（合集）難忘的班會作文27篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的（合集）難忘的班會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的班會作文 1

　　今天對我來說是個特別的日子，因為我第一次扮演了主持人的角色。雖然只是主持一次小小的班會，但對我而言，卻深深地記在心中，這是一次難忘的“母親節(jié)”班會。

　　上課鈴聲響了，我既興奮，又緊張，我拿著演講稿踏步走上講臺，剛開始時，我的手不由自主地顫抖起來，心砰砰直跳，我看到臺下36雙眼睛正好奇的看著我，仿佛在說：“來依晨，別怕，你一定能行的！”我深深吸了一口氣，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定會影響湯鋮的發(fā)揮，那么我們這幾天的努力就白費啦！也會辜負了老師對我的期望和信任！想到這里，我就鼓起勇氣，努力讓自己平靜下來，用最美最響的聲音，開始主持起班會。

　　“親情，人類永恒的話題！”

　　“親情，人間最美的情感！”

　　班會開始了，第一環(huán)節(jié)是：了解母親節(jié)。這個環(huán)節(jié)是介紹母親節(jié)的由來，這需要配合電腦PPT展示的內(nèi)容一起讀，這些內(nèi)容有許多字是我們沒有學(xué)過的，比較陌生，而且要朗誦的有感情，但由于我們已經(jīng)練習(xí)過多次了，所以很順利的進行完這個環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)是感受母愛。我們通過欣賞了羊羔跪乳，烏鴉反哺等圖片來感受大自然的母子情深。之后我們一起朗誦了《游子吟》這首詩，來贊嘆媽媽的愛。通過觀看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛的偉大。我們還通過小調(diào)查，知曉了原來我們對媽媽的了解對媽媽的愛是那么的少，希望通過這個環(huán)節(jié)，我們以后也要多關(guān)心我們的`媽媽，愛我們的媽媽。第三環(huán)節(jié)是：回報母愛。我們通過自己的行動，親手為媽媽做一張賀卡，并寫上最感人的祝福語，在母親節(jié)時送給親愛的媽媽。通過觀看視頻《為媽媽洗腳》我想我們在以后的生活中也應(yīng)該多為媽媽做點事，哪怕是很微不足道的小事，也一樣是回報母愛的最好方式。最后我們在一首《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了這次班會。

　　通過主持這次“母親節(jié)”的班會，讓我嘗到了快樂，也讓我收獲了經(jīng)驗，能圓滿結(jié)束這次班會，更是挑戰(zhàn)自己最大的成功！我想這一定會成為我最難忘的回憶！

　　難忘的班會作文 2

　　禮拜五終極一節(jié)課是主題班會。運用業(yè)余時間，學(xué)生干部們便精心預(yù)備流動主題。“丁零零”上課鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過手指頭間的間隙，清楚的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個粗字。做了操后，開始了大家的班隊流動。

　　最先，是各小組大隊長盤點人數(shù)，隨后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，班里一片歡躍。

　　接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來，曇花一現(xiàn)，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得晉升點難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個圈。一開始，謝添婧的.呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他突然下鼎力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會兒，謝添婧的就沒了出來，她也取代了。然后接踵來啦好多個挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪逐一戰(zhàn)勝。更出色紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個圈，都看我瞠目結(jié)舌，如果換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅戰(zhàn)”，還是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場競爭更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝敗，大伙兒大聲叫喊著，給自己合用的人給油！盡管周勇豪戰(zhàn)過幾回了，早已精疲力竭了，但他一點兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對決，輸贏早已分離出來，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強盛的動作迅速令大家驚嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來了掌聲雷動。

　　終極，教師匯總了一下，完滿地告一段落這節(jié)出色紛呈的主題班會。

　　難忘的班會作文 3

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！

　　三年級下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會課，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……

　　一切準(zhǔn)備就緒，班會課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

　　然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們還表演了精彩的`《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準(zhǔn)備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答，班會課的氣氛越來越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大！

　　這次班會課不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中！這是一次讓我終生難忘的班會課！

　　難忘的班會作文 4

　　上課鈴響了，老師慢慢地走進教室，微笑著說：這節(jié)是班會課，學(xué)期過半了，同學(xué)們給班長李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言：李澤辰總是盯著我，班里一有壞事就認為是我干的，講臺上的尺子壞了，他偏說是我弄壞的。

　　大嗓門胡一鳴也不高興地說：上次我和孔新銘吵架，過后他的文具盒壞了，孔新銘說是我干的，班長也懷疑我。

　　有同學(xué)說李澤辰偏向成績好的同學(xué)，還有同學(xué)說他愛打小報告。

　　同學(xué)們把班長的缺點毫不留情地說了出來，我回頭看了看李澤辰，他的臉紅紅的，我真替他難過。

　　老師沉默了片刻，嚴肅地說：你們想到過當(dāng)班長的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長的優(yōu)點呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?

