班會(huì)課的作文 匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的班會(huì)課的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)課的作文 1
今天，是星期四，最后一節(jié)課正巧是我們大家最喜歡的一節(jié)課了，那就是班會(huì)課。今天的班會(huì)課非常特別，非常難忘。
上課鈴聲剛響，大家都坐的筆直筆直了。班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，坐在一張小板凳上。班會(huì)課的主持人是王可安和邵楒移，她們邀請(qǐng)了8個(gè)同學(xué)交流自己編出的故事，接著班主任王老師為了增添氣氛，所以就放了一首江南style的歌曲，震撼了全班。兩位主持人跳了起來(lái)，并且大聲喊叫：“大家一起跳！”說(shuō)完，一些男同學(xué)包括一些女同學(xué)分別站了起來(lái)，熱情地跳起最近最紅的一首歌，大家越跳越開(kāi)心。我也加入了跳舞的行列，江南style不好唱，可是很好跳。這個(gè)騎馬舞可是很簡(jiǎn)單的啊。全班就像發(fā)狂的野牛，尖叫聲和腳板拍打地面的聲音，以及大喇叭里放出的江南style彌漫了整個(gè)教室。
一個(gè)同學(xué)搭著前面一個(gè)同學(xué)的肩膀，高興地跳著。許許多多的同學(xué)組成了一條條長(zhǎng)隊(duì)伍，就像游行一樣。一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的隊(duì)伍，排列的如同一條條巨龍?jiān)诮淌覂?nèi)盤旋。大頭的同學(xué)拿著早晨出去鍛煉的紅扇子揮來(lái)?yè)]去，增添氣氛。其中，兩位主持人基本上忘記了自己是主持的，也加入了同學(xué)們的行列，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室。班主任王老師時(shí)不時(shí)也搖擺著雙手，高興極了。同學(xué)們更是笑得不亦樂(lè)乎，甚至瘋了一樣，嘴巴里傳出搖滾的江南歌曲，四肢隨著歡快的音樂(lè)搖擺，基本上全班都家去了搖擺的行列。
剛剛結(jié)束的江南歌曲，大家好像還是陶醉在這歡樂(lè)之中，不想坐下。今天的班會(huì)活動(dòng)實(shí)在是難以忘懷，真希望下一次老師也能與我們一起歡笑啊！
班會(huì)課的作文 2
朋友們，2008年發(fā)生了許許多多的大事情：雪災(zāi)、大地震、奧運(yùn)會(huì)……，你們最難忘哪一件事情？我只難忘一件平凡的小事——一堂班會(huì)課。
那堂班會(huì)課的主題是：“我自信，我成功”。我一看，心就提到了嗓子眼上，這堂課仿佛就是專為我而設(shè)計(jì)的，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，但總是不愛(ài)發(fā)言，主要是對(duì)發(fā)言沒(méi)有自信，就怕出錯(cuò)，讓同學(xué)們笑話，丟了面子。我緊張的坐在凳子上，心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳。
老師剛一上場(chǎng)就開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)自信的看法。”“發(fā)言高手”周可渡第一個(gè)舉手，大聲說(shuō)道：“自信加勤奮加努力就等于成功。”同學(xué)們都說(shuō)好。接著，又有幾位同學(xué)發(fā)了言。我心里想好一句話：“讓我們自信起來(lái)吧，只有自信才能一步一步邁向成功。”但是話到嘴邊卻沒(méi)有膽量舉有發(fā)言，只好在一旁望“言”興嘆。
“熊奕玢，談?wù)勀銓?duì)自信的看法吧！”
糟糕，怕發(fā)言，老師卻偏偏點(diǎn)了我的名。我慢慢地站了起來(lái)，看見(jiàn)那么多雙眼睛齊刷刷盯著我，不禁更害怕了，信心頓減一大半，剛想好的詞一下子全都無(wú)影無(wú)蹤了，一張口，竟然說(shuō)成：“人要自信——”，完了，接不下去了。我心一慌，呆立在一旁。老師見(jiàn)了，鼓勵(lì)道：“很好，只有自信才能成功，希望你克服膽怯、愛(ài)面子的缺點(diǎn)，通過(guò)建立自信心，今后能夠在課堂上踴躍發(fā)言。請(qǐng)坐。”我如釋重負(fù)，趕快坐了下來(lái)。
這節(jié)班會(huì)課是開(kāi)啟我自信的源泉，通過(guò)這節(jié)課，我將克服膽怯、愛(ài)面子的缺點(diǎn)，建立自信心，在課堂上踴躍發(fā)言。
這就是我在2008年最難忘的，但也是最平凡的一件小事。
班會(huì)課的作文 3
今天，我們的班會(huì)課上得很特別，楓葉貼畫，讓幸福、讓想象充滿你的感官。也許黃老師就是這樣想的。這次，是最特別，也是最好的一次班會(huì)課。
星期六天，我居然忘記撿落葉了。于是，我今天早上，行色匆匆地?fù)炝艘恍恍┝闼榈模蓟祀s在其中。但也顧不了那么多了。到了學(xué)校，我后面的人，提著一大袋落葉，晃蕩一下，就扔在桌上。我看著眼饞，手癢，怎能不向他要？于是，我就向他索取了幾片，我是個(gè)做生意的。所以，我又把我的，給了他。
東盼，西盼，終于盼到了班會(huì)課。黃老師滿臉笑容，完全沒(méi)有了以前的嚴(yán)肅，她掃視了一下教室，看我們態(tài)度積極。于是，就讓我們開(kāi)始了。
我的一個(gè)好朋友不在，他把材料寄托給我了，人緣好才是真的好！我這么想著，和同桌一起做了起來(lái)。
我們正納悶怎么創(chuàng)新呢！突然，一片長(zhǎng)葉使我豁然開(kāi)朗‐‐我們可以做個(gè)老虎鉆火圈呀！同桌生硬地點(diǎn)了一下頭，似懂非懂。
