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關(guān)于班會(huì)課的作文300字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班會(huì)課的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)課的作文300字 1
這次我們班的班隊(duì)課開(kāi)得真好。大家都說(shuō)得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，議論紛紛。有的說(shuō)不要浪費(fèi)糧食，有的說(shuō)平時(shí)不看電視，不玩電腦，還有的說(shuō)要孝敬老人 ，整個(gè)班級(jí)好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了。可是，別人每次說(shuō)，我都投反對(duì)票，覺(jué)得他們說(shuō)得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖胖的.女孩馬上就站起來(lái)說(shuō)反對(duì)。我一聽(tīng)心想：這個(gè)女孩也太不禮貌了，怎么我 一說(shuō)就反對(duì)。真是討厭極了。于是，我又站起來(lái)駁回她的觀點(diǎn)，那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒(méi)話說(shuō)了，只好坐下了。后來(lái)，老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票，我興奮地跳了起來(lái)大叫：“哇！我們成功了！” 男同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了，好像開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課，讓老師聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。
班會(huì)課的作文300字 2
咦，三、七班的同學(xué)在干嘛?哦，他們?cè)诎帜?
前兩天，凌老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，準(zhǔn)備包抄手的材料，因?yàn)樾瞧谖逦覀儗⑸弦还?jié)有意義的班會(huì)課----自己動(dòng)手做抄手。
回到家，我和媽媽就忙開(kāi)了，我們準(zhǔn)備好抄手皮，面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋，放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點(diǎn)來(lái)臨，到那時(shí)我就可以大顯身手了。
這一天終于來(lái)臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料，學(xué)著凌老師的樣子，專心致志的`包了起來(lái)。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然后，在皮子的一角沾一點(diǎn)水最后把皮兒對(duì)折，兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時(shí)看爺爺包抄手那么輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個(gè)，真是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了，同學(xué)們都爭(zhēng)著把自己包的抄手送給親愛(ài)的老師嘗。看著老師們津津有味地吃抄手，我們都開(kāi)心地笑了。
班會(huì)課的作文300字 3
這是一節(jié)令我難忘的班會(huì)課。
今天，我們班會(huì)的課題是：校園是我家的活動(dòng)。
主持人是王可鈺，我們班的領(lǐng)頭燕。
班會(huì)課開(kāi)始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們?nèi)齻�(gè)人的聲音，美如百靈鳥(niǎo)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學(xué)們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛(ài)的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的喜愛(ài)之情，受到了觀眾的贊美，我覺(jué)得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的.嘲笑，我要是彭禹；我會(huì)隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了，我覺(jué)得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，引得同學(xué)們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒(méi)了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會(huì)課到此結(jié)束。當(dāng)中，我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景，我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景，還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)，真希望每天都有一節(jié)班會(huì)課。
班會(huì)課的作文300字 4
10月31日,文瀾校區(qū)四（3）班舉行了國(guó)際禮儀班會(huì)課。
禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀，見(jiàn)面要有禮儀，做任何事都要有禮儀，今天班會(huì)所講的內(nèi)容都讓我們受益無(wú)窮。
瞧！現(xiàn)在沈老師正在給我們講見(jiàn)面禮儀呢！常見(jiàn)的見(jiàn)面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上，手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí)，眼睛要看地下，不要翻著眼睛看對(duì)方，這樣會(huì)讓對(duì)方顯得很尷尬。鞠躬時(shí)，男的.要雙手貼著褲腿再鞠躬，女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。
徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說(shuō)了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對(duì)鼻子，親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉，吻手禮是對(duì)成年女性的一種尊重。
