龜兔賽跑作文【經(jīng)典8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的龜兔賽跑作文8篇，希望對大家有所幫助。

龜兔賽跑作文 篇1

　　眼看就要期中考試了，同時也意味著一年級上學(xué)期已過半了。回頭看看兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，喜也有，憂也在。喜的是兒子每天都很高高興興地去上學(xué)，每逢周一早上一睜眼就說今天升國旗要早點到學(xué)校，不能遲到。本來做事都很認真的我在兒子的要求下就更不能放松了，天不亮就起床給孩子準備早飯。生活如此，學(xué)習(xí)方面也很積極。每天都按老師的要求認真完成數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)。面對這每天的作業(yè)，兒子沒有一絲的怠慢，雖然剛開始會有點不專心，不過進入狀態(tài)幾分鐘后就認真多了。

　　數(shù)學(xué)方面兒子還是很得心應(yīng)手的，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)用的時間也很短，十以內(nèi)口算加減法三分鐘的時間就能完成三四十道題。英語雖然是第一次接觸，但是學(xué)習(xí)起來也很輕松，每天的作業(yè)都是讀單詞、句子，我一直是兒子的陪練，我說漢語他說英語，作業(yè)不知不覺就完成了。現(xiàn)在唯一感到吃力的也就是語文了。剛開始學(xué)拼音時，兒子對一些聲母、韻母學(xué)得很輕松，當把聲母和韻母組合到一起拼讀就很費勁了，更不用說聽寫了。每當兒子拿回在課堂上老師聽寫過的音節(jié)讓我看時上面都是老師畫的紅圓圈，有的寫錯，有的是空白沒有寫。心里難免會為兒子捏把汗。

　　慢慢老師在學(xué)校練習(xí)聽音節(jié)，晚上作業(yè)還是聽寫音節(jié)，次數(shù)多了，兒子也進入了狀態(tài)，成績也前進了一大步。由第二單元的87分到第三單元的99分，真是出乎意料的好成績。拼讀音節(jié)熟練了，但是如果拿到他面前一篇短故事或兒歌，他就要讀上一會兒了，先一個一個地讀音節(jié)，然后再串成一句話。嗑嗑巴巴地很慢，看到兒子不著急，我心里雖然有點為他著急但是也絕不能表現(xiàn)出來。只有耐心地來傾聽了。

　　馬上學(xué)期過半了，拼音部分已學(xué)完了，轉(zhuǎn)眼又進入了認字、寫字階段。說起認字寫字，這又將是兒子面臨的一項新挑戰(zhàn)。兒子除了寫自己的名字其它的字從沒練習(xí)過，由于兒子以前所在的幼兒園注重的是綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，這和其他私立幼兒園注重孩子過早拿筆寫字是不一樣的。我也跟隨著幼兒園的這一理念沒有專一教兒子認字寫字。

　　昨天的語文作業(yè)中就出現(xiàn)了寫字的題，可是兒子目前只學(xué)了“上、下、一、二、三”，作業(yè)中卻出現(xiàn)了“左、右、手、足”，兒子不會寫，只有媽媽來教了，可這不是一遍就能寫好的，兒子寫了擦、擦了寫，就寫這幾個字就占用了很長時間。等作業(yè)全寫完都九點了。老公在一旁也有點坐不住了，向我傳遞著該給孩子補補了，要不然真的跟不上老師的步伐這一信息。可我覺得并非如此，我相信兒子能夠趕上的，關(guān)鍵是個時間的問題，誰能一口吃個胖子啊！

　　兒子也用羨慕別人的語氣說：“我們班XXX好多字他都認識，我都不認識。”兒子的這些話其實我早就知道了，第一天入學(xué)時來到班里，老師就在黑板上寫了一首兒歌。結(jié)果好多孩子都看著黑板就讀了下來，兒子卻傻傻地坐在那里聽他們讀。還有一次到學(xué)校聽講座，來到兒子班里看到墻上貼的都是100+10的好成績，這些孩子的拼音寫得工整準確。從家長那兒得知這些孩子上過學(xué)前班。