　　我愣住了，眼前浮現(xiàn)出班長忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀律時，他制止不了后無奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。

　　老師又語重心長地說：李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的，他愛笑，那是因為他想把開心都留給大家，不愉快留給自己。老師的`話點醒了我們，教室里一片安靜。

　　一只手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小調(diào)皮夏明雨的手，他小聲鼓勵著李澤辰，這小小的動作讓我的心微微一顫。周文浩對李澤辰說：對不起，上次是我耽誤你上課了，真對不起，我們握手吧!

　　曾琳智站起來，大聲說：李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。

　　李澤辰也走上了講臺，說：謝謝大家的寬容與理解，我一定爭取做個好班長!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!

　　難忘的班會作文 5

　　不久前，我在校慶活動上看到了一場精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

　　那是一次主題為“聲動上海”的班隊會，老師請我和班長起陽用上海話講一個相聲。我被同學(xué)們公認為是全班上海話講得最溜的，這個任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。一開始，我很興奮，因為從小到大，我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒當(dāng)過，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣啊！

　　可是，事情總是說起來容易做起來難。別看我平時能說會道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽雖然常主持節(jié)目，可是說相聲也是頭一回。于是，我和他開了個小會，討論計劃。假日里，我們分頭在網(wǎng)上、報上找資料，到學(xué)校再一起整理，經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，我們終于完成了臺詞的初稿。

　　稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽有經(jīng)驗。一下課，他就說：“清清，來，我們排練試試！”說著就把拖我到角落里對臺詞。放學(xué)后，我倆還常常通電話討論細節(jié)，有時意見不合，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)，就只等正式表演了。

　　好不容易迎來了開主題班會的日子。那天來了許多家長，教室里座無虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的`沖動。當(dāng)主持人報到我的名字時，我硬著頭皮上場了。剛說了個開場，不好，起陽忘詞了，想不到，身經(jīng)百戰(zhàn)的他也會緊張啊！我集中生智，把原來的對話臨時做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當(dāng)我第一次聽到臺下因為我們的滬語笑話而哄堂大笑時，我突然不緊張了，腦子里只想著怎么把節(jié)目演好。于是，我越說越順，起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結(jié)束了，看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！

　　這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會啊！

　　難忘的班會作文 6

　　3月8日，一個特殊的日子，“三八婦女節(jié)”。在這里，南瑞實驗學(xué)校四（7）班的同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。他們請來了部分同學(xué)的媽媽前來參加這次的活動，讓這次班會顯得更加生動，有趣。

　　主題班會開始了，先是主持人上場，他們分別是：王昕怡，杜慧怡.....幾個班干部的表現(xiàn)很精彩。第一個節(jié)目是配樂詩朗誦，伴隨著“秋日私語”的溫暖旋律，同學(xué)們把這首詩詞朗誦的詩情畫意，他們的'表現(xiàn)讓人賞心悅目。接下來是一個非常有趣的游戲環(huán)節(jié)：“心心相印”。游戲規(guī)則是這樣的，請四隊母子或母女來參賽，同學(xué)們在前，媽媽站在后面。比賽的選手一人拿一張紙和筆，根據(jù)問題來回答。如：你的媽媽最喜歡吃什么？這對選手回答一致，主持人就會在這對選手胸前貼上一個愛心，如果不一樣，會讓同學(xué)去更加的了解自己的媽媽。就這樣，在歡聲笑語中結(jié)束了這個游戲。游戲中，有兩對選手并列第一，兩對選手并列第二，并列第二的有個同學(xué)哭了，有可能是連媽媽的生日都忘了吧？主持人趕緊安慰她，讓她更多的了解一下媽媽的情況，以后再接再厲！

　　接下來，一場歡快的歌舞表演更是讓人情不自禁地?zé)崃夜恼啤Ｄ俏鍌�跳舞的同學(xué)仿佛就是一個個小天鵝，----婀娜多姿。她們給在座的媽媽們獻上了一個又一個的精彩表演！

　　歌舞之后，迎來了獻花的環(huán)節(jié)，媽媽們都站了起來，兒女們把自己親手做的紙花獻給了在場的媽媽，多么感人的場面啊！我的媽媽雖然沒有來，但是我會在三八節(jié)的那天把我做的紙花獻給我親愛的媽媽，讓媽媽開心！

　　時間過得飛快，不一會兒這場生動的班會就結(jié)束了。我由衷的希望媽媽們永遠的年輕，健康！

　　難忘的班會作文 7

　　今天的班會課上，潘老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓，剪了一張月牙似的嘴巴，讓我們玩貼嘴巴的游戲。

　　首先，潘老師請陳南靜同學(xué)上臺做示范。高燚用紅領(lǐng)巾幫陳南靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見此情景，情不自禁地哈哈大笑起來。