今天的國(guó)際禮儀的班會(huì)，讓我們都長(zhǎng)了很大的見(jiàn)識(shí)，大家都知道了一些基本的禮儀，同學(xué)們都大開(kāi)眼界呢！
班會(huì)課的作文300字 5
今天，王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會(huì)放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片，只見(jiàn)圖片上一對(duì)對(duì)亂放的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，隔著圖片都覺(jué)得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺(jué)得很不舒服？老師平靜地說(shuō)著。
是的。我們大家應(yīng)聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問(wèn)道。
嗯，我們知道了，以后我們應(yīng)該要分類丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的'生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著，唐一亮給我們讀了垃圾分類的問(wèn)題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼，班會(huì)課就要結(jié)束了！大家都意猶未盡這短暫的時(shí)間。
這次的班會(huì)課開(kāi)得很成功也很及時(shí)并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類人人有責(zé)，從我做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗！
班會(huì)課的作文300字 6
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著，老師教我們折 “打響響”，后來(lái)，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn)，他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時(shí)候，就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲，我們的第一場(chǎng)比賽失利了。可我們并沒(méi)有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場(chǎng)了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的.一聲，傳來(lái)了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠，第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)。“砰”，“啪”，“咚”，打響響的聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)的精神，真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。啊！“打響響”比賽多么讓人難忘啊！
班會(huì)課的作文300字 7
今天下午第二節(jié)課，我們上了班會(huì)課。老師主要講了錢的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì)。
我們老師先在黑板上寫了“錢”這個(gè)大字，接著老師又說(shuō)了錢的主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢，不能拿自己存錢罐里的'錢，更不能拿家長(zhǎng)的錢。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢，同意了我買一件東西，這是不是錯(cuò)呢？我們都閉著眼睛趴著，老師又讓拿錢的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠(chéng)實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買東西，要收買他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買東西，有個(gè)朋友拿了他的錢。”老師說(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢的問(wèn)題。
這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話。我覺(jué)得不應(yīng)該隨便從家里拿錢，我以前沒(méi)拿過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠(yuǎn)也不會(huì)不隨便拿錢。從家里拿錢有壞處，會(huì)養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢。
班會(huì)課的作文300字 8
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說(shuō)是開(kāi)班會(huì)課。
我們聽(tīng)了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評(píng)誰(shuí)了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可小妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這，我想道：原來(lái)小妍沒(méi)有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的.眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續(xù)說(shuō)：“雖然小妍沒(méi)有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她，打她，所以小妍就經(jīng)常不敢去接近你們。”聽(tīng)黃老師那么一說(shuō)，我就想起了一件事：有一次，我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵小妍，可小妍就在哭，根本沒(méi)有還手之力。
想到這里，我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō)：“欺負(fù)小妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評(píng)他們。”黃老師話一說(shuō)完，一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái)：又不是我，批評(píng)什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí)，小妍也有好的一面，就是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只看到了小妍不好的一面。所以，我想對(duì)小妍說(shuō)：“我不會(huì)再看貶你了。”