　　我知道這是一年級所存在的現(xiàn)象，班里有的孩子是從學(xué)前班進入小學(xué)的，他們拿筆寫字也早于正常年齡的孩子。順其自然地這些孩子在小學(xué)一年級會表現(xiàn)得很出眾，畢竟他們的起步是早的。我的小侄子就是一個例子，他在私立幼兒園上學(xué)，好像到了大班就開始拿筆寫“上、中、下、人……”一些簡單的字了，現(xiàn)在又上學(xué)前班，學(xué)的書面知識就更多了，認識了不少字，也寫了不少字。這和兒子的情況簡直是天壤之別呀！事實盡管如此，可我們還要勇敢地面對啊！

　　聽了兒子的話，我安慰他說：“兒子，沒關(guān)系，剛開始學(xué)拼音時你也是不太熟練，羨慕你們班的.同學(xué)經(jīng)常得100+10，現(xiàn)在你不也很棒了嗎？寫字也一樣，老師都在慢慢教你們，你們學(xué)的知識都是一樣的，那些寫過字的同學(xué)只是暫時比你強，只要你不斷地在努力，總有一天會趕上甚至能超過他們。媽媽相信你能的，媽媽也會一直陪你慢慢地度過這一時期的。

　　我們不是看過‘龜兔賽跑’這個故事嗎？本來小兔子是跑得最快的，可是由于他的驕傲而掉以輕心，結(jié)果他敗到了烏龜手下。你們學(xué)習(xí)也一樣，大家都是站在同一起跑線上，學(xué)過這些知識的同學(xué)可能跑得快些，沒有學(xué)過的肯定要慢些，付出的努力要多些。如果跑在前面的同學(xué)像兔子一樣驕傲了也會落后，而一直努力、永不放棄的烏龜也能成功。我們只要永遠保持一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，就不會一直落后的。”

龜兔賽跑作文 篇2

　　話說森林里的小兔子聽說自己的爺爺在賽跑中敗給了跑步慢悠悠的烏龜，心里挺不服氣，決定再和烏龜賽一場。它們把比賽定在半個月以后，小兔子為了讓家族不再被動物們嘲笑，每天堅持練習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，半個月過去，比賽馬上就到來了。

　　比賽當天，森林里熱鬧極了，所有的動物都來湊熱鬧。只見小兔子穿著一套紅色的`運動服，像一匹駿馬一樣站在起跑線上；烏龜披了一件綠色的大袍子，只剩下兩只綠豆般大小的眼睛在外面溜溜地轉(zhuǎn)，誰也不知道他葫蘆里買的是什么藥。

　　正當大家納悶時，山羊裁判宣布比賽開始。隨著槍聲響起，小兔子后腳一蹬，“嗖”的一聲向終點飛奔而去，烏龜也不甘示弱，只見它不慌不忙地掀開袍子，從里掏出一個遙控器和一雙奇特的運動鞋，快速地穿上去，按了一下遙控器，像閃電一般向終點沖出去。觀眾看得目瞪口呆，熊媽媽詫異地問到：“這能行嗎？烏龜可是使用了工具呀！”貓姥姥反駁道：“怎么不行？”一時間，觀眾們開始議論紛紛，亂成了一鍋粥。再看看小兔子，他突然看到一個綠色的影子在它身邊閃過，它定睛一看，是烏龜！小兔子趕緊加足馬力去追趕烏龜，可還是無濟于事。

　　當小兔子氣喘吁吁地跑到終點時，看到等候多時的烏龜正被記者包圍著。烏龜輕蔑地走過來對著小兔子一陣冷嘲熱諷：“小白兔，你認輸吧！你的家族終究是我們的手下敗將，哈哈哈哈！”小兔子聽完，無言以對，氣極了。烏龜傲慢地走回那群記者中，它向媒體介紹：“這是我新發(fā)明出來的加速器，它可以讓我的家族行走更加便捷省力。”大家恍然大悟，對烏龜?shù)男驴萍假澆唤^口。就在大伙稱贊烏龜時，山羊裁判伏在獅子大王耳邊說了幾句話，獅子大王點了點頭。這時山羊裁判高聲說道：“我宣布：烏龜?shù)某煽儫o效！”烏龜驚得眼珠子都快掉下來了，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“這。這怎么可能？”小兔子走到烏龜面前，拍著它的背說道：“那是因為你違反比賽規(guī)則使用工具，聰明反被聰明誤！”

