我主持的完美班會作文

時間：2024-11-19 11:31:17 志華班會我要投稿

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我主持的完美班會作文（通用16篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我主持的完美班會作文，歡迎閱讀與收藏。

我主持的完美班會作文（通用16篇）

　　我主持的完美班會作文 1

　　今天的班隊活動課上是由我為大家主持的，我很激動，原因有二點：

　　1、因為我從來沒有嘗試過；

　　2、因為這是施展自己才華的好機會。

　　班隊活動課終于拉開帷幕了，只見我，胸有成竹地走上講臺，很有禮貌地對大家問了一聲“同學好！今天由我為大家主持班會活動，這次活動的主題是———‘真心話大冒險’。”游戲的規(guī)則是：“我喊誰的學號，誰就上來摸一個紙條，紙條上寫了關于我們班同學的一些問題，然后請這個人來讀問題讓下面的人來回答。”當我說完游戲規(guī)則后，這次的活動才真正的開始了。

　　我先請1號來抽紙條，1號同學小沈就上來抽了，然后她大聲地讀出了題目：“誰是我班最美麗的人，大家都議論紛紛，有地說是趙云靈，有地說是姜佳妮，還有地說是徐玲玲，我就分析后說：“小玲的皮膚是小麥色的.，那么她就是小麥色美女；徐玲玲的氣質非常的好，那么她就是氣質性美女；而姜佳妮卻是屬于可愛、天真、活潑的獨特風味的美女；所以我感覺姜佳妮是我班最美麗的女生，你們同意嗎？”大家異口同聲地說同意。接下來，我就又請一個同學上來抽紙條，她抽到的問題是：“誰的皮膚在今夏最流行？（小麥色）”大家都七嘴巴舌地說著。只聽見老師一聲安靜后才靜下來舉手發(fā)表自己的意見，范夢玲說：“小玲。”小怡說：“小雯。”我說：“大家的最后意見在小玲和小雯之間，是嗎，那么，我覺得小玲的膚色好像更加符合今夏流行的趨勢；而小雯好象還要偏黑一點，不過沒關系，我相信你的這種膚色在明年的夏季就是一種潮流！”

　　就這樣，一個又一個的問題，同學們討論得非常熱烈，完全融入了這種歡快的氣氛中，不知不覺中，一節(jié)班會課，已進入尾聲。當我叫一位同學抽出一張紙條時，下課鈴聲已經(jīng)響了。那題目是：“我們的班主任（陸老師）好嗎？”趙星潞說：“好！”沈英杰說：“非常的好！”我又問：“你能具體舉些例子嗎？”同學們又說了許多有關陸老師的事情。最后，我總結性地說：“老師的好是有很多，是需要時間讓我們來體會的，今天，時間關系，所以就討論到這里吧。”就這樣，一節(jié)班會課愉快地結束了。

　　放學回家，我乘著爸爸的車，感到心情特別得好。我還在想著剛才班隊活動課的精彩場面。我感覺：在這節(jié)課上我充分發(fā)揮了我的所有水平，讓大家得到了滿意與快樂。在此，我首先要謝謝我們的班主任———陸老師，因為是她給了我發(fā)揮自己實力的平臺；其次我要感謝同學對我的

　　我主持的完美班會作文 2

　　在那個陽光明媚的下午，我們班迎來了一場別開生面的班會。作為班主任兼這次班會的主持人，我精心策劃了一場以“夢想啟航”為主題的班會，旨在激發(fā)同學們對未來的憧憬，鼓勵他們勇敢追夢。

　　班會一開始，我播放了一段精心挑選的視頻，內容是各行各業(yè)成功人士分享他們的追夢故事。視頻中，從科學家到藝術家，從企業(yè)家到普通工人，每個人都在用自己的方式詮釋著“夢想”二字的重量。同學們看得入神，眼中閃爍著對未知世界的好奇與向往。

　　隨后，進入互動環(huán)節(jié)。我邀請了幾位同學上臺，分享他們心中的夢想。有的想成為醫(yī)生，救死扶傷；有的夢想成為教師，傳道授業(yè)；還有的想探索宇宙的.奧秘，成為一名宇航員。每一個夢想都那么純真而熾熱，讓人不由自主地為之動容。

　　為了讓班會更加生動有趣，我還設計了一個小游戲——“夢想接龍”。同學們圍成一圈，每人說出一個與夢想相關的詞語，并解釋其與自己夢想的聯(lián)系。這個游戲不僅增強了班級的凝聚力，也讓同學們在輕松愉快的氛圍中更加深入地思考了自己的夢想。

