優(yōu)秀的爸爸作文

時(shí)間：2024-11-03 12:46:51 爸爸我要投稿

(實(shí)用)優(yōu)秀的爸爸作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的爸爸作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)優(yōu)秀的爸爸作文

優(yōu)秀的爸爸作文篇1

　　在我溫馨的家庭中，有一個(gè)最疼我、最?lèi)?ài)我的人。在我不高興的時(shí)候他會(huì)安慰我，在我遇到困難的時(shí)候他會(huì)幫助我，在我失敗的時(shí)候他會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)他有空的時(shí)候會(huì)陪我玩耍……他時(shí)時(shí)刻刻地想著我，無(wú)微不至地關(guān)心著我，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸中等個(gè)頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠(yuǎn)是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸卻是“多功能”的。

　　爸爸是我的“百寶箱”。我覺(jué)得他懂得的東西可多了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí)，便會(huì)求助“百寶箱”，“百寶箱”一開(kāi)，再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的.還是聽(tīng)“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學(xué)故事，這些故事能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，明白許多道理。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“你怎么知道這么多的東西啊？”爸爸說(shuō)：“看書(shū)唄，書(shū)看多了，知道的自然多了，書(shū)才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛(ài)上了看書(shū)，也希望能成為一個(gè)小“百寶箱”。

　　爸爸還是我的“打氣筒”。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我；當(dāng)我遇到挫折失敗時(shí)，他從不會(huì)責(zé)罵我，總會(huì)想方設(shè)法的為我加油打氣，讓我重新樹(shù)立信心。記得有一次，我語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)了一頓，回到家我就躲進(jìn)房間自己生悶氣。這時(shí)爸爸走進(jìn)房間，輕輕地拍了我的肩膀，說(shuō)：“天天，你知道成功是怎么來(lái)的嗎？”

　　“不知道！”我仍是一副悶悶不樂(lè)的樣子。

　　爸爸笑了：“讓我來(lái)告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來(lái)的，失敗也能教會(huì)我們很多東西，只要你總結(jié)出失敗的教訓(xùn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會(huì)被失敗給打到的，對(duì)吧？”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，重新拿起了試卷認(rèn)真地反省起來(lái)。這時(shí)，爸爸也悄無(wú)聲息地離開(kāi)了房間。

　　爸爸更多的時(shí)候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會(huì)和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉(zhuǎn)陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時(shí)候他還經(jīng)常會(huì)耍賴(lài)，不過(guò)，和他在一起玩我很開(kāi)心。

　　感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長(zhǎng)更加快樂(lè)、更加精彩！我愛(ài)你，親愛(ài)的爸爸！

優(yōu)秀的爸爸作文篇2

　　我的爸爸是一位普普通通的基層干部，在衡南相市鄉(xiāng)工作。他長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻子，說(shuō)話(huà)聲音大，不用問(wèn)是個(gè)直性子的人，做起事來(lái)干脆利索。還是個(gè)“工作狂”，他年年被評(píng)為先進(jìn)工作者，還連續(xù)評(píng)為“農(nóng)民喜愛(ài)的干部”，在不懂事的我眼里，覺(jué)得這榮譽(yù)有點(diǎn)好笑。

　　在我的記憶里爸爸不是很疼愛(ài)我。記得那一次深夜里，我突然發(fā)高燒。媽媽心痛又著急，可爸爸卻說(shuō)這點(diǎn)小毛病沒(méi)什么大不了。我聽(tīng)了心想：爸爸真壞，女兒發(fā)高燒也不心疼，真是鐵石心腸。我發(fā)燒的第二天他什么也沒(méi)說(shuō)，就去上班了。因?yàn)檫@件事，我跟爸爸越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。但是最近的事使我們父女的關(guān)系再次親密起來(lái)。