班會(huì)課的作文300字 9
今天我度過(guò)了在這個(gè)嶄新文7班的第一節(jié)的班會(huì)課。
看者老師和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，我也慢慢的停下了手中的作業(yè)，認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。逐漸的，自己也慢慢的融了進(jìn)去，思維也跟著想東想西。經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的相處，我與這些新同寫也漸漸熟悉了起來(lái)，一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來(lái)。以后，他們都將成為我記憶里有一定分量的人，一起分享著快樂(lè)和痛苦。
突然想起在大掃除時(shí)發(fā)生的'一件事。那時(shí)我和一個(gè)同學(xué)搶拖把，一不小心就口誤，說(shuō)成了這是我家的拖把。記得當(dāng)時(shí)那為同學(xué)忍不住為了這句話開(kāi)了我一番玩笑，那時(shí)我也忍不住尷尬一笑。也后來(lái)想了一想?yún)s覺(jué)得這句話其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。文7班以后將是我們的家，其他的59名同學(xué)都可以稱的上是我們的家人。在這段最難忘，最值得紀(jì)念的日子中，我們將一同攜手走過(guò)。在以后的兩年里這會(huì)是我們走出家門后的另外一個(gè)家。
我們也許平凡，但我們決不平庸。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟，當(dāng)在以后為夢(mèng)想拼搏的日子里，我們會(huì)張開(kāi)翅膀，向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。許多老師都曾說(shuō)過(guò)，高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步。看著其他人拼搏的身影，我也不能放松腳步。加油，加油！GO！GO！GO！
班會(huì)課的作文300字 10
有趣的班會(huì)課 昨天是星期五，是一個(gè)星期一次的班會(huì)課。這是我們班自創(chuàng)的一個(gè)有趣又非常非常好玩的“輕松一刻”的活動(dòng)。第一組是表演“歡迎來(lái)學(xué)校”，這里的每句話都是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的我們都很歡喜，還送給她們一陣陣熱烈的掌聲。我們的第二小組是我和陳磊磊一起來(lái)唱英語(yǔ)歌“我們的學(xué)校”，我一上臺(tái)臉立刻變的紅彤彤的，我感到一陣火辣辣的'不一會(huì)兒，我唱好了以后立刻就放松了許多。
第三組是由肖文博來(lái)跳拉丁舞的，她的每一個(gè)動(dòng)作都做的很好，可是不是很熟練，不過(guò)大家還是用掌聲鼓勵(lì)她，讓她對(duì)自己有足夠的信心。第四組的同學(xué)是給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的小游戲，大家都玩的很開(kāi)心，發(fā)出一陣陣甜甜的笑聲，大家不停的拍手。第五組是表演魔術(shù)的。郝道深讓大家看他手里和袖子里什么也沒(méi)有，可他用手一擦，他的手就變成了粉紅色的。我們問(wèn)他為什么？他說(shuō)他在袖子里的手上用粉紅色銀光筆畫了，讓它現(xiàn)在不干，手一擦手就成粉紅色的。
最后胡老師還讓我們每一個(gè)人走一次摸特，大家的動(dòng)作讓我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的大笑，下課了，我們還在舉行，別班同學(xué)看見(jiàn)了都很羨慕。昨天的班會(huì)活動(dòng)課可太太太太好玩了，太太太太有趣。
班會(huì)課的作文300字 11
今天下午，第三節(jié)課是一周一節(jié)的班會(huì)課，快上課時(shí)，我來(lái)到教室，坐下后，看見(jiàn)好多同學(xué)在寫作業(yè)，所以我也拿出了作業(yè)。
我先寫了數(shù)學(xué)作業(yè)。上課后，老師先給我們說(shuō)了要體檢，然后開(kāi)始講表格怎么填，哪要錢，哪兒不填，填什么內(nèi)容我一邊聽(tīng)著一邊寫的作業(yè)，等他講完，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也差不多寫完了。
這節(jié)課，還有一個(gè)小插曲呢！老師講著，我聽(tīng)得津津有味，但后面這個(gè)不知趣的同學(xué)借了句話茬，惹得大家哄堂大笑，并打斷了老師，老師二話不說(shuō)就把他叫到前面，他磨磨蹭蹭的到了老師面前。
老師，抄寫戒尺對(duì)著他的手心啪的`就是一下，這一下自然讓他長(zhǎng)不了記性，老師比劃著就要下去，他卻把手往后縮，老師比了半天都沒(méi)打著，然后就給他放回去，然后繼續(xù)講課。
沒(méi)一會(huì)兒，這位同學(xué)接話茬的聲音又一次響了起來(lái)，這回老師把他叫上去，不由分說(shuō)，還是要打手心，來(lái)來(lái)回回幾次，他還是把手往后縮，這回老師氣了，直接把戒尺扔到了地上，說(shuō)讓他下課了去辦公室，然后他一臉無(wú)辜的站到門前，好像一切都與他無(wú)關(guān)似的。
不知不覺(jué)就下課了，原來(lái)投入進(jìn)去時(shí)間可以過(guò)的這么快！看來(lái)以后我要更加把勁投入學(xué)習(xí)，像今天的班會(huì)課一樣！
班會(huì)課的作文300字 12
從五年級(jí)開(kāi)始，我們的班會(huì)課就是有一個(gè)小組組織、策劃，每次的班會(huì)課都十分新奇、好玩。
“現(xiàn)在請(qǐng)每組派一名代表參加比賽。”李欣朋鄭重的宣布道。組員讓我上陣，于是我鼓起信心走上講臺(tái)。
“現(xiàn)在你們每四人為一組先猜拳！”陳思怡一邊組一邊說(shuō)道。“石頭剪子布”第一輪、第二輪……經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)猜拳，李東鑫大獲全勝，于是便由她聽(tīng)了裁判說(shuō)的事物或話，開(kāi)始進(jìn)行表演，給下一個(gè)人看，讓下一人猜表演的是什么。李冬鑫轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝我笑了笑說(shuō)：“在老版的'還珠格格里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞，是……”李冬鑫兩手在后東南方劃了劃，又比了個(gè)很熱的樣子，我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了，在紙上寫出了我的答案“我是風(fēng)兒，你是沙”。我讀了一下，總覺(jué)得不對(duì)勁，劉兆龍將紙收了起來(lái)，一看，笑了笑說(shuō)：“你，你可真行！”比賽結(jié)束后，李欣朋也笑了笑說(shuō)：“這次的答案各不相同，有小燕子、燕子翩翩飛，更搞笑的是還有人寫你是風(fēng)兒，我是沙！”我聽(tīng)后，哭笑不得，我太“行”了吧！