　　隨后，潘老師宣布每組輪著上臺進行貼嘴巴游戲，第一個輪到的是褚存鑫同學(xué)。和陳南靜一樣，高燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著他上臺。只見褚存鑫靠著自己的記憶，東摸摸，西摸摸，找準(zhǔn)位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，褚存鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問：“你是怎么做到的，褚存鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。

　　最有趣的莫過于張銪高同學(xué)了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個盲人似的，東摸西摸，嘴上還時不時的.大叫：“啊！黑板在哪？啊！黑板在哪？”同學(xué)們紛紛大笑起來。最搞笑的還在后面呢！只見她一會兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面，一會兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　眼看著就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了，我硬著頭皮上場了。高燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著忐忑不安的心被帶到臺上。我碰到了黑板，心里默默的想著步驟，瞄準(zhǔn)了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置。“我成功了嗎？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。

　　伴隨著下課鈴聲，班會課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這真是一堂令人難忘的班會課啊！

　　難忘的班會作文 8

　　節(jié)課，給我的體會非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。

　　這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會馬上感動，前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來，他們……為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點就要流出來的同時，那個壯的男生站起來回答了問題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點哭腔出來了，眼淚馬上跑了出來。

　　父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識，做人的道理。

　　壯男生又起來了，同樣是帶著哭腔回答的問題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒有聲音，只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來，連續(xù)有幾個同學(xué)起來回答問題，一個同學(xué)剛說：“我爸爸每天早出晚歸的，沒有時間陪我……”接下來，她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來的時間都沒有，我專門為她做的愛心卡都沒有時間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長的！”不過，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的.陪伴，會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

　　一連串的回答，每個回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。

　　一個問題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒有做到這幾點的，老師就問了一句：“誰做到了5點？”沒有人回答“誰做到了3點？”只有少數(shù)，其實，還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛，我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來，母親要和一口粥，兒子卻說：“滾開！”多么好的示例啊。

　　這節(jié)課是對我們來說最好的一節(jié)課，對我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時也感恩了老師。

　　難忘的班會作文 9

　　早上剛起床，全班同學(xué)就穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地回班了。回到班里，我們和老師利用最后的時間一起又演練了一遍。

　　第四節(jié)課到了，我和同學(xué)們都排著整齊的班伍走向藍色大廳，大家都知道班會馬上就要開始了，我們到這兒就是來贏的，一定要超越自己，展現(xiàn)最好的一面給評委老師們看。

　　走進了藍色大廳，我們安靜地坐了下來，等著班會的開始。班會開始了，我聽著同學(xué)們響亮的嗓音，不禁想起往日我練班會時的情景，但是我的思路馬上就回到了開班會上面，因為我們練班會就是為了今天的!我們一定要利用好這個短短的四十分鐘!

　　該我出場了，我趕緊上去備臺，此時，我感覺到自己的手在抖動，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同學(xué)們正在給我打氣;又看到評委們用嚴厲的目光看著我;還看見老師盼望的眼神盯著我。于是，我鼓足了勇氣，靈魂又一次的飄回到了我的軀體里。我很順利的說清楚了每一句話，動作和表情也很自然，心里美滋滋的，但是，我立刻嚴肅了起來，因為我們的中班會還沒有開完，我們四年級十五班是一個大集體，光靠幾個人是沒有用的，只有我們大家都來好好的`表演，我們班的班會才會開得更好。于是，我又心平氣和地坐下，仔細觀看著其它少先班員的出色表演，不敢動一下，不敢說一句話，生怕評委們因為這樣的小事給我們減分，可能就是這無意中的一舉一動，我們就會得不到一等獎，只能乖乖的認輸。我們到這里來就是來贏的，我和大家一定都要好好表現(xiàn)，才能把班會演得順利。

　　果然不出我所料，班會終于順順利利的開完了。我認為：不管評委給我們怎樣的分數(shù)，只要我站在這里我就贏了，因為我的勇氣戰(zhàn)勝了別人。這真是一場難忘的中班會啊!

　　難忘的班會作文 10

　　今天我的心情十分緊張，由于今天要上公然課。我心想：待會兒有那么多目生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很難看？我越想越?jīng)]有自信。算了，我仍是不要舉手了，讓其他同學(xué)往返答吧。

　　上課了，后面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學(xué)們的`回答有些什么反應(yīng)。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學(xué)往返答這個問題。”我慢慢地一邊站起來，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個問題并不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什么會叫到我？沒辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的設(shè)法主意說了出來。“你說得真好，請坐。”坐下之后的我長舒了一口吻：原往返答問題也不難啊。

　　我不亂好心情之后，就聚精會神地投入到課堂當(dāng)中。每一個問題，我都積極舉手，斗膽勇敢地表達自己的設(shè)法主意。我開始自信起來，不再膽小了。

　　期近將下課的時候，老師請我們?nèi)�班同學(xué)到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時的我一定是最有感染力的。

