關于記一次主題班會作文集錦8篇
在我們平凡無奇的學生時代，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的記一次主題班會作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次主題班會作文 篇1
俗話說：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”今天，我們班將要開展以“感恩”為主題的班會，更特別的是，我們還邀請了家長來參加，同學們都想借這個機會向父母敞開心扉地聊聊。
一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進入了主題，在這歌中不知融入了我們多少心聲，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做自己……”字里行間，流露出了我們對父母深切的感激之情，是啊，父母，雖然可能不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是生命。
“有請謝博小組給我們帶來歌曲《世上只有媽媽好》”主持人念到，接著上去了一群在我們班出了名的頑皮鬼，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這發自內心的歌聲，看著他們那么認真的表情，我似乎看到了他們頑皮的外表下，那顆純潔的心靈，或許是感恩洗去了他們內心的塵埃吧！此時，我們看到的是一片凈土。是啊！父母賜予我們生命，我們每時每刻都在沐浴著父母的愛。
“我們現場的同學都為自己的父母準備了禮物，那現在就讓我們送上吧！”這是個送禮物的環節，也是我最期待的一個環節，同學們微笑著走到了父母的面前，他們有的送了一封裝著自己心里話的信，有的送了一個溫暖的擁抱，有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個冰墊，媽媽笑了，笑的那么開心，那么欣慰，我清楚地看見，也清楚地記得，媽媽眼角滑過了一滴不易讓人發現的淚花。我望著媽媽，似乎感覺媽媽的每一根銀絲為我而白，媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位，當我坐下的那一剎那，我流淚了，因為在這時我的腦海里浮現出了媽媽為我做的許許多多：春天，媽媽總是會很早起床為我看天氣，搭配衣服，好讓我穿著舒服，更有精神學習；夏天，我總是要把衣服穿的很少，可媽媽怕我著涼，總不讓我脫衣服，生怕我在這最容易著涼的季節里感冒；秋天，媽媽總會買很多水果讓我吃，讓我吸收更多的營養，長的更高；冬天，媽媽會半夜不怕寒冷的起床給我蓋被子，不讓我凍壞身體……
時間一分一秒地過去了，這次主題班會在我們向父母鞠躬致謝時結束了。
望著媽媽深情的目光時，我真想對媽媽說：“謝謝您媽媽，總是包容我的任性。謝謝您媽媽，對我付出所有的母愛，卻不求回報。謝謝您媽媽……”
走出教學樓，望著那深藍的天空，我真想向天空大叫一聲：“媽媽，我愛您！”
記一次主題班會作文 篇2
上周星期二，是我們班的'教學開放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長參加了我們以“學會感恩”為主題的班會活動。
班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的，當熟悉的旋律再次常回響在我們的耳畔時，我們不約而同地站了起來，和著優美的音韻，不禁做起了手語，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學會感恩”這四個字，說起來容易，做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環節就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學們那真摯的話語，誠懇的語氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想，他們的父母一定會原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私，但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽，真對不起！
第二個環節可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛，同學們的節目應有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個拉小提琴，一個彈電子琴。優美悅耳的音樂在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了，這首歌是他自己創作的，他的歌曲沒有經典曲目中華麗的詞語，沒有流行音樂明快的節奏。他的歌，是十分樸實的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動聽，他的這首歌，唱出了自己對父母發自肺腑的愛。他的父母一定會很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發自內心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來，還加上了自己設計的動作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節目，最終贏得了家長和同學們雷鳴般的掌聲。
不過，好戲還在后頭，第三個環節才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝福……這個禮物，我早在幾天前，就準備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球，還會發光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現在，萬事俱備了，“東風”也來了，是時候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著手臂，好讓我能看見他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來到他面前，坐在了他的腿上，問：“爸爸，你知道我給你準備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說：“好吧，那就給你！”爸爸打開一看，臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂滋滋地說：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養了我這么多年，這個小禮物何足掛齒！我長大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒有老師，我們怎么會有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當我走過老師窗前》，心里充滿了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無數聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會結束了，當時，許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的，都流下了感動的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時刻，他們怎能不高興？怎能不感動？
這次別開生面的班會課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長的路上，父母、老師，許多幫助過我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會作文 篇3
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給啊！如果學生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學習用品啊，如果沒這零花錢，我們買學習用品的時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
記一次主題班會作文 篇4
班會課我已經上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節課之所以令我難忘，是因為老師在這節課上宣布了五位同學離開這個學校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經到別的學校去了，只剩下兩個人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學發言。杜金瑤先說，只見她，烏黑的頭發，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學的過程：六。一兒童節杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切，從明天開始就不會再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心里有一種說不出的滋味。
