龜兔賽跑作文大全(3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的龜兔賽跑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

龜兔賽跑作文 篇1

　　自從烏龜贏了兔子之后，烏龜便開始在它的小屋子里吃完了就睡，睡完了就吃，把身體養的胖胖的，而兔子呢閉門思過了好幾日，它知道了是自己太驕傲了，所以才輸給了烏龜，他跑到了跑步冠軍牛翔那里來學習跑步，學了半個多月，它又跑到了烏龜那里，說：“龜老弟，上次我輸給了你，這次我們再來比三場。”“兔老兄，比不過就比不過，要比就比吧。"

　　第一次是從小山坡到草原，兔子一口氣兒跑了好久，兔子回過頭看了一眼，不見烏龜的影子，等回過頭來，烏龜已經到終點了。兔子問：“你怎么到的？”烏龜說：“我一直拽著你的.尾巴你一回頭，就把我給甩過來了。”

　　第二次，等兔子到的時候，烏龜已經到了，兔子繼續問同樣的問題，烏龜說：“旁邊有一條河，我游了過來，我是游泳冠軍。”

　　第三次還是烏龜先到了，兔子說：“我認輸，不過你這次是怎么到的？”烏龜說：“老兄啊，什么年代了，我是打車過來的。”

龜兔賽跑作文 篇2

　　自從烏龜與小白兔賽跑完之后，烏龜輸了。它下定決心一定要賽過小白兔。

　　一天，烏龜看見了燕子飛得特別得快，從山坡上一下子掠過田野，飛到另一個山岥上。烏龜走岀家門，對燕子說：“燕子姐姐，您飛得這么快，可不可以教教我飛翔的本領？”燕子姐姐和藹地說：“可以啊！看你這么好學，我就教教你吧！”燕子“嗖”地飛上了天空，烏龜在地上爬，燕子越飛越快，烏龜也越爬越快。一周過去了，烏龜學會了“飛爬”。

　　又一天，烏龜看見刺猬在地上滾。他對烏龜說：“刺猬哥哥，您可不可以教我滾的`本領嗎？”“可以啊！”刺猬說。一周過去了，烏龜龜學會了滾的本領。烏龜想：如果把滾和飛加在一起，合二為一，會怎樣呢？就這樣，烏龜發明了“飛滾隱身衣”。

　　有了“飛滾隱身衣”，烏龜又去找小白兔比賽。

　　比賽開始了，只聽“啪”的一聲槍響，小白兔連忙向前跑去，只見烏龜從容地穿上隱身衣，“呼---”的一下達到了終點。等小白兔氣喘吁吁地到達終點的時候，大象伯伯已經宣布“本次比賽烏龜取得勝利！”

　　就這樣，小白兔又失敗啦！

龜兔賽跑作文 篇3

　　《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。

　　多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經無從可考多少孩子興致勃勃地續寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。

　　我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的.快的前提下，勇敢接受挑戰頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。

　　這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了故事新編而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。

　　如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。

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