龜兔賽跑的的作文3篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的龜兔賽跑的的作文3篇，希望對大家有所幫助。

龜兔賽跑的的作文 篇1

　　自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話，眼睛了就“淚水打轉轉”。

　　一天，烏龜打開“動物中央電視臺”的時候，突然看見兔子在麥克風前大聲說：“烏龜，我們下個星期五再來比賽一次。要是我輸了的話，我就叫小龜！”

　　烏龜聽了，簡直要驚呆了，心想：這個兔子，哪來了那么大的口氣，不會是說真的'吧？

　　星期五很快就到了，來的觀眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個不停“我覺得兔子會贏”“不對，烏龜還是回贏的，兔子可能還會犯上次的錯誤。”……

　　“比賽現在開始，1，2，3，開始！”恐龍裁判說完，兔子飛快地跑了起來，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。兔子心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。

　　突然，一只公雞看見了烏龜，就說：“我的籃球在這里呀！”說完，就一腳把烏龜踢到了終點。兔子看到了，倒在地上暈了。

　　兔子被送到了醫院，它隱隱約約聽到家人擔心地說：“小龜，你沒事嗎？”

龜兔賽跑的的作文 篇2

　　自從龜兔第一次賽跑兔子輸給烏龜后，兔子很不服。它給烏龜發了一份挑戰書，說還要再比一次，時間定在星期五。烏龜收到挑戰書后，表示同意。

　　到了比賽那天，裁判員小猴發令，“呯”一聲響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去 ，而烏龜卻在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜那么慢還來比賽，上次因為我的'疏忽讓它撿了個便宜，這次它一定輸。兔子越想越高興。

　　兔子正高興的時候，它跑到了小河邊。原來這條小河是干的，因為前幾天下過雨，河水漲滿了。它想到自己不會游泳，怎么辦呢？一定要有人幫我帶我過去才可以呀，它只能在河邊等著。

　　過了幾分鐘，烏龜來了，兔子上前一步說：“：我不會游泳，你能帶我過去嗎？”烏龜二話沒說，就把兔子帶過了小河。兔子感動地說：“咱們一起走吧！”烏龜說：“我沒你跑得快呀！”兔子說：“沒關系，你幫了我，我等你慢慢走。”于是，它們一前一后往終點走去。

　　走了半個小時那樣，忽然，兔子聽到了一聲“救命啊！”兔子回頭一看，原來烏龜掉進了洞里，下面有許多尖尖的石頭，它的一條腿也受傷了。兔子把烏龜從洞里救出來，背起它，飛快地向終點跑去。

　　到了終點，小猴要發獎了，一看它們一起到終點，不知怎么給它們發獎牌。河馬說：“不如這樣，給它們倆各發一塊獎牌吧？”所有動物都同意河馬的建議，給它們各發了一個獎牌。他倆高興地笑了，還成了好朋友。

龜兔賽跑的的作文 篇3

　　大家都知道第一次龜兔賽跑的過程，兔子半途睡覺，輸了比賽，烏龜慢慢地穩步前進獲得了最終的勝利。它給我的啟示是穩步前進者往往能夠獲得最終的勝利。

　　兔子輸了比賽不甘心，尋思自己失敗的原因后，又去找烏龜重新比賽，比賽還是老路線。有了上次教訓的兔子在比賽中半途沒有休息，一口跑到了終點，贏得了這場比賽。給我們的啟示是迅速并且堅持下去一定能打敗又穩又慢的對手。

　　烏龜輸了比賽也是一樣不甘心，尋思了自己失敗的原因后，又去找兔子重新比賽。這次比賽選擇了新的路線。路線的中途有一條大河，善于奔跑的兔子跑到河邊束手無策，沒有辦法過河，比賽的結果可想而知，烏龜贏得了這場比賽。烏龜找出了自己的核心競爭力，然后選擇了合適展現自己核心競爭力的比賽場地。給我們的啟示是某個人在工作上很出色，有很強的`核心競爭力是件好事，但除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力。否則你常常會發現心有余而力不足，因為有些時候你的強項正是別人的強項，正所謂是強中更有強中手。

　　經過了三次比賽后，烏龜和兔子都認識到了自己的不足，它們成了好朋友，重新跑了一次。這一次，路上兔子抱著烏龜，河上烏龜托著兔子，一起跑到了重點。此時的兔子和烏龜比誰獨自到終點都高興。其實，這就是團隊的力量。團隊中每個人的核心競爭力都發揮出來，還有什么困難不能克服的呢！

　　不知道你從中得到了什么啟示呢？

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