龜兔賽跑作文(共6篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的龜兔賽跑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

龜兔賽跑作文 篇1

　　有一天，烏龜走進了森林，看見了正在生氣而踢石子的兔子。烏龜爬上前去，滿臉問號：“兔老弟，你怎么了?”兔子生氣地說：“還不是因為上次你贏了我，現在我走到哪動物們都要嘲笑我，說我還不如一只烏龜，說我笨，說我懶……”說到這里，兔子的鼻子酸了，“嗚嗚嗚……”地哭了起來。烏龜心軟了，就說：“那我們再比一次，時間就定在明天下午三點，如何?”“好!這次我一定會贏了你”兔子惡狠狠地說，像要把烏龜給吃了一樣。

　　噓!比賽開始了。運動場上歡呼雀躍，有的動物為兔子加油，有的動物為烏龜加油。兔子猛地沖了出去。烏龜卻在后面慢吞吞地爬。烏龜爬呀爬呀，爬到了第一個障礙一—堆蘿卜。烏龜不喜歡吃蘿卜，所以它只能小心翼翼地爬上蘿卜堆，不料，蘿卜從高處滾了下來，把烏龜摔得四腳朝天，翻了好久，最后才從蘿卜的下面硬生生擠了出來。兔子呢?它一口氣把蘿卜全部吃完，已經到了下一個障礙點。這里有烏龜最喜歡吃的'魚肉和蝦肉，還有兔子最愛吃的水靈靈的蘿卜。兔子看了看蘿卜，咽了咽口水，堅持抵擋住誘惑，繼續比賽。而烏龜沒能抵擋住誘惑，在那里大吃了一頓。

　　烏龜吃完后，發現兔子已經到達最后一個障礙點了一—堵墻。兔子跳不過去，正在他愁眉苦臉的時候，出現了一個火箭，兔子坐上火箭，嗖!一眨眼就到了終點。兔子開心地說：“哈哈哈，我贏了!”動物們都為兔子歡呼，而烏龜呢?它還在刨墻呢!兔子看見烏龜還沒有到達終點，就叫上其它動物把那堵墻搬走了。

　　烏龜出來后，滿臉高興，對兔子說：“恭喜你啊，兔老弟!”兔子非常疑惑：“不是我贏了嗎?你高興什么呢?”兔子小小的眼睛裝著大大的疑惑。烏龜笑笑說：“你真的很厲害，我輸得心服口服!”聽了烏龜的話，兔子感動地哭了。

龜兔賽跑作文 篇2

　　兔子上次輸給烏龜之后，后悔極了，回到家，認真反思，都怨自己太自以為是，太驕傲了，才會輸給烏龜，兔子就暗暗下定決心，下次比賽一定要努力比賽。

　　烏龜上次比賽贏了之后，雖說得了動物協會發的獎勵，也得到了大家的夸獎，可烏龜一點也沒有驕傲，因為烏龜深知，如果不是兔子賽跑途中睡覺，自己根本不是兔子的對手，烏龜仍然和往常一樣，積極鍛煉身體，因為他知道，兔子也在積極備戰今年年底的第二次賽跑呢。終于，第二次比賽時間到了，小動物們都來了，都來給他們兩個加油，兔子和烏龜也準備好了，就懂山羊裁判的號令槍響了，比賽開始了，只見兔子飛一樣的沖了出去，烏龜仍慢騰騰的在后邊爬著，大家都坐回了座位，都一位勝負沒有懸念了，兔子定會吸取教訓，這次肯定拿第一，大約等了兩個小時，大家首先看到的，竟然還是烏龜慢慢的爬過了終點！就在大家驚愕的表情還沒下去時，兔子回來了，身上沾滿了泥水，就在大家準備再次批評兔子的時候，和兔子一起過來的'鳥媽媽發話了：“昨天風大，風把我的鳥巢刮掉了，多虧了兔子幫我找到了我的孩子”原來，如此！大家猛烈鼓起掌來，為兔子的行為鼓掌，烏龜也爬過來，把獎牌掛在了兔子脖子上…動物們的掌聲更響了！

龜兔賽跑作文 篇3

　　話說上次龜兔的世紀賽跑，兔子家族的一號種子選手——古古。因為一時大意竟輸給了所有人物都不看好的笨蛋烏龜萬萬。被兔子大家庭的人說成是兔子中的“敗類”“懶蟲”。他把自己關在家里生悶氣，眼睛都哭成紅燈籠了。臨死之前留給子孫的遺言都是：“一定要重新和烏龜們比一比。奪回‘飛毛腿’的稱號，為兔子家族爭光。”

　　兔兒子小古古牢記著爸爸的遺言，每天堅持練習跑步，終于被20年舉辦一次的動物奧運會的組織者選去參加比賽。沒想到，決賽的對手竟然是烏龜萬萬的兒子——小萬萬，這真是“仇家見面分外眼紅”，小古古的紅眼睛更紅了，他發誓一定要奪回自己家族的“飛毛腿”的稱號。

　　隨著喜鵲大叔一聲短促而有力的哨聲，比賽開始了。小古古不愧是長跑健將，一會兒就把小萬萬遠遠地甩到了身后，連影兒都不見了。賽道兩旁擠滿了熱情的動物王國的.臣民們。他們是多么激動啊，爭相目睹這場大戰。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們都把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“小古古，我崇拜你！”

　　“小古古，我永遠支持你！”

　　“小古古，我愛你！”

　　這一天可把兔子弄得昏昏迷迷的了。我們的小古古陶醉了，覺得自己真是個大明星，擁有這么多的“跑迷”，簡直是人生最大的樂事。小古古心想：我怎么能讓“跑迷”們空等一場呢，出于禮貌，我至少得同他們打個招呼呀！于是小古古揮舞著雙手，向他的“跑迷”們奔去。同他們一個個握手、拍照、簽名留念。

