嚴(yán)格的爸爸作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的嚴(yán)格的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)格無比的爸爸，他的臉兇得像一個(gè)“國(guó)”字形，臉上還嵌著一對(duì)不大的但炯炯有神的眼睛，走起路來，昂首挺胸，顯出了一個(gè)像軍人的氣派。

　　爸爸對(duì)時(shí)間的觀念的特別強(qiáng)。他經(jīng)常要求我到什么時(shí)候，就要做什么事情，不能拖拉。就像在我上一年級(jí)的時(shí)候，他就幫我制定了一個(gè)作息時(shí)間表，叫我對(duì)照著這個(gè)表來完成一天的時(shí)間，比如說：按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)吃飯，按時(shí)做完作業(yè)，按時(shí)上床睡覺，等等。

　　記得有一次，爸爸媽媽都不在家，一時(shí)大意的我竟然忘記寫作業(yè)了，一直在家里看電視。爸爸回來以后，“電閃雷鳴”，“火冒三丈”，“雙眼圓瞪”，向我放射出一種至今讓我想起來都有些害怕的光，和媽媽一起來了個(gè)“混合雙打”。那一次我可嚇壞了，爸爸簡(jiǎn)直就是像一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的士兵一樣。我媽媽在旁邊勸他也不聽。后來我偷偷跟媽媽講：“爸爸是個(gè)‘法西斯’。”從那以后我再也不貪玩而耽誤了做作業(yè)。

　　爸爸看上去是總是那么剛毅威嚴(yán)，令人生畏，鄰居和親戚家的小孩也很少敢對(duì)他調(diào)皮撒嬌的。但是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂事的時(shí)候，爸爸像保溫瓶一樣，外面冷，里面熱，在他那寬闊堅(jiān)實(shí)的胸膛里也裝有一顆慈母般的心。記得有一次，晚上睡覺，我嫌熱就把被子踢掉了，當(dāng)時(shí)我還沒睡沉，迷迷糊糊的，隱隱約約感到爸爸輕手輕腳走過來，幫我把被子蓋好，嘴里念叨著“小乖乖，別著涼”，還彎下腰在我臉上輕輕的.親了一口。

　　這就是我那個(gè)威嚴(yán)的爸爸，但他的嚴(yán)中帶有對(duì)我的愛。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇2

　　爸爸的個(gè)子有點(diǎn)小，眼睛也小，不過很聰明。那雙小眼睛里面會(huì)射出威嚴(yán)的目光。當(dāng)我考試得了高分或事情做得很好的時(shí)侯，他就投來贊賞的目光，而當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，他威嚴(yán)的眼神卻讓我有點(diǎn)不寒而栗。

　　我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，都是媽媽在旁指導(dǎo)，爸爸是我的最后一關(guān)，用爸爸的話說是我現(xiàn)在是小學(xué)，“殺雞焉用牛刀”，媽媽不知道的時(shí)候再找我。如果我有哪里做錯(cuò)了，爸爸就會(huì)鼓大小眼睛，大聲說：“你先審題啥，如果你連題目都不知道是什么意思，那還怎么知道答案呢？”雖然爸爸的聲音很大，但是我已經(jīng)習(xí)慣了。爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，教我學(xué)習(xí)的時(shí)候，從不直接告訴我答案，而是告訴我學(xué)習(xí)的方法。在爸爸的教導(dǎo)下，我不僅解了難題，知道了答案，還能舉一反三，以后碰到類似的題目都能迎刃而解了。

　　每當(dāng)在我生活中碰到困難的時(shí)候，爸爸就跟我講他小時(shí)候讀書的經(jīng)歷，爺爺奶奶家那時(shí)候家境不是很好，根本不能提供像我這樣優(yōu)越的條件，但是爸爸靠著自己的堅(jiān)韌，克服種種困難而每每成績(jī)都很優(yōu)異。爸爸讓我珍惜現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)條件，讓我努力克服各種困難，不能嬌生慣養(yǎng)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。比如說有一次，我在復(fù)習(xí)生字的時(shí)候顫字不會(huì)讀，爸爸就會(huì)對(duì)我說：“兒子，我們以前不會(huì)讀的字就要用自己掌握的方法來查字典！”于是，我認(rèn)真想起來，沒想到，真的查出來了，原來這個(gè)字叫“顫’’，是第十八課的生字。

