有關(guān)龜兔賽跑小學生作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的龜兔賽跑小學生作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龜兔賽跑小學生作文400字 篇1
兔子上次與烏龜賽跑驕傲自滿睡了一覺，比賽輸了。它想：我兔子可是聞名遐邇的飛毛腿啊，怎么可以敗在烏龜手下，那會很很丟人面子的，我要和烏龜再來一次賽跑比賽。于是，兔子就去找烏龜，兔子對烏龜說：哼，烏龜，咱倆再來一場賽跑好嗎?烏龜爽快地答應：來就來，誰怕誰!
這件事像長了翅膀似的傳遍了整個森林，這天比賽場上，賽道的兩旁站滿了動物們。兔子得意極了，它想：這次不可以再驕傲了，也不可以睡覺了，我一定吸取上次的教訓，肯定會贏的。烏龜也笑容滿面，很得意，它想：兔子肯定跟上次一樣，又睡覺，我可贏定了,呵呵呵呵。倆人都得意極了!
呯的一聲響，裁判熊貓舉著槍。兔子和烏龜隨著槍聲開始拼命地跑著，兔子像離弦的箭，像離槍的子彈一樣飛了出來，耳朵呼呼作響，烏龜也不例外，飛快地跑著。兔子想：我得加油加油再加油，不能再驕傲，不能睡，如果再在烏龜手下，我可不能在森林里生活了，抬也抬不起頭來了，那可就慘了。烏龜想：哼，我要超過你。
突然，兔子看見一位白發(fā)蒼蒼的長頸鹿爺爺手拿拐杖，背著一大包米艱難地走著，兔子想：我要去幫他，但還是比賽重要，我不能放棄。兔子又繼續(xù)飛奔，但兔子又想，媽媽說要多樂于助人，嗯，比賽不重要，幫人重要。兔子停下來，跑回去，搶過老爺爺?shù)拇竺�，扶著老爺爺，說：老爺爺，我?guī)湍?/p>
當兔子幫完老爺爺，跑回賽道時，烏龜已經(jīng)拿著獎杯穩(wěn)穩(wěn)坐在領獎臺上了，兔子一點兒也不后悔。有一個動物把兔子幫老爺爺背米的事告訴了裁判，裁判被感動了，把獎杯給了兔子，兔子舉著獎杯開心極了，觀眾們都夸兔子是好孩子，連烏龜也向兔子豎起大拇指。
龜兔賽跑小學生作文400字 篇2
森林里秋高氣爽，火一樣的楓葉在風中擺動，不時的落下一片葉子。許多動物都圍在一條小路上，原來上一次的龜兔賽跑兔子輸了，它很不服氣，決定今天再和烏龜比試一次。
前來觀看比賽的動物議論紛紛，貓說：這回兔子贏定了，上一次兔子因為睡覺而敗給了烏龜，這次它肯定改過自新，不會再這樣了。誰輸誰贏還不知道呢！聽說狐貍在半山腰開了一家網(wǎng)吧，有不少動物被它迷住，而不可自拔！兔子前面的考驗大著呢！一直沒說話的的老山羊說。漸漸地，好多動物都對這場比賽失去了興趣。
比賽開始了，兔子像一支劍一般奔了出去，而烏龜還是像以前一樣慢吞吞地爬著......
果然，兔子剛跑到半山腰，就被在門外看店的狐貍纏住了。它對兔子說：哎喲！兔大哥，干嗎急匆匆的？瞧你滿頭大汗，快到小妹店里去坐坐。
兔子大手一揮：不行！我正在和烏龜賽跑呢！什么？和烏龜？不是吧？大哥，你先進去坐會兒，等烏龜來了我再通知你。
兔子有些心動了：可是，我......我沒帶錢呀。
瞧你說的，在我這里還談錢，俗氣！今天我請客，兔大哥先進來坐會吧！狐貍又是拉又是拽的。
一到電腦前，兔子就被眼前這些花花綠綠的東西迷住了。上QQ、看電影、玩游戲......它玩得簡直樂不思蜀，哪里還記得自己正在和烏龜賽跑呀！
比賽結(jié)果可想而知，烏龜再次贏了兔子。貪玩又不知悔改的兔子被網(wǎng)吧迷住了，一失足成了千古之恨哪！真不知道它的眼睛是哭紅的，還是上網(wǎng)熬紅的。
龜兔賽跑小學生作文400字 篇3
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我�！庇谑峭米泳拖驗觚斚铝艘环萏魬�(zhàn)書。接到挑戰(zhàn)后，烏龜想：“我不能接受挑戰(zhàn)，因為上一次是由于兔子大意睡著覺了，我才贏的，而這次它肯定不會睡覺了。如果必須要比的話，那么……”烏龜眉頭一皺，計上心來。于是，便去見兔子了，烏龜說：“咱倆比賽可以，但地點得讓我選。”兔子想一想，說：“行。”
第二天，兔子和烏龜來到由烏龜選定的.比賽地點——大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動物都來觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場比賽由小鳥先生作裁判。小鳥先生宣布：“五分鐘后，比賽開始，請兔子和烏龜進入各自的跑道，做好熱身運動�！�
隨著小鳥打響了信號槍，兔子像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了。”想到這，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點時，就聽到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點。
可是兔子卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點等著了。兔子說：“尊敬的小鳥先生，烏龜肯定是犯規(guī)了，不然開始它沒有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥說：“你忘了吧，烏龜可會游泳了，它是走水路直線過來的。”
這時，兔子才恍然大悟：原來，每個人都有自己的長處，要學會利用自己的長處，就能完成看似完成不了的任務。
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