- 一次特殊的班會作文 推薦度：
- 相關推薦
特殊的班會作文（通用40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的特殊的班會作文，希望對大家有所幫助。
特殊的班會作文 1
從這個月開始，我們學校開始了積分比賽，一個星期評一次，在全校所有的班級之間展開競爭，標準是《小學生守則》中的要求。由值周生檢查，做得好的班級最終可以得到流動紅旗。
也不知怎么回事，我們五年級二班總是得不到高分，我們也慢慢地習慣了。然而出人預料的是，在這次積分賽中，曾經和我們分數每次都差不多的五年級一班竟然得了99分！奪得了第一名！我們太受打擊了，簡直就像一個晴天霹靂。班主任知道了我們的“光榮事跡”以后，決定給我們開一次嚴肅的班會。
在班會上，班主任先在黑板上寫下幾個大字——“積分賽討論會”，我們都欲哭無淚，感覺雖然被扣分，但我們也沒有多大的錯，都是值周生太嚴格了。我們都在下面竊竊私語，發泄著心中的.不滿。班主任一直沒有說話，只是靜靜地看著我們。我們慢慢地都察覺到了氣氛有點兒不對勁，漸漸地安靜了下來。
班主任看我們都不再說話，才扶了扶眼鏡，嚴肅地問：“你們還是不是五年級二班的學生？”
“是！”
“那為什么不遵守小學生守則，盡給班里丟分，抹黑？你們就那么想當倒數第一名嗎？”
我們都低下了頭，一句話也不敢說。看著大家都沉默了，班主任的語氣也緩了下來，語重心長地說：“我知道大家都不是故意的，但是你們真的認識到了錯誤，并且悔改了嗎？真的沒有再犯了嗎？我現在說你們也是為了整個班級，如果我不是你們的班主任，我還會站在這里勸說你們嗎？”大家都若有所思的沉默著，教室里安靜極了。
過了好一會兒，班里的大隊委、中隊委、小隊委陸續站了起來，他們向老師鞠了一躬，紛紛表態：“我們會督促同學們的，讓我們在以后的積分賽中奪得好名次吧！”其他同學們也一起喊著：“加油！為我們班奮斗！”老師看著我們，笑了。
從那次班委會以后，我們班的積分扶搖直上，在以后的日子里奪得了無數個第一名。感謝老師的諄諄教誨和我們自己的努力，讓我們得到了成長！
特殊的班會作文 2
星期二下午，班長孫偉曉向同學們宣布：今天的班會，老師請了一位身份“特殊”的客人來作報告。
班長剛說完，班里便像炸開了鍋。我們班里幾個淘氣鬼一擁而上，將她團團圍住，迫不及待地追問這個“特殊”的人是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告！”說完就叫我們整理好課桌，而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”五個漂亮大字。
教室剛布置好，上課鈴響了，教室里頓時安靜下來。同學們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口，等待著“特殊”客人的到來。一會兒，班主任陳老師陪著一位中年婦女，笑容滿面地走進教室。同學們馬上熱烈地鼓掌，我卻頓時愣住了，原來，來的竟然是我的媽媽——一個掃街道的清潔工。現在我才明白剛才班長為什么沖我笑。心想：這下我完了，我以后怎么能在同學面前吆五喝六？媽媽啊，媽媽！你太……唉！我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聽見陳老師請媽媽講話了。
“我是一個閑不住的人，前幾年由于孩子她爸常年體弱多病，家里有沒有固定收入，便四處找工作，但都因文化水平低，到處碰壁。后來在鎮政府和村委會的幫助下，干起了清掃街道的工作。剛開始，村里人都瞧不起我，就連我的女兒也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，用勞動的'汗水，既保持了街道的整潔，又減輕了家庭的負擔，這工作賤在什么地方？后來……”
媽媽越說越激動，教室里不時響起熱烈的掌聲。不知什么時候，我抬頭，與哈哈哈目光相遇了，我看見哈哈哈目光充滿了自信，充滿了希望，我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到驕傲。”說完忍不住撲進哈哈哈懷里。
教室里再一次爆發出了雷鳴般的掌聲，我只覺得臉上直發燙。
特殊的班會作文 3
上周星期三下午，我們全班師生在舞蹈室開展了一堂以《感恩》為主題的別開生面的班會。
但是和以前的班會相比，這次的班會真是與眾不同。因為學校正在開展活動“家長開放日”，所以家長和一些老師都被邀請來參加。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，我們穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，有順序地來到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長、老師們也早已坐好了。
劉老師帶著甜甜微笑，開始講話。歡迎家長進課堂，并宣布感恩主題班會開始，邀請主持人上臺主持班會。
活動正式開始了，感恩的活動內容豐富：有的`人用詩歌表示感恩；有的人用小品表示感恩；有的人用歌舞表示感恩……
這些節目一個比一個精彩，舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松來到一戶店家叫“三碗不過岡”的酒館，先喝了三碗，又想繼續喝，就對店家說：“我們清河縣人民，一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒，三兩四兩當漱口，五兩六兩才是酒，七兩八兩才爽口！”店家無奈，武松一連喝了十八大碗，付完錢正想走時，被店家阻攔，說：“岡上有虎。”武松不聽，便和店家起了爭執。最后武松上岡，得知真有虎。就在他進退兩難時，一只老虎跳出來說：“我是一只小老虎，咿呀咿呀喲！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的智慧和勇氣戰勝了老虎，大家都紛紛鼓掌。
節目一個接著一個，不一會兒表演快結束，我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺上的常客，自然不會緊張，隨著樂曲，翩翩起舞，表情豐富，動作大方。表演結束后，贏得了大家的掌聲，我們的心里都美滋滋的。
最后，我們集體表演了《感恩的心》。那動聽的歌聲、優美的動作，直到現在，還浮現在我的腦海。
感恩是我們生活中必不可少的話題。學會感恩，才會使我們的生活更快樂！
特殊的班會作文 4
那是一個星期一，老師不知道應為什么沒有來給我們上課，學校就讓梁老師來代課。因為是星期一嘛，所以，下午理所應當的有了一節班會課。
“太好了，可以玩了！”你看康鑫鑫那手舞足蹈的樣子，真感覺有點像在跳迪斯科呢！“喂，再發什么愣？”趙薇走過來猛地拍了一下我的肩膀，“下午就看你能不能讓大家上一個開心的班會了！”望著趙薇那期待的笑臉，我只好回答：“嗯。”“感覺有點底氣不足呢！”趙薇擔心地說，“你開玩笑！”我有點生氣，“我從三年級開始就擔任學校六一節目的主持人的，我能主持不好了嗎？”“那就看你表現了。加油哦！”
班會課前夕，同學們嘰嘰喳喳說個不停。我算好時間，走上講臺，用出吃奶的勁敲了敲講臺，大家才安靜下來。“各位同學注意了，下一節課是班會課，請與我倒數十秒鐘。十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。”“丁零零”“真準啊，你是鬧鐘吧！”不知那個調皮鬼冒了一句。“哈哈—”我的臉微微紅了。“好了好了，現在讓安寧來為大家唱一首歌，大家來點歌，但只能點一首哦！”“《愛的供養》，就唱《愛的供養》吧。”安寧紅著臉，活像一個紅富士大蘋果，用甜甜的嗓音為大家唱起來。唱完后，這位“紅富士大蘋果”又下去了。同學們看著這位“紅富士大蘋果”，不約而同的笑了。你看，郭茉楠笑的直不起腰了；趙薇笑的眼淚都流成河了；郭泉杏那邊笑的太熱，想讓同桌幫她扇一扇，他制造了更猛的笑料。他拿起書，正在那里扇著，結果，一回想起那件事，變笑起來，手便滑了一下，書飛了出去，正好砸中了李詩京，李詩京由于不知道是誰的書，又無緣無故的'被砸了一下，就惱了，拿起書，朝門的方向扔了出去，那位男士大喊一聲：“我的書啊！”急忙去追書了。我們笑的就更歡了。
接下來是猜謎語環節。我對趙薇擠擠眼睛，趙薇立刻跳上講臺：“魚為什么不能上岸？”“Because不能呼吸。”“不能生活。”······而趙薇那里卻是搖頭，“我猜，是魚沒有食物吧！”我也參與其中。“不對不對都不對，應該是—”趙薇頓頓，“Because岸上有貓！”
同學們愣了愣，又是笑海一片。
“丁零零”。
每當想起這件事，我都能笑出眼淚來。
特殊的班會作文 5
今天的班會課和往常不太一樣，我們是在多功能廳上的，而講課的是我們的石校長。這節班會課使我們每一個五年級的學哥學姐們知道了我們責任的重大。我們是福山正達的第一批學生，我們有責任做所有正達學子們的榜樣，我們將是正達的模范。
而養成石校長告訴我們的7個習慣，將使我們受益終生。第一個是規劃好我們生命中的每一分每一秒，石校長告訴我們只有規劃好每一分鐘才能使我們的生命更加充實。而我們是否真正規劃好我們的時間了?這是值得我們反省的一個重要問題。我們浪費過多少時間去開小差，去為一些雞毛蒜皮的'小事生氣，甚至是發呆!
第二個習慣便是制定計劃，特別是制定暑期安排表。暑假里，我們幾點起床，每天花多長時間做作業和活動等等。不要將暑假和寒假完全花在游玩上，而在9.1號左右熬夜補作業。要有效利用時間。
第三個習慣便是收納和整理。收納和整理是生活的兩大小細節，它們在我們的生活中無處不在，它們使我們的生活變得更加整潔。而隨時隨地養成物歸原處的習慣是我們的第一目標，這是也是最基本的。
第四個習慣是系統性的閱讀，我們五年級了讀的書籍應該不是那些漫畫書，和科幻書了，我們應該讀一些經典名作，例如《仲夏夜之夢》，《傲慢與偏見》等。而系統性閱讀是經典閱讀的第一步。
第五個習慣是擔當家務，現在的我們是飯來張口衣來伸手的，很多同學都認為這是理所當然的。而現在的我們和曾為父母做過，甚至是為家庭做過我們力所能及的事情呢!
