關(guān)于班會(huì)主題作文500字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)主題作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)主題作文500字 篇1
20xx年12月6日，我們希望小隊(duì)在教室里舉行了我們第一次的主題班會(huì)。
首先，我們進(jìn)行了“互幫互助，共度難關(guān)”的一個(gè)小游戲。游戲規(guī)則是：讓兩個(gè)人為一組，其中一位是被救者，被救者把眼睛蒙上，手提兩個(gè)水桶，在救助者的幫助下，將水桶里的水倒進(jìn)大的水桶里，但是在走的過(guò)程中水不能濺出來(lái)。
過(guò)程中，我們看到了同學(xué)們的互相幫助，當(dāng)她沒(méi)有繞過(guò)障礙物時(shí)，另一個(gè)人便細(xì)心地幫助她度過(guò)前方的障礙。他們一步一步地繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，同學(xué)們也不嬉笑，非常嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)細(xì)地品味互幫互助，共度難關(guān)的感受。游戲結(jié)束后，大家都感受到了團(tuán)結(jié)互助的快樂(lè)。
我們也有感而發(fā)：人人都需要他人的幫助，在幫助的過(guò)程中，我們都得互相信任、互相配合、互相關(guān)愛(ài)才能度過(guò)難關(guān)。如果拋棄了其中一個(gè)人，被拋棄的人就會(huì)感到孤獨(dú)，難以走出難關(guān)，而另外的人也會(huì)失去很多幫助和關(guān)愛(ài)。只要大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就能兩全其美。團(tuán)結(jié)合作不僅能讓一個(gè)人擁有更多的朋友，還可以讓一個(gè)人快樂(lè)，讓一個(gè)團(tuán)體快樂(lè)。在廣闊的天空中，只有擁有更多的友誼，才能創(chuàng)造美好的明天。
最令我們感動(dòng)的是愛(ài)心卡制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們都顯得那么認(rèn)真投入。大家認(rèn)真的把自己的優(yōu)勢(shì)和自己能夠幫助別人什么都填寫(xiě)在了我們小隊(duì)制作的卡片上。一張，兩張，三張……一張張卡片被投進(jìn)了我們精心制作的盒子里。我們非常感動(dòng)，這不就是這次班會(huì)的主題“互幫互助，友誼長(zhǎng)存”么?
班會(huì)主題作文500字 篇2
星期三，五（2）中隊(duì)邀請(qǐng)一位退休老教師——張老師，舉行了“慶重陽(yáng)主題班會(huì)”，同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來(lái)。
班會(huì)剛開(kāi)始，當(dāng)老教師由沈昊瑩同學(xué)引進(jìn)教室時(shí)，就迎來(lái)了一片歡迎的掌聲。張昕成同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束花。當(dāng)她坐下時(shí)，班會(huì)就正式開(kāi)始了。首先，張睿豪同學(xué)朗誦《爸爸的老師》獻(xiàn)給退休老師。接著，主持人顧世立、沈昊瑩同學(xué)利用多媒體為同學(xué)們介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，講述了重陽(yáng)節(jié)為什么要佩戴茱萸，為什么要登高、吃重陽(yáng)糕等知識(shí)。
班會(huì)中也有同學(xué)們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學(xué)為大家背誦了一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，并為大家解釋了這首古詩(shī)的意思、創(chuàng)作背景和思想感情。表演完之后，同學(xué)們的掌聲久久不息。蔣煒怡同學(xué)用口琴吹奏了一首優(yōu)美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學(xué)們的掌聲。
然后，我們請(qǐng)退休老師上講臺(tái)為我們講了話(huà)。張老師讓我們好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)品德好學(xué)習(xí)也好的人。她的話(huà)深深打動(dòng)了同學(xué)們。同學(xué)們問(wèn)了退休老師許多問(wèn)題，如“你最感動(dòng)的一件事是什么？”“哪個(gè)學(xué)生給你留下深刻印象？”等。她一一給我們解答了，讓我們體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與老師高尚的境界。
在班會(huì)最后，同學(xué)們向退休老師送上了賀卡和重陽(yáng)糕，衷心地祝愿退休老師節(jié)日快樂(lè)。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五（2）中隊(duì)“慶重陽(yáng)主題班會(huì)”圓滿(mǎn)結(jié)束。
班會(huì)主題作文500字 篇3
國(guó)慶前夕，我班開(kāi)展了關(guān)于國(guó)慶的主題班會(huì)，“主題班會(huì)”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。
星期三（九月三十日）下午最后一節(jié)課，是主題班會(huì)。上課鈴一打，我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺(tái)，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺(tái)，她們翻開(kāi)演講稿，宣布 “主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
第一個(gè)節(jié)目是各個(gè)小組長(zhǎng)朗讀。主持人（丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)）到講臺(tái)的一邊準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目，小組長(zhǎng)們紛紛涌上講臺(tái)，隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，他們緩緩開(kāi)了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中，我親愛(ài)的祖國(guó)。
其中，還有一個(gè)游戲，是“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”，我有幸被選上去做游戲，當(dāng)時(shí)，我好驚訝的。在做游戲的時(shí)候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動(dòng)，是我當(dāng)時(shí)心中的想法。現(xiàn)在再回想起來(lái)，我還真是……
