龜兔賽跑的的作文實(shí)用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的龜兔賽跑的的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

龜兔賽跑的的作文 篇1

　　新一屆的龜兔賽跑正式拉開(kāi)帷幕。

　　上一次失敗的兔子先生看上去斗志昂揚(yáng)，它打算一雪前恥，暗下決心不在比賽中分心，一鼓作氣，一定要奪回自己森林跑王的頭銜。而烏龜先生信心滿滿，他抬頭挺胸，看上去對(duì)冠軍志在必得。

　　一聲槍響，兔子先生像離弦的箭一樣射了出去，一溜煙兒就沒(méi)了蹤影。烏龜先生一如既往地慢慢向前跑，他一直心想：沒(méi)事，那個(gè)愛(ài)偷懶的兔子一定像上次一樣，在不遠(yuǎn)處睡著覺(jué)等著我呢！可誰(shuí)知，兔子先生已經(jīng)吸取上次的錯(cuò)誤，一口氣跑到了河邊。

　　兔子先生看見(jiàn)面前有條大河，立馬收住腳步，險(xiǎn)些掉進(jìn)去。兔子苦思冥想都沒(méi)有想出好法子過(guò)河，愁的.他呀，在岸上來(lái)回打轉(zhuǎn)忽然，他看到旁邊的樹(shù)下有一塊木板，靈機(jī)一動(dòng)，高興地大喊：我想到好辦法了！說(shuō)完就抬起木板放到河里，自己爬上去用四只腳滑動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，烏龜也來(lái)到了河邊，它欣喜若狂，一下子跳到水里，它看到了正在拼命劃木板的兔子，快速游到兔子身邊，嘲笑道：哈哈哈，你看你尾巴都濕了，半天才能向前游一點(diǎn)點(diǎn)，下了水，你還是什么‘跑王’！說(shuō)完烏龜靈活地追著小魚(yú)小蝦玩兒去了。

　　兔子先生拼命地游到對(duì)岸后悄悄地跑到了終點(diǎn)，終于，他實(shí)現(xiàn)了冠軍夢(mèng)。而烏龜還以為兔子在原地打轉(zhuǎn)，仍然保持一副心不在焉的模樣在水里游蕩。太陽(yáng)快落山了，烏龜才想起比賽的事，趕緊游到了對(duì)岸，到了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。

　　這一次，烏龜輸了，兔子不再偷懶，而烏龜卻像以前的兔子一樣，高估了自己，低估了別人。

龜兔賽跑的的作文 篇2

　　自從龜兔第一次賽跑兔子輸給烏龜后，兔子很不服。它給烏龜發(fā)了一份挑戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)還要再比一次，時(shí)間定在星期五。烏龜收到挑戰(zhàn)書(shū)后，表示同意。

　　到了比賽那天，裁判員小猴發(fā)令，“呯”一聲響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去 ，而烏龜卻在后面慢慢地爬。兔子想：烏龜那么慢還來(lái)比賽，上次因?yàn)槲业氖韬鲎屗鼡炝藗�(gè)便宜，這次它一定輸。兔子越想越高興。

　　兔子正高興的時(shí)候，它跑到了小河邊。原來(lái)這條小河是干的，因?yàn)榍皫滋煜逻^(guò)雨，河水漲滿了。它想到自己不會(huì)游泳，怎么辦呢？一定要有人幫我?guī)�我過(guò)去才可以呀，它只能在河邊等著。

　　過(guò)了幾分鐘，烏龜來(lái)了，兔子上前一步說(shuō)：“：我不會(huì)游泳，你能帶我過(guò)去嗎？”烏龜二話沒(méi)說(shuō)，就把兔子帶過(guò)了小河。兔子感動(dòng)地說(shuō)：“咱們一起走吧！”烏龜說(shuō)：“我沒(méi)你跑得快呀！”兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你幫了我，我等你慢慢走。”于是，它們一前一后往終點(diǎn)走去。

　　走了半個(gè)小時(shí)那樣，忽然，兔子聽(tīng)到了一聲“救命啊！”兔子回頭一看，原來(lái)烏龜?shù)暨M(jìn)了洞里，下面有許多尖尖的石頭，它的一條腿也受傷了。兔子把烏龜從洞里救出來(lái)，背起它，飛快地向終點(diǎn)跑去。

　　到了終點(diǎn)，小猴要發(fā)獎(jiǎng)了，一看它們一起到終點(diǎn)，不知怎么給它們發(fā)獎(jiǎng)牌。河馬說(shuō)：“不如這樣，給它們倆各發(fā)一塊獎(jiǎng)牌吧？”所有動(dòng)物都同意河馬的建議，給它們各發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌。他倆高興地笑了，還成了好朋友。

龜兔賽跑的'的作文 篇3

　　自從烏龜把兔子打敗了之后，兔子每天都悶悶不樂(lè)，不想出門(mén)。兔弟弟為了讓兔子哥哥開(kāi)心起來(lái)想了一個(gè)主意，他一臉壞笑地對(duì)兔子說(shuō)：“哥哥，我有個(gè)主意……”兔子聽(tīng)完拍手叫好！