　　今年“碧利斯”臺(tái)風(fēng)來(lái)襲我省的前一天，我乘上了北上的.火車(chē)去夏令營(yíng)了。由于是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，臨走時(shí)和爸媽約好，回來(lái)時(shí)都到車(chē)站來(lái)接我。可是當(dāng)我從北京回來(lái)出站時(shí)，迫不及待，四處張望尋找親人的面孔時(shí)，只見(jiàn)到了媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)职衷趺床皇匦庞谩寢尭嬖V我，爸爸在我走的第二天深夜，冒著雨趕到相市去了。那里遇到了百年不遇的洪災(zāi)，他趕去救災(zāi)了。雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里不快。

　　我回來(lái)一個(gè)多星期后，爸爸終于回家了。但是剛一見(jiàn)到他，讓我吃了一驚。只見(jiàn)他臉膛、脖子和胳臂有被太陽(yáng)暴曬的痕跡，可以說(shuō)黑得發(fā)亮，像刷了一層黑漆。眼睛深陷了進(jìn)去并布滿(mǎn)了紅血絲，胡子拉碴，下巴尖尖的，明顯消瘦了許多。還有更“慘不忍睹”的是，一雙腿被洪水浸泡的已經(jīng)發(fā)腫，有幾處發(fā)炎紅膿了。我和媽媽見(jiàn)了心疼不已。后來(lái)我才知道，爸爸工作的地方是重災(zāi)區(qū)，水已經(jīng)漲到街上二樓了，淹沒(méi)了許多莊稼，沖垮了很多房子，人們?cè)獾搅饲八从袚p失和打擊。爸爸這些日子在忙著救人和災(zāi)后救助。當(dāng)時(shí)那里停電停水，吃的喝的全靠外界救援。在發(fā)救災(zāi)物資時(shí)，爸爸沒(méi)有多占一點(diǎn)，一天就吃?xún)砂奖忝婧鸵黄克ぷ鳎袝r(shí)還把吃的讓給別人。他特意對(duì)我說(shuō)：“靜靜，災(zāi)區(qū)人們現(xiàn)在是一無(wú)所有了，最需要幫助了，你要做一名有愛(ài)心的人。”其中的意思不言而喻。

　　聽(tīng)了爸爸講這些事，我淚流滿(mǎn)面，我崇拜英雄，更崇拜現(xiàn)實(shí)中的英雄，我爸爸雖然不是英雄，但我崇拜他，在我心中是最偉大的，也是最親的！

優(yōu)秀的爸爸作文篇3

　　瞧，我的懶爸爸下班回來(lái)了！他一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，爸爸還不停地使喚著我和我的媽媽?zhuān)骸白钭钣H愛(ài)的寶貝，幫我拿一床被子來(lái)”“最最親愛(ài)的老婆，幫我倒一杯茶。”……我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可他躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。最后，我生氣了了，說(shuō)：自己的`事情自己干，你怎么這么懶呀！

　　爸爸為什么這么懶呢？這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白。可是爸爸的學(xué)生說(shuō)他一點(diǎn)都不懶，還很勤奮呢！上課時(shí)，他的聲音很響亮，講起課來(lái)繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，他要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢！

　　爸爸對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天中文，我去辦公室找他，可我怎么也找不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音從教室傳出來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)正在爸爸批評(píng)一位姐姐。由于收到批評(píng)，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，爸爸一下子變得溫柔了。他把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。

　　這就是我的“懶”爸爸。不知怎么的，每當(dāng)我看見(jiàn)我們班忙里忙外的老師，我心里忍不住會(huì)想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”爸爸呢？

優(yōu)秀的爸爸作文篇4

　　每個(gè)人都有一雙有用的手，有人的手溫暖細(xì)膩，有人的手稚嫩靈巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜歡的手是我爸爸的手。

　　爸爸的手很大，可媽媽卻說(shuō)不是很大，爸爸此時(shí)會(huì)說(shuō)：“大手抓草，小手抓寶”。的確，爸爸的手指不是很長(zhǎng)，卻很粗，指肚很圓，手心光滑，手背伸直時(shí)能清楚地看到皮膚下鼓起的紫色的血管。有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活。”

　　是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛。”爸爸同意了，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。

　　爸爸的'手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書(shū)房門(mén)上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫(xiě)著畫(huà)著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。

　　爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了。”這樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。

　　我喜歡爸爸的那雙手。現(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。

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