第六個習慣是歸納錯題，現在在考試和學習中，并沒有任何秘訣，最重要的是復習和預習。俗話說“溫故而知新，可以為師矣”就是這樣。
第七個習慣是幫助他人，因為網絡的發展，現在我們生活的圈子越來越小，而需要我們親自動手的幫助他人的事情同時也少了。而我們也一樣要學會幫助他人，盡可能地關注生活中的小細節。
今天早晨看似普通，卻是我們五年級全體同學受益最深的一天。這一場特殊的班會課真是讓我們收獲頗深啊!
特殊的班會作文 6
我們不能留住童年、快樂、與歲月，但我們能留住的是童年的希望——書。
今天我班舉行了一個轟轟烈烈、沸沸洋洋地主題班會——我愛讀書，老師把推薦幾本好書與交流讀書心得這兩項重任交在了我、于儲源和楊曉涵等人身上，我接到這個任務非常興奮因為每個周一都有這班會，但真正的班會卻屈指可數。晚上我七手八腳地將作業做完，然后做了一個幻燈片又做了另一個的一半兒就睡覺了，第二天中午放學回到家我風卷殘云似的將我碗中的美味干掉，過了一會，我看了看表12點30分了（救命）！我以又神速般的速度做完第二個關于班會的幻燈片。我又看了看表：1點10分！壞了！我哇哇大叫，姥姥催我快走，要遲到了。我聽到“遲到”這兩個字，嚇得魂兒都沒了，就手忙腳亂地考到U盤上急忙跑了出去。下午第一節上課，李其軒與梁婉婷激動地站在講臺前，面帶微笑，隆重地宣布——“四（4）班我愛讀書主題班會現在開始——”首先是王瑞婷、謝懷寬等同學帶來的詩朗誦《少年中國說》。我聽之后非常震撼，他們演講的.是那樣鏗鏘有力，令人非常難以忘懷。、第二項是魏雨萱、于儲源等同學表達自己讀書的方法，我感到受益匪淺，讓我知道了讀書的方法，讀書不能跟流水帳一樣，讀書要寫摘抄，讀書要細細品味當時年代的環境，作者的心情琢磨出來。最后一項就是我和馬子涵、楊曉涵講解推薦幾本好書我在推薦時一開始老師表揚了我對書的感悟，我講著講著，手心兒里不由得冒著冷汗，一下臺我立刻聽到了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學們對我的鼓勵，也同樣是對我讀書的肯定。
書是一杯綠茶，令人回味無窮；書是一顆話梅，令人反省自我；書是一顆開心果，令人捧腹大笑，但重要的是書給予人智慧，書是我的精神、財富、智慧、階梯與良師益友。
特殊的班會作文 7
今天，辦主任宣布星期五下午最后一節課舉行以物換物的活動，同學們可以將自己已經不需要的玩具、娃娃、書和自己親手做的手工藝品與別人不需要了的物品互換。老師說完這個消息，同學們就立刻在私底下和朋友七嘴八舌的討論起來，一個問一個：“你帶什么？”“和我換嗎？”“我帶玩具……”“喂……喂！”……教室里和菜市場一樣吵鬧。
一回到家中，我將家中翻了個底朝天，我非常喜歡，卻看膩了的六本書和一個娃娃，我用袋子裝好，滿心喜悅的期待星期五的到來。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，趙老師走進教室，開口道：“請同學們將自己所帶的物品放到桌上，其余物品請放進抽屜。請主持人丑雨婷上來講話。”班長丑雨婷作為本次活動主持人，在同學們的注目下走上了講臺。清了清嗓子，說：“這次活動，同學們可以將自己不需要的書、玩具、用品……”在宣布第二步驟后，主持人點張俊倪上來推薦自己的物品，他帶的物品很獨特，是兩個陶瓷菜碟，碟面上是張俊倪小時候用顏料畫得兩幅畫，十分的漂亮。還有許多同學上臺推薦了自己的物品，看得讓人想立馬沖上講臺與他交換的沖動。終于在同學們的期盼下，主持人宣布交換活動開始了……。同學們立刻蜂擁而上，圍住自己想交換的物品的同學，活動場面非常熱鬧。
哈哈，我帶著自己的書，四處瀏覽、查看，于卓璇的桌子上有許多娃娃；祖文龍的桌子上有兒童文學書籍；尹芷昕的桌上有許多讓我們女生心動的、漂亮的、可愛的物品……在逛了一圈后，我拿著書與同學的物品交換，還不忘使一使撒嬌的功夫，換到了許多心儀的`物品。
在規定的時間到后，同學們回到自己的座位上，等待著下一個步驟：活動總結。許多同學將自己的物品與自己心儀的物品進行了交換，既節省開銷，又能借此呼吁大家節約資源、保護環境倡導健康的低碳環保生活，買真是一件有趣的事情呀！
特殊的班會作文 8
我是一名六年級的小學生，現在我就說說關于眼睛的一些相關資料。我們平時里不注意用眼衛生，用你的手去揉你的眼睛，這樣做是不對的，因為手上的細菌很多，我們用手揉眼睛，就會把細菌傳到眼睛上。我們平時老把眼睛看得不重要，其實眼睛是心靈的窗口，如果你不仔細你自己的眼睛那你就會雙目失明，當眼睛什么也看不見的時候那你看到的就是一片黑暗，什么也沒有。
如果春天你什么也看不見的話，那所有人都會為你感到同情，因為春天是美好的，蔚藍的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云，翠綠的草原上高大挺拔的大樹在那里，可是對于一個雙目失明的人來講，這美麗的景象他什么也看不見。
保護眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保護眼睛的好飲料！菊花茶可消除眼睛浮腫及疲勞，睡前喝太多的'水，第二天早上起床眼睛就會浮腫像熊貓一樣，民間有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，涂在眼睛四周，很快就能消除這種浮腫現象。菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，中國自古就知道菊花能保護眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來喝，能使眼睛疲勞的癥狀消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，對恢復視力也有幫助。
我們平時使用電腦或看書、看報時，最好每30分鐘休息個5分鐘，站起來走動一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距離的視線拉長拉遠。
大人在工作中經常使用電腦眼睛有干澀、血絲、怕光，流淚，甚至紅腫的現象，這就說明你的眼睛已經受到了傷害。眼睛疲倦的原因一般與眼淚的分泌有關，這要引起你的重視，并要加倍保護眼睛，而如果能在飲食中加入一些營養眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白質，比如瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、奶類、蛋類、豆類等。蛋白質是人體組織修補必要的原料，當然也對眼睛非常重要了
通過這些事情，我向你們應該明白眼睛有多么重要了，我們做眼保健操時要認真。
保護眼睛，從我做起。
特殊的班會作文 9
豐富多彩的校園生活就像一罐五顏六色的糖果，雜夾著許多感動，有許多歡樂，有許多悲傷，有許多苦澀。一件件事又如一朵朵晶瑩的浪花，渺小卻又偉大。因為，沒有細流，又怎能成江河?
在初中生活的記憶里，感動已綴滿枝頭。我把它們珍藏在我的心里，構成我美好的回憶。
那是在上個學期吧，我們上了一節生動的班會課。這堂課牽動了我們十四班同學的心靈之弦，讓我們體驗了感動。這堂課上，有一個叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的種種錯誤，違反各種班規的事。“小明”由學習委員吉扮演。在這個小品中“小明”要淋漓盡致地表現出一個“壞學生”的形象。開始時，她也是很不情愿扮演這個角色的，每次扮演前都唉聲嘆氣。是呀!演一個反面角色總會給人一種厭惡的感覺。但是，雖然不喜歡，她仍然可以在表演時盡量演得很像，動作、語言和神態都很到位，常使人不禁笑出聲來。
記得在表演破壞公物時，她一腳踢倒了椅子并做出不服氣的樣子，十分逼真。在演買飲料，校服不拉拉鏈時，她以迅雷不及掩耳之勢拉上拉鏈，并做出一副什么也沒發生的樣子說：“這個，這個沒什么!”雖然每一次都是無奈地演這個小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能體現出問題。當時演完后她說：“笑過之后，留給我們的是更多的思考”時，我思考的是小品中揭示的不良現象，但現在，我覺得能夠盡量演好反面角色，拋開不良情緒干擾的“小明”倒是很令我感動。我認為，這個小品是那節班會課的一個亮點，也是一個精彩的插曲，而使這節課班會課上多一個亮點不也讓人十分感動嗎?因為那歡笑的背后，也要忍受辛酸和無奈，所以更需要變得堅強!