　　不用說，小古古也丟失了冠軍的寶座，小萬萬又以“堅持不懈”名傳動物界。

龜兔賽跑作文 篇4

　　《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。

　　多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經無從可考多少孩子興致勃勃地續寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。

　　我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的快的前提下，勇敢接受挑戰頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的'人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。

　　這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了故事新編而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。

　　如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。

龜兔賽跑作文 篇5

　　自打上次時因為貪睡輸給烏龜后，兔子便在伙伴面前抬不起頭來。兔子恨自己當時為什么要睡覺，同時，也想找一個機會重新跟烏龜比一比，好在伙伴面前挽回點面子來。

　　一個陽光明媚的早上，兔子信心十足地敲了敲烏龜家的門，“咚咚咚，”““是誰呀？”烏龜伸了個了個懶腰，“是我，兔子。”“哦！你今天上門來有啥事？是不是想找我賽跑呀？”“正是。”“那好吧！我去換個衣服，你在前面的樹下等我。”

　　他們精神抖擻地站在起點上，槍響了，它倆同時沖了出去。這時，兔子的'心里只有一個念頭：不能睡覺！拿得第一！跑出去一段路后，兔子回頭一看，呀！烏龜就在后面緊跟不放呢！兔子大吃一驚，又加了把勁兒，可還是被烏龜給追上了，到了最后，烏龜竟超過了兔子，提前到了終點。

　　兔子跑到終點后，簡直不敢相信那是真的！只見烏龜神秘地笑了笑說：“要是真正的比賽我肯定比不過你，你以后不要找我比了！要記住，我是永遠跑不過你的！”“可你怎么會跑那么快呢？”只見烏龜站起來指著龜殼下面的推動器說：“凡事都要動腦筋呀！現在什么時代了？我用得都是高科技！”

　　兔子吐了吐舌頭，說：“佩服！佩服！”。

龜兔賽跑作文 篇6

　　一天，兔子的兒子小強接到叔叔的一封來信，信中寫道：小強，你今年已經5歲了，跑得像風一樣快，上次長跑比賽中你的爸爸輸給了小殼的爸爸，這回你來和小殼比一次賽，為你爸爸爭回面子！

　　小強看了來信，心想：“對呀，我怎么把這事給忘了，我要和烏龜小殼比一場馬拉松！”

　　小強要挑戰小殼的消息很快傳到了小殼的耳朵里，小殼是一只心地善良的烏龜，它想：這正是使龜兔兩家和好的機會，于是便愉快地接受了挑戰。

　　在一個風和日麗的上午，只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。小強如離弦之箭，還未等小殼緩過神來，就已經跑得無影無蹤了。小強越跑越快，心想：小殼，我贏定你了。跑著跑著，忽然被一條大河攔住了去路。水又深又急，河面又很寬，跳也跳不過去，怎么辦呢？小強急得直跺腳。有了，小強折了兩根樹枝，又拿出隨身攜帶的繩子，把樹枝綁在腿上，做了一副“高蹺”。慢慢地，小強一步一步地向河中心走去。河水越來越深，突然，小強覺得自己的毛濕了，趕緊手忙腳亂地向回返，結果不小心滑倒在河里。小強不會游脈，撲騰好一陣子才爬上了岸。

　　第一次沒成功，小強并沒有灰心，他望著自由飛翔的小鳥，靈機一動，拿出一條彈性很大的`皮筋，牢牢地綁在并排的兩棵大樹上，然后用身子拉動皮筋，飛快地朝來路方向跑去，直到皮筋再也拉不動了。他迅速抬起雙腳，被皮筋“嗖”地彈射出去，一下子飛到了河面的上空。可是皮筋的彈力有限，小強還沒“飛”到一半就掉到了河里。當小強再次疲憊不堪地爬上岸邊時，小殼已經趕上來了，小強這回徹底泄氣了。“我來幫你過河吧。”小強還以為自己聽錯了，但當他看到小殼真摯的眼神時，他明白了，小殼是認真的。可是小強太重了，小殼不能馱著他游過去。小殼凝視著河面沉思著。“小強你有繩子嗎？”小殼興奮地問。“有啊，干嗎？”“快拿出來，綁在這邊的樹上，然后我帶著繩子的一頭游到對岸，拴在那里的樹上，你順著繩子爬過去不就行了嗎？”“對呀，小殼你太聰明了！”兩個小伙伴高興得跳了起來。

　　就這樣，兩個人順利地過了河。為了報答小殼，小強想背著小殼跑到終點，可被小殼婉言謝絕了。小強依依不舍地告別了小殼，大步地向終點跑去。小強贏得了比賽。

　　晚上，小殼正在家中看報紙，忽然聽到敲門聲，開門一看原來是小強，小強捧著獎牌激動地說：“這塊獎牌應該屬于你，我把它帶來了。”小殼握住小強的手說：“你已經給了我一個最大的禮物。”小強不解地望著小殼，小殼意味深長地說：“我得到了你這個好朋友，這個禮物還不算大嗎？”

　　點評：續寫故事，重要的是寫出新意。續寫《龜兔賽跑》這個老題材，在鈕嘉承同學筆下卻變得有滋有味，關鍵就是一個“新”字。作者寫兔子小強和烏龜小殼在遇到問題時都善于動腦筋、想辦法，而這些辦法，不是空穴來風、胡思亂想，而是把人們日常生活中常見的、帶有科學性的東西，運用到童話故事當中，讓人感到既貼切又有道理。