【推薦】班會(huì)課的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的班會(huì)課的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)課的作文 篇1
記憶好比星星們一樣，每一顆都綻放著屬于自己的光彩，有哭，有笑，有煩惱，有歡樂……然而那顆最亮的，一直保留在大腦的宇宙里。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，老師讓我們?nèi)ジ苫睿旱綍?huì)議室搬椅子。我們搬完之后，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。老師說第二天會(huì)給我們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。第二天，老師神神秘秘地拿出一個(gè)她親手做的蛋糕。那一刻，我們不亞于一匹匹饑餓的狼，好像我全身的細(xì)胞都在叫囂：拿下它！拿下它！但這時(shí)老師提出了一個(gè)問題：“一個(gè)蛋糕，我們47個(gè)人怎么分得過來？”有的說：“干得好的吃。”有的說：“每人都揪一小點(diǎn)吃。”還有地說：“我們比賽寫字，寫得好的吃。”老師說：“要不這樣吧，干的人吃，沒干的不吃。”話音剛落，有些同學(xué)就不由自主地鼓起了掌，我也鼓起了掌，因?yàn)槲乙哺苫盍恕Ｓ行┩瑢W(xué)看起來比較傷心，一副垂頭喪氣的樣子，因?yàn)樗麄儧]有干活，此刻的他們可能腸子都悔青了！就在這時(shí)，王宇輝卻猛烈地?fù)u著頭，“王宇輝，我看你搖頭，你有什么想說的話嗎？”老師和藹地問道。“我認(rèn)為我們是一個(gè)集體，應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)，我們可以把蛋糕分的小一點(diǎn)，這樣全班同學(xué)都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落，全班想起了熱烈的掌聲，有些同學(xué)的手都拍紅了。老師似乎也被感動(dòng)了，決定讓每個(gè)人都吃到這個(gè)蛋糕。
開始分蛋糕了，我們每個(gè)人都不舍得吃，仔細(xì)地端詳，細(xì)細(xì)地聞著，我抿一點(diǎn)到嘴里，慢慢地咀嚼，呀！一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經(jīng)，那味道，簡(jiǎn)直了！每個(gè)人臉上都露出滿意開心的笑容，
小小的蛋糕里，包含著老師對(duì)我們的愛，包含著來自同學(xué)之間的友誼……
對(duì)我來說，這堂不一樣的班會(huì)我將終身難忘，我會(huì)好好保留這顆最亮的星在我的記憶中！
班會(huì)課的作文 篇2
班會(huì)課上，由于我們的表現(xiàn)極“佳”，老班在會(huì)上狠狠地批評(píng)了我們。片段回放：
“你們還好意思嗎？都初三了，居然還要老師管。你們自己看看，啊！你們扣了多少分，這個(gè)月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理，連‘嘰’一聲都不敢。
我無聊的趴在桌子上，老班在講臺(tái)上唾沫橫飛，我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。
輕輕的嘆了一口氣，便和同桌阮阮說起了悄悄話。
“阮，老班什么時(shí)候才罵完？我還要做作業(yè)呢！”“不知道，大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦！對(duì)了，你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎？記得借我。”“沒啊，哪有時(shí)間。搶你前桌的，他訂了。”我壞心的把杰推入火坑。
“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光輝照大地……”，不用懷疑了，這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼，似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽電話。不一會(huì)，就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)召見吧。