在那節班會課上精彩插曲的`背后，除了有趣，隱藏著更多的是感動。而在多彩的校園生活中有多少感動的情景發生在我們的身邊!生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛!當我們發現感動時，芬芳就會浸濕你的心靈，春風也正拂過你的心頭……
特殊的班會作文 10
從小學到中學，我參加過大大小小很多班會，有“團結與協作”，有“環保從我做起”，有“朋友一生一起走”……其中令我感觸最深的，是初二那次“成長的足跡”，暨“邁好青春第一步主題班會”。 年年歲歲都相似，歲歲年年人不同。至今回首，那次班會的節目并不鋪張，只是那種值得人一生回味與感動的，淡淡的……
環節一：看我七十二變
看!屏幕上那一張張嬰兒般熟悉的笑臉，仿佛走日才剛剛溜過。猶記得，那時我們剛剛邁入校園。日復一日，年復一年，我們漸漸從懵懂走向成熟，一步步從無知走向睿智。同學們朝夕相處，結下了深厚的友誼。籃球比賽還在繼續，小伙子們一個個揮汗如雨，用心在烈日下為了班級而戰；合唱比賽師生加班加點，用心吟唱出“感恩的心”；實習老師王娜離開我們，支援山區，同學們親手折起“愛心”把祝福送去遠方……
環節二：懂你
從小到大，父母是我們至親至愛之人。生活中，他們無時無刻都在影響著我們。父母是我們一生中最好的老師。
伴隨著抒情而又溫馨的《懂你》，同學們紛紛收到了家長的祝福。輕撫著細膩的紙質，我的心漸漸化喜悅為感動。這是媽媽第一次給我寫信：
“孩子，隨著年齡的增長，總有一天，你會融入社會這個大家庭。媽媽相信，懷著一顆善良之心，懷著一顆感恩之心。無論將來成就如何，你都會是一個有價值的人，一個幸福的.人。”
此時此刻，幸福與感動的淚水早已充滿眼眶。
環節三：成長的足跡
班會的最后，同學們與老師們紛紛把一個個小腳丫貼在了成長的路上。一路上，匯滿了同學們各自的心聲。一個個可愛的小腳丫，印證了我們初二五班每個人成長的足跡。
這就是我最喜歡的一次班會。
特殊的班會作文 11
周五下午，第二節照例是班會課。鄭老師走進教室，很平靜地說：“我們先看一段錄像”。但讓全班同學意想不到的是，屏幕上出現的卻是與我們離別已久的洪嘉樂！只見她穿一件紅色的衣服，正笑著沖鏡頭揮手：
“大家好！我是洪嘉樂。大家近來還好嗎？真的非常想念大家。我最近學習還不錯，數學考了99分，你們怎么樣啊？天冷了，大家要多加衣服哦……”看著看著，鄭茗騫首先哭了起來，接著是何可靜、余喬莉、鄭詩穎、余幸美……鄭老師也熱淚盈眶。此時，我的鼻子也酸酸的，心里十分難過。因為我想起了很多從前的事情……
我和洪嘉樂在幼兒園就是同學。上小學后，又分在了一個班，而且還同桌了一年半。那時她有題目做不來就會問我，而我如果忘了帶什么東西，她總是很大方地借給我。我們也會鬧矛盾，有時我打她一下，她踹我一腳。雖然這并沒太影響我們的友誼，但現在想來，覺得當時真沒必要與她斤斤計較。
洪嘉樂也愛看書，暑假時我們常在書店碰上。有一次還一起猜了好多有趣的“腦筋急轉彎”。還有一次，洪嘉樂、我和蔣鵬煊在三江公園玩捉迷藏，我們追來跑去，玩得一身的汗，她爸還請我們吃了冰棍。那天，她的爸爸媽媽一直陪在邊上。那時的.洪嘉樂就像一只無憂無慮的小烏，是多么幸福、快樂啊！
誰知這學期洪嘉樂卻因為家里有事只能轉學了。我一直有些擔心。因為以前，我總覺得洪嘉樂有點嬌氣，動不動就愛哭鼻子，那她又能受到了這么大的打擊嗎？可是今天看到她笑瞇瞇的樣子，聽到鄭老師說她在被窩里哭了很多回，卻說要把最燦爛的笑容留給大家時，我覺得她變了，變成了一個勇敢、堅強的女生！而這堂特殊的班會課，也讓我們班的同學仿佛一下子長大了許多。因為我們感受到了什么是友情，什么叫牽掛！我想對洪嘉樂說：“You are great！”“你不會孤單，因為有我們五（4）班的全體同學和老師和你在一起！”
特殊的班會作文 12
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在五月三十日聆聽了丁如許老師的報告后，讓我感觸最深的就是很有必要將班會上升為課程，提升它在教學中的地位，而這種課程可以是班本課程，也可以是校本課程。
在大多數學校，班會課處于一種“雞肋”的現狀。食之無味，棄之可惜。班會課的大部分內容成為布置學校安排的各項任務，以及總結上周出現問題的發布會、批評會。甚至班會課的時間從來都不完整，常常被別的事情所耽誤，例如開會、打掃衛生等。而學校的領導也往往認為占用班會課是理所應當的`，是在正常不過的事情。更有甚者，班會課成了班主任老師的補課時間，將班主任老師先前上課的遺留知識點，利用班會課補過來。如果想拿掉班會課，又覺得不妥，離開了班會課，還是覺得不妥。這也從另外一個側面反映了對班主任工作的重視程度不夠，對班主任工作重要性認識不夠。
對于班會課重視的程度和研究程度，我們還遠遠不如一些發達地區。隨著時代的發展，教育的要求，都需要我們提高對班會課的認識，提高對班會課的研究程度，制定好對班會課的各項標準。
聯想到我區時下正如火如荼的新教育，感到很有必要將班會課同新教育結合起來。畢竟新教育活動中有一項就是開發卓越課程，班會課程作為卓越課程的一項建設內容，是完全可行的。
班會作為一門課程的出現，必然要有課程的一般組織形式，一般的課程標準，一般的上課目標要求。如果成為校本課程，則課程編制、課程實施和課程評價需要學校有一個統一的要求。既有學校的統一要求，又有班主任老師系統的具體安排、規劃。這樣，才能形成一個學校課程或班本課程。
在班會上升為課程的過程中，我們可以選擇有共性的東西加以研究，形成具有自己本地特色的課程。目前，一些學校已經嘗試進行了研究、探討。如果能夠做到資源共享，實施全部的課程資源最大限度的整合利用，那將是對我們課程建設的一個極大推動。
特殊的班會作文 13
如期而至，我們12人資一班下午順利開展了以“放飛夢想，立志成才”為主題的班會。
在整個班會上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風雨哈佛路》中的每個環節。片段中主人公對知識的渴望，對哈佛大學的執著追求，讓我回想起我讀書以來的`一幕幕。想到自己生活在這個幸福的年代，有寬敞的教室，有完整的設備和杰出的老師，仍然沒有全力以赴，偶爾會有逃課的現象，心中不禁產生內疚之感。我下定決心，一定要堅持下去，努力為我考研之路而奮斗。別人說大學是快樂的天堂，而我說大學是求知奮進的殿堂，一個在大學里失去理想、失去目標的人，她的人生將如浮云，飄忽不定。
另外黃同學的團日活動總結也令我頗有感慨。想起團日活動期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個團日活動有過眼淚，有過歡聲笑語，有過迷茫，有過堅持與執著。雖然在團日活動期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對，攜手奮進，為團日活動的順利進行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以后的每一個活動中，同學們都能默默配合，共同參與其中，在活動中不斷總結和創新。
學習委員對我們班開學以來學習情況的總結中，我的想法與之頗有不同。回想起近兩個月來的學習，我有過迷茫，有過動搖啊，但我在不斷地調整過來，現在已基本上適應了大學的生活。再想想班上同學們的學習情況，我覺得并非像她說的那樣糟糕。從同學們對知識的不斷追求，對疑惑的大膽提問與討論中，我看到了一個充滿活力、不斷進取的集體。就拿高等數學來說吧，很多同學都會積極討論和總結規律。上課玩手機、聽音樂、睡覺等現象還是極少見到的。所以，我個人認為，對班的學習總結，不能老從雞蛋里挑骨頭，而應該更客觀、更真實地去評價。
特殊的班會作文 14
龍，遠古時期中華民族崇拜的圖騰，至高無上的權力象征。走進教室，黑板上“飛動”著一條威武的龍同學們手中握著關于龍的傳說，墻壁四面也都畫著大家筆下的龍。整個屋子似乎變成了龍的世界。
在今天的班會課上，我不僅知道了有關龍的傳說、物產，還觀看了關于它的節目。但是我記憶猶新的還是“成語接龍”比賽。
今天的“成語接龍”不同于往日，換了個玩法，加大了難度：先由主持人說出一個含龍的成語，然后后面的同學重復前面同學說過的'成語，接著補充自己的成語。全班分成兩個大組來對戰，哪組成功人數多則勝利。
比賽開始了主持人俞露嫻首先說出一個人盡皆知的成語“龍飛鳳舞”。對方猛將許珂把握住了這個千載難逢的好機會，被點后立刻說出：“龍飛鳳舞，金龍獻瑞。”全班立刻鼓起了掌，祝賀他輕松地取得成功。我方選手張曉依也不甘示弱，毫不費力地說出三個成語：“龍飛鳳舞，金龍獻瑞，貫斗雙龍。”為我組取得一分。下一位同學有補充了“筆走龍蛇”，厲害是厲害，可惜他是對方的組員。此時，望著一比二的比分，我焦急萬分：這么簡單不出手，待會兒就來不及了。終于，主持人看見我心慌意亂的樣子，“可憐”了我，抽到我挑戰。“龍飛鳳舞，金龍獻瑞，貫斗雙龍，筆走龍蛇……”這時。我心想：現在才第五個成語，依照規律，下一位絕對是對方組員，他一定能一口說出前五個成語，必須得說個生僻的詞。“白龍魚服！”我的聲音洪亮而又堅定。“什么？白龍魚服？什么東東？”同學們疑惑不解，議論紛紛。可翻開詞典，四個大字卻醒目地寫在上面。下位同學果然被我難到了，到第五個成語時，一直“支支吾吾”。過了好半天才絞盡腦汁地想了出來。
盡管我為對方出了道“難題”，設置了障礙，但這把“雙刃劍”同時也難到了自己的組員，最后，以一分的差距，敗給了對方。
爆笑小品《葉公好龍》始終在我眼前回放，氣勢磅礴的歌曲《龍的傳人》一直在我耳邊回蕩。這次班會是我知道：龍的后裔應該奮發圖強！
特殊的班會作文 15