開(kāi)始了！我們先把那片長(zhǎng)葉圍起來(lái)，所謂的火圈造好了。可是，粘上去可就是件麻煩事，幸好，黃老師出手相救，要不然，我們就陷在這個(gè)問(wèn)題沼澤里，出不來(lái)了。
接下來(lái)要塑造老虎，臉型，身體，耳朵，這些都一應(yīng)俱全，就是尾巴，不好找，找到了，也不合我意，我正沉吟之際，突然，袋子掉了，葉子飄落，我急中生智，對(duì)了，尾巴可以用畫的呀！我顧不上這些葉子，不管三七二十一，涂了起來(lái)。
當(dāng)然，只有這些是不夠的，我還得畫上火焰，把老虎添豐富。后來(lái)，在&ldqu;我們&rdqu;的精心調(diào)養(yǎng)之下，（其實(shí)，同桌沒(méi)幫上多的忙），總算是圓滿了，我們還加上了一些裝飾，更是天衣無(wú)縫。在這之間，黃老師更加溫柔，耐心教導(dǎo)。我的做好了，黃老師還拍照呢！
這次班會(huì)課真好！黃老師是那么的溫柔似水，I LOVE！
班會(huì)課的作文 4
“今天，我們開(kāi)個(gè)班干部評(píng)選會(huì)，怎么樣？”老師微笑著問(wèn)大家。“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來(lái)推薦自己當(dāng)干部，如果大家都同意，就定下來(lái)了。”老師說(shuō)。
老師拿粉筆不停地畫著：“大隊(duì)長(zhǎng)1名，正班長(zhǎng)1名，副班長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺(tái)說(shuō)：“我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律也很差勁，可我決心改正，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)！”說(shuō)罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學(xué)當(dāng)上干部，而“老干部”始終沒(méi)有一個(gè)上臺(tái)，他們?cè)谙胧裁茨兀?/p>
終于，當(dāng)了一年班長(zhǎng)的譚真激動(dòng)地登上講臺(tái)，說(shuō)：“我仍然愿意當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進(jìn)步！”“嘩……”一致通過(guò)。譚真含著淚花說(shuō)：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說(shuō)話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說(shuō)罷，膘了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊(duì)長(zhǎng)，是老師的得力助手，今天不上去是因?yàn)椤?/p>
老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“早讀全由班長(zhǎng)管，大隊(duì)長(zhǎng)管紀(jì)律。”
我“騰”地站起來(lái)，走上講臺(tái)：“我能當(dāng)，我有3年經(jīng)驗(yàn)！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著，文體委員、小隊(duì)長(zhǎng)、科代表……一一選了出來(lái)。就這樣，自我推薦了一批中、小隊(duì)干部。
干部們站在講臺(tái)前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當(dāng)手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做出榜樣。
老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我送你們8個(gè)字：‘嚴(yán)于律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會(huì)結(jié)束了。
班會(huì)課的作文 5
今天，新來(lái)的實(shí)習(xí)老師們給我們上了一節(jié)十分精彩的班的會(huì)課。想看看是怎么個(gè)精彩法呢？快跟我去看一看吧！
今天班會(huì)的主題是“活學(xué)活用”，一上課我們馬上端端正正的坐好，懷著忐忑不安的心情等待老師來(lái)上課。實(shí)習(xí)老師歡天喜地的走進(jìn)教室。便馬上開(kāi)始了游戲，“現(xiàn)在請(qǐng)每組來(lái)一個(gè)代表上來(lái)，要快哦~”同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)期盼的眼神，我二話不說(shuō)的就上去了。
老師給了我們一張小紙條，我小心翼翼的打開(kāi)紙條。喲！數(shù)字1。我的臉上露出了得意的表情。等等，不！是我們這組第一個(gè)答題了！老師在大屏幕上打出了問(wèn)題，我們齊心協(xié)力終于答完了老師的題目。
第二關(guān)是個(gè)人答題，我們的林海曼同學(xué)昂首挺胸地上去了。實(shí)習(xí)老師又在屏幕上打出問(wèn)題，我們的心狂跳不止。我們?nèi)f分沒(méi)想到林海曼只答對(duì)了三道題！我們剛才的興奮勁一下子煙消云散了。
第三關(guān)是激動(dòng)人心的搶答題，我們必須用最快的舉手方式來(lái)進(jìn)行搶答，題目出現(xiàn)了；人身上一共有多少塊肌肉？啊？這可難住了我們，有的人閉目沉思，有的人求助他人，有的亂猜一通。“4塊！”“6塊！”這讓人哭笑不得的答案讓老師提了一個(gè)小小的溫馨提示：“是嗎？快往多的'地方想哦！”這下班上可炸開(kāi)了鍋――“100塊！”“1000塊！”“108塊！”班上的爭(zhēng)論聲忽高忽低，此起彼落，老師見(jiàn)我們一臉茫然，無(wú)奈之下只好點(diǎn)出答案――“600塊！”唉，班上又傳來(lái)了同學(xué)們排山倒海的驚呼聲……