現在一下子走了五位同學，我的心里很復雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著和他們道別。
我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
記一次主題班會作文 篇5
盼星星，盼月亮，愛伴我成長。終天到了12月10日，星期五，一個學期一次的家長座談會就在今天上午在我們教室里開。
黑板上寫著“愛伴我成長”幾個大字，而教室兩旁和后面都擺滿了整整齊齊的椅子。瞧，四個電風扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節目開始，各小隊隊長清點人數，報告中隊長。我們的第一個環節是“金色童年”。同學們一個接著一個，介紹小時候照片的往事，一幕幕的，像放電影似的記錄了每個同學小時候最精彩的瞬間……
終于要輪到我上場了。我的心繃得緊緊的，心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺，自己望著電視里面小時候的那張調皮的照片，我自己知道，小時候小，不懂事，從小是父母、爺爺、奶奶，用他們的辛勤汗水、淳淳教導使我從幼兒園認識一顆字、一顆字開始，一年級、二年級……到今天小學快要畢業……這十多年了，不知父母為我付出多少，望著小時候照片的我，我在心想著想，在此默默許多的心愿，在這里，我默默地祝愿我努力學習，一定考上好中學，努力深造。將來報效祖國、報效父母，做一個誠實有用的好女孩……。當我走到教室的最中心時，眼睛望著爸爸面上的笑容，似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說著，說著，我的心里想：呀！不好，因為緊張忘了后面的臺詞了。
正在這里，爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說：“佳麗，加油，慢慢想，爸爸在這替你打氣、鼓勁呢。”聽到著，不知是什么力量讓我重新鼓起勇氣繼續往下說。當我說完下臺時，看見許多家長的眼睛已被淚水模糊了，我想一定被同學們的真情和故事感動了吧。
接著，我們又扮隨著同學、老師們的真情達到了第二、三四環節。俗話說：“好戲在后頭。”對，我們的好戲真的在后面。斯老師是辛勤的園丁，斯老師默默地為同學們獻出了一切，我們的第五個環節就是“感謝老師”。為老師買東西，這就是感謝嗎？錯了，如果你真的要感謝老師，那就只能用我們的好成績來報答這最無私的老師：在最后一個環節，斯老師還安排了精彩的節目，由劉思慧、楊飄同學表演二人自由舞來表達對班主任、數學老師、生活老師、英語老師及為自己兒女付出堅辛勞苦的父母們，另外，全班同學齊聲歌唱《我們的祖國》來表達同學們熱愛祖國的赤誠之心，通過這堂生動而又難忘的一次感思家長座談會，我相信，會使許多同學如何懂得怎樣熱愛祖國，懂得用什么方式來感恩自己的父母……
這一次的《學會感恩》主題會，永遠記在我的心里！
記一次主題班會作文 篇6
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團結就是力量”的班會深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導員唐老師說：“二（1）班班會現在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍著教室轉了一圈，我又問：“同學們，我們的校風是？”“團結、積極、向上！”同學們用響亮的聲音回答。“請同學們欣賞第一個節目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準備”話音剛落，葉晨和一群小個子的同學上場（這里面當然沒有我）葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去。可是，“大蘿卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎么辦？有了！有了，聽說團結就是力量，耳聽為虛，眼見為虱，我不妨試一試。”想到這里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個大蘿卜，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學們見了大笑起來。
“第二個節目：比力量，請講故事準備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團結力量大，不團結力量小！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團結力量大！”
這次班會開得可有意思了！
記一次主題班會作文 篇7
10月9日下午第四課，我班開展了以《360°曬曬我的壞習慣》為主題的主題班會。
每班有三位來自藍天小學的同學觀摩，而來到我班的是三位靦腆的女同學。她們當中，兩位來自四川，一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信，信里面記錄著她們的生活、學習。她們都有一個共同的特點，就是自理能力強。也許在外地的學習生活使她們過早地挑起了家里的擔子，過早地學會獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會由一個關于壞習慣的故事拉開序幕，讓同學們初步了解了壞習慣有哪些危害。聽完了故事，主持人請大家說說自己的壞習慣。大家的答案五花八門：起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進一步地了解了壞習慣的無孔不入。接下來是一個輕松的環節——一個妙趣橫生的游戲。游戲規則很簡單，一位同學讀一段故事，請三組同學找故事中的壞習慣，找的最多，最正確的小組每人領取一份獎品。主持人請上三組同學：本班同學、物理老師和藍天小學的三位女同學。大家的答案寫得都很好，而藍天小學的同學們寫得更簡練，所以由生活委員把獎品頒發給她們。
主持人又講了一個關于壞習慣的影響的小故事。這個故事讓同學們知道，一個不好的習慣，有可能使他們和機遇失之交臂。
最后，由本班的幾位同學一起進行了詩朗誦：《點燃好習慣的心靈之燈》。同學們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個好習慣就像照亮心靈的一盞明燈，養成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結下，結束了這次班會。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍天小學的同學們。
這次的主題班會，不僅增加了我們對壞習慣的認識，還深刻了解到養成好習慣的重要性。同時加深了我班和藍天小學同學們的友誼。
記一次主題班會作文 篇8
星期五下午第3節課，某省重點中學高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。
主持人--團支部書記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？由于標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學們，今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敘述類似的經歷，或編述故事，或抒發感情，或發表議論，或展開想像，等等。請同學們踴躍發言?"主持人微笑地看著大家。
同學們議論紛紛，一時沒有人發言。這時，班長文風站了起來，首先發言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學生看，幾乎每個中學生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發展是不利的。"大班長一說完，教室里就爆發出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家說："俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說得大家哄堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學語言的模糊性決定的，沒想到數學問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時，也不要忘了事物具有復雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學們熱烈地討論著……
最后，主持人說："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧！"同學們由衷地報以熱烈的掌聲。
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