今年中秋前的周四，我們班舉行了關于中秋的班會。我當了主持人。我們猜燈謎，寫祝福語，吃月餅，交換零食，聽詩詞……和老師同學們一起慶祝中秋的到來。
燈謎一共有十個，有的同學反應很快，很聰明，就連最難的那個燈謎都有同學猜出來了；有些人卻很崩潰，一直沒有猜出燈謎。全班的`氣氛非常活躍。在寫祝福語環節，一位同學寫了“祝全班同學開心，心想事成”，這讓我很開心，因為在我們七三班這個大家庭里，很多同學都時刻為同班同學著想，為同學祝福，互助友愛氣氛很濃。
分月餅的時候，那可是“世界大戰”爆發了，各種搶月餅的情景。尤其是，當老師說有冰皮月餅的時候，哇塞，那可是“核彈”都用上了，那邊一個巧克力月餅被眾人群奔搶壓扁壯烈“犧牲”！哎，最終還是可憐男生啊，只有一位男生搶到了冰皮月餅，其余4個冰皮月餅都被女生搶了。一位同學禁不住感嘆著和我說：“現在才知道原來女生是如此恐怖！”哈哈，真好玩！
吃月餅的時候，家委們也在分發零食給同學們。那些零食，哎，對于我這位正統吃貨來說是雖品種豐富但數量不夠多，不過癮啊。忽然看到，呀，我同桌為什么會有雙份？一問才知道原來是別的同學給的。我立刻毫不猶豫地問那位“別的同學”，“你還有沒有不喜歡吃的零食都能給我哈”，然后，他就把所有零食都給我了！原來真的有不夠愛吃零食的人啊哈，當然我知道他是在分享給我，嘻，很感謝他哦。不過一看我同桌那欲哭無淚的表情，那眼光看向那位“別的同學”的臉上還有一點想打人的無奈，哈哈哈，怎么忽然感覺有點可憐我同桌了呢！
最后就是詩朗誦環節，同學們正在吃著零食和月餅，部分同學還沒吃完呢也掙扎著好不容易從美味的零食中脫離了出來“強行被逼”上臺進行詩朗誦，一臉的無奈與不舍啊哈哈哈！
這個放學，一點都不叫“強行加課”，其實就是把地點設在了教室慶祝中秋！這個中秋我很開心，同時也是我在七三班的第一次主持，很幸運進入了七三班這么融洽愉快溫暖的大家庭！
特殊的班會作文 16
今天我們又要看班會了，每回的班會都很有意思，不知道這次會有什么驚喜。
“丁零零……”上課了，我興奮地來到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動了。正在這一個時候，主持人走到了講臺前，對我們說：“今天，我們要進行一種貼鼻子的活動。如果有人吵的話，那我們就停止活動。”他的話剛說完，下面就變得鴉雀無聲。
游戲開始了班長先說了一些規則，接著，他拿出了一張畫。哇，畫得好漂亮！啊色彩非常鮮艷！班長剛開口說：“誰第一個來給他貼鼻子。”同學們立刻把手高高舉起。班長先選了一個男孩子。他滿臉充滿了信心。有一個同學拿來了一條手帕。班長把那個男孩的眼睛用手帕蒙了起來，然后拉著他原地轉了三圈，就讓他開始去貼鼻子了。
他一步一步地向前小心地走著，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來，同時把手往前伸出，把鼻子往一送，說是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當然看不見了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學生乘機取笑他說：“這小娃娃嘴巴上面長了一個大鼻子，真好笑！”那位同學這時剛把手帕拿下來，睜開眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長卻說：“這一位同學貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分。”下面的學生立刻為他鼓掌祝賀。
下一個同學顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長給他七分。接著，我們一個一個輪流著往前去貼。
這也許是我最喜歡的`一次班會了，我們玩的都很開心。
特殊的班會作文 17
太好了，太好了，每周的這個班會終于來了。忘了告訴你們，這是語文老師給我們安排的一節特別的班會，我想你們一會兒就知道特別之處了。
一上課，我們就像蜜蜂一樣嗡嗡作響了，議論起這次班會會有什么不同。有的說，沒準會做游戲吧？還有人說會看電視吧，有人搞笑說“玩”。當然不可能了，正當我們議論到高潮的時候，語文老師一臉笑意地走了進來，我們也隨之安靜了。老師看了一眼迷茫的我們，說：“今天呢，我們上一節特別的班會，要以演節目為主，同學們先想一想節目，自由發揮，5分鐘后，來臺上表演。”話音剛落，我們想都不想就開始接著前面的高潮開始議論。
時間一分一秒的過去了，而我們的議論也隨之減少了。有許多人在這5分鐘里提出了節目的主題，之后就現場發揮了。
“那么誰愿意先到臺上表演一下呢？”話音剛落，坐在我前面的同學就像離弦的箭一樣猛地站起身說：“老師，我可以！”“好，來吧。”老師滿懷期待地說著。他先以一段笑話開頭，把同學們逗樂，最讓我快樂的是，他居然把自己當成記者，來“采訪”老師了。而老師也十分配合，把結果想的十分奇特，甚至讓我們把肚皮笑開了花。
然而，有頭就有尾，在最后的十分鐘里，我們長了草一樣的.心全都被老師收了回來，老師用平靜的語氣說：“同學們，快下課了，我們收一下心吧。誰來唱首歌讓我們靜靜。”不一會，唱歌的隊伍像一條長龍，原本瘋狂的同學們都沉浸在悠揚的歌聲里。
這節課后，我們老師決定每周五有一堂這樣的課，而時間就設在每周五下午的第二節。讓我們每周都有突破自己的機會。
我覺得這種課不僅可以提高我們的語言表達能力，還讓我們知道了堅持，因為許多同學因為累而放棄，我覺得只有堅持到最后的人才是勝利的。
特殊的班會作文 18
本周五，我們班舉行了一次有意義的班會，主題叫：玩電腦好不好？這次班會讓我們這些“小網癮”受益匪淺。
說起“玩電腦好不好”這個主題，相信許多同學都會不假思索地說：“好！”，我也不例外。正是這樣，媽媽嚴格地控制了我的行為，起初連電腦都不給我買，后來好不容易被我說動了， 但還是不給我裝網線。行為上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上課時，老師有時說到游戲里的一個詞或某個角色的名字， 我都會看一眼那些與我玩同一個游戲的同學， 有時他們也會默契地看我一眼，表示他們注意到了。
班會開始時，主持人先讓一位同學介紹了玩電腦游戲的.正面和負面影響。從她的介紹來看，顯然負面影響比正面影響多， 而正面影響微乎其微。只有玩有關歷史地理英語方面的游戲才能長知識。負面影響可多了： 視力下降，成績下降，甚至有人學習那些色情，暴力游戲而發生偷竊，x奸等本不該發生的罪行，而去蹲監獄……這個環節也引起了許多同學的反駁：“我們不玩那些游戲，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢？ 據統計，我們班上大多數同學上網時玩游戲而不是學習，但是同學們的理由卻是開發智力與培養能力。雖然每天玩電腦的只有一人，可是偶爾玩一次的同學玩的時間較長，還是看出了同學們對電腦游戲的喜愛。
下一環節是辯論會，我們是持不該玩電腦的反方。聽正方說得頭頭是道，我們也不甘示弱，最終正方還是因為理由不充足被比下去了。最后總結的時候，葛老師也為我們說了電腦的好處與壞處，并在最后拿出了一個盒子，讓同學們如果明白了道理， 就把那些游戲卡交上去。大家都被打動了，情不自禁地交了上去。
班會結束后，我對自己說以后再也不做小網蟲了，并呼吁同學們玩電腦要節制，要有度。
特殊的班會作文 19
本周二，我們開展了“快樂科技，歡度六一”主題班會。
為了主題班會的成功，我們特意調查了全班同學喜歡什么實驗，并精心策劃了幾個環節：與“書本大力士”較勁，測試你的反應“年齡”，壞雞蛋與好雞蛋，雞蛋沉與浮……
為了使同學們興趣高漲，我們特地請了幾位同學去買了小獎品，甚至有一套令人“垂涎欲滴”的百科全書,可惜被老師“槍斃”了——因為這書價值兩百多元，實在太貴了，交給同學萬一丟了，可就得不償失了。
由于我們班有三位鼓號隊隊員，所以中隊長請她們分別做旗手和護旗手。
大家盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二，這天中午，我們把過程和同學們大致說了一遍，聰明的同學們立刻心領神會。
班會課終于開始了！整完隊，出完旗，我們開始了第一個項目：交流校安工程的調查報告。同學們好像有講不完的話似的，立刻嘰嘰喳喳的交流起來，主持人看見同學們那樣的“投入”忍俊不禁，趕快把同學們“拖入”下一個板塊。
接著，是交流科技書讀后感。幾位同學想象力豐富，交流的內容都是大家感興趣的，掌聲噼里啪啦的`，好像在放鞭炮呢！
聽完了同學們的介紹，大家意猶未盡，可是，大家沒想到，下一個環節就是最有趣的科技小實驗和小游戲了，同學們又歡呼起來。
第一個是：與“書本大力士”較勁。主持人拿出了兩本頁數互相交錯的書，請了幾位同學來將兩本書分離，可是兩本書好似連體嬰兒一般，誰也不肯“松手”，一個同學用力過猛，不小心重重地摔在地上，還把封皮撕破了，可是兩個“大力士”不顧創傷，依舊緊緊地“擁抱”在一起，同學們也拿它們沒辦法了。
接下來我們又進行了許多有趣的小實驗，同學們的笑聲更是一浪高過一浪，可是時間悄無聲息地溜走了……
這次班會課就在同學們經久不息的掌聲中圓滿結束了！
特殊的班會作文 20
今天下午的班隊課上，班主任胡老師給我們上了一堂關于青春的班會課。剛開始時，同學們都很害羞，老師為我們播放了一首動畫視頻《對面的女孩看過來》，幽默的畫面和音樂，讓我們稍稍放松了一些。
“同學們，你們聽過《沙彌思老虎》的故事嗎？”胡老師向我們展示了一則有趣的小故事，故事中那個從沒見過女子的小和尚，在禪師告誡他這是接近便會尸骨無存的老虎的情況下，仍對這個陌生的事物充滿好奇心。原來，這就是朦朧的好感，是男女之間正常的情愫。
