這時(shí)，一顆龍眼苗兒闖進(jìn)我的視野中：它的周圍都是長滿了果實(shí)的枝葉茂盛的大樹映襯之中，那顆苗兒顯得多么的微不足道，盡管陣陣清風(fēng)把它吹得東搖西晃，一副快被連根拔起的樣子，可它頑強(qiáng)的生命力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，它就像這農(nóng)家樂一樣，堅(jiān)定不移……
所以，我們也應(yīng)該保護(hù)“農(nóng)家樂”，保護(hù)這現(xiàn)存的美，使它更加健康，讓人人都能見到大自然的美……
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境13
“保護(hù)環(huán)境真的有這么重要嗎？”那是當(dāng)然，如果不信，就聽聽我講的故事吧！
從前，枯井里有兩只青蛙，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫樂樂。它們都有一個(gè)共同的愿望：跳出枯井。好運(yùn)從天而降了！一場傾盆大雨從天上落下來，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，枯井里的水一下就漲到了五米多高，他們不費(fèi)吹灰之力就跳出了枯井。啊，大自然真美！大雨過后，大樹就象洗了一個(gè)澡似的�；ǘ溆窒蛏贤α送ι碜�。于是，快快和樂樂約定，過了一年后，再來枯進(jìn)邊相會(huì)。快快走向西，來到了一座城市。馬路上車水馬龍，房屋錯(cuò)落有致，它高興極了。突然，快快覺得自已喘不過氣來了，于是就開始尋找池塘。
“啊，終于可以喝幾口水啦！”快快高興得一蹦三尺高。就在它高興的時(shí)候，突然看見了有幾條死魚漂在水面上，快快心想：這幾條魚是怎么死的呢？于是，它便問了一條奄奄一息的小魚。小魚有氣無力地說：“這都怨人類，把廢氣和廢水排放到這條原本清澈見底的小溪中，我的同伴們就......”小魚還沒來得及說完，就很快死去了�？炜祀y過極了。樂樂向東走，走到一個(gè)清澈見底的池塘。它天天在池塘里捉著吃不盡的蟲子，捉累了就在水里游一會(huì)兒泳，沒事兒的時(shí)候就在荷葉上跳來蹦去，生活得無憂無慮。一年過去了，快快毫不猶豫地跳走了枯井，對樂樂說：“外面太危險(xiǎn)，我要回來枯井啦！”樂樂說：“我要享受神仙盤的待遇啦！
于是就滿懷信心地去了池塘。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境14
今天，我對自己居住環(huán)境周圍進(jìn)行了觀察。
我們家樓下有兩個(gè)垃圾筒，但是有時(shí)候會(huì)因?yàn)榍謇聿患皶r(shí)，垃圾筒里放不下了，就被放在筒旁邊的地上。這時(shí)問題出來了，會(huì)因?yàn)橛械睦鼪]系好，垃圾散了一地，嚴(yán)重污染了院里的環(huán)境。出門后就來到菜市場，市場上的菜都有自己的位置，菜品擺放也很清楚整齊。比起以前隨地亂擺好多了。就是賣海鮮的地方比較味，雖然是春天，但也能看到一兩只蒼蠅飛過。真希望大家可以自覺保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，如果大家都不愛護(hù)環(huán)境，我們的未來怎么辦呢？會(huì)不會(huì)是垃圾扔到河里，橋下的水臭臭的，山上的樹不斷減少，大山上都光禿禿的，天空是灰蒙蒙的，馬路上汽車排出的尾氣使得空氣壞透了……如果真是這樣的話，我們可怎么生存�。�
我們必須要行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)身邊所有人，為保護(hù)環(huán)境而戰(zhàn)斗！多參加宣傳保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，盡量不要使用一次性的物品，減少污染，不要隨手亂扔垃圾。汽車最好是使用太陽能的，到那時(shí)，我們的家鄉(xiāng)一定可以會(huì)變成：清清的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，清新的空氣，不會(huì)再有污染，人們也不往河里扔垃圾了，河水也清澈見底了……
我一定要做個(gè)好學(xué)生，不污染空氣，不亂扔垃圾……保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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