“耶！解放了！”全班一陣歡呼。
突然，門被推開。教室驟然無聲。定睛一看，原來使化學(xué)老師挺著個(gè)大肚子走了進(jìn)來。
大家開始起哄，無數(shù)問題向老師襲去：
“老師，照B超沒？男的還是女的？”“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，男女都不用你來操心。”
“老師，名字想好了嗎？”“沒呀。你要幫忙嗎？”
一時(shí)間，全班沸騰。
龍王說；“老師，一定要有個(gè)‘龍’字，這樣才威風(fēng)。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自夸啊。
某位仁兄說；“老師，生女的，叫郭芙蓉。這個(gè)名字可是大大滴有名哦！”要不要生對(duì)龍風(fēng)胎，男的叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。
“停，停，停。好了，老師的事不用你們操心。”老師很是艱難的讓大家靜下來，然后舉起手中的練習(xí)冊(cè)，說道：“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要用。”
某位好奇寶寶提問：“要買正版的還是翻版的？”
“正版的就沒必要了，太貴了。我看翻版的也挺好的。”老師回答道。
包子大聲喊道：“堅(jiān)決支持正版！”
祥子也不甘示弱：“買正版，拿出手比較有FACE！”
“你錢多啊！正版多貴。錢多就給我，當(dāng)是支持貧困戶。”蘆薈回?fù)簟?/p>
……
全班吵成一團(tuán)，亂哄哄的，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)。
老師無奈的看著她可愛又可恨的學(xué)生，丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們，記得到課代表那里登記。”便走了出去。
阮說：“看吧，老師都被我們氣走了。”
“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃。”包子反駁。
“明明就是被氣走的。”
“你哪只眼睛看到的？”
“兩只都看到了。”
“那我勸你最好去看醫(yī)生，兩只眼睛都出毛病了！”
“你你你你……”
阮‘你’了半天也沒在吐出一個(gè)字來。
我真的好想說一句“幼稚”。可惜有這賊心沒這賊膽，只好閉上嘴，看兩個(gè)智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，沒有一絲猶豫，大家都背上書包，說聲“BEY-BEY”便閃人了。背后有老虎追你啊？！
班會(huì)課的作文 篇3
“我的家鄉(xiāng)在湖南，三年前隨著爸爸來到莆田，一節(jié)班會(huì)課。爸爸是一個(gè)筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長(zhǎng)，端茶倒水，忙得不亦樂乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯(cuò)著，是一道道美麗的風(fēng)景線啊！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪，小學(xué)生作文《一節(jié)班會(huì)課》。
來自江西的`王明說道：“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高，干起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運(yùn)磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會(huì)把安全帽戴在我頭上，還夸我像個(gè)小小工程師呢！看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設(shè)得更加美麗！”
“建筑工人真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該向他們致敬！”黃老師微笑地說。
“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工，但是我覺得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚(yáng)道：“環(huán)保小衛(wèi)士，真了不起！”