接著，老師讓我們畫出自己所認為的愛情。同學們紛紛表達自己的觀點：有的同學認為，愛情，就像一朵美麗的花，可就算再怎么美麗，終究還會凋零。有的同學則認為，愛情，就像一朵帶刺玫瑰花，雖然很美，可一不小心，就會劃傷自己的手。有的同學理想的愛情，是一生一世一雙人。
接下來，老師給我們展示了一個案例，關于小章和小何的故事，面對突如其來的感情問題應該如何處理，同學都出謀劃策，提出自己想法。隨著故事的發展，同學們也深刻的了解到了友情一旦跨出那一步，很難回到原點。而在讓別人產生想法之前，其實我們更應該注重男女同學之間的交往——親密有間，男女有別。
最后老師以一個小瓶子的愛情故事結束了這次班會。告訴我們愛情這朵花，應該等待最好的我們共同開放。
一堂課下來，同學們有感而發，毛涵露同學說：“現在的愛情是不現實的`，我們要以學業為主，要懂得保護自己，也要學會明辨是非。”王藝輝同學說：“現在都只還是中學生，青春的萌動也是懵懂罷了，帶不來任何結果與利益。只會耗盡自己的感情，以至在未來后悔。把最好的自己，留給最好的未來，最好的ta。”夏迦楠同學說：“最懷念的是小瓶子的故事，告訴我們，在遇見最好的ta之前要學會保護自己。”
特殊的班會作文 21
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因為我們上了一節有趣的主題班會！
上課鈴響起，同學們都認真坐好，隨后中隊長進行了嚴肅的活動儀式，并揭開了這是班會的“神秘面紗”讓好的學習習慣伴我成長。接著，兩位主持人上臺，向同學們介紹了什么是習慣，還列舉了幾個現象。我們還一起朗讀《小學生日常行為習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問了幾位班上成績好的同學，談他們養成了哪些好習慣，與同學們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛書的習慣，并讓同學們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進的地方，活動結束之前老師向我們要求，今后要養成好習慣，成就大的未來。
這一次的活動不但讓我們知道了有一個好學習習慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的學習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點一點的'小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽光，照耀著我們，讓我們茁壯的成長……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經說過：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的，養成一個好的習慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成為一個優秀的人。好的學習習慣能幫助我們收獲知識與智慧，但壞的學習習慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會在不知不覺中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收獲無數。
習慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無阻的！
特殊的班會作文 22
“花有花的夢，想為蝴蝶飛；葉有葉的夢，想變小鳥唱；小小瑩火蟲……”校園里響起了美妙的歌聲。咦？這是哪來的歌聲？循著歌聲來到我們教室你就明白了，原來是我們在上主題班會。這首歌是表達我們理想的'《少年中國夢》。
本次班會主題為“揚民族精神，愛錦繡中華”，分為七個環節，分別是：作反省，唱歌曲，講故事，學模范，誦經典，談感悟和送吉祥。主持人是魏澤宇、馬禎陽、徐子晨和向語菡四人。前三個環節很快就順利的過去了，現在是韓中輝演講，他恐怕很少表演，聲音顫顫抖抖的，眼皮下垂，偶爾抬眼張張臺下的同學，眼神中透露出緊張害怕，講得十分結巴。還好總算講完整了。
主持人魏澤宇走上講臺繼續報節目：“下面有請沈豫、葉宇陽、李文帥三位同學給我們誦經曲，……”這時我的心在撲通撲通地跳，小心臟就要跳出嗓子了。先是沈豫，只見她落落大方地走上臺，滔滔不絕地背誦經典詩文：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳……”。下面就該輪到我了，我滿手捏出汗，驚魂未定地坐在板凳上在心里默默的想，平時愛夸口的我如果演講得不好該怎么辦呢？同學們肯定會笑話我的，怎么辦？怎么辦？來不及多想了，我告誡自己：淡定！淡定！不要慌！我深吸一口氣，慢慢吞吞地站起來，走到講臺前，當我講完“已所不欲，勿施于人”這句經典的意思時，周老師提醒我：“葉宇陽，慢一點。”我一聽兩手直捏褲縫，屏氣斂息，放慢語速不急不緩地講著。快講結束時，居然又講錯了一個字。我假裝很淡定地走下臺，坐在自己的位置上，心不在焉地聽著其他同學的匯報。我慶幸還好這只是一次演練，如有外校老師來聽課的話就慘了。很快這節課在不安中結束了。
這次演練，我雖緊張說錯了一個字，但是老師還是表揚了我，又分外開心，快樂得像天使一樣飛出教室。我十分喜歡這一節課。
特殊的班會作文 23
“魚兒感恩大海，因為大海滋養了它；蒼鷹感恩藍天，因為藍天哺育了它；我們感恩父母，因為父母賦予我們生命，給了我們漫長的人生道路”鄧老師的一句話，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會拉開了序幕。
老師先給我們觀看了自己小時候的照片，沒想到父母居然如此細致地記錄下我們的點點滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的'照片，沒想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對比，給我們每個同學心靈上帶來了強有力地沖擊。接下來便是父母代表詩歌朗誦，從他們那深情投入的朗誦中，我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚，感受到父親的厚愛。從詩歌中我明白了父母無時無刻、無微不致地照顧著我們的生活、學習、成長，在他們的心中我們是最重要的。我們成長中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個瞬間都將成為他們永恒的記憶。
隨著時間不經意間的消失，主題班會進了高潮――父母與孩子間相互交換信的環節。要知道我們每位同學為了這次班會，可是整整化了4節課來完成我們給父母的信。當幾個同學代表念了他們給父母的信之后，在座的父母們個個熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實的情感。我們長大了，我們懂得了感恩。在同學代表念給父母的信時，他和我們全體同學也是嗚咽聲一片。當看到父母的信時，字里行間無不充滿了父母對我們的愛和期待。同學們各各愣住了，半晌，才會回過神來。頓時兩行眼淚從我們每個同學的臉頰不由自住的滑落，很多同學紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學、父母再也控制不住自己情緒。此時此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。
這個世界上誰最無私奉獻？是父母。誰最要感謝？是父母。誰最要感恩？是父母。“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，我會向你們獻上一片誠摯的孝心！我會用好成績來回報你們的付出！
特殊的班會作文 24
從我上小學一年級開始，學校就經常舉行班會，每次的內容各不相同，有時是開展某種活動或討論某種話題，也有時是表揚或批評某種行為，而我最喜歡的一次班會，還是五年級的那次“數學小組成果展示”。
經過兩個月的辛苦制作，由我們幾個“數學精英”組成的“趣味數學小組”的幻燈片終于完成了!自從將U盤交給老師的那一刻起，我就期待著班會的到來。
“呤……”數學課開始了，老師拿著一把U盤走進了教室。在講述了一個數學家小時候的故事之后，很快就進入了正題：開始展示各小組制作幻燈片。
同學們都目不轉睛地注視著屏幕，第一個展示的，不是我們的，第二個，也不是。那些小組制作的幻燈片一個比一個精彩，同學們不時爆發出一陣陣掌聲，我不禁對我們小組的'幻燈片擔心起來……。
直到第六個，終于到我們了!我既興奮，又緊張，我幾乎都能聽見自己的心跳了!當老師點擊“播放”時，我幾乎屏住了呼吸，瞪大了眼睛全神貫注地盯著屏幕，一道道趣味的數學題，一張張漂亮的圖片，一個個精靈古怪的小人，由上下左右不同的方向出現在大家的眼前，教室里鴉雀無聲，突然，我發現幻燈片出了點問題：有一頁，原本應該出現在圖片中心的文字快跑出圖片了，我的心一下緊張起來，不久，又出現了第二次。完了!出錯了!我們組得不了第一名了!
不一會兒，幻燈片播放完了，教室里突然掌聲雷動，“張梓皓，你們組真棒!”同學們已經在祝賀我們了，我們小組終于獲得了第一名!
我都有點不敢相信自己的耳朵，老師最后點評道：“他們組的作品制作新穎、講解問題透徹，雖然在細節上有一些問題，但他們能做成這樣，已經很棒了!”兩個月來的辛苦沒有白費，小組的每一位同學都沉浸在成功的喜悅中，
班會結束了，但這次班會讓我更加明白了：沒有什么是完美的，只要你付出了辛勞和汗水，就一定能取得成功!