這節(jié)班會(huì)課十分好玩，有趣的同時(shí)也鍛煉了我們的表演能力和組織能力，希望大家都能積極參與。
班會(huì)課的作文300字 13
終于盼到了星期一班會(huì)時(shí)間!上課鈴響了，陳老師健步走上講臺(tái)，用洪亮的聲音說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始競(jìng)選班干部，誰(shuí)第一個(gè)發(fā)言?”沒(méi)有人舉手，教室里靜極了，空氣好像凝固了似的。我的`心“抨抨抨”跳得厲害。終于有人打破了這種局面，勇敢地舉起了手，我也受到鼓舞，可鬼使神差，我的手像灌了鉛一樣就是舉不起來(lái)，在課下準(zhǔn)備好的話全都拋到了九霄云外。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，可是我……唉!我是怎么回事?怎么一到關(guān)鍵時(shí)候就不行了呢?周圍的同學(xué)輕聲說(shuō):“楊明婕，快去試試!”老師也不時(shí)地把目光投向我，像是為我打氣，可是我的手還是沒(méi)有舉起來(lái)，心“抨抨”直跳，臉又紅又熱，像發(fā)燒一樣。我坐那兒一動(dòng)不動(dòng)，心在半空中懸著……一這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起:“明婕，你一定要鼓起勇氣，走到講臺(tái)上去，再不舉手就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”對(duì)，勇敢些，我終于舉起了手，可是手剛舉起來(lái)，下課鈴就響了起來(lái).老師看我把手舉了起來(lái)，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，于是我鼓足勇氣，大步走向講臺(tái)，滔滔不絕地開(kāi)始了我的演講·”’‘’
班會(huì)課的作文300字 14
長(zhǎng)這么大，發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢。上三年級(jí)時(shí)，我在班里發(fā)生的一件糗事，現(xiàn)在想起來(lái)還使我臉紅呢。
有一次開(kāi)班會(huì)，老師鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，建議大家表演自己拿手的絕活，我也帶著我的小號(hào)準(zhǔn)備在班里秀一秀。班會(huì)上，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演，有的同學(xué)表演大提琴，有的'同學(xué)表演古箏，還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，終于快輪到我了，我的心里有一點(diǎn)緊張。輪到我上臺(tái)了，我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停，我吸好氣準(zhǔn)備開(kāi)始吹，但是由于我太緊張的原因，本來(lái)滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的配合也出了問(wèn)題，結(jié)果第一個(gè)音就吹低了，發(fā)出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音，同學(xué)們哄堂大笑，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下心情，慢慢平靜下來(lái)，調(diào)整好音調(diào)，完整地吹了一首“圣誕快樂(lè)”，博得了同學(xué)們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺(tái)，不想再在臺(tái)上多呆一分鐘。
這件事雖然過(guò)去將近一年了，但我至今想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得難為情，這個(gè)事也讓我明白一個(gè)道理，做任何一件事情之前，一定要做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)要相信自己的能力，在心中認(rèn)定自己是最棒的。
班會(huì)課的作文300字 15
這周的班會(huì)課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話題。
起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(zhǎng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jī)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，為什么？”
大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對(duì)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì)努力往前劃，而不讀書(shū)的'人不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì)沒(méi)有用呢？”
是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識(shí)只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì)更大。那么，考試會(huì)只考這個(gè)圓內(nèi)的知識(shí)嗎？那是不可能的，所以，只有讀書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)，才可以進(jìn)步。
讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì)知道你是一個(gè)不值得結(jié)交的人。讀書(shū)人講話時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。
何況，即使你成績(jī)?cè)俸茫绻蛔x書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(zhǎng)知識(shí)，才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了很多。
班會(huì)課的作文300字 16
今天又是一星期一此次的班會(huì)課，老師過(guò)了好一陣子才才來(lái)到我們的教室，老師一進(jìn)教室，老師拿了一個(gè)錄像機(jī)和一個(gè)架子到教室來(lái)，我們看了都很稀奇，我想，老師上班會(huì)課拿個(gè)錄像機(jī)來(lái)干嘛？