最后是全班朗讀，我們?nèi)嗥鹆ⅲ≡酵瑢W(xué)和裘溫欣同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前，深情的朗誦了起來(lái)，她們不像是在朗誦，而像是在訴說(shuō)著什么故事……
直到現(xiàn)在，我仍舊覺(jué)得意猶未盡。祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)；我是你河邊上破舊的老水車(chē)；數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌 ；我是你額上熏黑的礦燈 ；照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船 ；把纖繩深深 ；勒進(jìn)你的肩膊；—— 祖國(guó)啊！
班會(huì)主題作文500字 篇4
在校園的每一角，都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家，它與幫助同道。它是每個(gè)人心與心溝通的橋梁；它，有一種淡淡的清香；它，無(wú)處不在。那股力量就是人與人之間的愛(ài)。
還記得，在一個(gè)星期二，我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六（6）班主題班會(huì)的主持人。
盼啊盼，終于盼到了比賽，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來(lái)（用媽媽的話(huà)說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳），評(píng)委們都來(lái)齊了，后來(lái)密密麻麻坐滿(mǎn)了評(píng)委。我心撲通撲通直跳，我深呼吸一下，從容地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)：“《愛(ài)在校園流淌》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”我話(huà)音剛落，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信，我不再怯場(chǎng)，有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語(yǔ)、貼卡片、誦詩(shī)歌……我用真誠(chéng)的心講著每一句臺(tái)詞。講著講著，我的眼眶濕潤(rùn)了。
老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了，住進(jìn)了醫(yī)院，成了“院長(zhǎng)”。有位同學(xué)“財(cái)大氣粗”地說(shuō)：“我說(shuō)老師的醫(yī)藥費(fèi)他全包了！”掌聲更是響徹云霄！
最后，節(jié)目到了高潮，大家紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱，班會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)陪伴下，圓滿(mǎn)結(jié)束了。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)第一次參加比賽。
通過(guò)主題班會(huì)，我堅(jiān)信，給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們將用愛(ài)撐起整個(gè)校園。讓愛(ài)的小溪永遠(yuǎn)在校園里流淌……
班會(huì)主題作文500字 篇5
本周是我來(lái)錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)。
思考良久，最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過(guò)兩年班長(zhǎng)，我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。
課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題，也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。
鑒于六（三）班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比較熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機(jī)將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫(huà)”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
游戲結(jié)束后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活，首先表?yè)P(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子，再是剖析班級(jí)尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我給了同學(xué)們美好的寄語(yǔ)，希望六（三）班能越來(lái)越好，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。
當(dāng)然，本堂班會(huì)課也存在一些問(wèn)題，比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會(huì)不斷改進(jìn)自己，能夠使自己出彩。
班會(huì)主題作文500字 篇6
本周是我來(lái)xx學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周，很高興能在周五為六x班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)。
思考良久，最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過(guò)兩年班長(zhǎng)，我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的'凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙，同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感，就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。
課前，我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題，也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。