精彩紛呈的班會(huì)課馬上就結(jié)束了，我們只好依依不舍的告別了它。這次班會(huì)課不僅讓我們體會(huì)到了溫暖和快樂(lè)，也讓我們多多學(xué)習(xí)了知識(shí)，不是嗎？
班會(huì)課的作文 6
星期五，我們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)全新的班隊(duì)活動(dòng)，叫《如何保持課間安全》的活動(dòng)。
在那天下午，我們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展活動(dòng)，還邀請(qǐng)了許多老師來(lái)聽(tīng)課！如：雷老師、鐘老師、梁校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)…….許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是致謝環(huán)節(jié)，我們的中隊(duì)長(zhǎng)呂樂(lè)妍提出了一個(gè)問(wèn)題，“有那些人是需要我們感謝的呢？”頓時(shí)，整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲，大家都低下頭默默的思考著。過(guò)了一會(huì)兒，有一只小手舉了起來(lái)，然后陸陸續(xù)續(xù)的一只、兩只小手舉了起來(lái)，到了最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舉起了自己的手，想表達(dá)自己感恩的心。
嗯！你們是不是也想知道我當(dāng)時(shí)最想感謝的是誰(shuí)呢？我就告訴你們吧，當(dāng)時(shí)我最想感謝的是我們的鐘老師。為什么呢？因?yàn)殓娎蠋熢谖覀兣啪毠?jié)目的時(shí)候身體出了毛病。感覺(jué)到很不舒服，但是鐘老師依然堅(jiān)持來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺磁叛莨?jié)目。當(dāng)時(shí)鐘老師一邊指導(dǎo)我們一邊不斷的摸著自己的喉嚨。我們看到鐘老師這么幸苦我們感到很感動(dòng)。老師你放心我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，努力的練習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是頭腦風(fēng)暴“說(shuō)一說(shuō)如何讓課間活動(dòng)更加安全”結(jié)果所有的同學(xué)都積極的發(fā)言了，有的同學(xué)提出可以踢毽子、有的同學(xué)提出打籃球、還有的同學(xué)提出下象棋。等等活動(dòng)。其中踢毽子和打籃球被我們否決了。因?yàn)檫@兩個(gè)項(xiàng)目在沒(méi)有老師的指導(dǎo)底下進(jìn)行都很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以都沒(méi)有通過(guò)。下象棋就通過(guò)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的贊同。
在這次班隊(duì)活動(dòng)中，我收獲很大。我感謝了辛勤的教導(dǎo)我們的可愛(ài)的鐘老師。我們知道如何開(kāi)展安全的課間活動(dòng)。
班會(huì)課的作文 7
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開(kāi)母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會(huì)課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧！
三年級(jí)下學(xué)期，我們班開(kāi)展了《生命在我們手中》主題班會(huì)課。這次班會(huì)課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛(ài)自己的生命。為了開(kāi)好這次班會(huì)課，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會(huì)課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開(kāi)了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒(méi)有看到一輛大貨車開(kāi)來(lái)，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)課上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí)，進(jìn)行有趣的知識(shí)問(wèn)答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，班會(huì)課的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大！
這次班會(huì)課不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí)，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种校∵@是一次讓我終生難忘的班會(huì)課！