老師然后把錄像機(jī)放到倪自杰那邊，老師先把投影機(jī)里的版塊弄好，然紅讓倪自杰按一下開(kāi)始鍵。第一個(gè)項(xiàng)目：老師讓把個(gè)個(gè)小小組討論的內(nèi)容站到講臺(tái)上面對(duì)著大家讀一下。第二個(gè)項(xiàng)目：老師讓報(bào)到名字的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)自己被表?yè)P(yáng)或批評(píng)的感受，一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)敢說(shuō)，然后孫盈月開(kāi)的頭，他的頭開(kāi)得很不錯(cuò)。然后到了季順偉說(shuō)的時(shí)候，就說(shuō)了：我下個(gè)星期開(kāi)、還會(huì)努力的。然后后面的人也都這么說(shuō)我下個(gè)星期還會(huì)怎么怎么的……
然后老師讓班干說(shuō)了……我心里撲通撲通的，我算不算是班干啊……然后老師說(shuō)：“體育班委說(shuō)說(shuō)自己工作的感受”我聽(tīng)了心里不知道說(shuō)什么，但我也沒(méi)辦法啊，既然都點(diǎn)到我的名字了，不上去我就黃了，上去了我又說(shuō)什么們呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了……
我上去了就是重點(diǎn)的.提了張韋偉。
我覺(jué)得今天的班會(huì)課是由始以來(lái)開(kāi)得最最最……好的！
班會(huì)課的作文300字 17
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì)課。高大的身影走進(jìn)了教室。“上課 。”老師大聲地說(shuō)道，我和同學(xué)們便起身向老師問(wèn)好。我們剛坐好，老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺(tái)上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語(yǔ)。老師說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)宣布規(guī)則：首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫，摸到哪個(gè)謎語(yǔ)，就把謎底答出來(lái)。桌子搬開(kāi)后，我迫不及待的參加了這場(chǎng)“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的`我打敗了一波又一波的“謎語(yǔ)”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語(yǔ)猜完了。這時(shí)，老師把考卷拿了出來(lái)，發(fā)了下來(lái)，我們一下驚呆了！考的內(nèi)容與剛才的謎語(yǔ)一模一樣。老師說(shuō)：“這節(jié)課，我想要同學(xué)們變自信，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個(gè)方法，讓同學(xué)們找回自信。”老師說(shuō)完后我們都看著老師以微笑面對(duì)我們。我們頓時(shí)恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對(duì)老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會(huì)課將會(huì)成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。
班會(huì)課的作文300字 18
今天是星期二，下午的班會(huì)課最讓我受益匪淺。
班會(huì)上課前，同學(xué)們不知道要上什么內(nèi)容，都議論紛紛。有的說(shuō)：“可能講紀(jì)律問(wèn)題吧!”有的說(shuō)：“這節(jié)班會(huì)課會(huì)不會(huì)講些新鮮事呢?”還有的說(shuō)：“我可不想又被老師批評(píng)了!”“你就別再說(shuō)了，再說(shuō)班長(zhǎng)就要生氣了......”
到了班會(huì)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們好......”
上課了，老師給我們講了一個(gè)故事：《小牛救母》，告訴我們要孝順父母，尊敬師長(zhǎng)的道理，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)。哦，原來(lái)今天班會(huì)講的`是關(guān)于孝順的故事。多好聽(tīng)啊，動(dòng)物都懂得孝順，何況是我沒(méi)人呢，我覺(jué)定做一個(gè)孝順父母，尊敬師長(zhǎng)的人。
在這一次班會(huì)，老師還評(píng)出了九月份最優(yōu)秀的班干部和最有禮貌的孩子。大家都爭(zhēng)著投票。
班會(huì)課結(jié)束后，有的說(shuō)：“這次班會(huì)不僅讓我們懂得了孝順，還讓我們?cè)u(píng)出了班里的‘優(yōu)秀學(xué)生’，真有意思!”有的說(shuō)：“可不是嗎，人人都爭(zhēng)著投票......”
還有的說(shuō)：“我真希望當(dāng)上優(yōu)秀學(xué)生啊。”
這一次班會(huì)讓我們?nèi)巳硕忌钍軉l(fā)呀!
班會(huì)課的作文300字 19
今天，袁老師給我們上了一節(jié)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的班會(huì)課。
由于科技的普及，社會(huì)的發(fā)展，電腦、網(wǎng)絡(luò)似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。很多大人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們沒(méi)好處，孩子們用電腦只會(huì)沉迷于游戲，成績(jī)會(huì)下降。我沉得這是一種比較封閉的思想。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)神奇的東西，它能給千里外的親人通信，能及時(shí)查找資料，保存文件。網(wǎng)絡(luò)能給我們其它物品不能代替的東西。網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)陷井，能束縛我們的心靈。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使我們終生受害。
老師給我們看了幾個(gè)視頻。是一些孩子，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)而心術(shù)不正。
他們從十幾歲就開(kāi)始了解網(wǎng)絡(luò)，最后卻越陷越深，無(wú)法自撥。有一個(gè)男孩，他十六歲。他因?yàn)檎烊ゾW(wǎng)吧而退學(xué)。之后，他天天去網(wǎng)吧。父母一開(kāi)始很擔(dān)憂，天天勸他。但后來(lái)，不再勸他了，任由他。大概是對(duì)他絕望了。在一次采訪中，他媽媽昏倒了，他無(wú)濟(jì)于事，看也不看他媽媽。網(wǎng)絡(luò)將他的`良心淹沒(méi)了，養(yǎng)他十八年的媽媽，他也不理了。
同學(xué)們，記住這血淋淋的事吧！坐在電腦前，請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài)，不讓網(wǎng)絡(luò)帶走了我們的良知和我們的青春年華！
