【實用】龜兔賽跑作文5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的龜兔賽跑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龜兔賽跑作文 篇1

　　自從烏龜贏了兔子之后，他每天都生活在贊美之中。所以他每天都趾高氣揚的，覺得自己非常厲害。

　　有一次烏龜又碰到了那只和他賽跑過的兔子。烏龜說，兔子，我想再和你比賽一次。兔子想都沒想就點頭答應了。烏龜想這次我肯定還能贏過兔子。可他哪里知道，兔子經過了上次的教訓，已經變得很謙虛了，他把烏龜也當成一只兔子和他自己賽跑，結果可想而知，烏龜輸得一塌糊涂，他才跑了一兩米，兔子就已經到達 終點了。

　　可笑這只愚蠢的烏龜，偶然取得的一次勝利，就不知天高地厚了！

龜兔賽跑作文 篇2

　　在上一屆龜兔賽跑中，兔子因為在比賽途中偷懶，而輸了這場比賽，讓烏龜得了冠軍。從此，烏龜便一下成了名人，過著花天酒地的生活。有著飛毛腿稱號的兔子卻過著窮困潦倒的生活。許多許多年過去了，有一天兔子提出要舉辦第二屆龜兔賽跑，參賽人員還是他們兩個，這下，烏龜可慌了神了。它想：兔子這次一定不會睡覺了，如果我輸了，我豈不也要和兔子一樣窮困潦倒？不行，我要找兔子好好說一說。

　　有一天，烏龜找到了要和他比賽的兔子，和它說：兔子，我想和你談一件事，這次比賽你還在中途睡覺，我給你十萬元錢，如何？兔子說：烏龜老弟，你知道我這些年貧窮，好，十萬就十萬，明天你就拿錢來。烏龜和兔子相約好了地點，時間。明天準時到達，交易。到了第二天，烏龜提了滿滿一箱錢來到了和兔子約定的地方對兔子說：兔子，你一定要遵守我和你的約定。兔子一邊得意洋洋的數著錢，一邊答應著：好，好。

　　終于到了比賽的一天，運動場人山人海，許多烏龜的粉絲都來給他加油。人們紛紛議論著：兔子這次可是有備而來，烏龜一定輸了。可烏龜卻一點兒也不著急的樣子。比賽的槍聲響了，兔子像一根離弦的箭中了出去，而烏龜卻不緊不慢的樣子，慢悠悠的走著，它知道兔子會遵守諾言。而兔子真的遵守了諾言，又一次在大樹下睡起了懶覺。烏龜就又一次奪冠了。

　　比賽之后，烏龜的名字一下子傳遍了千家萬戶，成了動物界名聲很高的人物，每天都有許多人等著采訪他。可在比賽后不久，就有記者發現：兔子原本過著窮困的生活，自從比賽完后，兔子的生活一下富了起來，每天大吃大喝。這是怎么一回事呢？后來，記者們查清了事實，烏龜的聲譽也因為這件事從此一落千丈。

龜兔賽跑作文 篇3

　　自從上次輸給烏龜后，兔子的心里可是一千萬個的委屈和不服。它想，無論如何，我得把這個面子找回來。于是，它給烏龜下了一封戰書，要求再進行一次比賽，并且把比賽地點選在了剛剛竣工的“世紀大橋”上。為什么要選在“世紀大橋”比賽呢？兔子心里有著自己的如意算盤：一來這大橋尚未通車，可以避免烏龜搭便車；二來，橋上光禿禿的，沒有樹蔭，我就不會再犯困了。

　　戰書一到烏龜手里，別說烏龜不敢去，就是龜王也犯難了：上一次是僥幸贏了兔子，好不容易有了這張冠軍的獎狀。要再比一次，那是必輸無疑，我們不能自投羅網，可是，不去嘛，又顯得太窩囊。怎么辦呢？最后，龜王決定召集所有的烏龜開個會研究對策。會上，大家齊心協力分析敵情，出謀獻策。還真想出了一個好辦法。

　　第二天，“世紀大橋”的兩頭擠滿了看熱鬧的動物，橋上卻一個人影也沒有。兔子和烏龜站在同一起跑線上，前者躇躊滿志，一幅必勝的信心，后者也一幅天不怕地不怕的神態。

　　比賽開始了，烏龜爭分奪秒地向前爬，兔子不敢懈怠，撒開兩腿向前跑，很快地，烏龜被兔子遠遠地拋在后面。可是，就在兔子快要到達終點的時候，忽然有人大聲喊：“大灰狼來了，大灰狼來了。”兔子睜大眼睛一看，從對面跑來一只青面獠牙的大灰狼，嚇得兔子趕緊轉身往回跑。剛到起點，大象說：“你上當了，那不是真的大灰狼，那是烏龜們做的稻草大灰狼，你趕緊追上去吧。”跑來跑去又受了一場虛驚的兔子早已累得喘不過氣來，為了面子，只好又一次向終點跑去。

　　可是，就在兔子轉身往回跑的時候，烏龜從龜背上脫下一件外套，說聲“變——出發——”，那件外套竟變成一部“百變電動滑板車”，載著烏龜向前疾馳而去，那速度比兔子快多了。所以，盡管兔子拼盡全力去跑，最后還是烏龜搶先一步到達終點了。

龜兔賽跑作文 篇4

　　在我讀過的所有的`故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個故事是我三年前讀的，可到現在我對這個故事還記憶猶新。

　　這個故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠遠地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺來，到它醒來的時候，烏龜早已經爬到了終點。

　　這個故事告訴我們一個道理：驕傲使人落后。還讓我們知道：有志者，事竟成!

　　兔子雖然跑得快，但因為驕傲，它落后了;烏龜雖然爬得慢，但因為它有志氣，并且不放棄，最后它終于取得了成功。

　　這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說要進行單元小測驗，因為這一個單元的很多知識對我來說很簡單，我便沒有把老師讓我們認真復習的話放在心里，還取笑認真復習的同桌小題大作，結果測試成績一公布，一貫學習成績都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。

　　我們不應該像兔子那樣驕傲，而應該像烏龜那樣積極進取，這樣我們才能夠取得更大的進步。

龜兔賽跑作文 篇5

　　《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。

　　多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經無從可考多少孩子興致勃勃地續寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。

　　我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的快的前提下，勇敢接受挑戰頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。

　　這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了故事新編而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。

　　如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。

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