　　班會接近尾聲時，我?guī)ьI全班同學共同宣誓：“無論夢想多么遙遠，我們都要堅持不懈，勇往直前！”那一刻，教室里回蕩著堅定而有力的聲音，仿佛每個人的心中都燃起了一團不滅的火焰。

　　這次班會，不僅是一次心靈的洗禮，更是一次夢想的啟航。我相信，通過這次班會，同學們會更加珍惜現(xiàn)在，勇敢追夢，讓青春在奮斗中綻放光彩。

　　我主持的完美班會作文 3

　　在一個充滿活力的周五下午，我們班舉行了一場以“攜手共進，共創(chuàng)輝煌”為主題的班會。作為主持人，我希望通過這次班會，能夠加深同學們對團隊合作重要性的認識，培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。

　　班會伊始，我通過PPT展示了一些經(jīng)典的團隊合作案例，如螞蟻搬家、大雁南飛等，生動形象地闡述了“團結就是力量”的道理。同學們聽得津津有味，不時發(fā)出會心的微笑。

　　緊接著，我們進入實踐環(huán)節(jié)。我將班級分為幾個小組，每個小組領取了一項任務——用有限的材料搭建一座盡可能高的塔。任務一下達，各組成員迅速行動起來，有的負責設計，有的負責動手制作，還有的負責尋找最佳搭建方案。在這個過程中，我看到了同學們之間的默契配合，也見證了團隊合作帶來的驚人創(chuàng)造力。

　　經(jīng)過一段時間的緊張忙碌，各組的作品逐一亮相。雖然有的塔不夠穩(wěn)固，有的設計略顯簡單，但每一座塔都凝聚了小組成員的智慧和汗水，展現(xiàn)了團隊合作的無限可能。

　　最后，我組織同學們進行了分享交流。大家紛紛表示，通過這次活動，深刻體會到了團隊合作的'重要性，學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也更加珍惜與同學們之間的友誼。

　　這次班會，不僅是一次簡單的活動，更是一次心靈的觸動。它讓我們明白，只有攜手共進，才能共創(chuàng)輝煌。

　　我主持的完美班會作文 4

　　在一個溫馨而又略帶寒意的冬日，我們班舉行了一場以“感恩同行，溫暖你我”為主題的班會。作為這次班會的主持人，我希望能借此機會，引導同學們學會感恩，珍惜身邊的一切美好。

　　班會一開始，我播放了一首感人至深的歌曲《感恩的心》，悠揚的旋律和深情的歌詞瞬間觸動了同學們的`心弦。隨著歌聲的起伏，大家的神情變得凝重而溫柔，仿佛都沉浸在了對過往歲月的回憶之中。

　　隨后，我邀請了幾位同學上臺，分享他們最想感謝的人或事。有的同學感謝父母的養(yǎng)育之恩，有的同學感激老師的悉心教導，還有的同學提到了朋友間的無私幫助。每一個故事都那么真實而感人，讓人不禁為之動容。

　　為了讓班會更加深入人心，我還安排了一個“感恩卡制作”環(huán)節(jié)。同學們紛紛拿出彩紙和畫筆，用心制作了一張張精美的感恩卡。卡片上，有的寫滿了對父母的祝福，有的表達了對老師的敬意，還有的記錄了對朋友的感激之情。

　　班會的高潮部分，是“感恩朗誦”。我挑選了幾篇關于感恩的詩歌和散文，讓同學們輪流上臺朗誦。他們的聲音或激昂，或低沉，但都飽含著對生命的熱愛和對未來的期待。那一刻，教室里彌漫著一種難以言喻的溫暖和力量。

　　這次班會，不僅讓同學們學會了感恩，更讓他們感受到了人與人之間的溫情與美好。我相信，這份感恩之心，會像一盞明燈，照亮他們前行的道路，讓他們的人生更加豐富多彩。

　　我主持的完美班會作文 5

　　在那個陽光明媚的下午，我們班級迎來了一場別開生面的班會，主題定為“夢想的啟航”。作為這次班會的主持人，我懷揣著激動與期待，引領著全班同學踏上了一場關于夢想與未來的探索之旅。