班會(huì)課的作文300字 20
伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們返回班級(jí)，這時(shí)老師也神采飛揚(yáng)的邁著輕快的步伐來(lái)到班級(jí)，并且對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息立刻談?wù)摿似饋?lái)。大家想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)消息嗎？它就是。就是我們班要集體到大教室上班會(huì)課嘍！你說(shuō)我們可以不高興的跳起舞來(lái)嗎？所以說(shuō)嘛！
接著兩節(jié)課下來(lái)了，我們都在反反復(fù)復(fù)的準(zhǔn)備著表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀！同學(xué)們一開(kāi)始的激情一下子就跌入了谷底。在進(jìn)場(chǎng)的路上，老師似乎沒(méi)有少給我們吃降壓藥，但不知為何，我們似乎都能聽(tīng)到自己“咚咚，咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會(huì)課會(huì)被搞砸了，害怕自己會(huì)給班級(jí)的臉上抹黑，還害怕……那么多個(gè)害怕在自己的心頭涌起。
我見(jiàn)黃思源和徐志遠(yuǎn)兩名主持人的.精神狀態(tài)那么好，我也變的輕松多了。表演開(kāi)始了，楊主任和其它六七名評(píng)委老師在臺(tái)下為我們班打分。正式開(kāi)始了，我們從一開(kāi)始的緊張變得十分投入。
通過(guò)這節(jié)班會(huì)課我學(xué)到了許多，比如說(shuō)上下樓梯不推揉，不打架，不推撞；不能用濕手觸摸電器；不能把道具火種帶入校，以免發(fā)生不必要的傷亡等等，我就不一一例舉嘍！
這節(jié)班會(huì)課十分成功！
班會(huì)課的作文300字 21
今天，我們上了一節(jié)特殊的班隊(duì)課。這節(jié)課不僅有趣。還引起了我的深思。
班會(huì)活動(dòng)由劉都余小涵主持，圍繞“遠(yuǎn)離游戲”這個(gè)話題來(lái)開(kāi)展。呈現(xiàn)的方式多種多樣，小品，相聲……其中，得數(shù)2，4，5組合作演出的'小品《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》最精彩了！
我的心隨著小品情節(jié)跌宕起伏。我時(shí)而為網(wǎng)吧老板的黑心不擇手段感到氣憤；時(shí)而為老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到欣慰；時(shí)而為徐小亮的貪玩感到傷心；時(shí)而為徐小亮回歸正途感到高興。儼然我就是小品中的主人公。
如果遇到好笑的情節(jié)，大家都情不自禁的哈哈大笑。有的，笑得前仰后合。有的，笑出了眼淚。有的，笑的直捶桌子，課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家都其樂(lè)融融。
欣賞完這個(gè)小品，我不由得陷入沉思：小學(xué)生為什么容易被網(wǎng)絡(luò)吸引呢？會(huì)不會(huì)是因?yàn)闊o(wú)良奸商呢？不對(duì)，這都因?yàn)樽陨恚绻泻軓?qiáng)的自制力，就不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)吸引。雖然，網(wǎng)絡(luò)游戲很好玩，但是，壞處非常多！
既影響了學(xué)習(xí)，又影響了視力，可真是賠了夫人又折兵！所以，玩游戲并非是件好事。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離游戲，多參加戶外運(yùn)動(dòng)。
今天，我們不僅飽了眼福，還喝了心靈雞湯，我倡議大家遠(yuǎn)離游戲，多看書(shū)，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，成為一名陽(yáng)光好少年！
班會(huì)課的作文300字 22
“我想當(dāng)勞動(dòng)委員！”“我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)！”“我想當(dāng)”什么聲音？哈！你一走進(jìn)我們班就知道啦！我們?cè)诟?jìng)選班干部呢！
班會(huì)課一開(kāi)始，馬老師就在黑板上列出可競(jìng)選的班干部，有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員。呢！我想競(jìng)選宣傳委員！馬老師說(shuō)還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢！這下同學(xué)們可來(lái)勁了，最搞笑的是沈陽(yáng)，一上來(lái)不先說(shuō)自己競(jìng)選什么崗位，而是問(wèn)：“我去年當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮脝幔俊比堑梦覀円贿吂笮σ贿呎f(shuō)：“好！”，他趕緊說(shuō)：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了，爆發(fā)出了最熱烈的掌聲，因?yàn)樗煽?jī)不太好，數(shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競(jìng)選勞動(dòng)委員！
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對(duì)手：胡俞涵和姜詩(shī)露，他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸，開(kāi)始競(jìng)選宣傳委員了，我的'心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數(shù)著：“6、7、8。”經(jīng)過(guò)好一會(huì)，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來(lái)！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會(huì)課！
班會(huì)課的作文300字 23
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)爭(zhēng)當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)。“你們覺(jué)得誰(shuí)在爭(zhēng)當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(zhǎng)的評(píng)選了。“請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái)，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的'票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票。“看來(lái)，這個(gè)班長(zhǎng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說(shuō)，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊：“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