特殊的班會作文 25
“首先，讓我們對今天到場指導我班主題班會的各位老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！”這次班隊會在我的開場白中拉開了序幕。
這次班隊會的主題是“教室是我家、衛生靠大家”，它采用了小話劇的'方式，老師和同學們共同參與，形成互動。由于有其他班主任及學校領導來聽課，使這次活動顯得十分隆重。來，先讓我給大家介紹這次活動的成員： 主持人：任泉靜、張帆、莊皓臣和我 成員：衛生小白鴿（邱添扮演）、故事員（鄭可欣、童歆、尹怡然、席星）。 “咦，她是誰，我們讓她做個自我介紹吧！”我們班的小不點兒任泉靜用她那充滿稚氣的童聲說道，噢，原來是衛生小白鴿邱添出場了，生性活潑的邱添蹦蹦跳跳地跑上講臺，大大方方地對同學們說：“大家好，我是衛生小白鴿，我來給大家出幾道關于環境衛生方面的題，請大家踴躍回答，有沒有信心？”“有！”同學一起答道，通過這個問答環節，課堂氣氛一下子被激活了，同學們爭先恐后地舉手，積極回答問題。
不一會兒，邱添手中的答題被答完了。 “看來，衛生小白鴿的問題難不住大家。”我走上講臺說：“同學們能不能通過自己的努力使自己座位周圍干凈起來呢？”聽我這么一說，同學們立刻行動起來，把自己座位周圍的紙屑、雜物收拾得干干凈凈。 通過這一系列的活動，同學們的積極性已被完全調起來，鄭可欣、席星、童歆、尹怡然等同學分別為大家朗讀了關于環保方面的文章及小笑話，課堂氣氛十分火爆，連聽課老師也被感染了，不時傳來笑聲及嘖嘖稱贊聲。 “‘教室是我家、衛生靠大家’主題班會到此結束，謝謝大家！”在我的結束語中，我班班隊會在同學們及老師們的掌聲中結束了。
班隊會開得很成功，通過這次活動，同學們不僅掌握了很多關于環境衛生方面的知識，而且和老師也增加了感情，有了默契，可謂一舉兩得，同學們對這次班會的形式感到很新鮮，也非常喜歡，大家都希望這樣的班會以后能多多舉行，給我們鍛煉的機會。
特殊的班會作文 26
暑假，媽媽原本準備帶我出去旅游，外婆的手骨折了媽媽要照顧外婆所以我們不能去。開始，我還有點兒不高興，想：好不容易盼來了暑假，竟然不能出去玩，真沒意思，一連接下來的幾天，我都有點兒郁郁寡歡。
慢慢的，看著媽媽忙碌的身影，我的情緒也不由得發生了轉變，每一天早晨，當我睜開眼睛時，媽媽已為我們準備了豐富的早餐；當我做作業時，時常聽到媽媽陪外婆聊天、讀報；當外婆要起身拿東西時，媽媽總是說：“您坐著，什么事我來做。”
一天晚上，我聽到浴室里傳來了一陣陣談笑聲，噢！原先是媽媽在幫外婆沖涼！我把浴室的門打開一條縫，聚精會神的看著媽媽是怎樣跟外婆沖涼的。外婆坐在板凳上，將骨折的那只手搭在洗手臺上，用一條毛巾蓋上，以防水沁到石膏里，媽媽正在用花灑幫外婆沖洗身體，外婆時而抬肘，時而仰頭，讓媽媽幫她沖洗干凈，接下來再用沐浴露幫外婆將身體洗干凈，時不時，媽媽還會問：“您的手還疼不疼呀？還有哪里不舒服嗎？”每每聽到這些話，外婆總會笑著說：“不疼了，不疼了！”洗完了，媽媽再用浴巾，幫外婆把身體擦干，穿上衣服，扶著外婆，慢慢走出來。
看著媽媽每一天細心的.照顧外婆，也想幫媽媽做一些家務事，第二天早上，我們起床后，先把被子疊整齊，做完作業后，還陪外婆聊天、買東西、散步。晚上我對表妹說：“今晚我們幫外婆沖涼吧！”表妹同意了。沖涼時，我也學著媽媽的樣貌，幫外婆擦洗身體，時而唱一兩首歌曲；時而說一兩個笑話；時而擺一兩個搞怪的動作，使得外婆臉上綻放出享受的笑容。從她的笑聲中，我便明白她已忘記了手的不適、手的疼痛。此時，她是健康的！她是快樂的！她是幸福的……
晚上，每當我們一家人聚在一起聊天時，房間里總會傳出陣陣嬉鬧聲，陣陣歌聲……聲音最大的當屬外婆的笑聲！
特殊的班會作文 27
今天，我們六（4）班開起了奧運主題班會。
作為中隊長的熊軍同學第一個發言：“這次奧運會開幕式太精彩了。哇！那是相當的棒。開幕式上博大精深的五千年文化得到了淋漓盡致地展現：70米長的畫卷向世人緩緩鋪開，四大發明、中國戲劇、中國書法等厚重的文化被演繹地美輪美奐。全世界數億人在短短的幾個小時內感受了源遠流長的中國文化，以及中國人民在漫長的歷史進程中不斷地挑戰自我、戰勝自我、超越自我創造文明所體現出偉大的奧林匹克精神。我的講話完畢了，謝謝大家。”
“嘩——”班級里爆發出雷鳴般的掌聲。
下面是慢性子朱潤發言。只見他走上講臺，理了理衣服，嗡聲嗡氣地說：“我，我，我要說北京奧運真牛！”全場人立即暈倒。
小機靈王偉搶著說：“喂，喂，聽我的。奧運會上，奧運健兒們不負全國人民的重望，以頑強的拼搏精神、精湛的運動技術和良好的體育道德取得了輝煌的成就，創下金牌數歷史之最。我們在為奧運健兒們喝彩的同時，請別忘了他們的精神多么值得我們學習啊！”
“ME——”驚天動地的.吼聲不得不讓同學們把視線轉移到身后。原來是“力王”蔣鼎同學。“拿金牌談何容易奧運健兒們誰不是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的呢？沒有耕耘的付出，哪兒來有喜悅的收獲？奧運健兒們用獎牌證實了他們的辛苦沒有白費。”說完，“力王”一本正經地回了自己的位置。
“是啊，是啊，就像1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實現了中國金牌零的突破。”“禮儀標兵”顧蕾同學眨眨眼說。
作為主持的我最后總結道：“奧運會上，那些令人感動的瞬間，富含著奧運的真諦。如果我們能將分享奧運的喜悅轉化為前行的動力，把奧運精神融入到工作上、學習上、日常生活中，那么我們的城市會變得更加繁榮，我們的國家會變得更加強盛，我們的世界會變得更加美好。”
心靈震顫之余，掌聲雷動。同學們紛紛擁向臺前，簇擁在一起，歡呼聲響徹校園。
特殊的班會作文 28
周一，我班召開了一節別開生面的班會。
班主任老師拿著一個多棱角的紙糊的“小木桶”走進了教室，“小木桶”的棱角上各寫著一門科目。
老師站在講臺上拿著“小木桶”說：“你們的成績就像這個木桶一樣，只有所有的木板同樣高，才能裝到最多的水，如果他們的高度相差太大，就算有的木板很長，也無法彌補短板漏下的水。所以，木桶裝水的多少，不是由長板決定的，而是由短板決定的。這個短板就是同學們的瘸腿科，讓我們一起來消滅瘸腿科。”
短暫的`沉思后是一片雷鳴般的掌聲……
之后，老師點名讓一名男同學走上講臺，讓這位男同學用筷子鉆透一本筆記本。男同學用上全身的力氣也沒能把筆記本鉆透；老師又讓一名女同學走上講臺，遞給女同學一把錐子去鉆筆記本。女同學輕輕松松就鉆透了。
之后，老師意味深長地告訴我們：錐子輕輕松松鉆透筆記本，是因為錐子把力量集中在了一點上，用心專一；筷子鉆不透是因為它用心不專，把力量分散了。學習也是這樣：只有把有限的時間用在學習上，才能取得理想的成績，并且要善于充分利用零碎的時間。
教室里又響起一片雷鳴般的掌聲……
老師又給我們講了日本著名的馬拉松運動員山田本一用智慧贏得比賽的故事。這個賽手在心里把長長的跑步路線分成幾個小路段，一段一段去拼搏，最終贏得了比賽。我們之所以做事半途而廢，往往不是因為難度太大，是因為倦怠而失敗。設定一個正確的目標不容易，實現目標更難。
通過這節班會課，我思索之后總結了以下幾點，并將它寫下來勉勵自己：一要學會把有限的精力用在學習上，這樣才能獲得理想的成績。二要善于利用零碎的時間，學會充分利用每一分每一秒。第三點，木桶的短板決定了裝水的多少，我要學會消滅瘸腿科，才能不斷進步。四是學會把一個大目標分解成若干個小目標，一個一個完成，從而贏得最終的勝利，這不失為一種大智慧吧。
特殊的班會作文 29
星期五下午，我們班舉辦了“學習孫中山精神，爭做時代小先鋒”的主題中隊會。
中隊會由李天琪和王一鳴主持。在嘹亮的隊歌聲中，旗手於子豪和護旗手張瑾瑜、沈芯妍共同出旗，那鮮艷的隊旗像是用鮮血染紅的一樣，仿佛在告訴我們：要對得起為革命而犧牲的先烈們！我們莊嚴地立正敬禮。禮畢，主持人王一鳴大聲宣布：“四（2）班主題中隊會現在開始！”
第一個節目是王澤晨講述“孫逸仙為什么會改名孫中山”的故事，原來是孫中山為了革命以免暴露他的真實身份而起的日本名字。王澤晨聲情并茂的演講，仿佛讓我們看到了孫中山為推翻滿清王朝活躍在日本的身影。接著，由繆骎羽主持“關于孫中山的生平事跡”的知識問答，答對一題獎勵一個星。主持人話音未落，同學們便迫不及待地舉起了手。由于大家準備充分，人人爭先恐后，個個不甘示弱，場面非常火爆。第三個節目是我和邵安邦、滕研、張瑾瑜四人一起歌頌孫中山事跡的三句半。中隊會主持人李天琪的話音剛落，我們四人便一起登場，高矮不齊的隊形，抑揚頓挫的語調，節奏鮮明的響板，吸引了老師和同學們的眼球，引來現場一片掌聲。隨后，同學們你一言，我一語，談起了各自的理想。學習孫中山，爭做小先鋒，大家發言踴躍，氣氛熱烈，條條紅領巾好像在胸前擺動。最后一個節目是集體朗誦詩歌“我驕傲，我是中國人！”將這次中隊會的活動推向了高潮，同學們的激情被徹底點燃，教室里回蕩著鏗鏘有力的'聲音，句句詩歌中迸發出少先隊員的赤子之心，整個班級沸騰了！
中隊輔導員李老師對本次會議進行了簡要總結，祝賀這次主題中隊會取得了圓滿成功，并帶領我們呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”
這次中隊會的節目可謂是精彩紛呈，激動人心，既豐富了我們的知識，又增長了我們的能力，真是一次難忘的主題中隊會啊！
特殊的班會作文 30
一提起我們班，大家都贊不絕口。瞧，班級的墻壁上貼著“區級文明班級”“校級書香班級”“校級書寫比賽一等獎”；學習園地上有同學們各種各樣的榮譽證書，優秀作品、圖畫展。因此，我班在學校成了焦點。呵呵，大家是不是覺得我有點黃婆賣瓜，自賣自夸。下面請大家看完我班的班會課，再給評論吧！隨著一陣陣腳步聲傳來，只見一張張陌生嚴肅的面孔出現在我們班級。頓時教室里鴉雀無聲！
和藹可親的葉老師笑容滿面展開本次的公開班隊課——各位老師、各位同學，為了慶祝祖國60周歲，今天我班舉行“昨天，今天，明天”班隊課，請各位同學自由發揮，把你們的才華獻給大家。教室里馬上響起陣陣的掌聲。每個同學都露出燦爛的笑容，不再那么緊張了。隨后兩位小主持人閃亮登場，簡單介紹本次班會的節目，本次班會的'節目正式開始。
首先，我們以動聽的歌聲《聽媽媽講那過去的事情》，我們的歌聲讓我們讀懂了過去艱苦的生活。讓我們深深體會要珍惜現在幸福的生活。