　　班會伊始，我用一段精心準備的視頻開場，畫面中，各行各業(yè)的杰出人士分享著他們追夢路上的故事，從挫折到堅持，從迷茫到清晰，每一個故事都如同一束光，照亮了我們的心房。視頻結束后，教室里靜默了幾秒，隨后爆發(fā)出熱烈的掌聲，同學們的眼神中閃爍著對夢想的渴望與向往。

　　緊接著，我邀請了班上的幾位同學上臺，分享他們心中的夢想。有的同學夢想成為科學家，探索宇宙的奧秘；有的希望成為醫(yī)生，治愈人間的病痛；還有的立志成為教師，傳遞知識的火種。每一個夢想都被認真傾聽，每一次分享都伴隨著鼓勵的掌聲，教室里彌漫著溫暖而堅定的氛圍。

　　為了讓大家更深刻地理解夢想與實踐的關系，我們還設計了一個小游戲——“夢想接力”。每位同學寫下自己的一個小目標，并隨機抽取一位同學的名字作為“支持者”，在接下來的一個月內，支持者將幫助被支持者實現(xiàn)這個小目標。這個游戲不僅增強了同學間的友誼，也讓大家意識到，追夢的路上，我們并不孤單。

　　班會的`高潮部分，是全體同學共同繪制一幅“夢想之帆”的巨幅畫作。五彩斑斕的畫布上，每一筆都承載著我們對未來的憧憬，每一抹色彩都映照著我們心中的夢想。這幅畫，成為了我們班共同的記憶，也是我們夢想啟航的象征。

　　隨著夕陽西下，這次完美的班會緩緩落下帷幕。但在我心中，它像一顆種子，已深深種在每位同學的心田，等待著春天的到來，綻放出最絢爛的花朵。

　　我主持的完美班會作文 6

　　在這個充滿活力的周五下午，我有幸主持了一場以“攜手共進，共創(chuàng)輝煌”為主題的班會。這次班會旨在通過一系列團隊合作的活動，加深同學間的相互理解，提升班級凝聚力，共同為班級的未來繪制藍圖。

　　班會以一段激勵人心的視頻拉開序幕，視頻中展現(xiàn)了團隊合作的力量，從體育競賽中的默契配合到科研項目中的共同攻克難關，每一個場景都讓人熱血沸騰。隨后，我引導大家進行了“破冰游戲”，通過簡單的自我介紹和趣味問答，打破了同學間的陌生感，為接下來的團隊合作打下了良好的基礎。

　　接下來的重頭戲是“團隊挑戰(zhàn)賽”。我們將全班分為四個小組，每個小組需要在限定時間內完成一項任務——搭建一座既穩(wěn)固又美觀的紙塔。這個過程中，有的'小組分工明確，有的小組集思廣益，還有的小組在遇到困難時迅速調整策略。最終，四座形態(tài)各異的紙塔展現(xiàn)在大家面前，雖然高度和創(chuàng)意各異，但每一座都凝聚了團隊的智慧和汗水。

　　在分享環(huán)節(jié)，各組代表上臺講述了他們的構思過程、遇到的挑戰(zhàn)以及解決方法，同學們在相互學習中收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過這次活動，大家深刻體會到了團隊合作的重要性，明白了每個人的努力都是團隊成功不可或缺的一部分。

　　班會的尾聲，我們共同回顧了班級一年來的點點滴滴，從運動會上的奮力拼搏到文化節(jié)上的精彩展示，每一次成功的背后都離不開團隊的共同努力。最后，全班同學起立，齊聲高呼：“攜手共進，共創(chuàng)輝煌！”這不僅僅是一句口號，更是我們共同的承諾和決心。

　　我主持的完美班會作文 7

　　在溫柔的秋風中，我們班級迎來了一場別開生面的班會，主題是“感恩同行，溫暖如初”。作為這次班會的主持人，我希望通過一系列活動，讓同學們學會感恩，珍惜身邊的人和事，讓感恩之心成為我們成長路上的燈塔。

　　班會以一首溫馨的歌曲《感恩的心》開場，旋律悠揚，歌詞深情，瞬間觸動了在場每一個人的心弦。隨后，我邀請了幾位同學上臺，分享他們生活中想要感謝的人和事。有的同學感謝父母的養(yǎng)育之恩，有的同學感激老師的悉心教導，還有的同學提到了朋友間的無私幫助。每一個故事都充滿了真摯的情感，讓人動容。