　　“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續(xù)地離開了教室。而這節(jié)公然課讓我明白了許多：碰到難題要勇敢地去面對，辦法總比難題多；自信的人最有感染力，我們要用自己的決心信念給別人帶來更多的但愿……

　　今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)特別難忘的、開心的公然課。

　　難忘的班會作文 11

　　星期四下午的最后一堂課，我們的班主任周老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課，這他課讓所有的人都潸然落淚……

　　隨著上課的鈴聲響起，周老師邁著沉重的步伐，一臉嚴肅地走上講臺，開始了這節(jié)課。周老師說：“現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張白紙，寫上同學(xué)們最喜歡的十樣物體，可以是人，也可以是物。就像古書的'故事那個諾亞方舟一樣，帶上你們最喜歡的十樣?xùn)|西。”我們邊聽邊寫，想著十樣最喜歡的東西。待我們寫好了十樣?xùn)|西后，周老師就說：“現(xiàn)在，由于種種原因，必須劃掉一樣你喜歡的東西，表示以后再也不會有了。接著，再劃掉第二樣、第三樣……”我們也跟著周老師的口令一樣一樣地劃去。但是，劃到第七樣時，大家再也劃不下去了：因為剩下的全都是我們自己百里挑一的，是萬萬不可無的，怎么忍心劃下去，而失去它呢？但大家還是在猶豫下劃了其中一樣……“再劃掉第八樣……”“現(xiàn)在劃第九樣。從此以后，你劃過的東西就不會再有了……”聽到這里，我們的鼻子一酸，眼睛一紅，似乎掉下淚來。是啊！隨著時光的流逝，這些東西不再曾擁有，就算你沒了它不能生存。生活和光陰就是這樣無情，讓你不能哭，不能罵，只能讓你傷心。我發(fā)現(xiàn)，不僅我一個人，還有許許多多的人在默默地流淚。但周老師還是像魔鬼一樣無情，又讓我們劃掉最后一樣。我怎么能忍心！最終，我只能沉重地放下筆，的確是不能接受，只能任由無聲的淚水從臉上落下。我一抹眼淚，細細思考，終于明白了老師的用意。世上的一切都是平凡的，同時也是寶貴的，讓你在無聲無息之中失去，讓你在失去后痛哭……

　　這節(jié)班會課，讓我想了許多，同時也讓我珍惜了許多……

　　難忘的班會作文 12

　　就在這周四，我們班展示了一堂誠信隊會課。

　　當(dāng)隊會儀式結(jié)束后，我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺主持隊會了。剛開始說臺詞時，我非常緊張，生怕自己沒說好會被老師批評，被同學(xué)們嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人，他們卻恰恰和我相反，他們個個都神態(tài)自如，看起來跟平常沒什么兩樣，絲毫沒有緊張的樣子。我想：既然他們都沒有緊張，那我還緊張什么呢？于是，我調(diào)整好自己的情緒，在我說臺詞時，我便鏗鏘有力的把臺詞說出了口，下臺后我松了一口氣。

　　過了一會兒，表演結(jié)束了。輪到我上臺主持了。怯場的問題倒是克服了，可這忘掉臺詞卻不好克服啊！我的臺詞才說到一半兒，便嘎然止住了——我忘記了臺詞？！這個念頭“唰“地一下出現(xiàn)在我的腦海里。我心急如焚的想：“完了”！“全完了”！我居然忘記了臺詞！老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們用焦急的眼神看著我。我的心慌極了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了隊會結(jié)束后的畫面：老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評道：“梅笑！你在干什么啊？居然在那么重要的隊會上忘記臺詞？你知道這隊會有都重要么？啊？“同學(xué)們嘲笑道：“梅笑，你這個主持人是怎么當(dāng)?shù)难剑∨_詞都忘了，還當(dāng)主持人？真是讓人笑掉大牙！“這使我聯(lián)想起了那種被同學(xué)們批評和嘲笑的情景，可后來我才知道，我完全想錯了。

　　正當(dāng)我不知所措時，一股神秘的`力量讓我想起了臺詞。那就是——鼓勵的力量。它來自同學(xué)們，來自同學(xué)們那鼓勵的眼神，它來自同學(xué)們期盼的目光。當(dāng)我說完了那段臺詞后，同學(xué)們都長吁一口氣，把心中的大石頭放了下來。

　　那節(jié)課令我印象深刻，那節(jié)課令我記憶猶新，那節(jié)課令我至今難忘。

　　難忘的班會作文 13

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！

　　三年級下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會。這次班會的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……

　　一切準(zhǔn)備就緒，班會在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的.時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

　　然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準(zhǔn)備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答，班會的氣氛越來越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大！

　　這次班會不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中！這是一次讓我終生難忘的班會！

　　難忘的班會作文 14

　　“魚兒感恩大海，因為大海滋養(yǎng)了它；蒼鷹感恩藍天，因為藍天哺育了它；我們感恩父母，因為父母賦予我們生命，給了我們漫長的人生道路”鄧老師的一句話，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會拉開了序幕。

