精選小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇1
地球是萬物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟悺?/p>
從19世紀(jì)開始，因?yàn)槿祟惖淖运脚c貪婪，人類開始不顧后果地砍伐樹木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動物······因?yàn)闃淠镜目撤ィ磕甓加袩o數(shù)的土地因水土流失失去功能，因?yàn)楣I(yè)污染，原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯，20xx年的沙塵暴，因?yàn)闆]了樹木的庇護(hù)，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發(fā)出的警告，人類總算悔改了，可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬畝良田，長江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴(kuò)大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，繼續(xù)助紂為虐？還是行動起來保護(hù)環(huán)境？自然是后者，于是，人類發(fā)布了低碳環(huán)保。可又如何做到低碳，只是嘴上說說罷了。我想，只要勤動手動腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲物盒，喝過的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個，保護(hù)環(huán)境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動起來吧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇2
幾天前，我們結(jié)束了第四單元的學(xué)習(xí)。這一單元告訴了我們，要珍惜地球有限的自然資源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
《只有一個地球》告訴我們，一個晶瑩的`球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕交錯著，周圍披著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，這便是我們可愛美麗的地球母親。但是如果人類不加節(jié)制的濫用資源，使得地球遭到巨大的破壞，那么我們別無去處。所以我們要珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球母親!
《鹿和狼的故事》告訴我們，地球上的不同生物都是相互制約，相互聯(lián)系的，人類必須自重自然界的規(guī)律，否則就會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。就像文中的羅斯福總統(tǒng)一樣，只是根據(jù)自身的片面認(rèn)識而去判定狼的善惡益害，導(dǎo)致了狼鹿兩衰的后果。
《這片土地是神圣的》告訴我們，大地不屬于人類，人類不可能擁有對大地的控制權(quán)，也不可能做傷害大地的事情。而人類是屬于大地的，因?yàn)槿祟惖纳娑茧x不開大地，大抵是人類的母親，所以我們要善待大地，善待我們的母親。
《青山不老》這篇課文向我們講述了一位老人植樹造林，綠化環(huán)境，造福子孫的勵志故事，即使老人剩下的日子不多了，他也要繼續(xù)植樹，蒼翠的青山會萬古長青，老人植樹造林美化環(huán)境的精神會永世不老!
地球是我們賴以生存的家園，如果我們不保護(hù)好它，而是濫用化學(xué)物品，濫用有限的自然資源，地球會遭到破壞，那么生存在地球上的我們，又該往哪去呢?
沒錯，保護(hù)地球，刻不容緩!我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，家園只有一個，地球不能克隆!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇3
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇4
現(xiàn)在的人們開始意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)低碳生活。可是，人們各種有意無意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化，我們也意識到了，要從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
瞧，我們組成了一個個低碳環(huán)保小組，在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個小組，去告誡大家要保護(hù)環(huán)境，糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了，而且吸煙有害健康，對環(huán)境也不好，對自己有害，對大家也有害處。可是那些人不聽，繼續(xù)有說有笑地進(jìn)行自己的野餐。我們只好離開走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發(fā)動起全社會的人，形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者，并且以身為低碳環(huán)保使者為榮，切切實(shí)實(shí)地為環(huán)保做出自己的努力，才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境，然后再擴(kuò)展到身邊的人，傳遞環(huán)保意識，有了更多人的加入，低碳環(huán)保的概念才會真正落實(shí)到實(shí)際。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇5
那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢铮瑢懕Ｗo(hù)環(huán)境的作文。我問媽媽：“她們在干什么？”媽媽拉著我走過去看了一下，說：“哦，在舉行認(rèn)捐活動。”“認(rèn)捐什么？”“白鰱。”“為什么要認(rèn)捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細(xì)研究起來……
原來，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動，就高興地說：“我要認(rèn)捐。”媽媽也大力支持，于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。
回家的路上，我又不斷追問媽媽藍(lán)藻是怎么來的，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害，媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細(xì)查詢起來。原來，我們?nèi)粘Ｉ畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會產(chǎn)生毒素，水源的污染會越來越嚴(yán)重……
我越看越著急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認(rèn)捐白鰱這么有意義啊！我抱著媽媽說：“我終于可以打敗藍(lán)藻了。”媽媽也笑了。
過了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識呢！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文500字 篇6
現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類污染得很嚴(yán)重了，所以我們要開立刻始保護(hù)環(huán)境。否則，地球媽媽一定會懲罰我們的。朋友們，讓我們快來一起保護(hù)環(huán)境吧！
天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座，再也看不見為人指明方向的北斗七星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢？哦，原來是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿生機(jī)，到處都是光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹。空氣也不再清新甜瑞，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚(yáng)，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀！
朋友們，不要再污染空氣了。我們要多植樹造林，工廠也要都安裝上空氣凈化系統(tǒng)，這樣慢慢地就能恢復(fù)清新的空氣。我還希望大人們最好不開或少開汽車、摩托車和電動車，要多走路，多騎自行車，這樣我們不僅能鍛煉身體，還很環(huán)保，不是一舉兩得嗎？
朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。
以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做一個地球環(huán)保小衛(wèi)士。
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