龜兔賽跑作文 篇3

　　上一次的比賽，兔子輸給了烏龜，心中始終憋著一股氣：“我堂堂跑步能手，躲得過老虎的追趕，竟然輸給了小小的烏龜，這讓我太沒面子了。”于是，兔子跑到烏龜家，憤憤地對烏龜說：“烏龜，上次我睡覺睡過頭了，不小心才輸給你的.，我不服氣。我們再比一次，地點就在你家對面的山坡上。”烏龜點點頭，信心滿滿地說：“行，我要讓你輸?shù)眯姆�口服。�?/p>

　　第二天，兔子和烏龜都在約定的時間來到山坡上，得知消息的小動物們也過來觀戰(zhàn)。站在起跑點上的烏龜想：“這次比賽，兔子肯定是做足了準備，我得機靈點。”時間不等人，他還沒想好辦法，“呯”得一聲槍響，比賽開始了，兔子像箭一樣跑起來。烏龜還是那樣不慌不忙，看到這斜斜的山坡，他立刻有了主意：他把頭和腳都縮進殼里，側(cè)著身子骨碌骨碌向山下滾去。飛奔中的兔子聽見身邊“咕嚕嚕”的聲音，回過頭來，看見烏龜像皮球一樣越滾越快，很快就要接近自己了，他越跑越快，向終點沖刺。可是，接近終點的兔子，突然聽見遠處傳來的“救命”聲，是選擇“第一名”，還是選擇去“救命”，或是先跑到終點再去“救命”？正沖向終點的兔子免不了糾結(jié)。

　　人命關(guān)天！“救命”更重要！這個念頭在兔子心中迅速生長。突然，兔子迅速離開賽道，向聲音傳來的地方跑去，來到河邊，兔子發(fā)現(xiàn)一只兔子寶寶掉進河里了！“這可怎么辦呀？我不會游泳啊！”兔子急得直冒汗，急中生智：“哦，烏龜會游泳。”兔子趕緊往回跑，找到烏龜，二話不說，背上他就朝河邊跑。烏龜來到河邊，就明白了一切，馬上下水救起兔子寶寶。最后，他們倆互相攙扶著走到了終點。

　　雖然這次比賽打成了平手，但烏龜和兔子都很開心。

龜兔賽跑作文 篇4

　　兔子連續(xù)輸了二次，還是不服氣，就又去找烏龜比賽。

　　烏龜聽了，覺得非常猶豫，因為第一次是兔子太輕敵了，第二次是因為兔子走錯路了，所以才僥幸贏的。這一次就不一定會贏了。烏龜最后還是決定去參加比賽。“砰”比賽開始了。

　　比賽的路程是這樣的，先要穿過一片森林，之后是胡蘿卜地，最后就是終點。兔子最先跑到胡蘿卜地，但是因為早上太心急了，連早飯都沒吃就去找烏龜，所以就在胡蘿卜地那大口大口地吃起胡蘿卜來了，連烏龜已經(jīng)到達終點了都還不知道。

　　兔子吃飽了，就向終點跑去，但是烏龜已經(jīng)越過終點線正在那睡懶覺呢。烏 龜醒來了，說“：怎么樣，又輸了吧？你還是別再跟我比了，其實，本來是你贏的，但是你早飯都沒吃就跟我比，不輸才怪呢。以后還要比的的話，記得先吃完飯

　　喲！”“對不起，經(jīng)過這三次的`比賽，我明白了不能欺負弱小。”

　　從此，兔子和烏龜成了很要好的朋友。

龜兔賽跑作文 篇5

　　上次，驕傲的兔子一不小心輸給了勤奮的烏龜，他決定報仇雪恨，再舉行一次跑步比賽。于是，他向烏龜發(fā)出了挑戰(zhàn)書。

　　烏龜很爽快地接受了挑戰(zhàn)，接下來的一段時間，烏龜和兔子都拼命練習(xí)。終于到了比賽的.日子，這次，兔子請到了聲名遠揚的羊博士作裁判。“預(yù)備——開始！”隨著信號槍響起，烏龜和兔子便都向終點沖去。