　　為了讓大家更深刻地體驗感恩的意義，我們設計了一個“角色互換”的游戲。同學們兩兩一組，分別扮演對方生活中重要的角色，如父母、老師、朋友等，通過模擬日常對話和場景，從對方的視角去感受和理解生活中的點點滴滴。這個游戲不僅增進了同學間的理解和尊重，也讓大家學會了換位思考，體會到了不同角色背后的不易與付出。

　　班會的另一個亮點是“感恩墻”的制作。每位同學都被分發(fā)了一張小卡片，上面寫滿了他們對班級、對老師、對同學的感謝之情。這些卡片被一一貼在精心準備的“感恩墻”上，形成了一道亮麗的風景線。每一句話，都是一顆感恩的心，匯聚成了我們班最溫暖的記憶。

　　最后，全班同學圍坐一圈，進行了一場“感恩分享會”。大家輪流發(fā)言，分享今天班會中的`收獲和感悟，以及對未來的期待。在溫馨而感人的氛圍中，這次班會圓滿結束。但感恩的種子，已深深種在了每位同學的心田，相信它會伴隨著我們的成長，綻放出更加燦爛的花朵。

　　我主持的完美班會作文 8

　　在那個陽光明媚的下午，我們班級迎來了一場別開生面的班會，主題是“夢想啟航”。作為這次班會的主持人，我深感責任重大，同時也滿懷期待。

　　班會開始前，我精心布置了教室，黑板上用彩色粉筆繪制了一艘揚帆遠航的大船，寓意著我們即將駛向夢想的彼岸。課桌上擺滿了同學們親手制作的夢想卡片，每一張都承載著他們對未來的憧憬與渴望。

　　隨著上課鈴聲的響起，班會正式拉開帷幕。我首先邀請了幾位同學上臺分享他們的夢想。有的同學夢想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有的則希望成為科學家，探索未知的世界；還有的夢想著成為藝術家，用畫筆描繪生活的.美好。每一個夢想都閃耀著獨特的光芒，讓人感受到青春的無限可能。

　　隨后，我們進行了一個互動環(huán)節(jié)——“夢想接力”。同學們圍成一個大圈，每人用一句話接力描述自己夢想中的未來生活。從“在藍天白云下自由飛翔”到“在知識的海洋中遨游”，一句句充滿希望和激情的話語，如同春風拂面，溫暖了整個教室。

　　班會的尾聲，我們共同唱響了《追夢赤子心》這首歌曲，激昂的旋律和真摯的歌詞，激發(fā)了大家內心的共鳴。在歌聲中，我仿佛看到了我們每一個人，正駕駛著夢想之舟，勇敢地駛向遠方。

　　這次“夢想啟航”的班會，不僅讓我們更加明確了自己的夢想，也讓我們學會了相互鼓勵、共同前行。我相信，只要我們懷揣夢想，勇往直前，終會迎來屬于自己的輝煌。

　　我主持的完美班會作文 9

　　在一個充滿活力的周五下午，我們班舉辦了一場以“團結協(xié)作”為主題的班會。作為主持人，我深知這次班會的重要性，它不僅是一次簡單的集體活動，更是一次增強班級凝聚力的絕佳機會。

　　班會一開始，我通過一個小游戲——“盲人方陣”來引入主題。游戲規(guī)則是，同學們被分成幾個小組，每個小組的成員都要蒙上眼睛，在規(guī)定的時間內通過團隊協(xié)作，將散落在地上的繩子擺成一個正方形。游戲過程中，同學們相互信任、彼此幫助，最終都成功完成了任務。這個游戲讓大家深刻體會到了團結協(xié)作的力量。

　　接著，我邀請了幾位同學分享他們在日常生活中遇到的團隊合作經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷給他們帶來的啟示。有的同學講述了班級籃球比賽中，大家如何齊心協(xié)力、逆轉取勝的故事；有的則分享了學習小組中，大家互幫互助、共同進步的過程。這些生動的例子，讓在場的每一個人都深受感動。

　　班會的最后，我們進行了一場“團隊接力賽”。同學們分成兩隊，進行了一場激烈的接力比賽。在比賽中，大家不僅展現(xiàn)了個人的速度與力量，更重要的是體現(xiàn)了團隊的默契與協(xié)作。比賽雖然激烈，但充滿了歡聲笑語，讓班會的氣氛達到了高潮。

　　通過這次“團結協(xié)作”的`班會，我們不僅加深了彼此之間的了解，更學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同為班級的榮譽而努力。我相信，只要我們心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難。