班會(huì)課的作文300字 24
今天下午第二節(jié)課，我們上了班會(huì)課。老師主要講了錢的問(wèn)題，我得到了很深的體會(huì)。
我們老師先在黑板上寫了“錢”這個(gè)大字，接著老師又說(shuō)了錢的主要問(wèn)題，說(shuō)不要從家里拿錢，不能拿自己存錢罐里的錢，更不能拿家長(zhǎng)的錢。之后老師又讓我們想一想，有沒(méi)有從家里拿錢，此時(shí)我想：我媽媽給過(guò)我錢，同意了我買一件東西，這是不是錯(cuò)呢？我們都閉著眼睛趴著，老師又讓拿錢的同學(xué)抬起頭來(lái)，我閉著眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué)，但我明白那些抬了頭的同學(xué)，都很誠(chéng)實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“樓上的人給他買東西，要收買他跟他玩，”有的同學(xué)說(shuō)：“他去給媽媽買東西，有個(gè)朋友拿了他的'錢。”老師說(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢的問(wèn)題。
這時(shí)，一陣下課鈴響了起來(lái)，我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話。我覺(jué)得不應(yīng)該隨便從家里拿錢，我以前沒(méi)拿過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)拿過(guò)，我相信我以后永遠(yuǎn)也不會(huì)不隨便拿錢。從家里拿錢有壞處，會(huì)養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢。
班會(huì)課的作文300字 25
輕輕的風(fēng)兒吹，歡樂(lè)的歌聲迎來(lái)了美麗的李老師。只見(jiàn)李老師在黑板上寫下三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì)”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過(guò)了一會(huì)兒，教室就鴉雀無(wú)聲了。主持人用甜美的聲音說(shuō)：“聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。”聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。
首先，是葉原荷表演的“少林功夫”。只見(jiàn)他一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒抬腿，一會(huì)兒倒立，動(dòng)作五花八門，像只頑皮的小猴。接下來(lái)由許卓涵給我們帶來(lái)舞蹈《茉莉花》，她熟練的跳著每一個(gè)舞步，白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣，把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》，她隨著音樂(lè)唱起了美麗而婉轉(zhuǎn)的歌，真是一個(gè)“小小音樂(lè)家”。
我最喜歡的節(jié)目是李思灼表演的書(shū)法和鄒玉潔、劉星雨吹的'口琴。只見(jiàn)李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫了起來(lái)，活脫脫一個(gè)“小小書(shū)法家”。然后，劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴，優(yōu)雅而美妙。
這位就是我們班的聯(lián)歡會(huì)，雖然我們沒(méi)有專業(yè)的演員表演的那么好，但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想?yún)⒓游覀儼嗟穆?lián)歡會(huì)，那請(qǐng)下次來(lái)我們班吧！
班會(huì)課的作文300字 26
星期五的班會(huì)終于在大家的期盼中到來(lái)了！同學(xué)們都迫不及待地等著老師來(lái)頒獎(jiǎng)。教室離一陣嘈雜聲......
丁零零，上課鈴響了。黃老師手捧著讓人激動(dòng)的獎(jiǎng)狀邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師微笑著走上講臺(tái)，準(zhǔn)備好了即將要公示的獎(jiǎng)狀和沉甸甸的獎(jiǎng)品。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師一本正經(jīng)地說(shuō)："這次獲獎(jiǎng)的同學(xué)有張馨元、楊釩。""會(huì)不會(huì)有我呢？"我心里不停的`問(wèn)自己。莫名其妙地緊張極了！接著老師先讓獲獎(jiǎng)的男生上臺(tái)，他們各個(gè)精神抖擻，老師還請(qǐng)班級(jí)表現(xiàn)棒的女生給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀并佩帶了他們最喜歡的汽車總動(dòng)員的徽章，臺(tái)下響起一片掌聲。還有個(gè)別粉絲在下面大喊著：“陽(yáng)光男孩你真棒！”他們一個(gè)個(gè)看上去神氣極了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輪到女生上臺(tái)了，終于聽(tīng)到了我的名字，我們照樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學(xué)表演了“天使女孩”之歌呢。我們?cè)诖蠹覠崃业恼坡暫土w慕的眼神中自信的走下講臺(tái)。
這是一節(jié)振奮人心的班會(huì)課，她給了我收獲和感動(dòng)，我在心里默默告訴自己：以后爭(zhēng)取每周都能拿獎(jiǎng)！
班會(huì)課的作文300字 27
今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)特別有意思的活動(dòng)成語(yǔ)故事表演。這可是我們班的小干部帶領(lǐng)同學(xué)自編，自導(dǎo)，自演的呢！
金蕾是大隊(duì)委，當(dāng)然該她第一個(gè)出場(chǎng)了。只見(jiàn)她一手拿著毛筆，一手拿著卡紙走上臺(tái)來(lái)。她的搭檔鄭林林也緊隨其后。我們都安靜都下來(lái)，期待著她們的精彩表演：“賣東西啰！買東西啰！”金蕾大聲吆喝起來(lái)。她舉起毛筆，喊到：“我的矛銳利得很，無(wú)論什么盾都戳的穿！”原來(lái)這毛筆就是“矛”啊！還挺有創(chuàng)意的`。同學(xué)們都被她逗樂(lè)了。接著她又舉起卡紙，看來(lái)這就是“盾”了。她說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固得很，無(wú)論什么矛都戳得穿。”這時(shí)鄭林林演的過(guò)路人登場(chǎng)了，她不緊不慢地說(shuō)：“用你的矛戳你的盾會(huì)怎么樣呢？”金蕾啞口無(wú)言，說(shuō)：“這……這……這……”這個(gè)《自相矛盾》的故事表演真精彩，我們情不自禁地鼓起掌。