　　老師先給我們觀看了自己小時候的照片，沒想到父母居然如此細致地記錄下我們的點點滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片，沒想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對比，給我們每個同學(xué)心靈上帶來了強有力地沖擊。接下來便是父母代表詩歌朗誦，從他們那深情投入的.朗誦中，我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚，感受到父親的厚愛。從詩歌中我明白了父母無時無刻、無微不致地照顧著我們的生活、學(xué)習(xí)、成長，在他們的心中我們是最重要的。我們成長中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個瞬間都將成為他們永恒的記憶。

　　隨著時間不經(jīng)意間的消失，主題班會進了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節(jié)。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會，可是整整化了4節(jié)課來完成我們給父母的信。當(dāng)幾個同學(xué)代表念了他們給父母的信之后，在座的父母們個個熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實的情感。我們長大了，我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時，他和我們?nèi)�體同學(xué)也是嗚咽聲一片。當(dāng)看到父母的信時，字里行間無不充滿了父母對我們的愛和期待。同學(xué)們各各愣住了，半晌，才會回過神來。頓時兩行眼淚從我們每個同學(xué)的臉頰不由自住的滑落，很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。

　　這個世界上誰最無私奉獻？是父母。誰最要感謝？是父母。誰最要感恩？是父母。“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，我會向你們獻上一片誠摯的孝心！我會用好成績來回報你們的付出！

　　難忘的班會作文 15

　　我班向來有一個慣例：星期五下午，只要沒有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會。而這一次班會上，我也“百僚使臣有一職”。

　　那一天上午，“情報員”不知從哪兒探聽到這么機密的情報——今日下午第一節(jié)課開班會！果然，當(dāng)老師宣布出這個振奮人心的消息時，全班歡聲雷動，班干部們特地請了音樂課的假，商討班會主題。

　　一錘定音！就搞笑話比賽。一時間報名人如潮水一般。

　　終于，在一陣掌聲中，班會開始了。評委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀其變。

　　蘇橫兵一個箭步踏上講臺，出口成章，講了一個雞與鴨的小笑話，盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話，但絲毫沒有影響他的笑話，睢：全班笑得死去活來，這個抱著肚子，那個狂拍桌子，評委們坐都坐不穩(wěn)，滿意地給了滿分12分。

　　接下來笑人的場面就收也收不住了，余彬彬的準(zhǔn)備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺；李軟豪的笑話盡是污言穢語，說得云里霧里，忽左忽右，得了一個低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠的'語言描述被評委們判了個低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠一樣功虧一簣，名落孫山。

　　很快，主持人就宣布：“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》！”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺，開始講述起來。這是一個農(nóng)夫與外星人誤會了對方手勢的意思，結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語言功夫表演得細致入微，一會兒玩啞劇，一會兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動作細致地做出來。功夫不負有心人，四評委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來，笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢！

　　12分的滿分！我懷著喜悅的心情，帶頭自豪的表情，在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。

　　可惜的是決賽那天，我因手術(shù)躺在醫(yī)院的病房里，心想著如果自己重回賽場……

　　難忘的班會作文 16

　　親愛的各位同學(xué)，你們好！在這春夏交替之際，窗外的花壇里百花競艷，教學(xué)樓內(nèi)各個班級里傳來陣陣讀書聲。在我們班，由我們神圣組為大家?guī)�來了以“星座”為主題的班會。我是神圣組組長小張，就由我?guī)Т蠹一貞浵逻@次主題班會的情況。

　　在班會召開之前，我們神圣組充分學(xué)習(xí)其他已組織過班會的小組經(jīng)驗，彌補不足，發(fā)揮我們組每個組員的特長。在經(jīng)過我和小李、小呂等的充分討論，認為現(xiàn)在大家經(jīng)常說某人是什么星座，誰誰誰是什么星座，可是又有幾個人真正了解星座呢，于是我們就在家利用學(xué)習(xí)之余在網(wǎng)上搜索關(guān)于“星座”的知識，并由李怡涵制作成PPT。其實我自己也做了PPT并打印出來作為應(yīng)急備用。

　　在班會當(dāng)天，由我和郭士豪、喬梓涵制作板報并對教室進行了簡單裝飾，在課余我們還對此次班會的內(nèi)容進行了熟悉。

　　終于到了主題班會開始的時間了，我和郭士豪主持了這次班會。我們通過PPT向大家生動深入地講解了每個星座所代表的月份以及寓意。在我們的'講解中，同學(xué)們聽的是津津入味，讓監(jiān)督紀律的小劉無所事事。在班會的最后環(huán)節(jié)，我們進行了問答互動活動，大家都發(fā)言踴躍，搶著回答我們提出的刁鉆問題，小呂忙的發(fā)獎品都發(fā)不急。通過這次班會大家充分了解了關(guān)于星座的知識，我們的目的也就達到了。