　　我主持的完美班會作文 10

　　在一個溫馨而感人的午后，我們班舉行了一場以“感恩成長”為主題的班會。作為這次班會的主持人，我深知這次活動的意義深遠，它不僅是一次心靈的洗禮，更是一次對過去歲月的回顧與珍惜。

　　班會一開始，我播放了一段精心制作的視頻，視頻記錄了我們從初入校門到現(xiàn)在的點點滴滴。從軍訓時的青澀與懵懂，到運動會上的拼搏與汗水，再到學習生活中的歡笑與淚水，每一個畫面都觸動著我們的心弦。視頻播放完畢，教室里陷入了短暫的沉默，大家似乎都在回憶著那段共同的時光。

　　隨后，我邀請了幾位同學上臺分享他們成長過程中的感恩故事。有的同學感謝父母的辛勤付出與無私奉獻；有的則感激老師的悉心教導與耐心陪伴；還有的講述了朋友之間相互扶持、共同成長的溫馨故事。每一個故事都充滿了溫情與感動，讓我們深刻體會到了感恩的力量。

　　班會的高潮部分，我們進行了一個“感恩留言”活動。每位同學都領取了一張精美的卡片，寫下自己想要感謝的人或事，并貼在教室的感恩墻上。卡片上的話語雖然簡短，但每一句都飽含深情，讓整個教室充滿了愛的氛圍。

　　最后，我們共同唱響了《感恩的`心》這首歌曲，悠揚的旋律和真摯的歌詞，讓我們的心靈得到了進一步的升華。在歌聲中，我仿佛看到了我們每一個人，正懷揣著感恩的心，勇敢地走向未來。

　　這次“感恩成長”的班會，不僅讓我們學會了感恩，更讓我們懂得了珍惜與感恩同行，讓成長的路上充滿愛與溫暖。我相信，只要我們心懷感恩，就能在人生的旅途中收獲更多的美好與幸福。

　　我主持的完美班會作文 11

　　在那個陽光明媚的下午，我們班級迎來了一場別開生面的班會，主題定為“夢想的啟航”。作為這次班會的主持人，我懷揣著激動與期待，引領著同學們踏上了一場探索夢想、激發(fā)潛能的旅程。

　　班會伊始，我用一段精心準備的視頻作為開場，視頻中展現(xiàn)了各行各業(yè)杰出人物追夢的故事，從科學家到藝術家，從運動員到企業(yè)家，他們用堅持和汗水詮釋了夢想的.力量。視頻結束后，教室里一片靜默，每個人都能感受到那份震撼與鼓舞。

　　緊接著，我邀請了幾位同學上臺分享自己的夢想。小明說他想成為一名天文學家，探索宇宙的奧秘；小華則夢想著成為一位環(huán)保志愿者，為地球的綠色未來貢獻力量。每位同學的發(fā)言都充滿了真誠與熱情，讓我們看到了青春最耀眼的光芒。

　　為了讓班會更加生動有趣，我們還設計了一個“夢想接龍”游戲。每位同學依次說出自己的夢想后，需要為下一位同學提出一個與夢想相關的建議或挑戰(zhàn)，這不僅增進了同學間的友誼，也讓大家在輕松愉快的氛圍中更加明確了自己的方向。

　　班會的尾聲，我們共同繪制了一幅“夢想之樹”的壁畫，每一片葉子上都寫上了同學們的名字和夢想。這幅畫不僅裝飾了我們的教室，更成為了我們心中不滅的燈塔，照亮前行的道路。

　　這次班會，不僅是一次簡單的集會，它是一次心靈的洗禮，讓我們學會了勇敢追夢，也讓我們明白，無論夢想多么遙遠，只要心中有光，腳下就有路。

　　我主持的完美班會作文 12

　　在那個充滿溫情的下午，我榮幸地擔任了班級主題班會的主持人，主題定為“攜手共進，共創(chuàng)輝煌”。這次班會，旨在增強班級凝聚力，激發(fā)同學們的集體榮譽感。

　　班會以一首激昂的班歌拉開序幕，同學們齊聲高歌，歌聲中透露出對班級的熱愛和對未來的憧憬。隨后，我通過PPT展示了我們班級一年來的點點滴滴，從運動會上的奮力拼搏，到文藝匯演中的精彩瞬間，每一張照片都承載著我們的歡笑與淚水，也見證了我們的成長與蛻變。