班會(huì)課的作文 8
今天，我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了一堂讓我刻苦銘心的班會(huì)課。這一節(jié)課，馮老師講的是內(nèi)容是：人生哲理，體諒父母。
每個(gè)人的父母都是辛苦的，那些線也都不是大聲刮來(lái)的，我們用的每一分錢都是父母拿辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的，用這些錢來(lái)供我們吃，供我們喝，而我們卻身在福中不知福。
“你們的這些父母?jìng)兠刻烊ド习啵菕赍X不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。”當(dāng)馮老師說(shuō)到這句話的時(shí)候，我的眼淚在眼眶中聚集，這讓我想起了我的爸爸媽媽不管是什么天氣，他們頂著風(fēng)雨交加的天氣去干活，爸爸早晨5點(diǎn)就起床去上班，媽媽每天10點(diǎn)才回家，所以，我為爸爸媽媽而感到了不公平。
馮老師又說(shuō)：“尤其是這兩三年，生意是很不好做的，現(xiàn)在連國(guó)際市場(chǎng)的生意都不好，那更合何況你們父母的小生意呢，現(xiàn)在，做什么都不好掙錢，也不是一天就能掙到錢。我給你們舉個(gè)小例子吧。我家旁邊有一個(gè)鄰居，他的歲數(shù)在50幾歲左右，家里還有一個(gè)生病的妻子，他的妻子也不能干力氣活兒，這個(gè)人就每天拉著蘋果去鎮(zhèn)上賣，每天掙不了的幾塊錢，有的時(shí)候一點(diǎn)也賣不出去，他每天都吃方便面，即使他的水果攤旁邊都是飯店，他也不舍得去吃一次，像這樣的日子都不好過(guò)。”我的眼淚留了出來(lái)。
我們的父母把家的重?fù)?dān)都挑在自己的身上，不論受了多少苦，自己也忍在心里，天下的所有父母都是這樣的。那么我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。
我們都上六年級(jí)了，自己也有主見(jiàn)了，但是我們還是要聽(tīng)父母的話，要幫助家長(zhǎng)做一些自己可以做到的事情，不能總是讓爸爸媽媽生氣。自己也要拿一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，孝敬父母，讓父母的心愿讓我們來(lái)完成。
讓我們來(lái)報(bào)答父母吧！
班會(huì)課的作文 9
今天下午，我們的“六個(gè)一”主題班會(huì)終于要正式演出了，很多外校的老師和專家都來(lái)觀看，不一會(huì)兒，我們班就人山人海，熱鬧非凡。
看到老師們一直用期待的目光盯著我們，我心里想：我一定要好好表演，為我們?nèi)话酄?zhēng)光，為我們油田一小爭(zhēng)光。趁著班會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我先做一些充足的準(zhǔn)備。我打開(kāi)琴盒，把小提琴拿了出來(lái)，放在了桌子上。在我跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，突然，“砰”！只聽(tīng)一聲響動(dòng)，我的小提琴一下子跳下了桌子。我閉緊眼睛，再睜開(kāi)眼睛，本以為粉身碎骨的小提琴，竟然還絲毫無(wú)損地躺在地上。我立刻彎下腰，撿起小提琴，把它放在桌子上，沒(méi)管它，就又和別人說(shuō)說(shuō)笑笑去了。
過(guò)了一會(huì)兒，趙老師微笑地走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“老師們都來(lái)齊了，我們準(zhǔn)備一下，5分鐘后班會(huì)正式開(kāi)始。”這時(shí)，我看同學(xué)們都認(rèn)真地練習(xí)著自己表演的節(jié)目，我也趕快拉起了我要表演的樂(lè)曲《新春樂(lè)》。拉著拉著，我覺(jué)得怎么有點(diǎn)跑調(diào)了？難道是我拉錯(cuò)了？我又拉了一遍，還是那樣，我斷定：不是我拉錯(cuò)了，而是剛才摔得那一下，把小提琴摔得跑音了。這可怎么辦？
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了媽媽也正在用焦急的目光盯著我，就趕快抱著琴來(lái)到了媽媽跟前，讓媽媽把音給我調(diào)準(zhǔn)。媽媽一會(huì)兒調(diào)一調(diào)琴上的旋鈕，一會(huì)兒又把琴貼在耳朵上聽(tīng)一聽(tīng)音準(zhǔn)。一滴滴汗水從媽媽頭上流了下來(lái)，我也急得直跺腳。小提琴好像就是要跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒四弦低了，一會(huì)兒一弦低了，又一會(huì)兒二弦又高了，真是費(fèi)死勁了！班會(huì)課馬上就要開(kāi)始了，急得我臉上的妝全被汗水洗掉了。在我和媽媽共同的努力下，終于，小提琴的音調(diào)準(zhǔn)了，我又拉起了《新春樂(lè)》，琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
真是虛驚一場(chǎng)呀！我吃一塹長(zhǎng)一智，這次我把小提琴小心翼翼地放在了桌子中間。以后，我要小心一點(diǎn)，不把小提琴摔到地上，還要學(xué)會(huì)調(diào)音，不讓媽媽再為我擔(dān)心了。
班會(huì)課的作文 10