　　不過，我還是要告誡各位同學(xué)，我們平常談?wù)摰男亲�，只是人們賦予它了一些特殊涵義，請大家不要信以為真，娛樂一下就可以了。

　　難忘的班會作文 17

　　今天我班召開了體驗式班會，上次的體驗式班會讓我體會很深，我想這次體驗式班會體會還會很深，我好期待啊。

　　到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個游戲，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報數(shù)，報1同學(xué)在一組，報2同學(xué)在一組。游戲開始，我第一把就輸給了董宇峰，但我沒有氣餒，我心里想：要繼續(xù)努力。然后在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個我知道了即使一開始失敗了也不要氣餒，要繼續(xù)努力以后就會成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補助他。

　　之后老師給我們講了一個胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的`故事。胡蘿卜開始堅硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強大無比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過這個故事我明白了態(tài)度決定命運。

　　在同學(xué)們分享他們的挫折時，讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽光。在最后，我們唱一首好聽而優(yōu)美的歌，叫陽光總在風(fēng)雨后，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，挫折會讓你更強大

　　人生難免有挫折，苦難對于弱者來說是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶著自信笑看風(fēng)云，相信陽光總在風(fēng)雨后。

　　這次體驗式班會讓我體會很深，希望以后多有這樣的活動。讓我們一起喊出口號：面對挫折---五年四班我們行。

　　難忘的班會作文 18

　　就在五月十二日，我們班舉行了一次班會。這次班會開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。

　　在這次班會的前期準(zhǔn)備中，我們?nèi)�班都花了大量的心血，從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細節(jié)工作，稍有疏忽就會導(dǎo)致班會的失敗。而身為班長的我，在這時也看到了全班同學(xué)的'熱愛班級，并且被深深感動著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說一身謝謝，沒有大家的幫助，支持，“我們的班會”也是不可能成功的。

　　主持人以一遍又一遍地背著臺詞；情景劇《平時生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒有一個抱怨過；小品《愛的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無數(shù)次的排練;在班會開始前，孫云鶴同學(xué)對桌椅排放方便問題的細心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……

　　“做得最好”成了我們共同的目標(biāo)，為了它，我們越過泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個人都參加了這次活動，參加了它的準(zhǔn)備。看到了班會的成功，每個人都感到了快樂。在肖老師進行總結(jié)時，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動，是懂得。

　　這次班會后，每個人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會有改變，做一個真正的21世紀新一代。

　　難忘的班會作文 19

　　我是班級的學(xué)習(xí)委員，每天早上，我都要把沒寫作業(yè)的人的名單統(tǒng)計到我的本子上，最多的時候，我記了半張紙。

　　今天早上的晨會，老師說：“我們要嘗試著讓班干部開班會。今天先讓學(xué)習(xí)委員來開一個吧。”（掌聲）我可是有備而來，我拿著本子，走上講臺，開始開班會了。

　　“最近同學(xué)們經(jīng)常有作業(yè)沒做的現(xiàn)象。昨天，有很多作業(yè)沒寫的同學(xué)晚上沒有留下來罰掃。這些同學(xué)要罰掃一個星期。今天作業(yè)沒做的也是罰掃一個星期，像章鵬，你昨天、今天作業(yè)都沒寫，就準(zhǔn)備著掃兩個星期吧。學(xué)校不是每天早上都表揚衛(wèi)生打掃的好的班級嗎？如果那一天我們班被表揚了，你們就不需要罰掃了，所以，你們一定要好好的掃。還有罰抄，如果不是有不得以的原因的話，要把沒做的作業(yè)抄１０遍，交給我看，如果你一直不罰抄，那就要掃一個學(xué)期的地。家長聯(lián)系簿沒簽名的`同學(xué)，回家讓你們的父母把他們自己的名字抄十遍，就在家庭聯(lián)系簿上，看他下次還會不會忘了簽名……”我說完了，同學(xué)們都表示滿意。只有一部分同學(xué)眉頭緊皺，可想而知，那是作業(yè)沒完成的同學(xué)。

　　我覺得老師這種方法很好，既讓班干部鍛煉了自己的能力，也讓班級的管理更加有條不紊。

　　明天是英語課代表——杜月開班會，期待著她的班會……

　　難忘的班會作文 20

　　何老師走進來，看見我們瞪得像銅鈴的眼睛說：“想吃西瓜了嗎？“嗯！”我們不約而同的說。“有請我們的大西瓜。”掌聲響起，大西瓜被放在了后面桌上。

　　當(dāng)然班會怎么只吃西瓜呢？何老師又想到了一個主意——上臺表演。不就上臺表演嘛，簡單！

　　討論——“干嘛呢？”我問。“要不宇琪你在臺上劈個叉下個腰。”我賊兮兮的看著琪，宇琪狠狠的瞪了我一眼。“唱歌？說相聲？跳舞？”劉曼說。一致?lián)u頭……我突然靈機一動，說：“朗誦那四首詩吧。”“好好好好好……”就這樣一個毫無創(chuàng)意的表演誕生。

