小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇1
我家就住在護(hù)城河邊，聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的護(hù)城河不是這樣的，那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在的生活，天空湛藍(lán)，空氣清晰，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，可是不知什么時(shí)候，清澈的河水不告而別了，變成了渾濁的污河，生活垃圾在河面上隨處可見(jiàn)，城里的居民排污口連著護(hù)城河，每過(guò)一段時(shí)間，河面上就會(huì)漂浮著魚(yú)兒的尸體，它們已經(jīng)無(wú)法在這里生存了。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，飄過(guò)的是一陣陣臭氣，河邊的垃圾堆也是臭氣襲人，大家捂著鼻子走過(guò)，順手將自己身上的垃圾像投籃一樣丟進(jìn)去，垃圾堆成了蒼蠅和老鼠的天地。
如果再這樣下去，我們的家園將會(huì)被我們毀于一旦。就護(hù)城河的清淤工作，我們的市政府都不知道投了多少資金，用了多少時(shí)間和人力，可是還是找不到以前的清清河水。因?yàn)榄h(huán)境的污染，越來(lái)越多的人得了治不好的病，所以為了我們的家園，為了我們自己，我雖然不能阻止別人破壞環(huán)境，但是我可以從我自己做起，從小事做起：不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，不用一次性碗筷，不用塑料袋，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
同時(shí)，我也希望有人能和我一起從自己做起，從小事做起。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和責(zé)任。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇2
環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境，有利于我們健康成長(zhǎng)、心情舒暢，無(wú)論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你路過(guò)垃圾桶的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)撿起旁邊的可樂(lè)瓶?當(dāng)你看見(jiàn)有人在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，你會(huì)不會(huì)上前去阻止?當(dāng)你在小攤吃小面的時(shí)候，你會(huì)拿出自己的備用筷子而不用一次性筷子呢?
現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹(shù)，把樹(shù)木做成筷子、椅子、桌子等等，就會(huì)造成水土流失，洪水也會(huì)經(jīng)常沖來(lái)，帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。
在超市里，我們會(huì)看到很多人還用錢(qián)來(lái)買(mǎi)口袋，雖然一個(gè)口袋只要2角錢(qián)，但是保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢(qián)，我們也應(yīng)抱有保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)保口袋。
在上學(xué)的路上，我們看見(jiàn)有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應(yīng)該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家，一定要把“保護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小事做起。
我相信，通過(guò)大家的努力，環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好，地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇3
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的大門(mén)后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽(tīng)，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒(méi)看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言，竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉，說(shuō)他讓自己的計(jì)劃泡了湯。
冰冰再也忍不住了，對(duì)著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你…….”還沒(méi)等冰冰說(shuō)完,小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了,他用行動(dòng)證明自己改過(guò)自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè),仿佛在表?yè)P(yáng)這一對(duì)好朋友呢!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇4
環(huán)境，是我們的`生命之源;環(huán)境，是人類(lèi)聚集生存之本;環(huán)境，是人類(lèi)指路明燈;我們?nèi)绻粣?ài)護(hù)它，它就會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)的死亡。
在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，有許多名人很重視環(huán)境。英國(guó)的詩(shī)人拜倫曾說(shuō)過(guò) ：“我不是不愛(ài)人類(lèi)，而是更愛(ài)大自然。”法國(guó)蒙臺(tái)涅也說(shuō)：“我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她�！边@些名人所說(shuō)的話讓我們明白保護(hù)環(huán)境是多么重要。
我不禁想起了美國(guó)的草坪文化。草坪給美國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，亦帶來(lái)了難以估量的好處。人們可以充分分享大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)了氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺�。美�?guó)人重視草坪已成為傳統(tǒng)，甚至已發(fā)展成為一種文化現(xiàn)象。與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。特別是假日人們多在草坪上散步、玩球中、聚餐和進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，其舒適、幽雅之氛是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法企及的。我們也應(yīng)像美國(guó)人一樣，愛(ài)護(hù)草坪，重視環(huán)境。
反之，大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回報(bào)是物質(zhì)性的垃圾。1991年，一支登山隊(duì)在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)遇到了大雪
令他們驚奇的是，天上飄下的黑色雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使大地和天空籠罩在陰霾中。引起這場(chǎng)黑雪的原因是1990年爆發(fā)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，給環(huán)境帶來(lái)了深重的災(zāi)難，由于環(huán)境污染造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接經(jīng)濟(jì)損失。從這件故事中，我們深深地了解這場(chǎng)災(zāi)難造成了很大損失，我們要讓世界變得美麗，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能再破壞了。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì);讓我們拉起手，創(chuàng)造美麗的家園;讓我們拉起手，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇5
今天下午四點(diǎn)，我們班同學(xué)在留仙湖北門(mén)集合，老師說(shuō)：“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)三種少先隊(duì)本領(lǐng)，一種是打隊(duì)旗，一種是系紅領(lǐng)巾，一種是打隊(duì)禮�！比缓�，我們就開(kāi)始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢里，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那樣留仙湖就很干凈，我們以后就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以后，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰(shuí)撿的最多，其中，王國(guó)企和王一諾覺(jué)得自己撿的最多，比一比，是王國(guó)企最多。老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)教室里也會(huì)有很多垃圾，希望大家把教室打掃干凈，不要亂扔垃圾�！比缓�，老師讓我們走到一個(gè)大垃圾池旁邊，說(shuō)：“我數(shù)到三的時(shí)候，你們就一起扔�！闭f(shuō)完，老師就數(shù)一二三，我們就把垃圾一起扔進(jìn)了垃圾池。
老師接著說(shuō)：“棉花糖機(jī)在那邊，你們自己去找吧�！庇谑�，我們都跑著去找棉花糖機(jī)了。找到后，我們就排著隊(duì)自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時(shí)候，別人都在說(shuō)：“快轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)�！蔽揖鸵部禳c(diǎn)轉(zhuǎn)棉花糖棒，一會(huì)兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺(jué)得很好吃。
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