鑒于六x班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比較熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況，我隨機(jī)將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫(huà)”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
游戲結(jié)束后，我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活，首先表?yè)P(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子，再是剖析班級(jí)尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我給了同學(xué)們美好的寄語(yǔ)，希望六x班能越來(lái)越好，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。
當(dāng)然，本堂班會(huì)課也存在一些問(wèn)題，比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我也會(huì)不斷改進(jìn)自己，能夠使自己出彩。
班會(huì)主題作文500字 篇7
父母，一定是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人。但隨著年齡的增長(zhǎng)，有不少同學(xué)開(kāi)始厭煩父母，和爸爸媽媽頂嘴、爭(zhēng)吵，破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個(gè)話(huà)題，開(kāi)展了主題班會(huì)。
課堂以一個(gè)小視頻拉開(kāi)了序幕，視頻的內(nèi)容講的是一個(gè)女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來(lái)打擊自己，導(dǎo)致自己沒(méi)有自信心。看完視頻后，許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。
接著，主持人給大家每人一張“小調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的心理都有些"小毛病"。那么，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些"小毛病"呢？
主持人又給我們放了一個(gè)小視頻，內(nèi)容是一個(gè)母親帶兒子來(lái)到游泳館，可是兒子很害怕水，母親多次勸說(shuō)后，他依然不肯下水。最后，母親不耐煩了，一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。
我們上了初中，同時(shí)也進(jìn)入青春期，也就是人們常說(shuō)的“叛逆期”。在這個(gè)時(shí)候，父母“望子成龍”、“望女成鳳”，希望孩子在初中好好學(xué)習(xí)，中考時(shí)考上一個(gè)好高中。而我們的“自我意識(shí)”加強(qiáng)了，有了自己的想法，在父母的一條又一條管束中，免不了會(huì)有不同的意見(jiàn)，雙方一旦溝通不合，便引起矛盾。
在之前的心理課上，老師也說(shuō)過(guò)，矛盾的原因可能是孩子對(duì)父母有偏見(jiàn)。例如，父母在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)端來(lái)水果卻被誤為是來(lái)監(jiān)督自己有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，難免在互相對(duì)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣會(huì)有些不耐煩，從而導(dǎo)致矛盾，引發(fā)爭(zhēng)吵。
為了避免矛盾，我們首先就應(yīng)該放平心態(tài)，換位思考，從父母的角度來(lái)看待矛盾；再是，平時(shí)要多和父母主動(dòng)溝通、交流，要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生，我們就應(yīng)該主動(dòng)去道歉，或是去說(shuō)服父母接受自己的看法。
我們?nèi)绻茏龅竭@些，相信能擺脫一定的矛盾，換來(lái)和睦！
班會(huì)主題作文500字 篇8
星期五，盛大的圣誕班會(huì)開(kāi)始了，我們?nèi)巳硕技?dòng)不已，期待著將會(huì)出現(xiàn)的游戲。
首先進(jìn)行的是童話(huà)劇《哥哥和妹妹》，由何天藍(lán)等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節(jié)目。接下來(lái)出場(chǎng)的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著悠揚(yáng)的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著由王i琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我們大家都被深深地吸引了，突然，王i琪的聲音沙啞了，一會(huì)兒又好了，這樣重復(fù)了好幾次，也許音太高了。
接著大屏幕上亮出了“古詩(shī)競(jìng)賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著抽題盒上場(chǎng)，盒里可是裝著我前一天晚上精心準(zhǔn)備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”寫(xiě)的是什么季節(jié)的景象？他打開(kāi)題目讀給大家聽(tīng)，然后回答說(shuō)：“秋！”“不對(duì)，再猜。”“夏！”“對(duì)啦，獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力！”接著我又叫了許多人抽，場(chǎng)面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著核對(duì)大家的答案，答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力，不一會(huì)兒，20道題就被抽完了。
最后是游戲環(huán)節(jié)，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語(yǔ)接龍，精彩接著精彩，高潮連著高潮，我們一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒興奮，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了。
這次圣誕班會(huì)真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)開(kāi)展得更好。