接著，在《祖國之最》知識競賽里，同學們爭先恐后搶答問題，展示自己豐富的手抄報，《魅力廈門》影片,家鄉圖片展示，讓同學們看到改革開放以來的廈門的變化，更讓我們知道的祖國的不屈和強大。突然葉老師問到：“各位同學，通過剛才影片，圖片展覽。請問大家心中有什么想法呢。”。“我愛祖國”“我要好好學習，長大當名教師，報效祖國。”“我要當名建筑師，讓汶川災區的人民住進美麗的家園。”……大家各抒己見發表自己的理想暢談。
最后同學們以小組形式詩歌朗誦、集體舞蹈《愛讓廈門更和諧》，古箏、繪畫、舞蹈展示同學多才多藝，讓在座的老師看到祖國未來的希望，陣陣的掌聲再一次在教室里回蕩。
短短的40分鐘雖然就這樣過去了，但是這節精彩的班隊課永遠在我的心中，成為童年一道亮麗的風采線。
看完了我精彩介紹的班會課，大家是不是覺得我們班很棒呢！
特殊的班會作文 31
周五卜午，初三(3)班班長向全班同學宣布：“下周三我們準備召開一次化裝主題班會，每人要按照自己的理想化裝、表演。希望人家做好準備。”
“OK! ”班同學一起歡呼著，“請班長放心，我們一定準備好。”
這一天終于盼到了，同學們一個個都神秘兮兮的。一切都準爺好了。“初三(3)班化裝主題班會現在開始!”班長說完，臺下立即響起雷鳴般的掌聲，“第一位出場的同學化裝成一位老師，請大家猜猜她是準?”隨他上來一位“年輕的教師”，身上穿著一件白大衣，鼻上架若眼鏡，手里還拿著幾本書，倒很像一位小老師，“張云云!”同學們異日同聲地說。張云云笑了笑，向同學們行了一個禮，然后對人家說：“我的理想是當一位老師，一位像周老師一樣的好老師。”說著沖著周老師笑了笑，“好!”同學們又是一個勁地鼓掌。“下一位出場的是孫強，人家看看他有什么理想?”說話間孫強己上了臺。周身都是白色：白帽子，白人衣，白褲子，白手套，就連鞋也是白色的.。“大夫!”同學們喊道。“錯!是孫醫生。”孫強笑著說：“我想當一位醫生，對國家和人民都有用，所以我以后一定努力學習，不辜負老師和同學們的希望。”臺卜又是一陣掌聲。又一位同學上了臺，還沒等主持人介紹，同學們都己笑得直不起腰，原來上場的是身著軍裝的王偉，王偉看著自己，笑若說：“有沈么可笑的，別人當老師、醫生，我就不可以當兵嗎?祖國處處都是需要人才的嘛!”他的話激起了同學們的陣陣掌聲。同學們又陸續出場，有想當科學家的王輝，想當博士的蘇林……氣氛極為熱烈，不知不覺班會進入了高潮。班會快要結束時，周老師站起來說：“同學們，今天的班會，人家表演得都很出色。我很高興，但我想告訴人家一句話，我們有理想固然重要，但更重要的是要實現理想。這需要大家的長期努力，我想，同學們的理想一定會實現的!”教室里響起了長久不息的掌聲。
班會結束了，但這次班會卻永遠留在了我們的記憶中。
特殊的班會作文 32
不久前，我在校慶活動上看到了一場精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。
那是一次主題為“聲動上海”的班隊會，老師請我和班長起陽用上海話講一個相聲。我被同學們公認為是全班上海話講得最溜的，這個任務當然非我莫屬。一開始，我很興奮，因為從小到大，我僅有的幾次表演經歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒當過，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣啊！
可是，事情總是說起來容易做起來難。別看我平時能說會道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽雖然常主持節目，可是說相聲也是頭一回。于是，我和他開了個小會，討論計劃。假日里，我們分頭在網上、報上找資料，到學校再一起整理，經過一個星期的準備，我們終于完成了臺詞的初稿。
稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽有經驗。一下課，他就說：“清清，來，我們排練試試！”說著就把拖我到角落里對臺詞。放學后，我倆還常常通電話討論細節，有時意見不合，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反復練習，就只等正式表演了。
好不容易迎來了開主題班會的日子。那天來了許多家長，教室里座無虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的沖動。當主持人報到我的名字時，我硬著頭皮上場了。剛說了個開場，不好，起陽忘詞了，想不到，身經百戰的他也會緊張啊！我集中生智，把原來的對話臨時做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽到臺下因為我們的.滬語笑話而哄堂大笑時，我突然不緊張了，腦子里只想著怎么把節目演好。于是，我越說越順，起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結束了，看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！
這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經驗，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會啊！
特殊的班會作文 33
昨天是星期一，最后一節課是班會，班會的主題是：“弘揚民族精神”。最讓人高興的是，主持人是我和李圣宣。
在前幾節課上，我焦急的盼望著最后一節課的到來。因為這是一個令我非常激動的時刻。我想象著主持人是一個多么好的角色，怎樣當好這個主持人？怎樣做到一個字都不讀錯？我想著想著，班會邁著輕輕的步伐已經來臨。
我剛走上講臺，心里免不了還是有點慌。所以，我認真看好每一個字，盡量做到最好。于是，我用我朗讀最好的水平與李圣宣配合著讀了起來。起初，由于我和李圣宣都有點緊張吧？讀得太快了。老師和顏悅色地說：“讀的時候要有感情，等一會兒還有人來照相呢！”于是，我變得更加謹慎。
時間一分一秒的悄悄走過，班會仍在進行，我的幾個好朋友也上前來給大家講解：小學生怎樣做才算是弘揚民族精神？升國旗一定要穿戴整齊，表情嚴肅，如果說說笑笑的話就是對國旗、對國家的不敬。所以，我們身為少先隊員必須嚴格要求自己，做一個新世紀的合格小學生。說完，班級響起了熱烈的'掌聲。劉一達也要上前演講，但是他卻出了一個小差錯：他來到講臺上，同樣因為緊張，忘了說“大家好”了，才剛讀幾個字，老師提示他，還沒有講禮貌用語呢？可能劉一達一時沒反應過來，磕磕絆絆的說：“大，大家好。”全班同學都笑了起來。但是他沒有因此而失去信心，繼續把講稿讀了下來。這種不退縮、勇往直前的精神多么值得我們學習！
不知不覺的，在大家的掌聲中班會結束了。我和李圣宣配合得還算默契。在結束的時候異口同聲地說：“謝謝大家！”深深地鞠了一個躬便走下講臺。
我回到座位上，低眉含笑，得意洋洋，心里早已笑開了花。想到：這次班會真讓我高興，不但體味到當主持人的快樂，同時又懂得我們作為學生，只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能成為建設祖國的棟梁之才，為祖國貢獻更大的力量！
特殊的班會作文 34
午夜的星辰睡去了，慢慢拉開天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門散步，瞥然看見夾在門縫的一封信，然而令我專注的是，上頭寫著，收信人——我自我。
看著給我的信，內心滿是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我帶著興奮與問號拆開這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家福”，這張照由我奶奶家寄來的，那時，大家都在，沒錯，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的眼眸；簡單的襯衫，掩不了他那英容煥發的以前，反面，似乎隱約看見一些字跡，卻被時光稀釋、淡了，便暈開成一灘小水灘，一排字粒猶如被風雨吹散的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出只字片語來─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。
俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開啟我內心深處不愿碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來不曾計算我與他“心”的距離，不愿抹去那正打在眼眶轉不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如斷線的風箏，風箏又如爺爺的生命，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠無法著地，在照片里，我想起曾有一一切，是有爺爺您的`童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說句，爺爺，我好想您。
帶著沉甸甸的情緒過了一天，夜空上的銀盤，照出點點熒光，午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時，陡然領悟到身邊親人的可貴，恐懼“子欲養而親不待”的悔恨，或許此刻的行動，能彌補些對爺爺的不足，也許此刻的愛護，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。
這夜，我帶著我的禮物，含笑帶淚的入夢。
特殊的班會作文 35
今天我們開了一場特別的主題班會，雖然班會結束了，可我的心卻久久不能平靜，那個扣人心弦的故事仍然歷歷在目。
故事講的是：蔚然叔叔一天到農民家里，發現一家人的伙食只有一個饅頭和一碗僅僅有幾根面條的面，吃著吃著，一個男孩不小心把一根面條掉在了滿是泥土的地面上，那個孩子不假思索的撿起來吃了這根面條。
聽過這個故事之后，我非常震驚，我想到了在我們周圍生活著一群怎樣的人?他們的生活是怎樣的?他們吃著我們認為的“粗茶淡飯”。我們吃“粗茶淡飯”為的是補充營養，而他們呢?卻是解除饑餓帶來的痛苦。我們每餐挑食，但他們卻連溫飽都解決不了…..