　　根據(jù)羊博士的計算，如果不再出岔子，兔子會比烏龜早一小時到達終點。不過，天有不測風(fēng)云，在比賽開始8小時后，竟下起了大雨，為了安全，兔子減速40%，烏龜減速25%，以至最后同時到達終點，兔子和烏龜打了個平手。

　　為了決出勝負，羊博士決定出一道題目，誰做出來誰就是贏家。題目就是用算術(shù)方法求出實際所用時間，當然具體的路程、速度均不可以用準確數(shù)值表示，只能用字母表示。

　　烏龜聽了，思考了一會兒，然后脫口而出：“我知道了，是 小時！” 羊博士聽了連連點頭，然后他大聲說道：“我現(xiàn)在宣布：本次比賽烏龜獲勝！”事后兔子問烏龜：“你怎么算到的？” 烏龜說：“只要畫一幅線段圖！”說著，就在紙上畫了一個線段圖：

　　又向兔子道：“假設(shè)行完余下路程所用時間為t小時，減速后你的速度為原來的60%，我的速度為原來的75%，我行的時間應(yīng)該比你多1小時，所以有式子：

　　也就是：0.75t-0.6t=1

　　t=

　　8+ = (小時)”

　　兔子這才心服口服，并表示要虛心向烏龜學(xué)習(xí)，爭取下次能如愿以償贏得烏龜。

龜兔賽跑作文 篇6

　　自從上次兔子賽跑輸給烏龜之后，兔子家族的名譽逐漸衰退，一直遭人奚落，簡直成了“懶惰”的代名詞。要知道以前它們還是數(shù)一數(shù)二的“長跑能手”，備受他人尊重的，現(xiàn)在淪落到這種地步，這怎么可以呢？于是兔子們知恥而后勇，夜以繼日、不知疲倦地訓(xùn)練著。漸漸地，它們奔跑速度又增強了許多，它們決心要再比一次，以挽回大局。

　　兔子找到烏龜，胸有成竹地說：“敢不敢再來比一比跑步”，耐不住兔子的不停嘮叨，烏龜被迫無奈，只好答應(yīng)了。很快，這件事情就傳遍了整個森林。正式比賽的那一天，森林里的動物們都來了，把比賽現(xiàn)場圍得水泄不通，兔子首領(lǐng)緩緩地走向兔子，俯下身子，悄悄地把一雙高科技的加速鞋遞給兔子，在它耳邊輕輕地說：“這是我們的殺手锏，這場比賽，只許贏！不許輸！”

　　踏上賽場，兔子眼睛緊緊地盯著前方，回想著上次賽跑的失敗經(jīng)歷，想起整個族人因為自己而受到的嘲諷與奚落，它的神情愈發(fā)堅毅起來。“嘭！”發(fā)令槍一響，兔子就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，就消失的無影無蹤了。望著越來越大的差距，烏龜也早有心理準備，但它并沒有放棄，一咬牙，鼓著勁兒，奮起直追。

　　經(jīng)過一個小時的努力拼搏，烏龜已與兔子肩并肩一起跑了。經(jīng)過一片樹林時，突然，它們聽到了一陣尖銳而又急促地呼喊“救命啊，救命”。原來是一只年幼的小貓咪落水了。兔子猶豫了一會兒心想：我還是裝作聽不見把，整個族人的希望都寄托在我的身上，我不能辜負大家，這次比賽我無論如何都不能耽誤！然后它一狠心就迅速地跑出了森林。烏龜見狀立即縱身跳入湍急的河里，奮力把小貓咪救上岸來，安撫了幾下才接著去比賽。小貓咪望著烏龜遠去的背影，心中感激不盡。