……
聽著同學(xué)們七嘴八舌地說著所見所聞，黃老師激動(dòng)地說：“是啊！海西的發(fā)展離不開無數(shù)外來務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來自哪里，都是海西建設(shè)的小主人！”
“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
班會(huì)課的作文 篇4
早戀在各個(gè)高中學(xué)校都或多或少的存在，但是現(xiàn)在的高中生說早戀他們也不承認(rèn)，說不是早戀又有發(fā)展的跡象。現(xiàn)在“早戀”這個(gè)詞有的學(xué)校用男女交往過密來代替，不好好的處理有時(shí)會(huì)事與愿違。網(wǎng)上沖浪，情海揚(yáng)帆，手機(jī)短信，奇裝艷服充盈著校園的角落。但是怎么解決這個(gè)問題是很多班主任很頭疼的問題。
有一次聽一個(gè)專家的講座，他介紹了一個(gè)班會(huì)課，我試著做了一下，感覺效果還是不錯(cuò)的，下面是我開班會(huì)的過程。
那是一節(jié)班會(huì)課，我拿著u盤，走進(jìn)教室。到了之后，我讓同學(xué)打開電腦，拉下屏幕。然后把一首歌名展示在了屏幕上。歌名是：《窗外》。然后我看到同學(xué)門都很興奮，我問他們聽過這首歌嗎？他們說聽過，然后我說再給大家聽一聽，我們一起來欣賞一下這首歌。班里的氣氛一下子很活躍。然后我把歌曲放了一遍。放完后，我把歌詞展示出來了。
第一段歌詞：今夜我又來到你窗外窗簾上你的影子多么可愛悄悄的愛過你這么多年明天我就要離開
我先問大家一個(gè)問題：是男孩來到女孩窗外，還是女孩來到男孩窗外？同學(xué)們異口同聲的說：男孩來到女孩窗外，因?yàn)橛杏白雍芸蓯邸Ｈ缓笪艺f：同學(xué)們看著歌詞，我們一起來欣賞。
第一句：今夜我又來到你窗外，一個(gè)“又”字體現(xiàn)了男孩不是第一次來到她的窗外，來了很多次。同學(xué)們哈哈大笑。接著我說：第二句窗簾上你的影子多么可愛，女同學(xué)晚上在宿舍可別忘了拉窗簾啊。笑聲再一次想起。第三、四句：悄悄的愛過你這么多年／明天我就要離開。這是說他到了快要離開時(shí)來到了女孩的窗下，那么女孩知不知道他在窗外呢？大部分同學(xué)說女孩應(yīng)該不知道。所以說現(xiàn)在我們了解的情況是男孩暗暗喜歡女孩，但是女孩不知道。
第二段歌詞：多少回我來到你的窗外也曾想敲敲門叫你出來想一想你的美麗我的平凡一次次默默走開
我繼續(xù)和大家分析，第一句：多少回我來到你的窗外，果然男孩來了很多次了，早在第一段就埋下了伏筆嘛。第二句說也曾想敲敲門叫你出來，說明男孩沒有敲門。接著三、四句：想一想你的美麗我的平凡／一次次默默走開。
為什么男孩想了想她的美麗和他自己的平凡就一次次的走開了呢？然后我讓同學(xué)們討論一下。有的同學(xué)說是他不自信，有的同學(xué)說是男孩不勇敢，有的說是自己成績(jī)太差等等。然后我總結(jié)說：同學(xué)們說的有些道理，但是大家想一想，之所以敲門前他思考了說明他很理智，不是很沖動(dòng)。說出來不知道會(huì)是什么情況，還不如保持這種蒙朧的感覺好。
第三段歌詞：再見了心愛的夢(mèng)中女孩我將要去遠(yuǎn)方尋找未來假如我有一天榮歸故里再到你窗外訴說情懷
第三段第一句說男孩沒有敲門叫女孩出來，反而決定暫時(shí)離開女孩。因?yàn)槟泻榱死硐胍竭h(yuǎn)方去尋找未來。后兩句說男孩決定如果將來能榮歸故里，衣錦還鄉(xiāng)，學(xué)業(yè)有成再來找女孩。我又說：好男兒志在四方，榮歸故里當(dāng)然很好，在外面闖蕩出一番事業(yè)也是老師和家長(zhǎng)的期望啊。魚和熊掌不能都得到，大概說的就是這個(gè)道理。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)啊！
第四段歌詞：再見了心愛的夢(mèng)中女孩對(duì)著你的影子說聲珍重假如我永遠(yuǎn)不再回來就讓月亮守在你窗外
第四段說：男孩真的決定要離開了，但是離開的很浪漫啊同學(xué)們，對(duì)著她的影子說聲珍重。后面就更浪漫了：假如我永遠(yuǎn)不在回來，就讓月亮守在你的窗外。