在我的童年生活中，我流下了數(shù)不清的淚水，有開(kāi)心也有難過(guò)，但是那一次流淚，卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來(lái)上班會(huì)課。當(dāng)走廊上響起熟悉的腳步聲時(shí)，不用說(shuō)，肯定是老師來(lái)了。老師一改以往滿臉笑容，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，她掃視了同學(xué)們一眼，然后緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們的班會(huì)課從聆聽(tīng)一個(gè)演講開(kāi)始，老師希望大家用心去聽(tīng)，用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢？這時(shí)，老師打開(kāi)了一個(gè)演講視頻，我心想：演講有什么好看的，還弄得那么神秘。
演講開(kāi)始了，那是我國(guó)著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，很快，教室里安靜極了，還不時(shí)傳來(lái)低聲的抽泣聲。我不由得端坐著，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)那動(dòng)情的演講。
“同學(xué)們，原來(lái)我的母親一直在等我給她洗腳，小時(shí)候媽媽給自己洗了多少次了，而現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，給自己母親洗腳怎么這么難了！”大家安靜地聽(tīng)著，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起，但是上了大學(xué)，就是一年兩次的放假時(shí)間，再到你們工作時(shí)，就只剩下春節(jié)了……”
這時(shí)，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她為了讓我能夠更好地成長(zhǎng)，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準(zhǔn)備可口的早餐，而我總是無(wú)理取鬧，總是找借口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛(ài)好，在家陪著我寫作業(yè)，看書……媽媽所做的這些，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的！沒(méi)有感謝，還做讓媽媽操心的事，現(xiàn)在想想我是多么地對(duì)不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內(nèi)心狠狠地罵自己，下決心在以后的日子里，一定要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽放心！
班會(huì)課的作文 11
今天的班會(huì)課上，潘老師在黑板上畫了一只可愛(ài)的小熊貓，剪了一張?jiān)卵浪频淖彀停屛覀兺尜N嘴巴的游戲。
首先，潘老師請(qǐng)陳南靜同學(xué)上臺(tái)做示范。高燚用紅領(lǐng)巾幫陳南靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺(tái)。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見(jiàn)此情景，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
隨后，潘老師宣布每組輪著上臺(tái)進(jìn)行貼嘴巴游戲，第一個(gè)輪到的是褚存鑫同學(xué)。和陳南靜一樣，高燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著他上臺(tái)。只見(jiàn)褚存鑫靠著自己的記憶，東摸摸，西摸摸，找準(zhǔn)位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，褚存鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“你是怎么做到的，褚存鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。
最有趣的莫過(guò)于張銪高同學(xué)了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個(gè)盲人似的，東摸西摸，嘴上還時(shí)不時(shí)的大叫：“啊！黑板在哪？啊！黑板在哪？”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。最搞笑的還在后面呢！只見(jiàn)她一會(huì)兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面，一會(huì)兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會(huì)兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。
眼看著就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了，我硬著頭皮上場(chǎng)了。高燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著忐忑不安的心被帶到臺(tái)上。我碰到了黑板，心里默默的想著步驟，瞄準(zhǔn)了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置。“我成功了嗎？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過(guò)關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。