　　為了讓同學們更加深刻地理解團隊合作的重要性，我們組織了一場“盲人方陣”游戲。同學們被分成幾個小組，在蒙眼的狀態(tài)下，通過相互溝通與協(xié)作，共同完成了一項看似不可能的任務——構建出一個完美的正方形。游戲結束后，大家紛紛表示，這次體驗讓他們深刻體會到了信任與合作的力量。

　　班會的高潮部分，是“我的班級，我的驕傲”主題演講。幾位同學自發(fā)上臺，用真摯的話語表達了對班級的感激之情，以及對未來共同奮斗的期待。他們的演講，如同溫暖的陽光，照亮了每個人的心房。

　　最后，全班共同宣誓，承諾將以更加飽滿的.熱情、更加堅定的步伐，攜手并進，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。這次班會，不僅加深了同學們之間的情誼，更為我們的班級文化注入了新的活力。

　　我主持的完美班會作文 13

　　在那個溫馨而又特別的下午，我有幸主持了一場以“心靈的觸碰”為主題的班會。這次班會，旨在促進同學們之間的情感交流，增進相互理解，構建一個更加和諧的班級氛圍。

　　班會以一曲輕柔的鋼琴曲作為開場，音樂緩緩流淌，為整個活動定下了一個寧靜而溫馨的基調。隨后，我引導同學們進行了一次“心靈獨白”環(huán)節(jié)，每個人寫下自己最近遇到的困惑或快樂，然后隨機抽取一張紙條，由抽到紙條的同學嘗試給出建議或分享類似的經(jīng)歷。這個環(huán)節(jié)，讓平時不善言辭的同學也有了發(fā)聲的機會，大家的心逐漸靠得更近了。

　　為了讓班會更加生動，我們還安排了一個“角色互換”的小游戲。同學們兩兩一組，互換身份進行一天的“角色扮演”，體驗對方的生活與學習狀態(tài)。游戲結束后，大家紛紛表示，這次體驗讓他們學會了換位思考，更加理解了彼此的難處與不易。

　　班會的最后，我們進行了一次“感恩有你”的.分享。同學們紛紛上臺，向那些在學習或生活中給予自己幫助的同學、老師表達感謝。一句句簡單的話語，卻飽含著深深的情誼，讓整個教室充滿了溫暖與感動。

　　這次班會，不僅是一次簡單的聚會，它是一次心靈的觸碰，讓我們學會了傾聽、理解與感恩。在未來的日子里，我們將帶著這份珍貴的記憶，繼續(xù)前行，讓班級的每一份溫暖都成為我們成長路上最堅實的后盾。

　　我主持的完美班會作文 14

　　在那個陽光明媚的下午，我們班級迎來了一場別開生面的班會，主題是“夢想啟航”。作為這次班會的主持人，我深感責任重大，同時也滿懷期待。

　　隨著上課鈴聲的響起，班會正式拉開帷幕。我首先邀請了幾位同學上臺分享他們的夢想。有的同學夢想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有的則希望成為科學家，探索未知的世界；還有的夢想著成為藝術家，用畫筆描繪生活的美好。每一個夢想都閃耀著獨特的光芒，讓人感受到青春的`無限可能。

　　我主持的完美班會作文 15

　　班會的最后，我們進行了一場“團隊接力賽”。同學們分成兩隊，進行了一場激烈的接力比賽。在比賽中，大家不僅展現(xiàn)了個人的'速度與力量，更重要的是體現(xiàn)了團隊的默契與協(xié)作。比賽雖然激烈，但充滿了歡聲笑語，讓班會的氣氛達到了高潮。

　　通過這次“團結協(xié)作”的班會，我們不僅加深了彼此之間的了解，更學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同為班級的榮譽而努力。我相信，只要我們心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難。

　　我主持的完美班會作文 16

　　隨后，我邀請了幾位同學上臺分享他們成長過程中的感恩故事。有的同學感謝父母的.辛勤付出與無私奉獻；有的則感激老師的悉心教導與耐心陪伴；還有的講述了朋友之間相互扶持、共同成長的溫馨故事。每一個故事都充滿了溫情與感動，讓我們深刻體會到了感恩的力量。

　　最后，我們共同唱響了《感恩的心》這首歌曲，悠揚的旋律和真摯的歌詞，讓我們的心靈得到了進一步的升華。在歌聲中，我仿佛看到了我們每一個人，正懷揣著感恩的心，勇敢地走向未來。

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