由于同學(xué)剛剛學(xué)過《春江花月夜》，所以我引用了“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”兩句。我接著說：就象蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一樣，這是多么高的境界啊！！然后我又把這支歌放了一遍，我看著同學(xué)們第二次聽就很投入，有個(gè)別的男同學(xué)看上去很有感觸。還有一部分男生在跟著一起唱，有的在默默的記下歌詞。
我覺得這個(gè)班會(huì)課對(duì)班里的一些學(xué)生有很大的觸動(dòng)，特別是對(duì)那些暗中喜歡女同學(xué)的男同學(xué)來說，使他們?cè)诟星樯嫌辛松A，本來他們考慮是不是該給女同學(xué)表白，這樣有可能就不再表白了。班會(huì)主要是引導(dǎo)他們要理智，要有理想。
之后我又開了“怎樣與人交往”，“我們走在理想的路上”兩次班會(huì)，后來到現(xiàn)在基本能使同學(xué)走到學(xué)習(xí)的路上來。
班會(huì)課的作文 篇5
盼啊，盼阿，盼，盼啊，終于盼來了我那親愛的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我盼了一個(gè)星期的班會(huì)終于來了，在經(jīng)過了了老師和胡雨桐的重重關(guān)卡后，我們終于來到了夾彈子這個(gè)游戲。
經(jīng)過了蘿卜蹲這個(gè)游戲后我再也沒有了力氣，在廖老師挑選裁判時(shí)，我舉起了手，成為裁判后，在監(jiān)察別人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)別人在夾的時(shí)候往往都抓住筷子的頂端，把筷子豎起來，雖然往往夾不住，但夾住后一定是一夾一個(gè)準(zhǔn)呢！我暗暗地把這個(gè)竅門記在了心里。
雖然我作為擦片應(yīng)該公正,廉潔,無私,但作為一大組的人我還是有一點(diǎn)私心，每當(dāng)我見一大組的人夾到時(shí)總會(huì)小聲喝彩，而夾掉時(shí)會(huì)偷偷畫個(gè)圈，一邊畫一邊想：畫個(gè)小圈詛咒你！
第二場(chǎng)比賽開始了，這次我沒有再當(dāng)裁判了，當(dāng)我回到座位后，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都十分激動(dòng)，特別是我們組的隊(duì)員，更是個(gè)個(gè)磨拳搽掌躍躍欲試，樊林杰更是把桌子推來拉去，貌似熱身，哎呀，開始了！
當(dāng)郭敬遠(yuǎn)沖出去后，我馬上把椅子拉進(jìn)去，書包放好做好準(zhǔn)備。
可郭敬遠(yuǎn)家的可真快呀，我才準(zhǔn)備好，他就夾好了，見他在往回沖，我急忙把手伸了出去準(zhǔn)備和他擊掌，一和他擊完掌，我立刻像離弦的箭一樣，沖了出去。到了盒子邊，我屏住了呼吸，拿起筷子，小心翼翼地向盒子伸去。在這中間我想了很多：如果我沒有夾住，大家會(huì)不會(huì)責(zé)備我？怎么夾才能夾好？此時(shí)我的心就猶如大海中的波濤，上下不停地翻動(dòng)。
第一次夾我沒夾中，就在我想把筷子伸入盆子亂夾一通發(fā)泄一下時(shí)，蒲紅凝大叫一聲：“蘇欣，沖動(dòng)是魔鬼!"這叫喊聲立刻像一盆清水一樣把我昏沉的頭腦沖醒了。我在心中大叫：不能讓魔鬼占據(jù)了我的心！
在反復(fù)的叫喊中，我清醒了過來。
忽然我腦中靈光一閃。想起了我當(dāng)裁判時(shí)的小竅門。
我趕緊握住筷子的頂端，把筷子一立，輕輕向盆中探去。
在伸去的同時(shí)，我的心翻騰得更厲害了！心中不停道：這次再夾不中，我可要生氣了！
在筷子接觸到彈子的前一刻，我屏住了呼吸，周圍的一切似乎都不見了，只剩下了盆子和我，心中的聲音不斷提醒我要放松要冷靜，不要慌，用心去體會(huì)夾時(shí)的竅門。
終于，我夾起了彈珠，心中的歡喜不言而喻。
回到座位上一看，二大組我們那親愛的黃先生正努力的和彈子作斗爭(zhēng)呢！只見他一會(huì)用左手一會(huì)用右手，一會(huì)弓著身子，一會(huì)直著身子。總之十八般武藝全用上了，可也沒嘛功效。
再一回頭，冬季的暖陽(yáng)照了進(jìn)來，似乎也在為我喝彩。
而其他組的聲音更要把屋頂都弄翻了，你看，小陸把文件夾向桌子使勁拍擊，陳子怡的嗓子都快喊破了，黃嚴(yán)更是不可思議，他竟用手狠拍桌子，也不知道疼不疼。
我也加入了加油，震耳欲聾的喝彩聲讓我的臉上露出了一抹微笑。