伴隨著下課鈴聲，班會(huì)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是一堂令人難忘的班會(huì)課啊！
班會(huì)課的作文 12
這周，到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了，明確主題班會(huì)主題風(fēng)格的重?fù)?dān)落在了她們隊(duì)肩膀。
來(lái)到星期五的主題班會(huì)，她們?cè)诮淌液诎迳蠈懮稀吧砼缘脑煨退囆g(shù)”五個(gè)粗字。“這一題目定得非常好。”我想著。這時(shí)候，“丁零零”，手機(jī)鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊(duì)忘記提前準(zhǔn)備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”
倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺(tái)，班會(huì)課開(kāi)始了，伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布，一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)演出，在其中，數(shù)唐可卿這隊(duì)最有造型藝術(shù)范了。
到羅嘉軒創(chuàng)了，節(jié)目主持人剛公布完，羅嘉軒和陳鵬偉便背著中國(guó)圍棋和旗盤上來(lái)了，她們即將在演講臺(tái)上一決勝負(fù)了！整場(chǎng)同學(xué)們都會(huì)猜想：誰(shuí)會(huì)贏呢？但見(jiàn)羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來(lái)，兩人都專心致志地要想解決敵人。過(guò)了一會(huì)兒，陳鵬偉帶領(lǐng)的白棋逐漸心有余而力不足，羅嘉軒逐漸占有了優(yōu)勢(shì)……過(guò)去了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，傳來(lái)一則信息：陳鵬偉輸?shù)簦∶腿唬麍?chǎng)燒開(kāi)了…
到大家隊(duì)了，大家隊(duì)決策派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)嘲笑：一天，陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中，他媳婦問(wèn)他怎么了，他說(shuō)道：“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說(shuō)：“我走在街上，忽然感覺(jué)難受，就扶著電桿嘔了起來(lái)，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了。”乙說(shuō)：“我走在街上，看到有些人扶著電桿抽動(dòng)不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙說(shuō)：“我長(zhǎng)得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等，突然有些人扶著我反胃起來(lái)，將我的真皮皮鞋搞臟，不清楚哪個(gè)熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來(lái)啦。”丁說(shuō)：“我是一個(gè)乞丐，長(zhǎng)得很干瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對(duì)著電桿狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒(méi)緩解回來(lái)”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。
造型藝術(shù)，無(wú)所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧！
班會(huì)課的作文 13
這節(jié)課，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱活櫼磺校活櫳眢w，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來(lái)，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題，聽(tīng)了他的故事更想哭了，只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了，眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識(shí)，做人的道理。
壯男生又起來(lái)了，同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音，只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續(xù)介紹。后來(lái)，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間陪我。”接下來(lái)，她哭得讓我聽(tīng)不清楚話來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有，我專門為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長(zhǎng)的！”不過(guò)，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。