接下來(lái)，黃婧穎帶領(lǐng)同學(xué)表演了《掩耳盜鈴》，蔡奇組織同學(xué)表演了《畫蛇添足》，金華杰這一組表演了《拔苗助長(zhǎng)》，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)表演了《狐假虎威》，我們還戴了頭飾呢！
這個(gè)活動(dòng)真有意義，令我難忘。
班會(huì)課的作文300字 28
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課，校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規(guī)范言行，學(xué)會(huì)做人。
一進(jìn)教室，同學(xué)們穿著干凈整齊的校服，迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張，心里象十五個(gè)吊桶打水？七上八下的.，我想：我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦？如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì)開(kāi)始了，市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了，14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上，我最喜歡互評(píng)〔互相評(píng)論〕這一環(huán)節(jié)，我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái)，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正，我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中，同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò)，還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)呢！我一定不會(huì)驕傲，還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
我們都知道：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ)，可見(jiàn)，品德高尚是多么重要啊！有的同學(xué)可能認(rèn)為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實(shí)，細(xì)微之處也能見(jiàn)品德，比如上公交車主動(dòng)讓座，主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正品德高尚的人吧！
班會(huì)課的作文300字 29
“珍惜水資源，就是珍愛(ài)我們的生命！”我們班的飲水機(jī)經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次，但還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。為此，班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì)課。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書(shū)，邁著強(qiáng)勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺(tái)上，掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)又“漏水”了，而且這回“漏”的水比上幾次還要多。
吳老師走到飲水機(jī)旁，指了指“漏”的水。“這是誰(shuí)接水灑出來(lái)的？”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。“做錯(cuò)事就要承認(rèn)，誰(shuí)灑的站起來(lái)！”同學(xué)們你看看我，我看看你，滿臉的疑惑。
“楊昕怡，你看到誰(shuí)灑的嗎？”“沒(méi)有。”這時(shí)，邢文孝站了起來(lái)，吞吞吐吐道：“老師，是我灑的。對(duì)不起。”我們驚訝地望著他。
“首先，你勇于認(rèn)錯(cuò)，這很好。但是你可知道，這些灑出來(lái)的水，能挽救多少缺水的人的'生命啊！像非洲這樣缺水的國(guó)家，是多么渴望水啊！所以我們要珍惜水資源，保護(hù)水資源！”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中，我們的心靈受到了鼓勵(lì)；在掌聲中，我們“長(zhǎng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì)。
讓我們一起珍惜水資源吧！
班會(huì)課的作文300字 30
上課了，第一節(jié)是班會(huì)課。我和同學(xué)們都非常高興。因?yàn)檫@是我們大家第一次上有主題的班會(huì)，而且還有來(lái)聽(tīng)課的老師，所以大家都非常高興。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是系紅領(lǐng)巾，首先老師讓同學(xué)們把紅領(lǐng)巾從脖子上摘下來(lái)，再把紅領(lǐng)巾放在桌子上，這樣準(zhǔn)備工作就做完了。主持人陳珞珈同學(xué)說(shuō)：“系紅領(lǐng)巾的時(shí)候到了，同學(xué)們想一想怎樣才能不用自己的手把紅領(lǐng)巾系上去。”就在這時(shí)，聰明的張路宜說(shuō)道：“這還不簡(jiǎn)單，林孟琪你幫我系吧!”原來(lái)可以不用自己的手讓別人幫我系上!
系完紅領(lǐng)巾，下面的'游戲更有趣了。這個(gè)游戲規(guī)則是：先從組里選出一個(gè)組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)選一塊地磚，所有組員圍成一個(gè)圈，然后所有人單腳站立，另一腳不能出地磚的范圍。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都努力的站著，想為組爭(zhēng)光，唯獨(dú)只有我在那想辦法。“我有辦法了，咱們來(lái)玩編花籃吧!”我高興的說(shuō)。比賽結(jié)束了，主持人告訴我們最終的勝利組-----我們組。
今天真快樂(lè)，我們大家知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能打敗敵人。
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