一次班會課作文

　　班會課是有意義的，那么關于一次班會課的作文應該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　一次班會課作文【1】

　　這天下午第七節課，賀老師選班干部，一次班會課作文。開始了，有誰愿意先上臺說自己想當的干部呢？鴉雀無聲，只聽見講臺上冒出一句：“我們給予第一個上講臺的同學最熱烈的掌聲”，賀老師說的。“吱！吱！吱！”〔桌椅移動〕，冷冷不防，從身后傳來一陣陣聲響，嚇得一些同學汗毛都豎立起來了。王安琪走出來之后，“吱吱”聲停了，“啊呼……”大家松了口氣。王安琪昂首挺胸、大搖大擺地上了講臺。〔喲！挺神氣，小學六年級作文《一次班會課作文》。〕他正講著，“多嘴王”賀光棣又像總司令似的帶頭起哄，可這個總司令沒當好，“工兵”都不聽他的話。“賀光棣！”〔聲調越來越高〕賀老師這一下真管用，以下子就把賀光棣管住了。王安琪繼續演講。“還有誰來？”等王安琪下去后，賀老師高聲問道。沒有人回答，也沒有人舉手。“再問一次，還有誰來？” 還是沒有回答。“倒數五秒！如果還沒人，班干部就只有一個！”“五！四！……”。“噢，不！”我心里一急，舉起手來。賀老師點了我的名之后，我又開始后悔。唉！真不該舉手，讓別的同學先講就好了。算了！去就去，誰怕誰嘛！我走上臺去，開始演講。這時候，我心里毫無準備，亂將一通好了。演講開始，我不由的緊張起來，但還是努力平靜心情，認真地講。當賀老師夸我講得好的時候，我心里不知多高興。

　　過了一會，程引航上了講臺。啊？什么？他要當宣傳委員！如果他當選（與我一樣），我就有極大的風險了，要知道他可是我們班的`書法高手呀！怎么辦？我急的直冒冷汗。還好，他當選了副班長。“哇嗚！好險哪！”我松了一口氣。

　　下課后，董喆對我說：“宣傳委員你當定了！”真的嗎？我心中有喜也有憂。

　　一次班會課作文【2】

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲清脆的響起，我們緊而有序地走進了教室，要上星期五的最后一堂課。那時的黑板打扮的漂漂亮亮，五彩繽紛的氣球掛滿了窗戶，七彩的綢緞懸掛在教室上空，講臺上擺滿了許多飲食，位子被擺成一圈，四個小組按位置坐好。哦！忘了告訴你，我們這么隆重的籌備，是為了開一堂迎“六一”的班會課。

　　只見主持人走到教室中間宣布：“192班‘慶六一’主題班會正式開幕！”教室里頓時掌聲一片。主持人說：“第一個節目是張詩雨同學的詩歌‘白螺殼’。”在我看來，張詩雨的詩歌不僅讀得抑揚頓挫，還加上了得體的動作，使我的腦海中展開了一幅多姿多彩的畫卷。接著上臺的是譚新怡帶領的女生合唱隊，她們的'歌優美動聽，讓我們聽得如癡如醉，我們不時報以熱烈的掌聲。然后是成威榕和劉星雨的小品，我們的小演員才上臺，掌聲便如雷聲班響起，可見他們的實力非同一般，他們別開生面的題材加上饒有興趣的強調引得我們一個個捧腹大笑，喝彩聲不斷，連老師也豎起了大拇指。

　　小品表演完畢，主持人又說：“現在請欣賞譚相奎的詩歌：“‘母愛’。”我馬上走出座位。第一次在班會上表演，心里難免會緊張，好像有個小鼓在心里敲個不停。我聽爸爸說過：緊張時深呼吸就可減輕緊張情緒，我一試，果然好多了。我和著音樂，深情地朗讀起來：“當一聲啼哭劃破長空，您知道，您已經獲得一個光榮的稱號，并將從此忙碌……”我帶有感情的朗讀感染了眾多同學，他們都沉浸在母愛里，臉上洋溢著幸福的光芒。我自豪地笑了。

　　接下來，同學們曾先恐后地參與各種節目，有趣味猜謎語，有歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇，有扣人心弦的魔術，有娓娓動聽的故事……內容十分豐富。

　　最后，我們在輕松愉快中度過了這堂課，這堂課真有趣！

　　一次班會課作文【3】

　　班會開始了，聽！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會兒，“下面讓我們來進行交通安全知識搶答賽吧！”“交通信號燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個搶答。“讓我們來認識交通標志吧！”“這個圖表示什么？”“表示會車讓行！”我第二個搶答。這個交通標志比賽，我連續被主持人請了七次呢！

　　通過這節課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規則。生命只有一次，人的生命是短暫的`，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，防患于未然，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中！