　　第二天，兔子向?yàn)觚斝麘?zhàn)，烏龜滿口答應(yīng)，并說(shuō)：“為了公平，我要把殼脫下來(lái)，最近我可是在練跑步的喲。”烏龜說(shuō)完，就把沉重地外殼脫下，露出它矯健的身材，兔子緊張起來(lái)，不過(guò)它突然想到弟弟的主意，馬上就自信起來(lái)，“開(kāi)始吧，我先讓你5分鐘。”烏龜聽(tīng)完，飛快地跑了起來(lái)，兔子卻飛一般竄進(jìn)了樹(shù)叢里。烏龜飛快地跑著，它僅花了幾分鐘就到達(dá)了終點(diǎn)，可它卻看到兔子已經(jīng)在那里笑得很不耐煩。烏龜問(wèn)它：“你什么時(shí)候到的，不會(huì)是你抄近道了吧？”兔子得意地說(shuō)：“我才沒(méi)有抄近道，我贏了！”細(xì)心地烏龜聽(tīng)出了問(wèn)題，問(wèn)：“你怎么比原來(lái)那只兔子小一點(diǎn)，聲音也細(xì)一點(diǎn)，是怎么回事？”兔子說(shuō)：“你看錯(cuò)了吧？”說(shuō)完，它挺了挺胸膛，又咳嗽了幾聲，盡量把聲音變粗。

　　烏龜拍了拍兔子的.肩膀說(shuō)，“你真棒，不過(guò)比賽前，我們有幾句對(duì)話，你能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”兔子弟弟愣住了，他知道自己露出了馬腳，一下子呆住，竟說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，真正的兔子走了出來(lái)，難過(guò)地說(shuō)：“是我的錯(cuò)，對(duì)不起，是你勝利了。”烏龜拉起了兔子的手說(shuō)：“比賽名次不重要，只要我們享受跑步的過(guò)程就可以，我們還是可以做好朋友的哦！”兔子會(huì)心一笑，于是，他們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：小作者大膽創(chuàng)新，想象豐富！文章語(yǔ)言充滿童趣，步步設(shè)疑，吸引讀者眼球，最后揭謎，讓讀者們恍然大悟，確實(shí)出人意料，真不錯(cuò)！

龜兔賽跑的的作文 篇4

　　兔子在第一次與烏龜賽跑失敗后，感到很不服氣，心想：哼，要不是上次我在樹(shù)蔭下睡了一覺(jué)，烏龜怎么可能超過(guò)我。

　　于是，兔子又一次地向?yàn)觚斕崞鹆嗽僖淮钨惻埽瑸觚斦f(shuō)：“你又要和我比，你不是已經(jīng)輸了一回了嗎？還想輸？”

　　兔子堅(jiān)定地說(shuō)：“我還要和你比，這次我不會(huì)輸，只會(huì)贏！”

　　“好，一言為定，后天比賽，老地方！”

　　“ok。”兔子高興地回答道：“后天見(jiàn)。”

　　兔子一回家，就開(kāi)始練習(xí)跑步，每天跑兩千米。天天跑得氣喘吁吁地回家。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí)，兔子跑得比上次快多了，兔子相信自己能贏過(guò)那只小烏龜。

　　很快，就到約定比賽的那一天，兔子請(qǐng)棕熊先生來(lái)做裁判，烏龜還請(qǐng)了許多它的親朋好友，還有許多動(dòng)物也過(guò)來(lái)湊熱鬧！

　　“啪。”隨著棕熊裁判的槍響，兔子如離弦之箭似的，飛快地向前沖去，而烏龜呢，仍慢悠悠地跟著，烏龜心想，這次，兔子也一定會(huì)再一次在樹(shù)蔭下睡覺(jué)，自己只慢慢地走著，遲早會(huì)超過(guò)它。

　　但是，由于烏龜本身就跑的慢，再加上它天天好吃懶做，也胖了不少，跑得更慢了。

　　烏龜以為兔子像上次一樣偷懶，但出乎意料的是，烏龜想錯(cuò)了，兔子已經(jīng)不在是以前的.兔子了，俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。兔子不會(huì)再偷懶了，因?yàn)樗鼪](méi)有睡覺(jué)，沒(méi)有偷懶，所以獲得此次賽跑的冠軍。

龜兔賽跑的的作文 篇5

　　以前，出了名的“飛毛腿”兔子因?yàn)轵湴磷詽M而成了跑步慢騰騰的烏龜?shù)氖窒聰�將。因�(yàn)檫@件事，兔子家族懷恨在心，一心要雪恥。于是，兔子們用了四年的時(shí)間，精心挑選了新一代的小兔子向?yàn)觚數(shù)腵下一代發(fā)起了挑戰(zhàn)，小烏龜爽快地答應(yīng)了。

　　第二天比賽開(kāi)始了，小兔心想：以前的比賽我們兔子輸了，丟盡了面子，這次我一定要把面子搶回來(lái)！

　　大象裁判舉起了發(fā)令搶?zhuān)�“砰”一聲，小兔憋足了勁兒，一下子躥起起跑線。小兔跑了一陣，看了看身后，又飛快地跑起來(lái)。可是，烏龜?shù)耐七M(jìn)器已經(jīng)幫它他超過(guò)小兔。過(guò)了不久，小兔跑了終點(diǎn)，看見(jiàn)了小烏龜早就在那兒了，就更奇怪了，它迷惑不解地問(wèn)道：“你平時(shí)跑得那么慢，今天怎么比我還快呢？”小烏龜把身子一挺，指著推進(jìn)器說(shuō)：“這都是它的功勞啊，我才能跑得比你快。現(xiàn)在是信息時(shí)代，單靠自身的力量是不夠的。”

　　天上的小鳥(niǎo)和地上的松鼠聽(tīng)了，豎起了大拇指，小兔更是在一旁拍手叫好。

　　新時(shí)代，新活力，更有新創(chuàng)造。

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