比賽結(jié)束了，雖然我們只得了第二名，可我的心情一樣十分高興。因?yàn)槲覅⑴c了，也努力了，就像媽媽說的參與了努力了就好！
哦!冬季的暖陽(yáng)不僅照在我的臉上，也照在我的心上。
班會(huì)課的作文 篇6
一天上午，我們班的語(yǔ)文班長(zhǎng)楊雨晴對(duì)全班同學(xué)說：“嘿嘿！下午呢，我們將舉辦一場(chǎng)……”還沒等楊雨晴說完，班里立刻炸開了鍋，十分熱鬧。有的同學(xué)說：：“難道要舉辦一場(chǎng)隆重的跑步比賽 ？”有的說：“希望舉辦一場(chǎng)熱鬧的笑話大賽！”還有的說：“如果能舉辦一場(chǎng)演講比賽，那就太好了！”這是，楊雨晴用手拍了拍講臺(tái)，說：“NO！安靜！大家說的都不對(duì)！下午答案就會(huì)揭曉了。”到 了中午布置作業(yè)時(shí)，楊雨晴又說：“下午我們要準(zhǔn)備一張白紙，而且要考：語(yǔ)、數(shù)、外三門功課，中午要復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的內(nèi)容哦！”有的同學(xué)雙手抱頭，趴在桌上，說：“啊！又要考試！哎！”有的 同學(xué)好奇心強(qiáng)，問：“帶白紙干嘛？畫畫？寫字？折紙？還是……？”同學(xué)們都在議論著這個(gè)話題。
中午放學(xué)了，我回家后，想：“嗯……帶白紙到底要干嘛呢？”我?guī)е@個(gè)疑問，吧白紙裝進(jìn)了書包，開始復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外的前三個(gè)單元。
下午，我來到學(xué)校，有以為同學(xué)指著我的鞋子，說：“魯越，你的鞋帶開啦！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我怕正穿著有鞋帶的鞋子，所以我毫不猶豫的蹲下來準(zhǔn)備緊鞋帶。 正當(dāng)我低下頭準(zhǔn)備系時(shí)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己 被騙了：鞋帶正工工整整的系在上面。我看了看他，他笑著對(duì)我說：“哈！愚人節(jié)快樂！”我心里想：“我被騙了，哎。”不一會(huì)，一位女同學(xué)對(duì)我說：“魯越，你頭上有條蟲子！快爬到你眼睛旁啦！ ”我吸取了上次的教訓(xùn)，雙手叉腰，笑著對(duì)那位女同學(xué)說：“額，我的頭上要是有蟲子我就試出來了，不要開玩笑了，我不是April fool！（四月傻瓜的意思）”那位女生說：“嘿嘿！但是我要祝你愚人節(jié) 快樂！”等到第一節(jié)課一下課，我和幾個(gè)好朋友在一起討論著班會(huì)的事情。這時(shí)，上課鈴“叮鈴鈴！”地打響了，楊雨晴走上講臺(tái)，寫了“考試”二字后，說：“把你們準(zhǔn)備的白紙拿出來，開始考試！ 現(xiàn)在我開始出題！第一題……”我們聽后，安安靜靜掏出白紙，開始了一個(gè)“獨(dú)一無二”的考試。其中有一道語(yǔ)文題，讓我忍不住捂著嘴差點(diǎn)笑出聲來。那道題是：“爸爸出差給我?guī)Я艘话孱伭?的彩色貝殼。”我當(dāng)了次小醫(yī)生，毫不猶豫的給句子寶寶打了一針，把“彩色”這個(gè)惡毒病句消除了。還有道英語(yǔ)題，美國(guó)的英語(yǔ)除了USA還有種說法怎么說？“american！”張睿脫口而出。可是光知道 怎么讀可不行，關(guān)鍵是怎么寫。班里只有張睿一個(gè)會(huì)，我呢，也是最后收卷時(shí)想到的。考完試后，楊雨晴與其余班長(zhǎng)異口同聲地說：“祝大家愚人節(jié)快樂！”我們聽后，全班同學(xué)開始抗議，有的都站了 起來。隨后，班長(zhǎng)又說：“四月傻瓜們！”我們大家都笑了起來。過了一會(huì)兒，一群男生表演了自創(chuàng)小品，讓我們開懷大笑。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們依依不舍的下了課，走出座位，干起了其他事。
這次班會(huì)課開得真有意思，真希望每個(gè)星期都有一個(gè)這樣有意思的班會(huì)啊！
班會(huì)課的作文 篇7