　　但是此時，兔子早已跑出森林有好幾里路了。每當烏龜快要放棄的時候，它就會聽見好友們吶喊助威的聲音。終于在不懈的'努力下，在同伴的支持下，在快要到達終點時，烏龜又趕上了子。兔子一下子就焦急了起來，沒想到這樣都不能把烏龜甩開，難道歷史又要重演？慌亂之下，兔子想起來組長給的殺手锏，慌亂之中，它連忙開啟鞋底的按鈕，“呯”……一股強大的力量頓時將兔子送到達了終點。過了好一會兒，才看見烏龜?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在終點線上。

　　大象裁判拿著花環(huán)和獎杯，兔子仰著頭準備迎接這屬于它自己的一份榮耀。咦？怎么花環(huán)沒戴在它的頭上。仔細一瞧，大象正在祝賀烏龜呢！兔子不服氣地說：“明明是我先到達終點的，怎么卻是烏龜領(lǐng)獎呢？”大象裁判嘆了一口氣，反問道：“那你為什么見死不救呢！”兔子還在垂死掙扎：“我，我……我只是沒聽見！”大象裁判指了指它鞋子上的按鈕說：“那這又怎么解釋呢？我已經(jīng)明白了全部過程，你不要再狡辯了。”所有動物的眼睛都齊刷刷地看向那個位置。現(xiàn)在，大家也都全明白了。原來兔子是靠作弊取得冠軍的呀！頓時，場上的掌聲久久不息，這是獻給烏龜?shù)恼坡暋６�兔子呢，它垂頭喪氣，灰遛遛地擠過人群飛一般的逃走了。

　　助人為樂的烏龜再一次獲得了成功，它的高尚品格也贏得了大家的尊重。

龜兔賽跑作文 篇7

　　烏龜和小白兔又準備比賽賽跑了。這一次，烏龜很聰明，看到?jīng)]，他帶上了他的滑板，在草坪上飛快地前進，而且呢，他還帶了個電風(fēng)扇，邊吹邊滑，一點也不熱。

　　小白兔就不行了，你看他兩只鞋子都跑掉了，右腳的襪子都掉下來了，右腳上還有一個大大的'水泡。哈哈，這一次，小白兔又輸了。

龜兔賽跑作文 篇8

　　自從上次烏龜贏了小兔，小兔就一直想贏烏龜，挽回自己的面子。

　　終于，它又一次見到了烏龜，它跳到烏龜前，生氣的說：“上次要不是我睡著了，不然你怎么會贏。”烏龜說：“我是光明正大贏的`。”兔子怒火的說：“什么，那好。我們再來比一場？”烏龜說：“不比，我就不比！”兔子罵起烏龜說：“你這個膽小的烏龜，你一定是害怕了。”烏龜怒火沖天地說：“比就比，誰怕誰！”

　　它們請來了老虎作裁判，又叫來了很多觀眾，比如獅子、大馬、小雞、鴨子、天鵝等。

　　比賽開始了，兔子一個勁兒往前跑，一會兒就把烏龜遠遠甩在后邊，驕傲的兔子自以為跑得快，又開始麻痹大意起來，跑幾步，就朝后看一看。突然，在它朝后看的時候，不小心撞到了樹干，暈了過去。當它醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院了。它坐了起來，問身邊的天鵝醫(yī)生是誰背它來的。當它得知是烏龜背它來的，它很感動。它找到烏龜，感動地說：“謝謝你，我們交個朋友吧？”烏龜說：“不用謝，好的。”

　　最后，他們高興的走了。怎么樣，讀了我的故事是不是很高興。你一定懂了，做人不能驕傲，能給我的看法豎一個大拇指嗎？

【龜兔賽跑作文】相關(guān)文章：

龜兔賽跑02-06

續(xù)寫《龜兔賽跑》：龜兔賽跑新傳02-28

【經(jīng)典】龜兔賽跑的作文10-29

龜兔賽跑的的作文（精選）10-29

龜兔賽跑作文(精選)10-12

【精選】龜兔賽跑的的作文11-23

龜兔賽跑的作文【精選】11-24

[經(jīng)典]龜兔賽跑的的作文10-22

龜兔賽跑的的作文10-20

龜兔賽跑作文【經(jīng)典】08-12