　　除了彭和胡，我們其余人都上了。我小聲地說：“開始。”參差不齊的朗誦在我耳邊飄蕩，本來我背的好好的，可被她們的‘呃呃呃’逗笑。我實在沒憋住，笑的不行，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。我實在沒想到劉曼她們背的那么卡頓。劉曼還好，另一個人直接翻了何老師的書。從始至終我就沒聽見“湯教授”的聲音。哎，我們這組真是“人才輩出”。

　　“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”終于結(jié)束了，我羞愧的跑下講臺。“給他們最少的一塊，來那四位人。”何老師說。我覺得我們表演的'太差不配受到獎勵。面對何老師的招喚，只好接了何老師的西瓜說：“我覺得我們好不要臉！”接下來的幾組表演都很好，如老子組，鬼谷子組的《賣油翁》，莊子組的《下山》。以及最后個別同學(xué)合作表演的《賣油翁》沅江話版。

　　今天的班會格外有趣，可還是有一些遺憾，星期一的《父親》我會好好表現(xiàn)的！

　　難忘的班會作文 21

　　經(jīng)過一個星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國”班會終于鳴鑼開場了。

　　我扮演大戰(zhàn)葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長生后改云長。趙子昊扮演大戰(zhàn)長坂坡的張飛，張飛，字翼德。康仲超扮演截江奪阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。

　　首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長繩當(dāng)馬鞭，再對武器進行分配，大家看了都哈哈大笑。

　　“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個節(jié)目是“桃園三結(jié)義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。

　　馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰(zhàn)曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的.是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇。” “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過去。我又大喊：“長胡須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠了。表演結(jié)束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長時間持續(xù)，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”

　　班會在歡笑聲中繼續(xù)進行著……

　　難忘的班會作文 22

　　今天的班會和往常大不一樣。

　　何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進教室。對我們說：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說：想！

　　吃西瓜倒是挺不錯，但我覺得少了點氛圍。這時何老師發(fā)話了：既然是班會，那就搞點活動，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！

　　何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準(zhǔn)備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場！

　　精彩的才藝表演拉開了帷幕。孔子組故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩。但到了墨子組表演時，我不禁皺眉，因為墨子組和我們組的節(jié)目竟然相同。

　　我們組本來商量好是表演《賣油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。

　　無奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時候突然變卦，組員們也會弄個措手不及，只能硬著頭皮上了。

　　我身擔(dān)導(dǎo)演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當(dāng)獨白。明確的分工，卻有重復(fù)的表演，令我心情不悅。

　　但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。

　　莊子組，我們組的死對頭，帶來的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的`聲樂讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。

　　最搞笑的是鬼谷子組，一出實實在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。

　　班會你真是給我?guī)�來了歡樂，從此讓我對今后每次的你都有了憧憬！

　　難忘的班會作文 23

　　時間過的太快了，馬上我就要和同學(xué)老師分開了，我這才知道時間有多么寶貴……

　　周四又到了班會時間，這場班會說著說著跑題了，變成了自由討論時間。老師還拿照相機錄了下來，可是不錄我們也永遠不會忘記這是我小學(xué)中最難忘的事。

　　班會了，我們各個提心調(diào)膽，生怕班委點到我，這時鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉(zhuǎn)向梁峰濤，這是為什么呢？請往下看！

　　梁峰濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為梁峰濤是故意的，我還沒有一次打過他，但他確沒事總是打我，我很生氣，一直沒說。可是這背后還有很多梁峰濤沒有說的事， 梁峰濤他很想交個朋友，但是沒有人愿意和他交朋友，他很生氣，但沒有朋友為他分擔(dān)一點，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒人想和他在一起。又想交朋友又沒法表達，只能和人鬧著玩之后打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友。可是他沒有想過別人的.感受。

　　我們班同學(xué)為他說了他很多優(yōu)點，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級時也這樣用打來交朋友，我也因為不會和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒有一個朋友，崔益銘是我朋友，我要保護好他，不能失去他。

　　我改變了很多，我去用語言來交朋友，我想梁峰濤就是以前的我！

　　難忘的班會作文 24

　　老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長。老師，您是一棵智慧樹，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實長得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)，為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。

　　上完了第五節(jié)美術(shù)課，班干們就開始做好上班會準(zhǔn)備：有的畫畫，有的朗誦準(zhǔn)備的詩歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會兒，在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節(jié)的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而，教師節(jié)卻不受人注意，不受人紀念。接著，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對老師說自己的心理話。有的'同學(xué)說：老師網(wǎng) ，您辛苦了，我們會努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個教室里。班會高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己朗誦的才華，詩歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語，讓人充分地感受到了詩歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們?nèi)�班同學(xué)向老師祝賀：“祝老師節(jié)日快樂。”這節(jié)班會，真是師生同樂。

