世界衛生日的主題班會作文
導語：讓學生養成并堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
《食品衛生與飲食安全知識》主題班會
教學目標
加強食品安全教育，引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養學生對飲食的科學態度，認識到不挑食、營養全面對中學生的成長的重要性。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。提高安全自護的目的。
重 點
讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。了解檢驗食品質量的能力。
難 點
讓學生養成并堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。
班會準備：
1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2、排演小品《愛買零食的他》。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
班會程序：
班主任：看了題目你知道今天的活動與什么有關嗎?(飲食)
為什么有的同學長得高高大大，十分健壯，而有的同學長得瘦瘦小小，經常生病。其中很重要的一點和他們的飲食習慣有關。所以飲食也是一門很有講究的學問，你們想知道里面的知識嗎?就讓我們一起在這節飲食衛生安全課中共同研究它吧。(出示課題)
1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。
2、今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
3、小品表演《愛吃零食的他》
主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
5、全班討論：①這位男生得的是什么病?
②他為什么會生病?
6、各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。
7、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。
學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。
8、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了怎能不生病嗎?
9、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的.食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。
學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。
10、班主任小結：剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
11、主持人：除了剛才同學們所講的安全標識以外， 我們在日常生活中也應該養成良好的飲食習慣。切勿暴飲暴食，如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入，就可以吃一點。
12、判斷(大屏顯示)(對的打勾，錯的打叉)
(1)選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。( )
(2)使用符合衛生要求的水。( )
(3)徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。( )
(4)煮熟的食品最好立即食用，需貯存時，要冷藏并生熟分
(5)經貯存過的食品食前不需再加熱。( )
(6) 處理及食用食物時不需要清潔雙手。( )
13、主持人公布答案，宣布班會結束。
“愛清潔講衛生”主題班會
一、教學目標
認知：讓學生知道愛清潔、講衛生是文明行為，有利于身體健康，要從小養成講衛生的習慣。
能力：懂得怎樣愛清潔、講衛生，如何養成文明的好習慣，如何保持公共場所清潔衛生。
情感：愿意做個愛清潔、講衛生、的好孩子，并由此產生愉快的感受;自覺承擔責任，維護公共場所的清潔衛生。
二、教學重點：使學生知道怎樣做才是愛清潔、講衛生的表現。
三、教學難點：使學生知道愛清潔、講衛生是文明行為;關心班集體的清潔衛生。
四、教具準備：圖片、書簽
五、板書設計：愛清潔講衛生
六、班會過程：
女：春天來了，萬物開始蘇醒。那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的細菌也蘇醒了。請你來猜一猜，春天我們要注意講究什么?
男：衛生!
女：對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》
男：動畫片看完了，那請同學們說一說老虎的牙齒到底怎么了?怎么會這樣呢?(請一些同學回答)
女：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉。愛清潔，講衛生，除了早晚要刷牙，我們還應該怎么做呢?(讓學生回答)
男：同學們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，臟兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變干凈了》(《小豬變干凈了》3分鐘)
女：我們知道了講衛生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請說一說平時你是怎樣講衛生的。(請同學談一談，給表現好的同學獎勵書簽。)
男：好，根據剛才同學們的講的內容，請同學們判斷這些行為對不對?(展示圖片，讓所有學生判斷對錯。)
女：同學們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學們都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》：有請老師!掌聲歡迎(5分鐘)
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
師：希望大家在今后的'生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛生的好孩子。班級是我家，衛生靠你我他。
男：謝謝老師!(掌聲)注意個人的清潔衛生，這就夠了嗎?請同學們看這兩張圖片，然后告訴大家，你喜歡哪一張，為什么?
(展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強烈對比。)
女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔干凈呢?你喜歡在這樣的環境下學習嗎?現在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛生干凈。(給學生5分鐘時間收拾。)
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得干凈衛生多了。我們還可以借助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛生干凈。下面讓我們一起來認識我們的好伙伴。我們要愛護我們的好伙伴。 (2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)
女：班級是我家，衛生靠你我他。對此，我們將進行清潔小衛士的評選。希望同學們一起來爭當清潔小衛士，嚴格要求自己，做講衛生的好孩子，將我們的教室打掃得干干凈凈。
《食品衛生與飲食安全知識》主題班會
班會目的：
通過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。
班會形式：討論、表演等形式。
班會過程：
教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發長了不理，鞋帶松了不系，其實，良好的生活習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布二年一班《講衛生從我做起》主題班會現在開始。
一、 請聽故事《恩格斯愛清潔》
聽了這個故事后，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢?學習他什么呢?
二、 情景劇表演
第一組：隨地吐痰 第二組：亂仍果皮紙屑 第三組：指甲長穿戴不整潔
觀看后，討論他們這樣做對不對?為什么?
三、 1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》
2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》
說一說：今后怎樣做才是養成良好的衛生習慣?
師：小學生日常行為規范第九條就告訴我們了應該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領讀二遍，指導背誦)
四、 聯系實際：
1、那么我們的第2個家——二(1)班要從哪些方面來注意呢?
生答：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評選出班級的衛生最佳標兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的'環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。
3、兒歌《講衛生，愛新興》
五、活動總結：
我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!
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