一連串的回答，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問(wèn)題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)？”只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來(lái)，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開(kāi)！”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。
班會(huì)課的作文 14
星期四下午的最后一堂課，我們的班主任周老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，這他課讓所有的人都潸然落淚……
隨著上課的鈴聲響起，周老師邁著沉重的步伐，一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，開(kāi)始了這節(jié)課。周老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，寫上同學(xué)們最喜歡的十樣物體，可以是人，也可以是物。就像古書的故事那個(gè)諾亞方舟一樣，帶上你們最喜歡的十樣?xùn)|西。”我們邊聽(tīng)邊寫，想著十樣最喜歡的東西。待我們寫好了十樣?xùn)|西后，周老師就說(shuō)：“現(xiàn)在，由于種種原因，必須劃掉一樣你喜歡的東西，表示以后再也不會(huì)有了。接著，再劃掉第二樣、第三樣……”我們也跟著周老師的口令一樣一樣地劃去。但是，劃到第七樣時(shí)，大家再也劃不下去了：因?yàn)槭Ｏ碌娜际俏覀冏约喊倮锾粢坏模侨f(wàn)萬(wàn)不可無(wú)的，怎么忍心劃下去，而失去它呢？但大家還是在猶豫下劃了其中一樣……“再劃掉第八樣……”“現(xiàn)在劃第九樣。從此以后，你劃過(guò)的東西就不會(huì)再有了……”聽(tīng)到這里，我們的鼻子一酸，眼睛一紅，似乎掉下淚來(lái)。是啊！隨著時(shí)光的流逝，這些東西不再曾擁有，就算你沒(méi)了它不能生存。生活和光陰就是這樣無(wú)情，讓你不能哭，不能罵，只能讓你傷心。我發(fā)現(xiàn)，不僅我一個(gè)人，還有許許多多的人在默默地流淚。但周老師還是像魔鬼一樣無(wú)情，又讓我們劃掉最后一樣。我怎么能忍心！最終，我只能沉重地放下筆，的確是不能接受，只能任由無(wú)聲的淚水從臉上落下。我一抹眼淚，細(xì)細(xì)思考，終于明白了老師的用意。世上的一切都是平凡的，同時(shí)也是寶貴的，讓你在無(wú)聲無(wú)息之中失去，讓你在失去后痛哭……
這節(jié)班會(huì)課，讓我想了許多，同時(shí)也讓我珍惜了許多……
班會(huì)課的作文 15
明天又是一個(gè)星期一了，還記得上個(gè)星期一的班會(huì)課，老師讓大家上臺(tái)唱歌，以前大家都是羞紅了臉，聲音小得像蚊子一樣，隨便哼幾句便匆匆下臺(tái)，現(xiàn)在可不同了，大家都在家背好歌詞，等著上臺(tái)大展歌喉。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很感興趣呢？那就隨我去教室看看吧。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期一，老師讓班長(zhǎng)說(shuō)完總結(jié)，就叫同學(xué)們上臺(tái)唱歌了。第一個(gè)是彭薇岢和蔣瀚瑤，她們面帶笑容地上了臺(tái)，薇岢大聲地唱了起來(lái)，瀚瑤好像不會(huì)唱，只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來(lái)。唱完后，她們給同學(xué)們鞠了躬，瀚瑤一時(shí)用力過(guò)猛，竟給同學(xué)們磕了個(gè)響頭，引起同學(xué)們的哄堂大笑。第二個(gè)是朱潤(rùn)芝，她優(yōu)雅的上了臺(tái)，甜美的歌聲令很多人意猶未盡。
第三個(gè)是個(gè)組合，分別是葉偉恒，葉博和彭永睦。兩個(gè)矮子和一個(gè)高個(gè)兒，一下子形成了最萌身高差，不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著，似乎在與講臺(tái)熱吻，而葉偉恒則站在旁邊，不知所措的胡亂歌唱。他們?cè)谕瑢W(xué)們的笑聲中終于完成了任務(wù)，匆匆下了臺(tái)。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤，兩人你推我我推你，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉帝力就說(shuō)了一聲“謝謝大家”，慌忙下了臺(tái)。老師不滿地說(shuō)：“上去重唱！”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺(tái)，可這次葉帝力卻沒(méi)有勇氣再走上去。黃鴻濤一個(gè)人尷尬地唱了幾句之后，灰溜溜地下了臺(tái)。第五個(gè)是彭至欽，他長(zhǎng)著一張很喜慶的臉，一上臺(tái)，就有幾個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)。他神情嚴(yán)肅地唱起了《愛(ài)我中華》
這堂有趣的班會(huì)課一直印在我的腦海里，久久無(wú)法忘懷。
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