一周一次的班會(huì)課，又要開始了，老師說這次由我來主持，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)，開始了我們今天的班會(huì)。“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”不用我說大家也猜到，我們班會(huì)的主題是什么了吧！一開始我很緊張，腦子里一片空白，說不上一句話來，同學(xué)們都笑話我了，我急得差點(diǎn)哭出來。老師對(duì)我說：“放松點(diǎn)，別緊張。”有了老師的鼓勵(lì)，我便慢慢的放松了下來，正式開始了我們今天的班會(huì)課。
今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：關(guān)于圣誕老人。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，有的同學(xué)說圣誕老人是騎著飛鹿，坐著雪橇車來給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問題說，“圣誕節(jié)”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演。
首先是沈欽傲表演的葫蘆絲，他的葫蘆絲吹的很好聽，接下來是羅心悅的鋼琴演奏，同樣也非常好聽，真是名不虛傳呀！同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５臑樗麄児恼疲�有李子涵的街舞，用一個(gè)字來形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目，讓我們看的眼花繚亂。
最后，我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果，結(jié)束了今天的班會(huì)課。對(duì)了，還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎？那就是“過圣誕 迎元旦”。
今天的班會(huì)課，真是令人難忘呀！另外，祝大家圣誕節(jié)快樂！每位來看我博客的朋友都有禮物哦！
班會(huì)課的作文 篇8
明天又是一個(gè)星期一了，還記得上個(gè)星期一的班會(huì)課，老師讓大家上臺(tái)唱歌，以前大家都是羞紅了臉，聲音小得像蚊子一樣，隨便哼幾句便匆匆下臺(tái)，現(xiàn)在可不同了，大家都在家背好歌詞，等著上臺(tái)大展歌喉。聽了我的介紹，你是不是也很感興趣呢？那就隨我去教室看看吧。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期一，老師讓班長(zhǎng)說完總結(jié)，就叫同學(xué)們上臺(tái)唱歌了。第一個(gè)是彭薇岢和蔣瀚瑤，她們面帶笑容地上了臺(tái)，薇岢大聲地唱了起來，瀚瑤好像不會(huì)唱，只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來。唱完后，她們給同學(xué)們鞠了躬，瀚瑤一時(shí)用力過猛，竟給同學(xué)們磕了個(gè)響頭，引起同學(xué)們的哄堂大笑。第二個(gè)是朱潤(rùn)芝，她優(yōu)雅的上了臺(tái)，甜美的歌聲令很多人意猶未盡。
第三個(gè)是個(gè)組合，分別是葉偉恒，葉博和彭永睦。兩個(gè)矮子和一個(gè)高個(gè)兒，一下子形成了最萌身高差，不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著，似乎在與講臺(tái)熱吻，而葉偉恒則站在旁邊，不知所措的胡亂歌唱。他們?cè)谕瑢W(xué)們的笑聲中終于完成了任務(wù)，匆匆下了臺(tái)。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤，兩人你推我我推你，還沒等大家反應(yīng)過來，葉帝力就說了一聲“謝謝大家”，慌忙下了臺(tái)。老師不滿地說：“上去重唱！”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺(tái)，可這次葉帝力卻沒有勇氣再走上去。黃鴻濤一個(gè)人尷尬地唱了幾句之后，灰溜溜地下了臺(tái)。第五個(gè)是彭至欽，他長(zhǎng)著一張很喜慶的臉，一上臺(tái)，就有幾個(gè)同學(xué)笑了起來。他神情嚴(yán)肅地唱起了《愛我中華》
這堂有趣的班會(huì)課一直印在我的腦海里，久久無法忘懷。
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