難忘的班會小學作文（精選3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理了難忘的班會小學作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
難忘的班會小學作文1
今天，是難忘的一天。因為我有幸受盧老師的邀請，參加了一（9）班的創(chuàng)文活動主題班會。
這次班會，在陳思羽和劉俊杰兩位同學的主持下，一（9）班的同學們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班會首先，全體同學合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學們熱烈的掌聲。接著，舉行了創(chuàng)文知識競賽，主持人每問一個問題，同學們都積極舉手回答，而且都答得非常好。
一次難忘的`班會之后，全體同學在程子欣同學的帶領下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后，每位同學都簽了佛山市民“十不”行為承諾書、還即興作畫，送給每一位家長。
我覺得，這是一次非常有意義的班會。通過這次活動，同學們都得到了很好的鍛煉機會，提高了對創(chuàng)文活動的認識。在這里要對一（9）班的同學們說聲“你們真棒”，同時還要對為這次活動付出辛勤勞動的盧老師說聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機會。
我們相信，孩子們在您和其他老師們的帶領下，會越來越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動，讓家長也能和孩子們一起參與，陪著他們一起成長！
難忘的班會小學作文2
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W上了一堂另人深思的班會課，請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護環(huán)境、愛護環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細想想，我們卻沒有做到這一點，放學后同學們隨手就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明，同學們爭先恐后的`踴躍發(fā)言。此時同學們心里一定很后悔平時沒有改正這些缺點吧。
在這次班會中，我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
最后，班會在同學們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會課，通過這次班會，我學到了知識，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會從我做起，給同學們做榜樣，為班級爭光。
難忘的班會小學作文3
今天早上，當我哼著歌來到學校時，枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動聽的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發(fā)生。
大課間做完操后，廣播里開始報文明班級評比情況了。同學們頓時安靜了下來，凝神諦聽著廣播。我心想，上星期我班同學們已經(jīng)十分努力地按文明班級的要求去做了，應該得紅旗了吧！果然，廣播里報出了五（5）班這幾個令人心血如潮的字。同學們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！
下午的班隊課，趙老師先是表揚了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著，又讓陳一翔在黑板上寫下：“我要負起責”這五個大字。
咦？這是要干什么呢？當我看到趙老師手里十幾張標志時，我就明白了：盼望已久的中隊委標志就要發(fā)了！
開始頒發(fā)標志了！趙老師第一個就點到了我：“中隊長顧鵬上臺領取！”我聽了，疾步走向講臺，從趙老師手中接過這枚精巧的'標志。
最后，趙老師讓我們幾個班干部排成兩行，要幫我們拍照片。“咔嚓！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠留在了我們心中。
我知道，戴上這標志不僅是榮耀，更是一種責任。我一定要好好學習，以身作則，做好老師的小幫手，同學的好榜樣，訣不愧對于這神圣的職責。
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