　　難忘的班會作文 25

　　中秋已過，可在今天的班會，迎來了我們的班會，老師讓我們帶月餅，我在老師說完這件事后就迫不及待的將月餅裝進書包，心里早已期待著這一天的到來！

　　今天下午的班會剛剛打響上課鈴，我們的班主任李老師就走進了教室，告訴我們把月餅都拿出來吧，老師剛說完這句話，話音還沒落，居然有同學(xué)已經(jīng)吃上月餅了。

　　老師之前讓我們自創(chuàng)古詩，我寫了一首名叫《團圓詩》，我們的語文課代表王沛涵同學(xué)將我的《團圓詩》打到了幻燈片上，緊接著李老師就告訴我們說，可以來欣賞古詩了，當(dāng)老師說完這句話，我的心就突突突的不停，好像過火車一樣的不踏實，因為……我真的好緊張。

　　一組……二組……三組……四組……到我們組了，怎么辦？幸好王沛涵在我的前面，可是馬上就要到我了呀！王沛涵講完了她的這首詩，老師說鼓掌，我就知道完了，要到我了，好緊張啊，怎么辦？

　　到我了，我鼓起來勇氣，壯著膽子上到前面去講我寫的這首詩，生怕寫的不好，說的不好，大家笑話，我用很快的語氣讀完了我寫的`《團圓詩》，大家都給我鼓了掌，我才把心放到了肚子里面！

　　原來的我，什么都不敢嘗試，生怕被說被笑話，可現(xiàn)在的我知道了，不管什么東西，你不嘗試你怎么會知道你完成不了呢？今后的我不會像以前一樣，什么都不敢嘗試，以后的我要勇敢的嘗試一切！

　　難忘的班會作文 26

　　班會時間到了，可班主任還是沒有來，一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘過去了，教室里漸漸地喧鬧起來。就在這時，門“吱呀”一聲開了。

　　此時，我看到馬偉正在看漫畫，聽見聲響，他十萬火急地把漫畫收起來，一不小心把書摔了一地。再看看薛熊，剛剛還在優(yōu)哉游哉地嗑著香瓜子，現(xiàn)在不僅假裝正經(jīng)地讀著書，連瓜子殼都不翼而飛。我們斂聲屏氣，生怕被老師怒斥一頓。可結(jié)果卻讓我們哭笑不得——原來是我們班的調(diào)皮鬼董卓，陰陽怪氣地對我們說：“不錯！表現(xiàn)真好！”我們怒氣沖沖，真想把他痛揍一頓。由于是虛驚一場，我們又滿不在乎地談天說地。我們教室亂成了一鍋粥，有吃小吃的，有看漫畫的，甚至還有練功夫的.。又過了十來分鐘，我們聽見一陣急促的腳步聲。“不好，班主任來也！”一名望風(fēng)的同學(xué)立馬回到座位，壓低了聲音說。我們立即回到座位，認真地讀書。你別說，還真像那么回事。但這次進來的是英語課代表，他瞟了我們一眼，煞有介事地說“喲，太陽從西邊出來了！”

　　一看不是班主任，我們原形畢露。我們說的說，笑的笑，整個教室就像菜市場一樣。就在這“兵荒馬亂” “群魔亂舞”之際，一陣腳步聲由遠而近傳來。馬成滿不在乎地說“不管他，反正又不是班主任”我們又肆無忌憚地鬧起來。

　　“我才走幾分鐘，你們就鬧翻了天是吧？全班罰抄課文5遍！”這句話猶如五雷轟頂，震碎了我們的心。

　　結(jié)果嘛，不說你們也知道了，唉！真是一節(jié)“驚心動魄”的班會課啊！

　　難忘的班會作文 27

　　今天是禮拜一，升國旗時，校長說：“過幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會就要關(guān)于憲法。”就這樣，我們的班會就開了關(guān)于憲法的內(nèi)收留。

　　原本，我以為老師會長篇大論，就做好了預(yù)備。讓我意想不到的'是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)收留，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)收留就講完了，班會也就結(jié)束了。

　　一般來說，班會開完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出功課預(yù)備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起功課，當(dāng)真聽老師說。

　　老師念的第一個名字，就有些不順利，由于老師叫了王同學(xué)的名字后，問他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那么值班班長記你干嗎？”王同學(xué)沒話說了，低下的頭。

　　當(dāng)念到李同學(xué)時，李同學(xué)情緒十分不不亂，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什么記我五次名？”老師又說了幾句，李同學(xué)邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。

　　老師往下繼承念，剩下的也都承認了自己說話了，進行的很順利，而這節(jié)課也下課了。

　　經(jīng)由這次的班會，我不僅懂得了憲法知識，同時也懂得了，上課時要當(dāng)真聽講，由于成績可以反映你的習(xí)慣，而當(dāng)真聽講，可以進步你的成績，讓我們一起努力吧！

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