他們就是農民，以前說起農民，想到的就是骯臟、丑陋……而現在我卻認為他們是善良、天真的。如果把中國比做大樓，城市是高大宏偉的樓房，而農村卻是地基。大家想過沒有，一幢樓房沒有地基怎么行?如果沒有農民為我們打好堅固的地基，我們怎么蓋高樓，建大廈;如果沒有農民為我們提供充足的糧食，我們怎么吃飯;如果沒有農民為我們提供充足的水果蔬菜，我們怎么健康成長。雖然我們共同屬于一個國家，一個民族，一個祖先，可我們的差別怎么就這么大?
蔬菜水果，大米、小麥是用農民的血和汗種出來的，可我們呢?在豪華的四、五星級酒店里，一點就是一桌菜，大家談笑風生，吃不完，全部扔掉，沒有一個人會在意，他們扔掉的是農民的血和汗!
我們要在這世界這大家園里做一幢最高的大廈，首先就必須有良好的'地基，首先就必須有良好的地基，農民少不了我們的幫助，如果我們沒有辦法關注他們，向農民捐出我們不必要的開支的話，我們可以做好自己，把每一粒米吃完，絕不浪費農民的一粒糧食。只要做好我們自己，將是我們最大的欣慰。
特殊的班會作文 36
高中是一個培養能力的殿堂。開學后的第一次班會老師就交給了我們。這次就是由同學們自己組織的班會，大家都很期待。
“叮鈴鈴……”
上課鈴響了，同學們陸續走進教室，黑板上寫著班會的主題四個醒目的大字“廣寒桂香”。
我和白碩一起走上講臺，引出了班會的話題：“這是開學的第一次班會，此次班會有我和白碩主持，本次班會的主題是‘廣寒桂香’，‘廣寒桂香’主題班會現在開始。”
話音剛落，同學們一片掌聲。我們進入正題，先是給大家介紹了中秋的由來：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋節。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。”以及相關的'故事：“嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等”之后， 還讓同學補充，補充得好的就有獎品。最后以相關的幾首詩做結尾：
十五夜望月王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
水調歌頭蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦大醉，作此篇，兼懷子由
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間?轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
“本次班會到此結束”，班會落下帷幕。
這次班會進行的非常成功，在我們倆的策劃下，充分展示了中秋節的魅力，使同學們更加了解了我們國家文化的博大精深。
特殊的班會作文 37
那是我們最后一次班會，老班終于當著我們的面笑了，當時她的眼里閃著淚花。
今年的七月對于我們來說是畢業季，即將告別初中生活，奔向似繁華的高中生活，看看天，它仍舊是那么那么藍，再看看身旁的那群人，已從懵懂的少年漸漸成熟。
初三的一年我們換來了一位新的班主任，她的管束很嚴，容不得我們開一絲絲玩笑，她經常向我們嘚瑟她上一屆的'學生，將來我們會成為她口中上一屆的學生，一屆優秀的學生。
在開畢業典禮前一晚別的班級都在利用這一晚開派對，而我們班照舊上著課，雖然大家都沒有說什么，但其實心里都多少有一些遺憾。第二天一早，大家早早來到教室，在大家的起哄下，我在黑板上用粉筆寫下了一張請假條，一筆一劃，決不敷衍，那是我們初中三年最后的請教條。
在開完畢業典禮后，我們班第一次也是最后一次集體全都奔回教室，將準備好的后來放出來，全班都在唱，老班來了，她并沒有我們想象的那樣激動，而是一笑而過，讓家長進來，按照學校的指令，召開中考前最后一次家長會……
“家長會在這就要結束了，在此我覺得我對不起我們班的學生，昨天晚上晚自習別的班都在開班會慶祝，我們班并沒有。因為我覺得狂歡是屬于勝利者的，不是屬于未上戰場的你們，所以并沒有……這一年來接上我們班，我們班的變化真的很大，從年級倒數一次次的前進，不后退，謝謝大家！家長先離開吧，我們最后鼓舞下士氣。”那時她的臉上不再是以往的苛刻，而是未曾見過的溫柔。我們唱著那首后來，她上去簽下她的名字，寫下批準，組織我們拍集體照，她笑了，眼里閃爍著淚花，嘴角上揚，我們最后念著我們的中考誓詞，留下一段永會記于心的回憶。
在初中三年的最后，我們不留遺憾的開了一場我們自己的班會。
特殊的班會作文 38
今晚，一周一次的班會又要開始了。
記得上周三的晚上，是我主持班會。班會結束后，老師表揚了我，直到現在我都還沉浸在快樂的海洋里。
今天晚上的班會，是由我們班副班長田迅同學主持。七點，他準時出場了。首先，他帶著我們宣讀班誓和感恩詞，接著值日班干部和值日生就自己上周值日情況進行總結。大家根據他們的工作總結進行了點評，最終評出了值日最認真負責的田林和楊貝兩位同學。大家鼓勵的掌聲真是如雷呀，在教室里久響不息。
接下來可是我盼望已久的“班級之最”和“我的團長我的團”活動的評選了。所謂的“班級之最”就是大家評選在班里各方面表現最后的同學。如：作業寫得最好的，學習最勤奮的，最講文明禮貌的，最愛幫助同學的……；“我的團長我的團”就是我們四個人為一小隊，我們各自給我們小隊取了一個動聽的`名字呢！如“烏龜小隊”、“珠珠小組” 、“酷B團隊” 、“決戰不敗小組”……
一次又一次的掌聲，一次又一次的表揚聲，在我耳邊不停地響起。記得我們班生活最檢仆的同學田輝，他不像我們愛吃零售，他除了在學校吃飽飯后，從不亂花父母一分錢；還有作業寫得最好的田琪同學，在語文老師布置的第六課課堂作業上，全班同學中只有她一個人得優＋＋，可想她做作業是多么地認真而細致呀……
“班級之最”和“我的團長我的團”活動的評選在一陣陣鈴聲中不知不覺結束了。這次班會，我和我的小團隊雖然沒有獲得一項殊榮，或許有些失望，有些悲觀，但想起今晚班會的主題“學習弟子規，傳承中華文明”中，老師講到“唯德學，唯才藝，不如人，當自勵”這句話時，我又充滿了自信。我相信：只要付出努力，我們就一定可以成功。以后，我也會改掉自己不良的習慣，我要好好表現，爭取在下一次的班會上被同學和老師評為“班級之最”；同時也希望我們“天嬌小組”在“我的團長我的團”評選活動中勝出。最后，祝全中國的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好學習，天天向上。
特殊的班會作文 39
不知不覺一個寒假就過去了，歡迎你們又回到了我們這個溫暖的家——四(1)教室，昨天老師已經打掃干凈了，你們感受到一種清新、一種溫情嗎?
在過去的一個學期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了班級的輝煌。短短一學期，我們連續3次獲得文明班級錦旗，留給XX年一個驕傲自豪的背影。老師深深地為你們驕傲。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。親愛的孩子們，新學期有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的新一年呢?我知道每人心里一定都有自己的愿景。
俗話說：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的.課本一頁頁翻開，當瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，經過短暫的調整，我們又要起航了。
在這里，老師要告訴你們說：“本學期只有四個月的時間，學習任務重，時間緊，但老師還是為你們安排了元宵節系列活動、婦女節感恩活動、端午節系列活動，六一兒童節等大型活動，另外還有清明節、植樹節、學雷鋒活動，真的可以說是精彩紛呈。童年是美好的，更是快樂的。老師喜歡你們對待活動的熱情，喜歡你們對待學習的執著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來。所以老師真誠地希望你們有一個美麗的可以永恒的童年。但是不要忘記我們的約定——文明禮儀、勤奮上進。千言萬語都很蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠‘成人’，然后盡自己最大的努力‘成材’”。
在新學期，繼續把李鎮西老師的話送給大家：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸福”。第二句，“我們和他們不一樣”。現在，就讓我們完善我們的班級公約，在它的指導下繼續努力前行。
特殊的班會作文 40
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了!小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班會那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧!
三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會。這次班會的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查找相關資料，還到交警隊采訪，了解有關交通安全方面的知識;另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……
一切準備就緒，班會在全班同學的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的.時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標志警示牌，一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐后地舉手回答，班會的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大!
這次班會不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中!這是一次讓我終生難忘的班會!
【特殊的班會作文】相關文章：
特殊的班會05-05
一次特殊的班會作文03-07
特殊的春天作文03-05
特殊的家庭作文12-12
特殊中秋作文02-14
特殊的經歷作文01-22
特殊的禮物作文07-14
【經典】特殊的禮物作文10-29
特殊爸爸作文12-19