　　爸爸雖然對(duì)我很嚴(yán)格，我知道都是對(duì)我好，父母哪個(gè)都不是“望子成龍”哦。爸爸陪我學(xué)習(xí)、陪我一起運(yùn)動(dòng)鍛煉、教我釣魚…。不管生活中，學(xué)習(xí)上，爸爸都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他都用實(shí)際行動(dòng)言傳身教著我。“嚴(yán)父慈母”，我慢慢理解了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，時(shí)刻不忘那雙小眼睛里面威嚴(yán)的目光，我在爸爸嚴(yán)厲的父愛中成長(zhǎng)。我愛我爸爸！

嚴(yán)格的爸爸作文 篇3

　　我的爸爸很嚴(yán)格，特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過一天簡(jiǎn)直像是過了一年那么長(zhǎng)，我在這種環(huán)境中熬過了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。

　　記得那個(gè)時(shí)候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：“今天的作文寫了沒有啊!”我驚恐萬分的回答道：“還沒。”爸爸簡(jiǎn)直瘋了一般，向我赤道：“那還在那磨磨蹭蹭的干什么啊!”快點(diǎn)寫，不然柳條見面，快點(diǎn)1小時(shí)限制，500字作文，500字日記，快點(diǎn)一會(huì)我來檢查。

　　我那時(shí)候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終于打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個(gè)人似的說：“孩子下倒你了吧!”好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說道：“你說的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。

　　第二天，爸爸又像變了個(gè)人一樣，和昨天一個(gè)樣，好像是到回了昨天，事情重復(fù)的發(fā)生了。

　　我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個(gè)就是我的爸爸，小荷里個(gè)朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，可不可以告告秘密啊!

　　爸爸，謝謝您把我管得這么嚴(yán)，我的`成績(jī)提高了很多，我想對(duì)您說謝謝您。

　　今天是父親節(jié)，我打算給爸爸一個(gè)既神秘，又寶貴的禮物。

　　早晨，我跟媽媽說：“我有一個(gè)既神秘，有寶貴的禮物要送給爸爸。”媽媽說：“什么禮物呀？”我地說：“不告訴你，等我給爸爸禮物的時(shí)候，你看著就知道了。”我去餐廳一看，爸爸在，我沒有刷牙，就在爸爸的臉上親了一口，并說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂。”媽媽恍然大悟，說：“你原來送爸爸的禮物是這個(gè)啊，真寶貴呀！”

　　到了快中午的時(shí)候，〔就是現(xiàn)在〕我打算再給爸爸一個(gè)禮物，這個(gè)禮物雖然不是很好，但是，我相信爸爸一定覺得我送的禮物很好，這個(gè)禮物就兩張貼畫，這兩張貼畫是我最喜歡的兩張貼畫，因?yàn)椋�這兩張貼畫都是跑跑卡丁車的貼畫，既然我喜歡，那爸爸也應(yīng)該喜歡了。

　　我還有一些話想對(duì)爸爸說：“爸爸，您辛苦了，您總是笑呵呵的，從來不打我、罵我四年級(jí)作文 四年級(jí)父親節(jié)作文四年級(jí)作文 四年級(jí)父親節(jié)作文。沒當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候，您都會(huì)讓媽媽消氣，我真佩服您呀！”如果，爸爸今天想要點(diǎn)什么，我一定給爸爸買；如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩；如果爸爸想看什么書，我一定給爸爸看；如果爸爸想……今天，爸爸想讓我干什么，我就干什么，因?yàn)椋�今天是爸爸的�?jié)日。

　　爸爸，祝您節(jié)日快樂！

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